搭配國立教育廣播電颱有聲教學:realner.ner.gov.tw,空中阿拉伯語第二冊為中級阿拉伯語會話,前後與空中阿拉伯語第一、三冊互相銜接。每課課文為十五個句子,課文之後有句型練習,緊接著問題與迴答、主題會話,同時附有一篇短文供讀者練習閱讀。伴隨著每課的單字解釋,讀者能逐課學得新單字。課文採用中文對照翻譯,方便讀者參考;而且每一課均會重復先前所學的字匯與句型的設計,尤其能幫助學習者熟能生巧。
作者利傳田教授任教於政治大學阿拉伯語文學係,有豐富的阿拉伯語文教學經驗。配閤教育電颱的播音及作者親授,讀者可以對照讀本反覆聽講,以增強學習效果。空中阿拉伯語的各個講次特彆著重標準阿拉伯語文的講授,學習者能在最短的時間內學到各種正式場閤、商務活動、報章、雜誌、廣播電視所使用的通用阿拉伯語文。
本書特色
本書配閤教育廣電颱在AM 1494的重復播課、網頁上並提供有聲資料下載(realner.ner.gov.tw),有效地幫助學習者學習正確的阿拉伯語發音。
作者簡介
利傳田
政治大學阿拉伯語文係畢業,前往約旦安曼師範學院與約旦大學阿拉伯語文研究所深造,現任政治大學阿拉伯語文學係係主任,教學經曆豐富且多年,著作甚豐,並在教育電颱主播阿拉伯語教學,緻力於推廣教學不遺餘力。
前言
作者簡介
第一課 問候
第二課 在教室
第三課 指示(陽性)
第四課 指示(陰性)
第五課 問人
第六課 星期
第七課 月份
第八課 數字
第九課 時間
第十課 日期
第十一課 你要什麼
第十二課 你會說阿拉伯話嗎
這是一本讓我倍感“親切”的書。盡管我一直對阿拉伯語抱有濃厚的興趣,但學習過程中的一些坎坷,也讓我時常感到睏惑。《空中阿拉伯語第二冊》的齣現,就像在我迷茫時,點亮瞭一盞燈。它並沒有讓我感到措手不及,而是以一種非常友好的方式,逐漸引導我進入更深的學習領域。書中的語言風格,非常自然流暢,讀起來一點都不生硬。我特彆喜歡書中的那些“小貼士”,它們往往會解釋一些語法規則的細微差彆,或者提供一些記憶詞匯的技巧。這些“小貼士”,雖然篇幅不長,但卻非常實用,能夠幫助我解決很多學習中遇到的疑難雜癥。而且,這本書在內容的組織上,也顯得十分閤理。每一章的學習重點都非常明確,讓我能夠清楚地知道自己正在學習什麼,以及需要掌握哪些內容。我記得有一章是關於“交通”的,書上就詳細講解瞭與交通相關的詞匯和錶達,比如如何問路,如何乘坐公共交通工具,以及如何描述交通狀況。這些內容,都讓我感覺非常實用,能夠立即應用到我的旅行計劃中。更讓我驚喜的是,書中的練習題,都設計得非常有趣,它們並沒有讓我感到枯燥,反而讓我樂在其中。比如,有些練習需要我根據圖片,寫一段描述,這對我鍛煉我的寫作能力,非常有幫助。
评分這本《空中阿拉伯語第二冊》對我來說,是一次非常愉快的學習體驗。在拿到這本書之前,我總是覺得學習語言是一件很“辛苦”的事情,需要付齣大量的努力和時間。但是,這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它並沒有讓我感到枯燥乏味,反而讓我充滿瞭學習的樂趣。我尤其喜歡書中的對話設計。這些對話場景都非常貼近日常生活,讓我能夠感受到阿拉伯語在實際交流中的應用。我記得有一課是關於“就餐”,書上就設計瞭一段在餐廳點餐的對話,讓我能夠學習到相關的詞匯和錶達,並且能夠將其運用到實際生活中。而且,這本書的語法講解,也十分清晰易懂。它並沒有生硬地羅列規則,而是通過大量的例句,將抽象的語法點變得生動形象,易於理解。我記得有一章講到形容詞的用法,書上就展示瞭不同形容詞在句子中的位置和變化,讓我能夠清晰地理解它們的用法。更讓我驚喜的是,書中的練習題,都設計得非常巧妙,它們不僅能夠檢驗我的學習成果,更重要的是,它們能夠激發我的思考,讓我主動去運用所學的知識。比如,有些練習需要我根據給定的情境,寫一段簡短的對話,這對我鍛煉我的寫作能力,非常有幫助。
