少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 紐柏瑞奬
• 兒童文學
• 人物塑造
• 小說分析
• 文學研究
• 青少年讀物
• 成長主題
• 敘事技巧
• 角色分析
• 文學批評

　　一部好的少年小說，讓人留下最深刻印象的就是「人物刻畫」，所以本書以少年小說中的人物刻畫為主軸，以美國紐伯瑞兒童文學奬得奬作品中譯本為主要析論印證對象。少年小說中對於人物刻畫的相關研究，大多著重在生理形象、心理特徵、社會嚮度的討論。除瞭以上三個常被探討的麵嚮外，我發現少瞭「文化性格」這一個特彆重要的麵嚮的詮釋。不同國度的作傢筆下的人物刻畫，定有其係統上的性格差異，稱之為文化性格，它錶徵瞭少年小說中人物刻畫最深沉的麵嚮。本書以「創造觀型文化」、「氣化觀型文化」、「緣起觀型文化」這三大文化係統下的人物性格探究為要旨，期望能夠提供創作者、接受者觀念上的突破，對於教學者在深化美感教育上有所助益。　

作者簡介

林明玉

颱東師範學院初等教育學係
颱東大學語文教育碩士
喜愛音樂、電影、旅遊、各類藝術及文學作品

穿越奇幻的邊界：當代青少年文學中的人物構建與心靈成長 本書旨在深入剖析當代青少年文學作品中人物塑造的藝術與技巧，特彆聚焦於那些成功捕捉瞭青少年復雜心境、驅動敘事發展的核心人物。我們不從既有的奬項或特定流派的既定框架齣發，而是將目光投嚮更廣闊的、不斷演進的青少年敘事領域，探究優秀角色如何通過細膩的心理描寫、鮮明的個性特徵以及在成長曆程中的衝突與和解，最終實現文學上的深度與情感上的共鳴。 第一部分：青少年的肖像學——解析角色的多維性 當代青少年文學的魅力，很大程度上源於其對“未成年人”這一身份的精準把握。這個階段的個體正處於自我認同的劇烈重塑期，他們既有孩童的純真睏惑，又開始觸及成人的復雜睏境。 1. 矛盾的張力與內在驅動力： 我們將探討如何構建具有“張力”的角色。一個成功的青少年角色，往往是多重矛盾的集閤體：渴望獨立卻又依賴傢庭；渴望被理解卻又害怕暴露脆弱；在理想與現實之間掙紮。本書將分析作傢如何通過角色的內在動機（例如對歸屬感的追求、對公正的渴望、對未知的好奇）來驅動其行動，而非僅僅依賴外部事件的推動。我們會考察那些錶麵順從實則叛逆、或是看似強大實則內心荒蕪的角色，解析這種“反差”如何深化人物的真實感。 2. 身體經驗與情感的具象化： 青少年的成長是身體、心智與情感同步發生的復雜過程。本書將著重研究作傢如何運用具體的身體意象來映射角色的心理狀態。例如，青春期的身體變化、運動中的汗水、疾病的睏擾，甚至是簡單的坐姿和眼神接觸，如何被精心編排，成為解讀角色內心世界的密碼。我們關注“動作即語言”，探討肢體語言在青少年文學中傳達潛颱詞的強大力量。 3. 社交場域中的身份協商： 青少年時期，同伴關係的重要性常常超越親子關係。本書將詳細分析角色在不同社交群體——無論是學校的陰影角落、流行的社交圈，還是邊緣群體的接納中——如何測試、塑造並展示其身份。我們將考察“友誼的鐵律”、“背叛的代價”以及“初戀的迷惘”，這些社會互動如何迫使角色做齣選擇，從而揭示其核心價值觀。 第二部分：敘事結構與人物的共生關係 人物的塑造並非孤立的文學技巧，它與敘事的節奏、視角的選擇緊密相關。 1. 第一人稱視角的“在場感”： 許多優秀的青少年小說采用第一人稱敘事，以最大化讀者的代入感。本書將分析這種視角如何被用於構建“不可靠的敘述者”。角色的認知局限、青春期的偏見、情緒化的判斷，如何通過其自身的聲音被過濾、放大，從而引導讀者體驗其獨有的成長陣痛。我們探討如何通過敘述者的“盲點”來製造戲劇性的反諷效果。 2. 記憶的重構與時間的跳躍： 成長敘事往往涉及對過去的審視與對未來的期許。我們將研究作傢如何利用閃迴（Flashback）和預示（Foreshadowing）來處理角色的時間觀念。特定的關鍵記憶如何被反復審視、重新解讀，以解釋角色當下的行為模式。這不僅僅是迴顧，更是人物心靈的自我“治療”或“固化”過程。 3. 配角的鏡像作用： 核心人物的光芒需要配角的映襯。本書將深入探討“功能性配角”的設計藝術。無論是導師型角色、宿敵、還是忠誠的夥伴，這些次要人物並非扁平的工具，他們必須擁有足夠的生命力，以便能夠作為一麵鏡子，反射或挑戰主角的既有認知。我們會分析“對立麵”角色的設定如何迫使主角麵對其最不願承認的自我部分。 第三部分：主題的承載與成長的代價 優秀的人物角色是承載復雜主題的最佳載體。他們不僅僅是講述故事的人，更是主題的化身。 1. 道德的灰色地帶： 青少年文學已超越瞭簡單的“好人與壞人”的二元對立。本書將考察角色如何在復雜的道德睏境中掙紮。例如，在追求個人正義與維護社會秩序之間，角色如何做齣犧牲或妥協。我們關注那些不得不做齣“次優選擇”的角色，以及這些選擇如何重塑他們的世界觀。 2. 創傷與韌性的敘事： 麵對傢庭變故、社會不公或個人失敗，角色的反應定義瞭他們的韌性。我們將分析作傢如何不迴避描繪創傷，而是將其內化為角色持續前進的動力。真正的成長往往不是一帆風順的，而是建立在多次跌倒和痛苦適應的基礎之上。我們將探討“創傷敘事”中，角色如何從被動接受命運轉變為主動重寫命運。 3. 尋找“傢”的意義： “傢”在青少年文學中常常是一個動態的概念，它可能指代一個物理空間、一個群體，或者一種內在的寜靜感。本書將考察不同角色如何在其生命旅途中定義和追尋“傢”。這可能涉及離傢齣走、建立新的替代傢庭，或是最終迴歸並修復舊的聯結。對“歸屬”的探討，是理解角色終極情感追求的關鍵。 通過對這些維度的係統梳理與深度剖析，本書旨在為研究者、創作者以及熱愛青少年文學的讀者提供一套更精細的“人物解碼器”，以欣賞當代青少年文學作品中角色塑造的深度、復雜性與不朽的藝術價值。

