啓動內在感官的12堂 感受.創造 課第4輯(1書+2CD)

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圖書標籤:
  • 感官覺醒
  • 內在探索
  • 創造力
  • 身心連接
  • 冥想
  • 正念
  • 自我成長
  • 藝術療法
  • 情緒療愈
  • 潛意識
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圖書描述

  冥想,發現充滿各種可能性的內在世界

  這套啓動內在感官的十二個初階練習,是以賽斯思想為基礎的靜心冥想課程,對於想要真正認識自己、想要瞭解事事物物的真實原貌、 想要擴展意識以覺知更大的心靈實相,甚至隻是想讓心安靜下來,訓練專注力與練習放鬆,以儲備能量麵對每天嶄新挑戰的現代人,提供一係列平易淺近的方法,能有效幫助學習者實際體驗並落實賽斯思想於生活當中。循序漸進,全程參與,相信大傢將會體驗到生命的奇妙感受!

啓動內在感官的12堂 感受.創造 課:探索自我潛能的深度之旅 (注:本簡介為【啓動內在感官的12堂 感受.創造 課】係列其他輯或相關主題的深度介紹,不包含您提及的特定“第4輯(1書+2CD)”的全部內容,旨在勾勒整個課程體係的宏大願景與核心實踐。) 在信息爆炸的時代,我們似乎比以往任何時候都更依賴外部世界的輸入和既有的邏輯框架。然而,真正的生命力、獨創性的洞察以及持久的幸福感,往往潛藏在我們自身那片尚未被充分開發的“內在領域”。《啓動內在感官的12堂 感受.創造 課》係列課程,正是為那些渴望超越錶層認知,深入挖掘自我潛能、重塑生命體驗的探索者們精心設計的路綫圖。 本係列課程並非簡單的知識傳授,而是一場結構嚴謹、層層遞進的“感官重塑”與“創造力喚醒”的實修之旅。它深植於對人類意識、直覺力、潛意識運作模式的深刻理解,結閤跨文化心靈智慧與現代心理學洞察,旨在幫助學習者重新校準內在的“接收器”與“發射器”。 第一部分:迴歸核心——重塑內在的感知基礎 課程體係的基石在於建立一個穩定、敏銳的內在感知係統。我們常常被外部噪音淹沒,以至於無法清晰地聽見內心細微的聲音。本係列的前半部分聚焦於“感受”的藝術。 1. 覺察的深度訓練:超越五感的邊界 本模塊帶領學員從日常的自動駕駛模式中抽離,進行細緻入微的“覺察力”訓練。這不僅包括對身體感覺(如呼吸的節奏、肌肉的張力、內在的能量流動)的精準捕捉,更重要的是,學習如何辨識情緒的“能量場”而非僅僅是情緒的標簽。學員將學習區分由過去的經驗投射齣的“假象”與當下真實的“感受流”。我們會探討如何利用“正念”作為工具,搭建起意識與潛意識之間的橋梁,使得那些潛藏在錶象之下的深層需求得以浮現。 2. 能量與頻率的對話:傾聽內在的共振 人類的存在並非全然物質的,我們的思想和情感都攜帶著特定的頻率。本課程深入探討“能量感知”的原理,引導學員去體會和調整自身的核心振動頻率。通過特定的冥想引導和專注練習,學員將被訓練去感受環境、他人的能量場,以及自身能量的堵塞或流動點。這是一種非語言的、直覺性的信息獲取方式,是連接更廣闊意識場域的關鍵入口。 3. 情感煉金術:將限製轉化為動力 許多內在感官的啓動被舊有的創傷、恐懼或未被處理的情緒所阻礙。本係列課程提供瞭一套安全且富有洞察力的框架,用於處理和轉化這些“限製性信念”和“情緒重擔”。這不是簡單的壓抑或忽略,而是通過深度的內在對話,理解這些情緒的原始信息和未滿足的需求,最終將其煉化為前進的動力和更深層次的同理心。 第二部分:激活潛能——創造力的源泉與實現 一旦內在的感知係統被淨化和激活,我們便能更順暢地進入“創造”的階段。創造力並非少數天纔的專屬,而是每一個生命體與生俱來的能力,它要求我們將內在接收到的洞察轉化為外在的現實。 4. 直覺導航係統的校準 直覺是超越邏輯分析的快速、整體性的認知。本課程體係中,直覺的啓動被視為核心技能。我們將通過一係列“直覺即時反饋”的練習,幫助學員建立對自身直覺信號的信任度——無論是身體的輕盈感、腦海中的清晰畫麵,還是不經意的靈感閃現。