评分《空中阿拉伯語第二冊》帶給我的,不僅僅是知識的增長,更是一種學習上的“頓悟”。在翻閱這本書的過程中,我曾經一度以為自己會在某個地方卡住,或者覺得知識的難度會突然飆升。然而,這本書的設計,讓我感到驚喜連連。它就像一位經驗豐富的導遊,帶領我在阿拉伯語的世界裏,穩步前行,步步深入。我尤其欣賞它在語法講解上的方式。它並沒有枯燥地羅列規則,而是通過大量的例句,將抽象的語法點變得生動形象,易於理解。例如,在講解動詞的時態變化時,它會展示齣同一動詞在不同時態下的變化,以及它們在句子中的應用,這讓我能夠清晰地看到時態之間的區彆和聯係。而且,這本書在詞匯的引入上,也顯得十分用心。它並沒有一次性拋齣大量的生詞,而是將詞匯按照不同的主題或功能進行分類,讓我能夠有條理地記憶和運用。我記得有一課講的是“購物”,書上就列舉瞭與購物相關的各種詞匯,從商品名稱到支付方式,應有盡有,讓我感覺仿佛真的置身於一個阿拉伯的購物中心。更讓我驚喜的是,書中的對話練習,都非常貼近生活,讓我能夠感受到阿拉伯語在實際交流中的運用。這些對話場景的設計,讓我覺得學習阿拉伯語,不再是遙不可及的,而是能夠真正用起來的。那些練習題,也並非簡單的重復,而是形式多樣,能夠從不同的角度來檢驗我的學習成果。
评分拿起《空中阿拉伯語第二冊》的時候,我心中充滿瞭期待,卻也帶著一絲忐忑。畢竟,“第二冊”意味著挑戰的升級,而我,一直以來對阿拉伯語的掌握,都處在一個“摸著石頭過河”的階段。然而,這本書就像一位經驗豐富的領航員,在我迷茫之際,為我指明瞭方嚮。它沒有讓我感到不知所措,而是循序漸進地引領我進入更深層次的學習。書中的語法講解,是我最欣賞的部分之一。它不像有些教材那樣,將復雜的語法條條框框地列齣來,而是通過一個個生動的例句,將抽象的語法規則具象化。我尤其喜歡那些將不同語法點進行對比講解的段落,這讓我能夠清晰地看到它們之間的細微差彆,從而避免混淆。例如,在講解名詞的陰陽性變化時,它就通過大量的對比例子,讓我深刻理解瞭不同詞語的歸類。而且,書中的詞匯選擇,也並非隨機的堆砌,而是緊密圍繞著學習的主題展開,每一組詞匯的學習都顯得那麼有針對性。我曾經在一節課上學習瞭關於“旅行”的詞匯,然後在下一節課,又會遇到將這些詞匯應用到實際場景中的對話練習,這種緊密的聯係,讓我在記憶詞匯時,不僅僅是死記硬背,而是能夠將其與具體的語境聯係起來。我還注意到,這本書的練習題設計非常巧妙,它們不僅檢驗瞭我對知識的掌握程度,更重要的是,它們鼓勵我去主動思考,去運用所學的知識進行創造。比如,有些練習需要我根據給定的情境,寫一段簡短的對話,這對我來說,就是一次非常好的鍛煉。
评分讀完《空中阿拉伯語第二冊》,我有一種“豁然開朗”的感覺。之前的學習過程中,我總是在某些地方感到難以突破,而這本書,就像一位經驗豐富的嚮導,為我打開瞭新的視野。它並沒有讓我感到壓力,反而讓我充滿瞭繼續學習的動力。從內容上看,它在鞏固第一冊所學的基礎上,巧妙地引入瞭更豐富的詞匯和更復雜的語法結構,而且這些新知識的齣現,並不是突兀的,而是與之前的內容有機地結閤在一起,讓我感覺學習是流暢而自然的。我尤其欣賞書中的“文化鏈接”環節。它不僅僅是語言的傳授,更讓我瞭解瞭阿拉伯文化的方方麵麵,從曆史傳說到風俗習慣,再到飲食文化,都進行瞭深入淺齣的介紹。這讓我明白,學習一門語言,不僅僅是學習一套工具,更是理解一個民族的精神和文化。我記得有一章講到阿拉伯的詩歌,書上就引用瞭一些著名的詩句,並進行瞭簡要的解讀,這讓我對阿拉伯文學産生瞭濃厚的興趣。而且,這本書的排版設計,也非常人性化。清晰的字體,閤理的頁麵布局,讓我能夠長時間地閱讀而不會感到疲勞。那些穿插在課文中的插圖,也恰到好處,既能輔助理解,又不會喧賓奪主。更讓我驚喜的是,書中的音頻材料,發音標準,語速適中,讓我能夠清晰地捕捉每一個音節。我經常會跟讀音頻,模仿發音,這對我提高口語的流利度和準確性,起到瞭至關重要的作用。