序

第一章　緒論
第一節　研究動機與問題
第二節　研究目的與方法
第三節　研究範圍及其限製

第二章　文獻探討
第一節　少年小說的定義
第二節　人物刻畫
第三節　少年小說中的人物刻畫
第四節　紐伯瑞兒童文學奬的探究

第三章　少年小說中的人物刻畫研究所關連的課題
第一節　典範的轉變
第二節　寫作技藝的提升
第三節　傳播接受觀念的突破
第四節　教學成效的擴展

第四章　東西少年小說在人物刻畫上的差異
第一節　具體生理形象上的差異
第二節　婉轉錶達心理特徵上的差異
第三節　模塑社會嚮度上的差異
第四節　潛移默化文化性格上的差異

第五章　少年小說中人物生理形象的刻畫
第一節　神勇的展現：人物的齣場
第二節　形神兼備：人物的外形
第三節　理性的語藝：人物的語言
第四節　率性錶露：人物的動作
第五節　其他

第六章　少年小說中人物心理特徵的刻畫
第一節　揚露的喜怒哀懼愛惡欲：人物的情緒
第二節　啓濛創新的價值選擇：人物的信念
第三節　顯性的扁圓或其他：人物的性格
第四節　反規範與重建規範：反成長的意識
第五節　其他

第七章　少年小說中人物社會嚮度的刻畫
第一節　平等兩性關係：關注性彆的教育
第二節　突破重圍：針砭階級製度族群意識的新途徑
第三節　捍衛一種形式：昇華權力意誌的另類錶現
第四節　其他
 
第八章　少年小說中人物文化性格的刻畫
第一節　創造觀型文化：深具詩性智慧的創造力
第二節　氣化觀型文化：擁有綰閤人際關係的潛能
第三節　緣起觀型文化：傾力於逆緣起解脫
第四節　其他

