最精準的新日檢N5言語知識(文法)!
收錄十五年份的日檢考題,由日檢名師張文朝老師分析、歸納齣必考句型!
本書特色
最精準的新日檢N5言語知識(文法)!
本書按「國際交流基金」「日本國際教育支援協會」編著《新「日本語能力試驗」概要暨問題例集N4、N5》內公佈之內容與題型編寫而成,由日檢名師張文朝完整解析!
本書4大保證
1.係統歸納、解析新日檢必考文法
全麵解析必考文法,日檢最高分!
2.全麵匯整日檢考題
歸納、匯整十五年份日檢考古題,掌握考試脈動!
3.逐題擊破,日檢最高分
八大必考情境錶現,日語文型觸類旁通!
4.獨創翻譯式文法考題
精心打造翻譯式文法測驗,各式文法錶現一本搞定!
作者簡介
張文朝
颱灣宜蘭人,一九六○年生。
學曆:
日本國立大阪大學碩士
國立九州大學大學院博士修瞭
經曆:
國傢圖書館館員
蘭陽技術學院專任講師
現任:
中央研究院中國文哲研究所訪問學員
著作:
《完全戰勝!日檢四級單字》
《完全戰勝!日檢三級單字》
《完全戰勝!日檢四級文法》
《完全戰勝!日檢三級文法》
《完全戰勝!日檢二級文法》
《最新修訂 日文形容詞大全》
並學術論文十餘篇
編著:
《國立中央圖書館日文期刊目錄》
《國傢圖書館日文颱灣資料目錄》
譯作:
《古事記》及學術論文十餘篇。
第一單元:文法篇
從基礎齣發,全麵解析新日檢必考文法!
第二單元:用語篇
集中匯整相關句型,正、反嚮用法一應俱全,一本最高分!
第三單元:測驗篇
獨創翻譯式文法考題,搭配錶格式測驗題,徹底掌握日檢句型。
作為一名備考N5的學生,我已經嘗試瞭不少日文語法書籍,很多都讓我感到頭疼,要麼過於理論化,要麼缺乏係統性。這次拿到《新日檢N5言語知識(文法)》,說實話,我抱著試試看的心態。但不得不說,它的一些處理方式給我留下瞭深刻印象。它不是簡單地按照語法點順序排列,而是將相關的語法點巧妙地融閤在一個個小的語境中。比如說,在講解錶示“原因”的語法時,它會同時引入與“原因”相關的不同錶達方式,並分析它們在語氣和使用場閤上的細微差彆,而不是孤立地講解每一個“原因”句型。這種“聯係式”的學習方法,讓我更容易理解不同語法點之間的關聯,也避免瞭死記硬背。另外,書中還設計瞭很多“陷阱題”,就是那種看似簡單,但容易齣錯的語法點,它會特彆拎齣來,用非常清晰的例子告訴你為什麼會錯,以及正確的用法是什麼,這種“避坑”式教學,對於我這種容易犯錯的學生來說,非常有針對性。
评分拿到這本《新日檢N5言語知識(文法)》的初稿,我第一時間就翻閱瞭它的目錄和前幾章,說實話,它的編排思路倒是挺新穎的,不是那種死闆的語法點羅列,而是嘗試將日常會話場景與語法點結閤,這一點在初學者階段尤其重要。例如,它在講解“~て形”的用法時,沒有僅僅停留在“做某事,然後做另一件事”的翻譯層麵,而是通過模擬商店購物、朋友聚會等不同情境,讓學習者在實際對話中體會其錶達“原因”、“目的”甚至“狀態持續”等細微差彆。這種“用中學,學中用”的模式,我覺得對於我這種記性不太好,又容易對枯燥的語法望而卻步的人來說,簡直是福音。書裏還穿插瞭不少與日本文化相關的小知識點,比如在講到錶示感謝的句型時,會順帶介紹一下日本人在什麼場閤下會如何錶達感謝,這讓我覺得學習語言不僅僅是掌握規則,更是瞭解一種文化,增加瞭學習的趣味性。另外,書中還設計瞭一些小練習,雖然還沒看到最終版,但從目前的風格來看,應該會是那種比較靈活的、需要思考的練習,而不是簡單的填空題,這對於鞏固理解很有幫助。總的來說,這本書讓我對N5的文法學習充滿瞭期待,感覺不像是在“背誦”語法,而是在“體驗”語言。
评分說實話,我一開始拿到這本《新日檢N5言語知識(文法)》的時候,並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上的日檢輔導書實在太多瞭,很多都大同小異,感覺就是在重復講解相似的語法點。然而,當我翻開第一頁,被它獨特的視角吸引住瞭。它不是那種上來就扔齣一堆枯燥的語法術語的書,而是從一個非常生活化的角度切入,好像在跟你聊天一樣,娓娓道來。比如,它講到一些基礎的助詞用法時,不會直接給你下定義,而是會先描繪一個畫麵,一個小朋友在公園玩耍,他“在”哪裏,“到”哪裏去,這樣一來,助詞的“在”和“到”的區分就立刻變得生動形象瞭。而且,它還在講解過程中穿插瞭一些我從來沒注意過的、但卻非常實用的口語錶達習慣,比如在錶達一些請求的時候,日本人會如何巧妙地運用一些語氣詞來顯得更加禮貌或者含蓄,這些細節的捕捉,對於真正想把日語說齣口的人來說,是彌足珍貴的。這本書給我最深的感受是,它在努力地打破語法學習的“牆”,讓你感覺日語文法就像呼吸一樣自然。
评分老實說,我之前對日檢N5的文法一直有些畏懼,感覺那些細枝末節的語法規則特彆難記,而且很多教材都寫得枯燥乏味,讓人提不起興趣。所以,當拿到這本《新日檢N5言語知識(文法)》時,我並沒有抱太大希望,但翻開後,我眼前一亮。這本書的編排方式非常靈活,它沒有把語法點一個一個地分開,而是把它們融入到一些非常貼近生活的對話場景裏。比如,在講到一些錶示“程度”的副詞時,它會模擬一個朋友在評價一部電影,從“稍微有點無聊”到“非常精彩”,讓你在實際對話中感受到這些副詞的運用,而不是枯燥地背誦它們的定義。而且,書中還插入瞭很多關於日本人日常交流中一些習慣性用語的介紹,這些是中國教材裏很少提到的,讓我覺得學到的不僅是語法,更是地道的日語錶達。這本書給我最大的感覺就是,它真的在努力讓學習者“玩”起來,而不是“學”起來。
评分拿到《新日檢N5言語知識(文法)》這本書,我第一反應就是它是否能幫助我突破N5文法學習的瓶頸。坦白說,市麵上 N5 的語法書已經很多瞭,很多都陷入瞭“填鴨式”教學的窠臼,就是把各種語法點羅列齣來,然後給齣例句,學習者隻能死記硬背。而這本《新日檢N5言語知識(文法)》在這一點上做齣瞭創新。它沒有單純地羅列語法,而是將語法點巧妙地融入到瞭一個又一個精心設計的“故事”或者“場景”中。比如,在講解一些錶示“時間”、“地點”的副詞時,它會構建一個旅行日記的片段,通過人物在不同時間和地點的活動來自然地引齣這些副詞的用法,讓學習者在閱讀故事的過程中,潛移默化地掌握語法。更令我驚喜的是,書中還穿插瞭一些在實際交流中,日本人常會使用的、但教科書裏可能不會提及的,非常地道的口語錶達習慣,這對於提高我的會話能力非常有幫助。這本書讓我覺得,學習語法不再是枯燥的任務,而是一場有趣的探索。
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