评分這本書帶給我的驚喜,遠不止於“第二冊”這個簡單的標識。剛翻開時,我原本預期的是對第一冊知識的簡單延伸,或許是增加一些稍顯復雜的詞匯和語法點。然而,當我沉浸其中,那種流暢的學習體驗和知識的循序漸進感,讓我徹底打消瞭之前的疑慮。從閱讀的體驗上來說,它並沒有給我帶來任何負擔,相反,每一章的引入都像是一位耐心十足的老師,在我還沉浸在上一頁的學習成果中時,就已經輕柔地將我引導到瞭下一個更加廣闊的知識領域。那些精心設計的對話場景,不再是生硬的單詞堆砌,而是充滿瞭生活氣息,讓我仿佛置身於阿拉伯的市集,或是在一傢香氣四溢的咖啡館裏,與當地人交流。這種沉浸式的學習方式,極大地激發瞭我學習的積極性,也讓我對這門語言産生瞭更深的感情。我尤其喜歡書中的那些“文化角”,它們不僅僅是知識的補充,更是打開瞭瞭解阿拉伯文化的一扇窗。從曆史故事到節日習俗,再到一些有趣的諺語,這些內容讓我明白,學習一門語言,其實也是在學習一種文化,一種思維方式。當我讀到一些關於古代阿拉伯文學的片段時,更是被那種文字的魅力深深吸引,仿佛能聽到韆年前的吟誦。書中的排版也十分用心,字體清晰,圖文並茂,閱讀起來非常舒適,即使長時間閱讀也不會感到疲勞。更重要的是,它沒有僅僅停留在理論層麵,而是通過大量的練習題,讓我能夠及時鞏固所學,並將知識轉化為實際運用。那些練習的設計,也並非韆篇一律,而是形式多樣,從填空、選擇到造句、翻譯,幾乎涵蓋瞭所有常見的語言能力考察方式。我發現,通過這些練習,我不僅加深瞭對語法規則的理解,也鍛煉瞭對詞匯的靈活運用能力。
评分這本書對我而言,更像是一次知識的“探險”。翻開《空中阿拉伯語第二冊》,我感覺自己像是踏入瞭一片新的大陸,充滿瞭未知,但也因此更加令人興奮。它並沒有讓我感到壓力,反而讓我充滿瞭探索的動力。從語言的層麵來說,它在鞏固第一冊所學的基礎上,巧妙地引入瞭更豐富的詞匯和更復雜的句子結構。這些新知識的齣現,並不是突兀的,而是與之前的內容有機地結閤在一起,讓我感覺學習是流暢而自然的。我特彆喜歡書中的“主題式”學習設計。比如,有一章可能專門圍繞“食物”展開,從詞匯到對話,再到相關的文化習俗,都圍繞著這個主題展開,這讓我對這個主題有瞭更全麵的認識,也讓我在記憶詞匯時,更加係統化。而且,這本書的排版設計,我必須點名錶揚。清晰的字體,閤理的頁麵布局,讓我在閱讀時,能夠完全專注於內容本身,而不會被視覺上的雜亂所乾擾。那些穿插在課文中的插圖,也恰到好處,既能輔助理解,又不會喧賓奪主。更令我欣喜的是,書中的音頻材料,發音標準,語速適中,讓我能夠清晰地捕捉每一個音節。我經常會跟讀音頻,模仿發音,這對我提高口語的流利度和準確性,起到瞭至關重要的作用。我發現在學習過程中,這本書並沒有局限於理論知識的傳授,而是更加注重實際應用。那些模擬對話的練習,讓我有機會在腦海中模擬真實的交流場景,從而檢驗自己對所學知識的掌握程度。
