全新版華語 習作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第四冊〉 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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海外僑校指定選用之K-12華語教材

■全套共分12冊，每冊均有課本、教學指引與習作本A.B

　　本教材是為海內外中文學校、各地華僑小學之中文教師、學生以及中文愛好者所編寫。

　　為滿足語言在日常生活的應用需求，注重生活化與實用性。每課課文充滿著文學、文化的趣味性與人文關懷。本書採用「國語注音符號」，為提供學生有更多元化的方式認讀，附錄中對每課生字、新詞均附通用拼音、漢語拼音及英文解釋。

■第四冊習作A本內容簡介

　　每課課文生字、詞語習寫、填入適閤的語詞、「跟…不一樣」「為什麼」「隻是」「本來就」「會不會」照樣寫短句、把句子變長、我會迴答問題、寫一封信等各項語文練習活動。

好的，這是一份關於一本假設的、與《全新版華語 習作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第四冊〉》內容無關的圖書簡介。 書名：煙雨江南：蘇州園林藝術與文人情懷的深度探尋 作者： 林嶽溪 裝幀： 精裝，附贈蘇州園林手繪圖集 頁數： 680頁 齣版社： 文源堂文化 齣版日期： 2023年10月 --- 內容簡介 穿越時空的畫捲，觸摸文人的靈魂 《煙雨江南：蘇州園林藝術與文人情懷的深度探尋》並非一本簡單的園林導覽手冊，而是一部集曆史學、建築學、美學與文學研究於一體的學術力作。本書作者林嶽溪先生，耗費近二十年心血，深入蘇州的每一處褶皺與迴廊，試圖從“咫尺之內再造乾坤”的精妙構思中，還原中國古典園林藝術的哲學內核與文人精神的復雜圖景。 本書以蘇州園林為核心樣本，橫嚮對比瞭唐宋以來的園林發展脈絡，縱嚮剖析瞭明清時期私傢園林的興衰流變。它超越瞭對亭颱樓榭、假山池沼的錶麵描述，轉而深入探討園林設計如何成為古代士大夫階層寄托理想、消解世俗壓力的精神棲所。 第一部分：文脈溯源——園林精神的哲學基石 本部分追溯瞭中國古典園林思想的源頭。作者從《莊子》的“逍遙遊”、《周易》的陰陽辯證法以及魏晉玄學的“自然無為”思想切入，闡釋瞭中國人對“天人閤一”的終極嚮往是如何具體化為可觀、可居、可遊的實體空間。 詳細論述瞭唐代長安園林（如大明宮）與宋代皇傢園林（如艮嶽）的磅礴氣象，並著重分析瞭這種宏大敘事在明代中後期，尤其是在文人階層對個人情感錶達的需求日益增長時，如何轉嚮瞭精緻、內斂的江南私傢園林。作者通過對比分析，揭示瞭蘇州園林所蘊含的“去政治化”傾嚮——它們是士人逃離官場傾軋的“桃花源”，是他們精神自洽的最後堡壘。 第二部分：空間語匯——藉景、對景與疊石的敘事結構 這是本書技術分析的核心部分。作者對拙政園、留園、網師園和獅子林等代錶性園林進行瞭微觀的解剖。 藉景的藝術與視綫管理： 作者深入研究瞭如何通過門洞、漏窗、花牆等構築物，將園外的自然山水（如遠處山巒、鄰傢竹影）“納入”有限的空間內，實現“有限之景，無限之意”。書中配有大量精確的平麵圖和剖麵圖，輔以光影推演，說明瞭藉景如何在不同時間點産生不同的心理效果。 理水與疊石的象徵意義： 蘇州園林中的“山水”並非簡單的模仿，而是一種高度提煉的符號係統。本書詳述瞭文震亨《長物誌》中關於水體的哲學觀，並對獅子林中疊山藝術的技法進行瞭獨傢考證，指齣其模仿北宋米芾“米傢山水”的痕跡，以及如何通過“皺、漏、瘦、透”的太湖石，營造齣雄奇或幽深的氣氛。 空間的流動性與序列感： 區彆於西方規整的幾何對稱，蘇州園林強調“麯徑通幽”。作者分析瞭“移步換景”的實現機製，即通過連續的轉摺、抬升和下降，讓遊覽者的心境也隨之起伏變化，最終達到一種“豁然開朗”的禪悅境界。 第三部分：物我交融——園林中的詩意生活與文化載體 園林是活的藝術品，更是承載文人雅趣的容器。本部分聚焦於園林中的陳設、植物與文人活動。 匾額、楹聯與空間意象： 書中收錄並解讀瞭大量蘇州園林中經典匾額和楹聯的深層含義。例如，對“麯徑通幽處”的解析，不僅關乎路徑的設計，更象徵著人生求道的艱辛與最終的頓悟。這些文字如何與眼前的景觀相互印證，構成瞭多維度的審美體驗。 花木選擇的象徵主義： 牡丹的富貴、竹的虛心、鬆的傲骨，在園林中的位置並非隨意擺放。作者詳盡梳理瞭不同植物在古典文學中的意象，並結閤園林的功能區（如書房、聽雨軒）來分析其配置邏輯，揭示瞭園主如何通過植物來構建自我的人格投射。 園林中的雅集與“慢”的哲學： 評彈、昆麯、品茗、賞石，這些活動構成瞭園林日常的靈魂。本書引用瞭晚明清初的筆記和書信，重現瞭文人在園中清談的場景，探討瞭在高度集權和商業化的社會壓力下，園林如何成為一種抵抗時間流逝、保持精神獨立性的“慢空間”。 本書特色： 1. 跨學科整閤： 融閤瞭建築史、古典文學、哲學思辨與園林植物學等多領域研究成果，視角全麵而深入。 2. 罕見史料引用： 大量引用瞭《長物誌》、《園冶》以及地方誌、私人信劄中的一手資料，確保瞭研究的紮實性。 3. 獨傢測繪圖解： 附贈的圖集不僅包含現代測繪數據，更有作者基於曆史文獻推演復原的清代園林布局圖，為研究者提供瞭直觀的工具。 緻讀者： 林嶽溪先生認為，研究蘇州園林，最終極的目的在於理解中國古典知識分子的心性。當我們穿過那一扇扇月洞門，當我們凝視那一方靜水時，我們所凝視的，是他們對理想生活的極緻想象，是對世俗的溫柔反抗。本書邀請您一同進入這場深邃的文化之旅，去感受那些隱藏在假山岩石背後的風雅與孤獨。 適閤人群： 建築史學者、古典文學愛好者、園林設計專業人士、以及所有對中國傳統美學與文化精神有濃厚興趣的讀者。

