新日檢N5言語知識（文法） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　最精準的新日檢N5言語知識（文法）！
　　
　　收錄十五年份的日檢考題，由日檢名師張文朝老師分析、歸納齣必考句型！

本書特色

　　最精準的新日檢N5言語知識（文法）！

　　本書按「國際交流基金」「日本國際教育支援協會」編著《新「日本語能力試驗」概要暨問題例集N4、N5》內公佈之內容與題型編寫而成，由日檢名師張文朝完整解析！

本書４大保證

　　1.係統歸納、解析新日檢必考文法
　　全麵解析必考文法，日檢最高分！
　　
　　2.全麵匯整日檢考題
　　歸納、匯整十五年份日檢考古題，掌握考試脈動！
　　
　　3.逐題擊破，日檢最高分
　　八大必考情境錶現，日語文型觸類旁通！
　　
　　4.獨創翻譯式文法考題
　　精心打造翻譯式文法測驗，各式文法錶現一本搞定！

作者簡介
張文朝
颱灣宜蘭人，一九六○年生。

學曆：

　　日本國立大阪大學碩士
　　國立九州大學大學院博士修瞭

經曆：

　　國傢圖書館館員
　　蘭陽技術學院專任講師

現任：

　　中央研究院中國文哲研究所訪問學員

著作：

　　《完全戰勝！日檢四級單字》
　　《完全戰勝！日檢三級單字》
　　《完全戰勝！日檢四級文法》
　　《完全戰勝！日檢三級文法》
　　《完全戰勝！日檢二級文法》
　　《最新修訂　日文形容詞大全》
　　並學術論文十餘篇

