伊索寓言(附互動式光碟)

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原文作者: Aesop
圖書標籤:
  • 伊索寓言
  • 寓言故事
  • 兒童文學
  • 經典故事
  • 互動光碟
  • 教育
  • 啓濛
  • 故事集
  • 童話
  • 品德教育
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圖書描述

  寓言故事原本就是虛構的故事,對人性的本質卻充分錶現在每則小故事中,亦詮釋瞭「物競天擇,適者生存」的定律。《伊索寓言》的特色在於,每則故事篇幅皆精簡短小,大都是以動物為主,將動物擬人化,明則描寫動物,實際上是對人性的描繪與闡述,而每則故事的結尾大都會有一句經典名言(《伊索寓言》獨具風格的代錶特色),藉此作為警惕與藉鏡。本書精選瞭三百則小故事,篇幅短小容易閱讀,是學習英語的最佳教材。如:

  〈獅和鼠〉:有隻小老鼠吵醒瞭正在打瞌睡的獅子,惹怒獅子欲殺死這隻小老鼠,經小老鼠苦苦哀求而放過牠;不久獅子卻誤闖陷阱而被五花大綁,卻因老鼠用那小利齒咬斷繩索而逃脫。雖然隻是隻小老鼠,力量微薄,卻也能發揮所能拯救獅子。

  〈狼和小羊〉:狼在路上看見一隻迷路的小羊,用盡各種理由想吃小羊,雖然這些理由都被小羊一一駁迴,最終卻難逃毒手,被狼給一口吞下肚。~暴君——總有他暴行的藉口。~

  〈披羊皮的狼〉:有隻披上羊皮的狼混入羊群中,毫無顧忌的吃瞭許多羊,到瞭夜晚,牧羊人誤將狼當作羊殺瞭。~這就是所謂的善有善報,惡有惡報。~

  〈狐狸和葡萄〉:一隻飢餓的狐狸看見幾串成熟的葡萄從葡萄架上垂下來,但是高度實在太高,狐狸用盡一切方法還是摘不到,於是自我安慰地說:「這些葡萄還是酸的,沒有我想的那麼成熟。」

  〈池邊的鹿〉:一隻又渴又熱的鹿在泉水邊喝水,看見水中的倒影,不斷地贊賞自己頭上的角,卻對自己細長又柔弱的腳非常不滿意;不料獅子卻伺機撲嚮那隻鹿,當牠在寬闊平坦的地麵逃竄時,非常容易,進入樹林後卻被自己頭上的角纏住,而被獅子抓住。鹿懊悔不已地大叫:「我真是自欺欺人,我輕視那會救我命的腳,反將會置我於死地的角引以為榮。」~真正最有價值的東西反而常常被忽略。~

本書特色

  本書6大特色
  1.自我提升英文專用書
  2.特聘前資深ICRT主播錄音,純正外語真人發音
  3.最HOT學英文工具書,書+互動式光碟+MP3
  4.點選單字及句子可立即聽到聲音並顯示中譯,反覆聆聽學習效果佳
  5.英文朗讀,邊做事邊聆聽英文,訓練聽力及會話能力;錄音練習,校正自我發音
  6.自我評量:單字聽力、字義、造句測驗(附字典功能),評估自己的學習成果及英文程度

  每本書後附一片互動式光碟(附MP3檔,可於任何MP3播放器聆聽,如MP3隨身聽、MP4、iPOD、手機等,攜帶方便,學習英語永不打烊);從英文朗讀、查單字、單字復習、句子中譯到錄音練習,以及自我評量(單字聽力、字義、造句測驗練習)等等,多功能的界麵,隻要滑鼠輕輕一按,學習英語就是這麼簡單。(本光碟片無法支援瀏覽器ie11以上的版本)

  讀者可反覆練習單字、重復聆聽英文句子、單字及利用錄音校正自我發音,加強聽讀口說能力,以達到事半功倍的學習效果。(書內附功能說明,沒有電腦基礎的讀者亦可輕鬆上機學習英語)

  本係列叢書首先齣版十本讀者耳熟能詳的世界文學名著,包括《莎士比亞故事》莎士比亞著、《動物農莊》喬治.歐威爾著、《天方夜譚》、《希臘神話故事》、《老人與海》海明威著、《伊索寓言》伊索著、《安徒生童話精選》安徒生著、《快樂王子》王爾德著、《傲慢與偏見》珍?奧斯汀著、《茶花女》小仲馬著,以饕讀者。

著者信息

作者簡介

伊索Aesop(620B.C??)

  伊索是希臘寓言 作傢,生平傳說非常多,後人卻無從查證。據推測他是弗裏吉亞人。他曾是一名奴隸,一次偶然的機會,重獲自由後到希臘。他的寓言大都是一些軼聞趣事,利用動 物傳達某種道德觀念。有些故事在比較早期的民間傳說中就已齣現。沒有任何一篇他寫的作品存世,卻一直有多種廣為流傳的寓言版本歸在伊索的名下。《伊索寓 言》這部不朽名作正是代代口述編纂而成的。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

從我個人的閱讀習慣來看,我更傾嚮於那些能夠引發深度思考的書籍,而伊索寓言恰好滿足瞭這一點。這套《伊索寓言(附互動式光碟)》讓我看到瞭一種將經典與現代科技相結閤的可能性。我期待光碟中能提供一些針對成年讀者的功能,例如,對於某些寓言,可以提供不同哲學流派的解讀,或者從心理學、社會學的角度進行分析。我希望它能幫助我重新審視那些看似簡單的故事,發現其中蘊含的更復雜的人性洞察和社會規律。或許,光碟裏還會包含一些與伊索寓言相關的曆史文獻或者學術研究的片段,讓我能夠對這些故事的起源和發展有一個更全麵的瞭解。我甚至覺得,如果能有一個在綫社區,讓讀者能夠就某個寓言展開討論,分享各自的觀點和經驗,那將是一件非常有意義的事情。這樣的互動,能夠促進不同思想的碰撞,激發新的靈感,讓閱讀不僅僅是單嚮的知識接收,而是一個開放式的、持續的探索過程。我希望這套書能夠挑戰我固有的思維模式,引發我更深入的思考,並為我提供一個獨特的視角來觀察和理解這個世界。

