新日本語能力檢定考N4文法(增訂版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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1.特色

　　(1) 構成方式簡潔，使學習者一目瞭然。

　　(2) 說明部份盡量口語避開拗口的錶現，使學習者容易進入狀況。

　　(3) 練習部份既有入門題亦有考古題及新式考題，使學習者可以藉以熟悉題型並纍積實力。

2.編排方式

　　本書內容分為兩大部份 : (1)句型錶現共32單元，(2)模擬考題共5迴

　　句型錶現每一單元包括 :

　　(1)接續 : 以框綫來區彆詞類，並於每一詞類後標示其接續形式。

　　(2)說明 : 針對該句型使用方法上的說明。

　　(3)例句 : 所使用的字匯以新四級範圍內的程度為主，每句漢字皆有假名標示並於其後附上中文翻譯。

　　(4)注意 : 將學習過程中容易誤用或使用方法類似的文法歸納比較。

　　(5)練習問題 : 其組成為「入門題型(部份單元有進階題型)」、「考古題」、「新式考題」。

　　模擬考題方麵，除瞭既有形式的問題I ~ 問題IV (「助詞」、「文法接續01」、「文法接續02」、「對話」)之外，亦增加瞭問題V (「新式考題」)。

　　針對「新式考題」的作答方式說明如後 : 需先將所提示的錶現重新排列為正確句子，之後再將★號處正確選項選齣。

語言學習進階：掌握日語核心語法的堅實階梯 本書旨在為已具備基礎日語能力，並希望嚮中級水平邁進的學習者提供一套係統、深入且極具實戰價值的語法學習資源。 我們深知，語言學習的瓶頸往往齣現在從初級知識點的簡單堆砌轉嚮復雜句型和細微語感把握的過渡階段。因此，本書的編纂嚴格圍繞這一核心需求展開，聚焦於鞏固和拓展學習者對日語語法結構、助詞用法、敬語體係以及各類接續錶達的理解與應用能力。 本書內容架構嚴謹，層層遞進，確保學習路徑的科學性： 第一部分：基礎語法體係的再審視與深化 本部分將對日語學習者在初級階段接觸過但理解尚不透徹的核心語法點進行係統性的迴顧與深度解析。我們不滿足於簡單的“是什麼”的解釋，而是深入探討“為什麼”以及“在什麼情境下最閤適”的使用邏輯。 一、助詞（粒子）的精妙用法辨析： 日語助詞的細微差異，是區分流利與生澀的關鍵。本書將詳盡對比易混淆的助詞組閤，例如： 「は」與「が」的焦點與限定功能：不僅講解它們作為主題標記和主語標記的區彆，更深入探討在特殊句型（如存在句、比較句、被動句）中兩者的功能轉換和語義側重。 「に」與「へ」的空間與時間指嚮：細緻分析其在錶示方嚮、目的、時間點上的具體用法，特彆是涉及“到達”、“寄托”、“對象”時的微妙差彆。 「で」與「を」的工具與對象界定：明確“手段/場所”的「で」和“直接對象”的「を」在復雜動作鏈中的精確作用，並輔以大量涉及多重助詞連接的例句。 格助詞與其他副助詞的組閤應用：如「～にとって」「～に関して」「～だけ」等，探討它們如何改變句子原有的結構意義。 二、動詞形態與活用變化的高級應用： 超越基礎的五段活用與一段活用，本部分著重於動詞變形在錶達復雜意圖時的應用： 可能態、被動態、使役態的復閤與連用：分析如何將這些形態進行疊加（如使役被動），以及它們在錶達“被強迫做某事”、“能夠做到某事”時的細微情感色彩。 推量錶達的層次：係統梳理「～だろう」「～らしい」「～そうだ」等推測形式，並區分其信息來源（主觀判斷、傳聞、外觀感知）帶來的可信度差異。 意嚮形與命令形在日常交流中的實際作用：不僅僅是字麵上的“提議”和“指令”，更關注其在非正式溝通中作為語氣緩和或強調的手段。 第二部分：連接與錶達：構建復雜句式的橋梁 學習者進入中級階段，必須掌握如何使用連接詞和接續錶達，將零散的句子串聯成邏輯清晰、層次分明的長句。 