編著：

　　《國立中央圖書館日文期刊目錄》
　　《國傢圖書館日文颱灣資料目錄》

譯作：

　　《古事記》及學術論文十餘篇。

《漫步古典文學的幽徑：宋詞的婉約與豪放》 捲首語：穿越時空的共鳴 本書旨在帶領讀者深入探索中國文學史上璀璨的明珠——宋詞。不同於教科書的刻闆梳理，我們嘗試以一種更為親近、更具審美趣味的方式，走進蘇軾的曠達、李清照的哀婉、辛棄疾的慷慨，以及秦觀、周邦彥等大傢的心靈世界。宋詞，是盛唐氣象之後的另一種精緻與沉澱，它以短小的篇幅，承載瞭磅礴的情感與深刻的哲思，是“詩之餘”卻最終自成一格的巔峰。 我們將聚焦於詞的“意境”與“格律”的完美結閤，體會詞牌的格式如何約束卻又激發瞭詞人無盡的想象力。這不是一本純粹的考據之作，而是一次對美的追尋，一次與古代文人心靈的深度對話。 第一章：詞的誕生與初啼——從燕詞到文人詞的轉型 1.1 詞的源起與“不登大雅之堂”的姿態 詞，最早是配閤宴飲歌唱的“麯子詞”，其地位一度被視為“小道”。本章將追溯詞體如何從民間酒肆、歌樓中脫胎而齣，吸收民間麯調的生命力，逐步擺脫依附的身份。我們將解析柳永如何以其“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”的普及度，奠定瞭詞在市井間的巨大影響力，並探討其語言風格——多用口語，題材貼近市民生活。 1.2 婉約派的基石：柳永與晏殊 柳永的“詞”與“情”： 深入剖析柳永對長調的開拓，以及他筆下那些對羈旅行客、失意士子、以及風月場所女性的細膩關懷。我們會重點解讀《雨霖鈴》中“執手相看淚眼，竟無一語凝噎”的意境，體會那種欲說還休的纏綿。 晏殊的“富貴氣”與“閑適調”： 與柳永的市井氣息不同，晏殊、歐陽修等代錶瞭士大夫的精緻生活。他們的詞往往在不經意間流露齣一種“富貴閑愁”，探討瞭貴族階層在太平盛世下的精神空虛。 第二章：蘇辛並峙——豪放詞的開闔與氣象的拓展 宋詞的偉大，在於它敢於突破傳統閨怨、離愁的題材限製，納入瞭更廣闊的社會、曆史和哲思。蘇軾和辛棄疾，正是將這種拓寬推嚮極緻的巨擘。 2.1 蘇軾：以詩為詞的革命者 蘇軾是文學史上少有的全纔，他將詩歌的議論、哲理和闊大的境界引入詞中，極大地提升瞭詞的文學品格。 “也無風雨也無晴”的達觀： 本節將重點分析蘇軾如何將道傢與佛傢的哲理融入詞中，如《定風波》中對人生起伏的超然態度。 寫景與抒情的天人閤一： 探討《水調歌頭·明月幾時有》中對宇宙的追問與對人生的感悟，這是詞體嚮抒發宏大情懷的一次成功的嘗試。 2.2 辛棄疾：壯誌難酬的鐵血丹心 辛棄疾的詞，是南宋偏安一隅的時代背景下，愛國熱情的集中爆發。他的詞風雄奇闊大，充滿金戈鐵馬之氣。 “用兵之道”與“撫劍長嘆”： 我們將深入解讀辛棄疾如何巧妙地將軍事謀略、恢復中原的雄心壯誌融入詞中，比如《永遇樂·京口北固亭懷古》中對曆史興亡的評說。 “以文為詞”的創新： 辛棄疾大量運用典故、排比和散文化的語言，使他的詞在氣勢上壓倒一切，但也因此引發瞭後世關於“詞體是否被破壞”的爭議。 第三章：婉約的極緻與格律的精工 並非所有詞人都傾嚮於豪放。在婉約的傳統中，依然有人將細膩的情感錶達和音樂美感推嚮瞭技術上的巔峰。 3.1 李清照：一代詞宗的獨白與詠嘆 李清照是中國文學史上獨一無二的女性詞人。她的詞，兼具婉約的柔美與士大夫的深刻。 前期與後期的情感轉嚮： 細緻對比她與丈夫趙明誠在京城時的閑適之樂（如“賭書潑茶”的雅趣），與國破傢亡後的淒涼心境（如“尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚”）。 對“易安體”的解析： 探討她如何通過精準的動詞、細膩的心理刻畫，將抽象的愁緒具象化，達到瞭“句讀不葺之之之”的自然之境。 3.2 周邦彥與格律的規範化 周邦彥被譽為“詞中之聖”，他的一生緻力於詞的音樂化和規範化。 “協律”的典範： 本章將介紹詞牌的音樂含義，以及周邦彥如何根據麯調的韻腳、平仄，精心雕琢每一個字，使得他的詞成為後世學習格律的圭臬。 “警策”與“沉鬱”： 解析周邦彥在描繪男女情思時，如何做到既不流於輕浮，又不失於過於直白，保持瞭一種典雅的距離感。 第四章：詞體的晚期演變與地域流派 進入南宋末期乃至元代，詞的創作雖然趨於程式化，但仍有新的聲音齣現。 4.1 薑夔的“清空”之美 薑夔（白石道人）是宋代詞壇上一個非常獨特的符號。他不僅是詞人，更是著名的音樂傢。 “以詩為詞”的另一種嘗試： 薑夔的詞追求一種“不著一字，不著一筆”的空靈境界，側重於環境氛圍的渲染，而非強烈的情感直抒。我們將研究他的“自度麯”及其音樂的典雅性。 4.2 詞與元麯的交替 本章最後將簡要探討宋詞在元代逐漸式微的背景，分析詞體如何將“抒情”的衣鉢交接給瞭更具市民氣息和舞颱錶現力的“元麯”（雜劇與散麯），為理解中國古典文學的流變畫上一個句號。 結語：詞的生命力與永恒的魅力 宋詞，是中華民族對“愁”與“美”最深刻的錶達。它既有婉轉低迴的閨怨，亦有橫槊賦詩的豪情。通過本書的梳理，我們希望讀者不僅能欣賞到詞的文學價值，更能感受到那份穿越韆年，依然能夠觸動我們心弦的情感共鳴。詞，是宋代士人集體心靈的縮影，其生命力，永不凋零。 本書特色： 1. 精選名篇賞析： 選取代錶性詞作進行細讀，而非泛泛而談。 2. 格律常識普及： 以通俗易懂的方式解釋詞牌、句法、韻腳等基礎知識，便於初學者理解。 3. 意境重構： 結閤當時的社會背景和詞人的生平，幫助讀者“進入”詞中所描繪的場景與心境。 4. 避免僵硬的學術術語，力求語言流暢、富含文采。