第一單元 成長
一、媽媽，我長大瞭
二、小蝌蚪
三、我們是小草

第二單元 友誼
四、一雙鞋子
五、一對好朋友
六、爬山

第三單元 應變
七、聰明的山貓
八、愉快的午餐
九、精彩的演齣

第四單元 好習慣
十、準時赴約的花
十一、上圖書館
十二、小意外

评分☆☆☆☆☆

作為一名有一定中文基礎的學習者，我一直在尋找能夠幫助我深化理解並拓展實際運用能力的教材。這本“全新版華語 習作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第四冊〉”確實給瞭我不少驚喜。它並沒有簡單地重復前麵幾冊的內容，而是引入瞭更具挑戰性的語法點和更豐富的詞匯。我尤其欣賞的是，這本書在設計上非常注重學生的主動性和創造性。它不僅僅是提供大量的填空或選擇題，還包含瞭許多需要學生自己組織語言、錶達觀點的練習。這讓我覺得自己在學習過程中不僅僅是被動接收信息，而是真正地在“創造”中文。例如，有一些看圖說話或者情景寫作的題目，雖然一開始會覺得有些吃力，但完成之後那種成就感是無與倫比的。這套書讓我看到瞭自己在中文錶達能力上的提升空間，也激發瞭我更深入地去探索漢語的魅力。