一、各類接續助詞與副詞的邏輯功能： 本書將語法點按其邏輯功能進行歸類，便於學習者構建思維導圖： 因果關係：深入區分「～から」「～ので」「～ため」「～によって」在正式程度、強調重點和主客觀性上的差異。 轉摺與對比：詳細解析「～が」「～けれども」「～のに」「～といっても」的使用邊界，特彆強調「のに」所蘊含的“不應如此卻如此”的逆性語感。 條件錶達的細微差彆：對比「～たら」「～ば」「～と」「～なら」的條件類型（充分條件、假設條件、選擇條件），並給齣具體的使用情景判斷依據。 並列與遞進：學習如何使用「～たり」「～し」「～ばかりか」等結構來錶達列舉和強調，提升句子的信息密度。 二、從句的構建與修飾關係： 重點解析定語從句（修飾名詞的句子）的構造方式，這是日語書麵語和復雜口語的基石： 限定與非限定修飾：理解如何在主句中嵌入其他句子來精確限定名詞，以及如何使用逗號（或在口語中通過停頓）來區分信息的附加性。 關係代詞「の」的省略與使用：在名詞修飾中，「の」的齣現與否對句子結構和理解的影響。 目的、手段、結果從句的編排：如何利用「～ように」「～ために」等結構，清晰地錶達行為的目的性。 第三部分：語境與語用：敬語與情感色彩的駕馭 真正的日語應用能力，在於對“誰對誰說”這一語境的精準把握。敬語體係的學習是實現這一目標的關鍵。 一、敬語體係的層級剖析與實戰運用： 本書提供一個清晰的敬語層級圖譜，幫助學習者不再混淆復雜的尊他、謙讓和鄭重語。 尊敬語的動作主體識彆：明確何時需要抬高對方的動作，何時需要使用固定的尊敬錶達（如「いらっしゃる」「お～になる」）。 謙讓語的邊界：重點講解第一人稱（我方）如何通過謙讓語來降低自身姿態，以及在商務和正式場閤中，哪些動詞必須使用謙讓形式（如「申す」「いたす」）。 鄭重語與丁寜語的區分：學習在不同場閤下使用「です/ます」以外的更正式結句（如「である」「ございます」）的時機。 習語化的敬語錶達：收錄大量已固定化的錶達，如「お目にかかる」「ご高承」「恐れ入りますが」等，強調其在自然交流中的重要性。 二、錶達情感、態度的句式擴展： 深入學習錶達說話者主觀態度的語法結構： 感嘆與強調：如「～なんて」「～なんてことだ」「～はずだ」等，分析這些結構如何有效地傳達驚訝、不滿或強烈的確信。 願望與遺憾：精講「～ものだ」「～ことを願う」「～ればよかった」等，在不同情態下錶達未達成的願望或事後的懊悔。 虛擬與假設的強化：對比「まるで～ようだ」「～かのようだ」等，用於加強比喻或錶達極端的假設情境。 學習支持與設計理念 全書配有大量精選的、源自真實語境的例句，這些例句均已去除初級教材的刻意簡略感，更貼近日本社會實際的交流模式。每條語法點後均附有“用法差異對比錶”，將易混淆的語法點並列分析，一目瞭然。 本書的設計目標是成為學習者從N4嚮N3乃至N2過渡的“語法字典”和“思維導圖”。通過對語法邏輯的徹底理解，學習者將不再依賴死記硬背，而是能夠根據語境，主動、準確地構建齣符閤日語錶達習慣的復雜語句。掌握本書內容，意味著您的日語錶達能力將獲得質的飛躍，能夠更自如地應對復雜信息交流和更精細的情感錶達。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯非常清晰，讓我能夠按照自己的節奏循序漸進地學習。一開始，它並沒有直接拋齣大量的語法點，而是先從一些基礎的概念入手，比如助詞的用法，以及一些常用的動詞變形。每個語法點都配有詳細的解釋，並且提供瞭多個不同場景下的例句，這對於我這個初學者來說至關重要。我尤其喜歡它在講解中插入的一些小貼士，比如“注意這裏容易混淆”、“這個用法和XXX非常相似，但有細微差彆”等等，這些細節往往能夠幫助我避免很多常見的錯誤。而且，書中還提供瞭一些練習題，難度適中，能夠及時鞏固我學習到的知識。通過這些練習，我能很快地發現自己的薄弱環節，並有針對性地進行復習。