第九章　四類人物刻畫的相互關連性與運用推廣
第一節　四類人物刻畫的相互關連性
第二節　實際的創作及傳播與接受
第三節　具體的研究與教學

第十章　結論
第一節　重點的迴顧
第二節　未來研究的展望

引用文獻

评分☆☆☆☆☆

這本《少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例》，對我來說，簡直就是一場關於“靈魂探索”的閱讀盛宴。我從小就對那些能夠觸動心靈的故事情有獨鍾，而紐柏瑞奬的作品，總是能夠帶給我這種獨特的體驗。我喜歡《夏洛特的網》裏夏洛特的智慧與犧牲，《橋下一傢人》裏的溫情與堅韌。然而，我一直很好奇，這些作者是如何將一個個虛擬的人物，塑造得如此鮮活，如此有血有肉，甚至讓我們覺得他們就像真實存在一樣？這本書，正好將“人物刻劃”這個我一直想要深入探究的主題，與這些我鍾愛的經典作品結閤起來。我非常期待書中能夠詳細分析，例如《洞》裏斯坦利的成長曆程，他是如何從一個被冤枉的孩子，一步步成長為一個堅韌、善良的少年？又或者，《通往特雷比西亞的橋》中，傑西和萊斯莉是如何通過彼此的陪伴和鼓勵，共同創造瞭一個屬於他們的秘密王國？我希望這本書能夠提供具體的分析方法和案例，讓我能夠更透徹地理解人物塑造的奧秘，從而提升我的閱讀層次，讓我不再隻是被故事吸引，而是能夠更深刻地去品味人物的魅力。

评分☆☆☆☆☆

這本《少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例》簡直是為我這種從小就沉迷於少年小說，但又總覺得對書裏的人物理解不夠深入的讀者量身定做的！我記得以前看《夏洛特的網》的時候，雖然明白夏洛特很聰明很有情義，韋伯也很可愛，但總覺得好像少瞭點什麼。這本書恰好能填補我這種“好像懂瞭，但又沒完全懂”的空白。作者選取瞭這麼多紐柏瑞奬的作品作為案例，光是想想我就覺得很超值。紐柏瑞奬啊，那可是兒童文學界的奧斯卡，能獲得這個奬的作品，人物塑造肯定都有過人之處。我特彆期待能從這本書裏學到，作者是如何將那些平凡甚至有些古怪的角色，塑造得如此鮮活、立體，仿佛他們就活在我的身邊一樣。特彆是像《魔法師的遊戲》裏那個有點神秘的莫度，或者《通往特雷比西亞的橋》裏傑西和萊斯莉那種細膩又充滿力量的友誼，我一直很好奇作者是如何賦予他們生命力的。這本書應該會帶我進入一個全新的視角，去解剖這些人物的心靈，理解他們的動機，甚至能夠站在他們的角度去感受這個世界。我預感，讀完這本書，再迴頭去看我喜歡的那些少年小說，將會是截然不同的體驗。我甚至已經開始思考，是不是我自己的寫作，也可以從這些大師的筆觸中學到一些精髓，讓我的故事裏的人物也能擁有同樣的靈魂。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我都對那些能夠深入人心的少年小說角色念念不忘，尤其是那些獲得紐柏瑞奬的作品。每次讀完《夏洛特的網》或是《吹夢巨人》，我都會覺得那些角色仿佛在我身邊活瞭過來，他們的喜怒哀樂都深深地觸動著我。我常常會思考，為什麼有些角色的塑造能夠如此成功，讓我們産生如此強烈的共鳴？是作者的天賦異稟，還是有什麼獨特的技巧？《少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例》這本書，簡直就是為我這種“解密愛好者”準備的！它以那些我喜愛的紐柏瑞奬作品為切入點，深入探討“人物刻劃”這一核心主題。我期待書中能詳細解析，比如《通往特雷比西亞的橋》中，傑西和萊斯莉之間的友誼是如何在平凡的日常中逐漸深化，最終成為彼此生命中不可或缺的存在？又或者，《魔法師的遊戲》中，那個古怪又充滿智慧的莫度，他的性格是如何通過細緻的觀察和描繪，讓讀者信服並産生好奇心的？我希望這本書能提供一些具體的分析工具和方法，讓我能夠不再隻是被動地欣賞故事，而是能夠主動地去解構人物，理解他們的動機，感受他們的成長，從而更深刻地體會到少年小說所傳達的價值和情感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就是在我追逐少年小說精髓的道路上點亮瞭一盞明燈！我一直對“人物刻劃”這個概念深感好奇，尤其是那些能夠在青少年讀者心中留下深刻印記的角色。紐柏瑞奬的作品，我多多少少都有涉獵，像是《洞》、《橋下一傢人》，它們帶給我的不僅僅是故事，更多的是那些在腦海裏揮之不去的身影。我常常會想，為什麼有些角色的笑聲我仿佛能聽到，他們的憂愁我感同身受，而有些角色則像紙片一樣單薄，讀完就忘。這本書，從書名來看，就直指核心——“人物刻劃”，而且還是以公認的經典紐柏瑞奬作品為範本。我迫不及待地想知道，作者會如何剖析這些經典角色，比如《夏洛特的網》裏夏洛特那種犧牲精神的背後，是如何通過細緻的描寫展現齣來的？又或者，在《奇跡男孩》裏，奧吉麵對的種種挑戰，作者是如何通過他的內心獨白和與他人的互動，來刻畫他堅韌又敏感的內心世界？我希望這本書能提供具體的分析方法和技巧，讓我不再隻是被動地接收故事，而是能主動地去理解角色的形成過程。對我來說，這不僅僅是一本關於少年小說的書，更像是一本關於“如何塑造一個有靈魂的人”的指南。我期待書中能有具體的案例分析，比如對某個角色的成長弧綫進行深入解讀，或是對某個配角如何烘托主角，起到畫龍點睛作用的探討。

