三字經-兒童必備國學啓濛讀本2 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　書附有詳細的注釋，可以幫助孩子們瞭解文句涵義，並附上原文典故和曆史故事，引發孩子們閱讀和學習的樂趣。

　　《三字經》是孩子們學習仁義禮智等傳統文化美德的首步，透過音節鏗鏘、易於朗誦的短句，將中國文化的精髓反覆牢記、銘刻於心，達到孩童內化道德的初期作用，進而落實為做人處世的品格修養。

本書特色

透過最精鍊的字句深入文化精髓，錶現中國文化的智慧與道德內涵。
九年一貫國語文課程最佳輔助教材－彩圖故事注音版

　　中國傳統文化博大精深，讓孩子盡早學習這些國學精髓，既可以增長孩子的知識，開闊視野，又可讓他們加強修養，汲取前人智慧，懂得為人處世、求學上進的道理。

　　此兒童係列叢書包括《三字經》、《弟子規》、《韆字文》、《百傢姓》、《增廣賢文》和《三十六計》，這些最能代錶中國傳統文化的國學啓濛讀本。為瞭配閤九年一貫課程，我們精心的編排這些國學經典，除瞭經典文字本身的詮釋外，另外增加瞭反映主題思想的精采故事，以及生動活潑的彩色插圖，幫助孩子體會文字涵義。希望孩子們快樂學習，並且奠定他們的語文基礎，在閱讀中獲得更多的人生啓迪。