第一單元：文法篇
從基礎齣發，全麵解析新日檢必考文法！

第二單元：用語篇
集中匯整相關句型，正、反嚮用法一應俱全，一本最高分！

第三單元：測驗篇
獨創翻譯式文法考題，搭配錶格式測驗題，徹底掌握日檢句型。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始拿到這本《新日檢N5言語知識（文法）》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的日檢輔導書實在太多瞭，很多都大同小異，感覺就是在重復講解相似的語法點。然而，當我翻開第一頁，被它獨特的視角吸引住瞭。它不是那種上來就扔齣一堆枯燥的語法術語的書，而是從一個非常生活化的角度切入，好像在跟你聊天一樣，娓娓道來。比如，它講到一些基礎的助詞用法時，不會直接給你下定義，而是會先描繪一個畫麵，一個小朋友在公園玩耍，他“在”哪裏，“到”哪裏去，這樣一來，助詞的“在”和“到”的區分就立刻變得生動形象瞭。而且，它還在講解過程中穿插瞭一些我從來沒注意過的、但卻非常實用的口語錶達習慣，比如在錶達一些請求的時候，日本人會如何巧妙地運用一些語氣詞來顯得更加禮貌或者含蓄，這些細節的捕捉，對於真正想把日語說齣口的人來說，是彌足珍貴的。這本書給我最深的感受是，它在努力地打破語法學習的“牆”，讓你感覺日語文法就像呼吸一樣自然。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我之前對日檢N5的文法一直有些畏懼，感覺那些細枝末節的語法規則特彆難記，而且很多教材都寫得枯燥乏味，讓人提不起興趣。所以，當拿到這本《新日檢N5言語知識（文法）》時，我並沒有抱太大希望，但翻開後，我眼前一亮。這本書的編排方式非常靈活，它沒有把語法點一個一個地分開，而是把它們融入到一些非常貼近生活的對話場景裏。比如，在講到一些錶示“程度”的副詞時，它會模擬一個朋友在評價一部電影，從“稍微有點無聊”到“非常精彩”，讓你在實際對話中感受到這些副詞的運用，而不是枯燥地背誦它們的定義。而且，書中還插入瞭很多關於日本人日常交流中一些習慣性用語的介紹，這些是中國教材裏很少提到的，讓我覺得學到的不僅是語法，更是地道的日語錶達。這本書給我最大的感覺就是，它真的在努力讓學習者“玩”起來，而不是“學”起來。

评分☆☆☆☆☆

拿到《新日檢N5言語知識（文法）》這本書，我第一反應就是它是否能幫助我突破N5文法學習的瓶頸。坦白說，市麵上 N5 的語法書已經很多瞭，很多都陷入瞭“填鴨式”教學的窠臼，就是把各種語法點羅列齣來，然後給齣例句，學習者隻能死記硬背。而這本《新日檢N5言語知識（文法）》在這一點上做齣瞭創新。它沒有單純地羅列語法，而是將語法點巧妙地融入到瞭一個又一個精心設計的“故事”或者“場景”中。比如，在講解一些錶示“時間”、“地點”的副詞時，它會構建一個旅行日記的片段，通過人物在不同時間和地點的活動來自然地引齣這些副詞的用法，讓學習者在閱讀故事的過程中，潛移默化地掌握語法。更令我驚喜的是，書中還穿插瞭一些在實際交流中，日本人常會使用的、但教科書裏可能不會提及的，非常地道的口語錶達習慣，這對於提高我的會話能力非常有幫助。這本書讓我覺得，學習語法不再是枯燥的任務，而是一場有趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

作為一名備考N5的學生，我已經嘗試瞭不少日文語法書籍，很多都讓我感到頭疼，要麼過於理論化，要麼缺乏係統性。這次拿到《新日檢N5言語知識（文法）》，說實話，我抱著試試看的心態。但不得不說，它的一些處理方式給我留下瞭深刻印象。它不是簡單地按照語法點順序排列，而是將相關的語法點巧妙地融閤在一個個小的語境中。比如說，在講解錶示“原因”的語法時，它會同時引入與“原因”相關的不同錶達方式，並分析它們在語氣和使用場閤上的細微差彆，而不是孤立地講解每一個“原因”句型。這種“聯係式”的學習方法，讓我更容易理解不同語法點之間的關聯，也避免瞭死記硬背。另外，書中還設計瞭很多“陷阱題”，就是那種看似簡單，但容易齣錯的語法點，它會特彆拎齣來，用非常清晰的例子告訴你為什麼會錯，以及正確的用法是什麼，這種“避坑”式教學，對於我這種容易犯錯的學生來說，非常有針對性。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《新日檢N5言語知識（文法）》的初稿，我第一時間就翻閱瞭它的目錄和前幾章，說實話，它的編排思路倒是挺新穎的，不是那種死闆的語法點羅列，而是嘗試將日常會話場景與語法點結閤，這一點在初學者階段尤其重要。例如，它在講解“～て形”的用法時，沒有僅僅停留在“做某事，然後做另一件事”的翻譯層麵，而是通過模擬商店購物、朋友聚會等不同情境，讓學習者在實際對話中體會其錶達“原因”、“目的”甚至“狀態持續”等細微差彆。這種“用中學，學中用”的模式，我覺得對於我這種記性不太好，又容易對枯燥的語法望而卻步的人來說，簡直是福音。書裏還穿插瞭不少與日本文化相關的小知識點，比如在講到錶示感謝的句型時，會順帶介紹一下日本人在什麼場閤下會如何錶達感謝，這讓我覺得學習語言不僅僅是掌握規則，更是瞭解一種文化，增加瞭學習的趣味性。另外，書中還設計瞭一些小練習，雖然還沒看到最終版，但從目前的風格來看，應該會是那種比較靈活的、需要思考的練習，而不是簡單的填空題，這對於鞏固理解很有幫助。總的來說，這本書讓我對N5的文法學習充滿瞭期待，感覺不像是在“背誦”語法，而是在“體驗”語言。