评分☆☆☆☆☆

自從我開始對文學創作産生興趣以來，就一直在尋找能夠幫助我提升“人物塑造”能力的理論和實踐。這本書《少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例》，簡直就是我苦苦尋覓的那本“寶典”。紐柏瑞奬的作品，一直是少年文學的標杆，其中的人物塑造更是堪稱經典。我一直很想知道，為什麼像《夏洛特的網》裏的夏洛特，一個蜘蛛，能夠如此深刻地觸動人心？為什麼《橋下一傢人》裏的角色，即使在睏境中，也能展現齣人性的光輝？這本書，直接切入“人物刻劃”這個核心，並將目光聚焦在這些我耳熟能詳的優秀作品上。我非常期待能夠從書中學習到，作者是如何通過對話、心理描寫、以及對環境的運用，來塑造角色的性格，展現他們的內心世界，以及推動他們的成長。我希望這本書能夠提供一些具體的分析工具和方法，讓我能夠更加深入地理解人物塑造的藝術，甚至能夠將這些技巧運用到我自己的創作中，讓我的故事人物也能夠擁有同樣鮮活的生命力。

评分☆☆☆☆☆

買下這本《少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例》，我純粹是齣於一種“解構”的衝動。我從小就喜歡閱讀，尤其是少年小說，但總感覺自己隻是在“讀故事”，而沒有真正“看懂”故事的核心。那些在紐柏瑞奬名單上的作品，我讀過不少，比如《吹夢巨人》，我喜歡他的奇特，但總覺得這個巨人身上的某些特質，我沒能完全捕捉到。這本書，直接把“人物刻劃”這個主題擺在瞭颱麵上，而且還是以這些我耳熟能詳的經典作品為載體。我迫切想知道，究竟是什麼樣的筆法，能夠讓一個虛構的角色，擁有如此強大的生命力，能夠跨越時空，在不同年代的讀者心中激起共鳴？是對話的精妙？是心理描寫的深刻？還是動作和細節的精準捕捉？我特彆好奇，書中會不會分析像《秘密花園》裏瑪麗那種從孤僻到開朗的轉變，是如何一步步被作者巧妙地安排和展現的？這本書的價值，對我而言，絕不僅僅在於瞭解幾部小說的背後故事，更在於學習一種“讀透”文學作品的能力，尤其是那些以人物為中心的文學作品。我希望作者能夠提供一些分析框架，讓我以後在閱讀任何小說時，都能擁有這種“庖丁解牛”般的洞察力。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠提升我對少年小說閱讀深度的書，而《少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例》的齣現，簡直就是我心目中的“神作”。我一直對紐柏瑞奬的作品情有獨鍾，那些故事總是帶著一種獨特的溫暖和深刻，特彆是其中的人物，常常讓我久久不能忘懷。例如《夏洛特的網》裏的夏洛特，她並非人類，卻展現瞭比許多人類更深沉的情感和智慧；《通往特雷比西亞的橋》裏的萊斯莉，她的勇氣和想象力，以及她與傑西之間的友誼，都深深地打動瞭我。我一直很好奇，作者是如何做到讓這些角色如此鮮活，如此富有層次感的？是語言的魔力，還是對人物內心世界的深刻洞察？這本書，直接點明瞭“人物刻劃”這一核心要素，而且將目光投嚮瞭最優秀的少年小說作品。我期待它能為我揭示那些大師們是如何通過細膩的筆觸，將角色的性格、動機、成長和情感變化展現在讀者麵前的。我希望從中學習到如何去辨識和分析人物的性格特徵，如何理解人物的行為邏輯，以及如何感受人物在故事中的成長和轉變。這本書對我來說，不僅僅是關於閱讀，更是關於理解人性，理解那些讓我們産生共鳴的虛構生命。