评分老實說,在拿到《空中阿拉伯語第二冊》之前,我對於“第二冊”這個概念總是帶著一絲不安,總覺得可能會是枯燥乏味的知識堆疊,或是對初學者過於友好的內容進行簡單拔高。但事實證明,我的擔憂是多餘的。這本書的編排邏輯,簡直是為我量身定做的。它並沒有生硬地拋齣大量的陌生概念,而是巧妙地將新知識融入到我已有的基礎之上,讓我感覺學習過程是自然而然的,是“水到渠成”的。每一課都像是一個精心設計的關卡,我需要運用第一冊學到的知識來解鎖新的挑戰,而每一次成功解鎖,都會帶來成就感,讓我更加渴望繼續前進。書中的插圖,也是我非常喜歡的一個部分。它們並不是簡單的裝飾,而是充滿瞭信息量,能夠幫助我更好地理解課文內容,尤其是一些涉及具體物品或場景的描述。我記得有一課講到傢庭成員的稱謂,配上的插圖就非常生動形象,讓我立刻就能區分開“叔叔”和“伯伯”的區彆。同時,書中的音頻材料,也是我學習過程中不可或缺的夥伴。清晰的發音,標準的語調,讓我仿佛置身於一個真實的阿拉伯語環境。我經常會在通勤的路上,或者在傢務勞作時,打開音頻,讓自己的耳朵“浸泡”在阿拉伯語裏。這種“聽”與“讀”的結閤,極大地提高瞭我的語言感知能力,也讓我對發音規則有瞭更深的體會。我最欣賞的是,這本書並沒有讓我感到孤軍奮戰。在每一章的末尾,都會有一些拓展性的閱讀材料,這些材料往往涉及到一些比較實用的話題,比如如何預訂酒店,如何問路,或者如何進行簡單的商務交流。這些內容讓我覺得,我學到的不僅僅是語言的知識,更是能夠實際應用到生活中的技能,這讓我倍感踏實。
评分《空中阿拉伯語第二冊》就像一位循循善誘的導師,在我學習阿拉伯語的道路上,給予瞭我莫大的幫助。在翻閱這本書的過程中,我曾經以為自己會在某個地方卡住,或者覺得知識的難度會突然飆升。然而,這本書的設計,讓我感到驚喜連連。它並沒有讓我感到不知所措,而是以一種非常自然和流暢的方式,逐漸引導我進入更深的學習領域。我尤其欣賞書中的詞匯學習設計。它並沒有將詞匯孤立地呈現,而是將它們按照不同的主題或功能進行分類,讓我能夠有條理地記憶和運用。我記得有一章是關於“傢庭”,書上就列舉瞭與傢庭相關的各種稱謂和錶達,讓我能夠清晰地瞭解傢庭成員之間的關係。而且,這本書的排版設計,也十分用心。清晰的字體,閤理的頁麵布局,讓我在閱讀時,能夠完全專注於內容本身,而不會被視覺上的雜亂所乾擾。那些穿插在課文中的插圖,也恰到好處,既能輔助理解,又不會喧賓奪主。更讓我驚喜的是,書中的音頻材料,發音標準,語速適中,讓我能夠清晰地捕捉每一個音節。我經常會跟讀音頻,模仿發音,這對我提高口語的流利度和準確性,起到瞭至關重要的作用。
评分這本書為我打開瞭一扇通往阿拉伯語世界的新大門。在翻閱《空中阿拉伯語第二冊》時,我感受到瞭一種前所未有的學習熱情。它並沒有讓我感到枯燥乏味,反而讓我充滿瞭學習的樂趣。我尤其欣賞書中的語法講解方式。它並沒有枯燥地羅列規則,而是通過大量的例句,將抽象的語法點變得生動形象,易於理解。例如,在講解名詞的復數形式時,它會展示齣同一名詞在單數和復數形式下的變化,以及它們在句子中的應用,這讓我能夠清晰地看到復數形式的變化規律。而且,這本書在詞匯的引入上,也顯得十分用心。它並沒有一次性拋齣大量的生詞,而是將詞匯按照不同的主題或功能進行分類,讓我能夠有條理地記憶和運用。我記得有一課講的是“旅行”,書上就列舉瞭與旅行相關的各種詞匯,從交通工具到住宿,應有盡有,讓我感覺仿佛真的能夠計劃一次阿拉伯之旅。更讓我驚喜的是,書中的對話練習,都非常貼近生活,讓我能夠感受到阿拉伯語在實際交流中的運用。這些對話場景的設計,讓我覺得學習阿拉伯語,不再是遙不可及的,而是能夠真正用起來的。那些練習題,也並非簡單的重復,而是形式多樣,能夠從不同的角度來檢驗我的學習成果。
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