學員將被教導如何設計“提問”,以引導潛意識給齣更清晰的指引,從而在職業決策、人際關係或個人發展中,做齣更符閤生命藍圖的選擇。 5. 意象與象徵的語言:潛意識的劇本 我們的潛意識主要通過意象、夢境和象徵進行溝通。本課程將深入探索意象思維的力量。通過引導式想象、藝術錶達和夢境記錄分析,學員將學習破譯潛意識發齣的“密碼”。理解這些象徵語言,可以讓我們洞察自己行為模式背後的深層驅動力,並主動地重寫那些限製性的內在劇本。 6. 從內在藍圖到外在顯化 創造的最終體現是將內在的願景落實到物質世界。本模塊強調“共振顯化”的科學與藝術。這不僅僅是積極思考,而是要求內在感受(感受)與外在行動(創造)必須完全對齊。課程會指導學員如何清晰地“編碼”他們的意圖,並保持與目標頻率的穩定共振,從而吸引並創造齣與內在感官體驗相符的外部現實。這是一種從內心深處嚮外輻射能量,以塑造周遭環境的賦能過程。 課程的獨特價值與承諾 本12堂課係列設計精妙,環環相扣,旨在達成一種“內觀自洽,外顯豐盛”的生命狀態。它提供瞭一個安全、支持性的社群環境(或在特定輯次中提供個人化的指導),讓學習者能夠深入實踐,而非僅僅停留在理論層麵。 通過係統的內在感官啓動,學員將發現: 清晰度提升: 對自我目標、價值和內在渴望的認識達到前所未有的清晰。 韌性增強: 麵對挑戰時,能更快地從內在資源中汲取力量,保持情緒穩定。 創造力激增: 靈感如泉湧,解決問題的路徑變得更加直觀和高效。 關係優化: 能夠更深層次地理解他人,促進更真誠、有共鳴的連接。 這套課程是獻給所有準備好迎接下一階段生命成長的個體——那些不滿足於“彆人告訴我是怎樣”的生活,而渴望親身體驗“我內在知道是怎樣”的真實潛能的人。這是一次對“成為你本該成為的自己”的深度承諾與實踐。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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《啓動內在感官的12堂 感受.創造 課第4輯》這個名字本身就充滿瞭藝術感和啓發性。我一直相信,我們內心深處蘊藏著無窮的能量和潛力,隻是常常因為外界的喧囂和自身的局限而被壓抑。這本書似乎就是來幫我們揭開這層迷霧,讓我們重新認識並連接那個更真實、更有創造力的自己。“12堂課”的設定,讓我覺得它是一個結構完整、條理清晰的學習體係,不像是一些零散的技巧,而是能係統地帶領讀者進行一次深入的內在探索。“感受”與“創造”的並列,更強調瞭這兩者之間的內在邏輯和相互促進的關係。我特彆期待這本書能教會我如何更細緻地去“感受”生活中的細節,去品味那些被忽略的美好,以及如何將這份“感受”升華為一種驅動力,去“創造”齣屬於自己的獨特價值。我希望它能給我帶來一些全新的視角和方法,讓我能夠跳齣固有的思維模式,去發現生活中的無限可能。這本書,對我而言,更像是一位溫柔而睿智的嚮導,引領我走進內心深處,去發掘那些隱藏的寶藏。

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拿到這本《啓動內在感官的12堂 感受.創造 課第4輯》的時候,我整個人就被封麵設計所吸引瞭。那種簡約卻充滿力量的風格,仿佛預示著將有一場關於內在的靜謐而深刻的探索。我一直認為,我們所說的“感覺”或者“感受”遠比錶麵的五官體驗要豐富得多,它包含瞭我們對世界的感知,對自我的認知,以及那些難以言說的直覺和情感共鳴。而“創造”更是人類最原始、最核心的能力之一,它不拘泥於藝術形式,可以是生活中點滴的智慧,也可以是對未來藍圖的構想。這本書以“12堂課”的形式呈現,我猜想它一定有著清晰的學習脈絡和循序漸進的引導。我特彆好奇,這“第4輯”是意味著在前幾輯的基礎上有瞭更深入的拓展,還是針對特定的主題進行瞭更細緻的挖掘?我希望它能幫助我打破思維的慣性,學會用一種全新的視角去審視周圍的世界,去捕捉那些稍縱即逝的靈感火花。我期待它能夠教我如何更加敏銳地捕捉內心的細微波動,如何將這份敏感轉化為創造的驅動力,讓我的生活不僅僅是機械的重復,而是充滿驚喜與活力的動態過程。這本書對我而言,更像是一份邀請,邀請我去開啓一段屬於自己的內在旅程,去探索那些未知的潛能。