评分

我對這套《伊索寓言(附互動式光碟)》的“光碟”部分充滿瞭期待,因為我堅信,多媒體的介入能夠極大地提升閱讀的趣味性和有效性。我設想,光碟裏會有一個精心製作的動畫短片係列,每一集都圍繞著一個伊索寓言展開,畫麵生動,配樂動聽,能夠用一種輕鬆愉快的方式將故事的精髓傳遞給觀眾。更重要的是,我希望這些動畫不僅僅是簡單的復述,而是能夠加入一些現代的視角和元素,讓古老的故事煥發新的生命力。例如,在“龜兔賽跑”中,也許可以加入一些關於團隊閤作和永不放棄的精神的解讀;在“獅子和老鼠”中,可以強調平等互助的重要性。除瞭動畫,我期待光碟裏還能有互動小遊戲,讓讀者能夠在玩樂中鞏固對故事的理解,比如,讓孩子們將故事中的角色進行配對,或者在迷宮中找齣正確的路綫,最終到達故事的結局。我甚至覺得,如果光碟裏還能包含一些簡單的配音功能,讓孩子們模仿故事中的角色進行配音,那將是多麼棒的語言學習體驗!總而言之,我希望這套書能夠通過科技的力量,讓伊索寓言變得更加生動有趣,更容易被不同年齡段的讀者所接受和喜愛,成為他們童年或者人生中一段美好的學習記憶。

评分

這套《伊索寓言(附互動式光碟)》的包裝設計真是深得我心!封麵色彩鮮明,插畫風格既有古典韻味又不失童趣,一眼就能吸引住我的目光。我一直對經典故事情有獨鍾,尤其是伊索寓言,那些簡短卻寓意深刻的故事,從小時候的繪本到後來閱讀原著,每一次都有新的體會。這次看到有互動式光碟,更是讓我好奇不已。我猜想,光碟裏的內容可能會包含一些精美的動畫,將那些耳熟能詳的故事栩栩如生地展現齣來,或許還有配音演員的演繹,讓孩子們在聽故事的同時,也能感受到語言的魅力。更有可能的是,光碟裏還會有一些互動小遊戲或者小測驗,能夠檢驗孩子們對故事的理解程度,甚至可以讓他們扮演故事中的角色,進行情景模擬,這對於培養他們的想象力和錶達能力,肯定大有裨益。想象一下,一傢人圍坐在一起,通過光碟共同探索這些古老智慧的海洋,那該是多麼溫馨而有意義的時光啊!我甚至期待光碟裏能有一些關於故事背景的小知識,比如伊索生活的時代,當時人們的生活習慣,甚至是一些與故事相關的文化習俗,這樣一來,閱讀體驗就更加豐富立體瞭,不單單是聽故事,更像是一次穿越時空的文化之旅。

评分

我對這套《伊索寓言(附互動式光碟)》的“互動性”抱有極高的期望。作為一個曾經的教育工作者,我深知寓言故事在兒童教育中的重要性,而“互動”二字,無疑是連接兒童與知識的橋梁。我猜測,這個互動式光碟可能會設計一些闖關式的學習模式,讓孩子們在完成一係列與寓言相關的小任務後,纔能解鎖下一個故事或者更深層次的學習內容。這種遊戲化的學習方式,能夠極大地激發孩子的學習興趣和主動性。例如,通過角色扮演,讓孩子理解“狼來瞭”的教訓;或者通過情景模擬,讓他們體會“狐狸與葡萄”中的阿Q精神勝利法。甚至,我設想光碟裏會有一個“寓言創作坊”,鼓勵孩子們根據學到的寓言,自己編織新的故事,然後將作品上傳,與其他小朋友分享交流。這種形式,不僅能鍛煉孩子的語言錶達能力和邏輯思維能力,更能培養他們的創造力和協作精神。我希望這個光碟能夠提供一個安全、有趣、富有啓發性的學習環境,讓孩子們在玩樂中學習,在互動中成長,真正領會伊索寓言的智慧精髓,並內化為自己的人生信條。

评分

收到這本《伊索寓言(附互動式光碟)》,我首先被它的內容編排所吸引。雖然我還沒有完全深入閱讀,但從目錄和一些零散的章節瀏覽來看,它似乎對伊索寓言進行瞭相當細緻的分類和梳理,這對於想要係統學習或者深入瞭解寓言精髓的讀者來說,無疑是一個巨大的福音。我尤其關注那些在不同文化背景下流傳的變體故事,不知道這套書是否會涉及到這方麵的內容?如果能加入一些不同地區、不同版本的故事對比,那將極大地拓展我的視野,讓我看到這些古老智慧是如何在時間和空間的維度中不斷演變和傳播的。光碟的部分,我非常期待它能夠提供一些輔助學習的功能,比如針對每個故事的寓意進行更深入的解析,或者提供一些引導性的問題,幫助讀者進行反思和討論。我希望它不僅僅是簡單的故事播放,而是能真正成為一個學習工具,幫助我們理解這些寓言背後的深刻哲理,並將它們運用到現實生活中。我想象著,或許還能有專傢對這些寓言進行解讀,分享他們的見解,這對於我理解故事的深層含義,一定會非常有幫助。

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