评分☆☆☆☆☆

我個人非常看重學習資料的實用性，而這本書在這方麵確實做得不錯。它不僅講解瞭語法規則，還非常注重語法在實際交流中的應用。許多語法點都配有實際的對話場景，讓我能夠身臨其境地感受到語法是如何被使用的。而且，書中還提供瞭一些與N4水平相符的模擬考試題，讓我可以檢驗自己的學習成果，並瞭解考試的題型和難度。我特彆喜歡的是它在每章結尾提供的一些“易錯點提醒”，這就像一個經驗豐富的老師在身邊指導一樣，能夠幫助我避免一些常見的問題。這本書的學習過程，更像是一種“學以緻用”的體驗，讓我覺得離掌握日語又近瞭一步。

评分☆☆☆☆☆

這本書在講解一些稍有難度的語法點時，會采用一種循序漸進的方式。它不會一下就拋齣很多信息，而是將復雜的概念拆分成幾個小步驟，一步一步地引導讀者理解。例如，在講解某些錶示原因或目的的復閤句式時，它會先從最簡單的單句開始，然後逐漸加入修飾語，最後纔組閤成完整的復閤句。這種方式讓我覺得很有成就感，每一次完成一個小步驟，都會有一種“我學會瞭”的喜悅。而且，書中的插圖和錶格也很有幫助，它們能夠將抽象的語法結構可視化，讓我更容易理解。總的來說，這本書在處理難度方麵做得非常齣色，既保證瞭知識的深度，又照顧到瞭讀者的學習麯綫。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，藍色調為主，輔以一些簡潔的日文元素，給人一種專業又易於親近的感覺。拿到手裏，紙張的質感不錯，摸起來光滑但不滑手，印刷清晰，字體大小適中，即使長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。我個人比較注重書籍的內頁排版，這本書在這方麵做得很好，每頁的內容分布閤理，重點突齣，不會顯得過於擁擠。插圖和例句的配閤也恰到好處，能夠幫助我更好地理解抽象的語法概念。整體來說，在打開書之前，這本書就給瞭我一個良好的第一印象，讓我對接下來的學習充滿瞭期待。我希望它能像它的外觀一樣，在內容上也能給我帶來驚喜。

评分☆☆☆☆☆

這本書的例子真的是非常貼心！很多時候，我們學語法學到頭都大瞭，但就是不知道該怎麼用。這本書就很好地解決瞭這個問題。它裏麵的例句不僅僅是生硬的翻譯，而是涵蓋瞭日常對話、書信、甚至是新聞報道中的實際應用。我經常會把書裏的例句拿來模仿，試著用自己的話再說一遍，感覺真的能把語法點“吃透”。有幾個非常相似但意思又有點區彆的語法點，它通過對比的方式來講解，還舉齣瞭非常形象的比喻，瞬間就茅塞頓開。我之前學過的很多語法書，都像是把語法點堆積在一起，而這本書則更注重“活學活用”，讓我覺得學習日語不再是枯燥的記憶，而是變成瞭一件有趣的事情。