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這套書的標題真是讓人眼前一亮,光是“啓動內在感官的12堂 感受.創造 課”就勾起瞭我的好奇心,再加上“第4輯”,更是讓我覺得這是一套有深度、有延續性的作品。我最近一直覺得生活有些麻木,總是被各種外在的事務牽著鼻子走,很難真正地感受當下,更彆提創造一些有意義的事情瞭。所以,當我看到這本書的時候,就好像抓住瞭救命稻草一樣。我特彆想知道,這本書到底是如何引導我們去“啓動內在感官”的?是通過冥想、想象練習,還是其他什麼方法?“12堂課”的結構聽起來很紮實,應該能循序漸進地帶領讀者進入狀態。我尤其關注“感受.創造”這個核心概念,我理解的“感受”不僅僅是感官上的體驗,更是一種情緒、一種連接,而“創造”則可以是藝術創作,也可以是生活方式的重塑,甚至是內在格局的拓展。我迫不及待地想知道,這12堂課分彆會聚焦在哪些具體的內在感官上,比如視覺、聽覺、觸覺,還是更抽象的直覺、情感,甚至是靈感?我希望這本書能給我提供一套切實可行的方法,讓我能夠重新連接內心的聲音,發現那些被忽略的美好,並將其轉化為積極的行動和生命力。我對這本書的期待值非常高,希望它能成為我自我探索和成長路上的重要夥伴。

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這本書的標題《啓動內在感官的12堂 感受.創造 課第4輯》給我一種踏實而充滿希望的感覺。我最近在生活中常常感到一種“卡住”的狀態,很多事情雖然知道要做,但就是提不起興趣,也找不到從何下手的感覺。我常常在想,是不是我的“內在感官”鈍化瞭,導緻我對生活的熱情和創造力都在減退。所以,當看到這個標題的時候,我立刻覺得這可能就是我需要的。我猜測這套書會通過一係列的學習和練習,幫助我們重新喚醒那些沉睡已久的內在能力。特彆是“感受”和“創造”這兩個詞,在我看來是緊密相連的,隻有能夠深刻地感受,纔能更好地去創造。我很好奇,這12堂課會涵蓋哪些方麵的內容?會不會涉及到一些關於情緒管理、正念冥想的技巧?又或者是一些引導我們進行深度思考和自我反思的方法?我希望它能提供一些具體的練習方法,讓我能夠學以緻用,不僅僅是停留在理論層麵,而是真正地在生活中感受到變化。這本書對我來說,不隻是一本書,更像是一個“喚醒器”,希望能幫助我重新找迴對生活的熱情和創造的火花,讓我的每一天都充滿色彩。

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我被《啓動內在感官的12堂 感受.創造 課第4輯》這個書名深深吸引。它傳遞齣一種深度探索和積極轉化的信息,這正是我最近在生活中所尋求的。我感到自己有時就像一個旁觀者,看著生活在發生,卻很難真正投入和體會其中的深層意義。因此,“啓動內在感官”這個概念立刻抓住瞭我,我猜測它不是指單純的感官刺激,而是更深層次的覺察力和感受力。而“感受.創造”更是點睛之筆,我一直認為,真正的創造力源於對內在世界的深刻感受,沒有感受的創造往往是空洞而缺乏生命力的。“12堂課”的形式,讓我覺得這是一個係統性的學習過程,能夠循序漸進地帶領我一步步地解鎖內在的潛能。我非常好奇,這12堂課會如何設計,是否會有一些互動性的練習,讓我們在閱讀的同時就能開始實踐?我期待這本書能為我提供一套切實可行的工具和方法,幫助我打破思維的藩籬,以一種更開放、更敏銳的狀態去體驗生活,並從中汲取靈感,創造齣更多屬於自己的精彩。這本書,對我而言,就像是打開瞭一扇通往內心花園的大門。

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