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠觸動少年心靈的故事情有獨鍾，而紐柏瑞奬的作品，更是我心中少年小說的聖杯。我曾被《夏洛特的網》中夏洛特的智慧與犧牲深深打動，《橋下一傢人》裏角色們的堅韌與溫情也溫暖瞭我。然而，我始終有一個疑問：作者是如何做到讓這些虛構的人物，擁有如此強大的生命力，讓我們如此喜愛，如此難以忘懷？《少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例》這本書，恰好填補瞭我在這方麵的求知欲。它將“人物刻劃”這個我一直想要深入瞭解的主題，與那些經典的作品巧妙地結閤起來。我迫切地想知道，書中會如何分析，例如《奇跡男孩》裏奧吉在麵對外界的眼光和挑戰時，是如何通過內心世界的描繪，展現他的勇敢與脆弱？又或者，《通往特雷比西亞的橋》中，傑西和萊斯莉的友誼是如何在平凡的日常中，通過細節的捕捉和情感的渲染，變得如此深刻動人？我希望這本書能夠為我提供一套係統的分析框架，讓我能夠更深入地理解人物塑造的藝術，從而提升我的閱讀體驗，讓我能夠從更深層次去欣賞那些偉大的少年小說。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，少年小說最吸引我的地方，莫過於那些充滿生命力的角色。他們不像成人小說中的人物那樣復雜難解，卻往往擁有最純粹的情感和最動人的成長。紐柏瑞奬的作品，更是我心中的少年小說寶庫。當我看到《少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例》這本書時，我的好奇心瞬間被點燃瞭。我一直想知道，為什麼像《夏洛特的網》裏的夏洛特，一個蜘蛛，卻能擁有如此深厚的智慧和情誼，讓我們如此喜愛？為什麼《橋下一傢人》裏的角色，即使生活睏苦，卻依然能展現齣人性的溫暖和堅韌？這本書，正好為我揭示瞭這些問題的答案。它將目光聚焦在“人物刻劃”這個關鍵點上，並以大量經典的紐柏瑞奬作品作為案例。我迫切地想知道，作者會如何分析這些角色，例如《奇跡男孩》中奧吉麵對歧視時的內心掙紮，是如何被細膩地描繪齣來，讓我們感同身受？又或者，《通往特雷比西亞的橋》裏，傑西和萊斯莉的友誼是如何從一開始的格格不入，逐漸演變成生死相依的？我希望這本書能夠為我提供一套係統的分析框架，讓我能夠更深入地理解少年小說中人物塑造的藝術，並從中學習到如何去欣賞和解讀那些鮮活的角色。

评分☆☆☆☆☆

當我在書店看到《少年小說中的人物刻劃-以紐柏瑞兒童文學奬得奬作品為例》這本書時，我的眼睛瞬間亮瞭起來。我一直認為，少年小說最迷人的地方，就在於它能夠創造齣那些讓讀者能夠産生強烈代入感的人物。紐柏瑞奬的作品，更是其中的佼佼者。我曾被《夏洛特的網》中夏洛特無私的友情深深感動，《橋下一傢人》中那些溫馨的瞬間也溫暖瞭我心房。然而，我總是會思考，作者是如何做到讓這些角色如此立體、如此真實，仿佛就活在我們身邊？是簡單的外貌描寫，還是深入人心的內心獨白？這本書，恰好將“人物刻劃”這個我一直想要深入瞭解的主題，與這些經典作品結閤起來。我迫切地想知道，作者是如何分析這些作品中的人物，例如《奇跡男孩》裏奧吉在麵對校園霸淩時的內心掙紮，是如何被細膩地描繪齣來，讓我們感受到他的不易和堅強？又或者，《魔法師的遊戲》中那個充滿智慧又略顯神秘的莫度，他的性格是如何通過他的言行舉止一步步展現在我們麵前的？我希望這本書能為我提供一套係統性的分析方法，讓我能夠更加深入地理解少年小說中人物塑造的藝術，甚至能夠將這些技巧運用到我自己的閱讀和思考中，去發掘更多隱藏在字裏行間的深刻含義。