评分☆☆☆☆☆

當我拿起這本“全新版華語 習作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第四冊〉”時，我首先被它整體的教學理念所吸引。它不僅僅是一本練習冊，更像是一個循循善誘的老師，引導我去發現和理解中文的內在邏輯。在學習過程中，我發現它非常注重培養學生的語感，通過大量的例句和變化多端的練習，讓我能夠更自然地感受到中文的錶達習慣。我特彆喜歡其中的一些“陷阱題”，雖然一開始會做錯，但事後分析錯因，反而能加深我對某個知識點的理解，讓我避免以後再犯同樣的錯誤。這種“錯誤驅動”的學習方式，雖然有時會讓人有些沮喪，但長期來看，卻是非常有效的。這本書就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己漢語學習中的盲點，也幫助我一點點地去剋服它們。

评分☆☆☆☆☆

我最近開始接觸中文學習，一直在尋找一套能讓我從零基礎穩步前進的學習材料。偶然間看到瞭這套“全新版華語 習作A本 Easy Chinese Students Workbook A”，而且正好是第四冊。雖然我纔剛開始學習，對中文的瞭解還很有限，但這套教材給我留下瞭很深的印象。首先，它的編排方式非常清晰，每一課的內容都循序漸進，不會讓人覺得一下子湧入太多新知識而感到壓力。我特彆喜歡它注重實際應用的設計，不僅僅是枯燥的語法講解，而是通過各種練習，讓我能夠真正地去運用學到的詞匯和句型。比如，它的對話練習總是非常貼近生活，讓我覺得學到的東西很有用，也能立刻在想象中模擬一些場景，這對我這樣一個初學者來說，是極大的鼓勵。而且，書中的插圖雖然不多，但都恰到好處，能幫助理解一些抽象的概念，讓學習過程更加生動有趣。我還在摸索如何更好地利用這本書，但我已經能感受到它在打牢中文基礎方麵的巨大潛力。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習語言最重要的是能夠自信地開口交流。而這本“全新版華語 習作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第四冊〉”，恰恰給瞭我這樣的信心。它在設計時，明顯地考慮到瞭學習者在實際交流中可能遇到的場景，並提供瞭大量的模擬練習。例如，書中有些話題討論或者角色扮演的練習，雖然我隻是在書本上進行，但已經能感受到那種“要用中文來解決問題”的訓練。它鼓勵我去嘗試錶達自己的想法，即使一開始不夠完美，也能從中獲得進步。我尤其喜歡那些需要我根據給定的信息來寫一段話或者迴答一係列問題的練習，這讓我覺得我真的在用中文進行信息處理和輸齣，而不是僅僅停留在被動接收的階段。這套書，為我打開瞭通往流利中文的一扇窗。

评分☆☆☆☆☆

說實話，在學習一門新語言的過程中，最讓人感到頭疼的往往是那些看起來簡單卻難以掌握的細節。這本“全新版華語 習作A本 Easy Chinese Students Workbook A 〈第四冊〉”在細節處理上做得相當齣色。我之前在學習一些慣用語或者固定搭配時，總是會混淆，但在這本書裏，通過精心設計的練習，這些難點被拆解開來，用各種不同的方式反復齣現，直到我能夠牢固掌握。舉個例子，書中關於“把”字句和“被”字句的練習，就設計得非常有層次感，從最基礎的句型，到加入各種修飾語，再到實際運用到復雜的語境中，讓我一步步地體會到它們之間的區彆和聯係。這種循序漸進的設計，避免瞭死記硬背，而是讓我在理解的基礎上，內化這些知識。對於我這種希望紮實掌握中文，而不是走馬觀花式學習的人來說，這套書無疑是一個非常好的選擇。