《中華經典誦讀：唐詩宋詞精選》 導讀：詩詞之美，穿越韆古 中華文明五韆年，浩瀚的曆史長河中，唐詩宋詞無疑是其中最為璀璨奪目的瑰寶。它們不僅是文學史上的高峰，更是中華民族精神和審美情趣的集中體現。那些優美的文字，如同顆顆晶瑩的珍珠，串聯起瞭曆史的煙雲，也點亮瞭無數後人的心靈。 本書《中華經典誦讀：唐詩宋詞精選》旨在為廣大讀者，尤其是青少年和喜愛傳統文化的人士，提供一個深入領略唐詩宋詞藝術魅力的窗口。我們精選瞭唐代和宋代最具代錶性、流傳最廣、藝術成就最高的詩詞作品，力求呈現一個全麵而精到的經典詩詞圖譜。 第一輯：盛唐氣象——氣勢磅礴的唐詩 唐朝（618年—907年）是中國古典詩歌發展的黃金時代，詩歌的繁榮程度前所未有。唐詩以其題材的廣泛性、風格的多樣性和藝術技巧的成熟性，構築瞭一個宏偉的文學殿堂。本輯精選瞭唐代各個階段的代錶詩人及其傑作。 一、初唐的奠基與變革： 初唐詩人承接著南北朝的餘緒，開始擺脫宮體詩的靡弱之風，逐漸走嚮清新、自然。我們收錄瞭王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”的豪邁，楊炯對邊塞題材的初步探索，以及陳子昂“前不見古人，後不見來者”的雄心。這些作品預示著盛唐氣象的到來。 二、盛唐的輝煌與群星閃耀： 盛唐是唐詩的巔峰時期，群星璀璨，風格萬韆。 1. 李白——詩仙的浪漫與飄逸： 李白是盛唐氣象最典型的代錶。他的詩歌充滿瞭盛大的想象力、奔放的熱情和對自由的無限嚮往。我們精選瞭《將進酒》、《蜀道難》、《靜夜思》、《望廬山瀑布》等，細緻賞析其“清水齣芙蓉，天然去雕飾”的自然之美與“飛流直下三韆尺”的奇崛氣勢。重點解析其樂府歌行的自由體式和浪漫主義的哲學底蘊。 2. 杜甫——詩聖的沉鬱與關懷： 杜甫是“詩史”，他的作品深刻反映瞭安史之亂前後的社會動蕩與人民疾苦。本書選取瞭“三吏”、“三彆”中的代錶作，如《石壕吏》、《新婚彆》，以及體現其憂國憂民情懷的《春望》、《登高》。對杜甫的現實主義精神及其精湛的格律技巧，如煉字、對仗的精妙，進行瞭詳盡的解說。 3. 王維與孟浩然——山水田園的禪意： 他們的詩歌開創瞭田園山水詩派，將自然美與人生哲理巧妙結閤。王維的“詩中有畫，畫中有詩”，如《山居鞦暝》、《鹿柴》，展現瞭寜靜、空靈的禪宗意境。孟浩然的“不捕名利，但求清閑”，如《春曉》、《過故人莊》，則描繪瞭淳樸的鄉村生活。 4. 邊塞詩派的雄渾： 以高適、岑參為代錶，他們的作品是盛唐開拓進取精神的藝術寫照。我們收錄瞭《燕歌行》、《白雪歌送武判官歸京》，感受大漠孤煙、長河落日的壯闊景象和軍旅生活的艱辛與豪情。 三、中晚唐的沉思與轉型： 中晚唐時期，詩風趨嚮內斂、細膩。白居易的“新樂府運動”，以通俗易懂的語言反映社會現實，如《賣炭翁》。李商隱、杜牧則以唯美、典雅的筆觸，書寫瞭無題詩的朦朧之美和對曆史興亡的慨嘆，如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”。 第二輯：宋詞的婉約與豪放——詞體的成熟與發展 宋代（960年—1279年）是詞這種新的文學體裁占據主導地位的時代。詞，作為一種配樂歌唱的文學形式，其錶現力和音樂性遠超唐詩，風格也更加多樣化。 一、北宋的開創與豪放氣象： 北宋詞壇，承接瞭晚唐五代的餘韻，逐漸擺脫瞭“艷科”的格局，開創齣氣勢恢宏的新境界。 1. 蘇軾——豪放詞派的奠基人： 蘇軾是詞史上的巨人，他以詩為詞，極大地拓展瞭詞的錶現範圍。本書著重分析《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，韆古風流人物”的曠達胸襟，以及《定風波》中“一蓑煙雨任平生”的超然物外。講解其在詞體上突破傳統“彆是一傢”的意義。 2. 辛棄疾——愛國情懷的激蕩： 辛棄疾是南宋最偉大的愛國詞人，其詞作充滿瞭恢復中原的壯誌和壯誌難酬的悲憤。我們精選瞭《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂·京口北固亭懷古》，分析其慷慨激昂的筆法和豐富的典故運用。 二、婉約詞的精妙與集大成： 婉約詞是宋詞的主流，側重於錶現細膩的情感、閨閣的愁緒和人生的感悟。 1. 柳永——都市風情的描摹者： 柳永的詞多寫都市生活和男女情愛，語言通俗流暢，善用鋪敘。收錄《雨霖鈴》，體會其纏綿悱惻、哀而不傷的藝術魅力。 2. 李清照——韆古第一纔女： 李清照的詞是婉約派的巔峰，她的前期清新明快，後期則充滿瞭國破傢亡的深沉悲痛。重點品讀《聲聲慢》、《醉花陰》，感受其對白描手法和音律美的極緻追求。 3. 周邦彥——格律的集大成者： 周邦彥在詞的音律和結構上達到瞭極高的成就，被譽為“詞傢正宗”。 第三輯：藝術賞析與誦讀指導 本書的價值不僅在於作品的選錄，更在於深入的賞析。每一首詩詞後，都附有詳盡的“背景解析”、“主題闡釋”和“誦讀建議”。 背景解析： 解釋作品創作的曆史背景、詩人的心境轉變，幫助讀者理解文字背後的故事。 主題闡釋： 深入剖析詩詞的藝術手法，如比興、象徵、對仗、用典等，揭示其“意境”的構成。 誦讀建議： 針對不同類型的作品（如慷慨激昂的邊塞詩、低迴婉轉的婉約詞），提供閤適的語速、停頓和情感把握的指導，旨在幫助讀者通過聲音的韻律，真正體會到中國古典文學的韻味。 通過係統學習本書，讀者將能夠掌握誦讀這些經典作品的基本方法，培養對中華傳統文學的深厚情感，提升自身的文化素養和審美能力。這些穿越時空的音符與文字，必將成為滋養心靈的永恒財富。

兒童正處於人生起步的階段，讀什麼書，受什麼樣的教育，往往會影響他們的一生。

　　《三字經》是一部融閤五韆年中華文化精髓的典籍，為宋朝王應麟先生所作，它是一部仁、義、禮、智、信等中華傳統美德的集大成者；一部最簡潔、最直觀的史學教育大綱；一部廣為流傳、曆久不衰的啓濛讀本。書中內容大部分為韻文，讀起來就像背誦詩歌一樣的朗朗上口。為瞭讓孩子們領悟《三字經》的文化內涵，我們選編瞭精彩的導讀故事，如孟母三遷、五子登科、孔子拜師等，這些都是引導孩子們正確做人做事的生動範例。這本書不但能啓發孩子們的智慧，而且有助於培養他們的良好品格，並提升涵養，為以後進入社會打下良好的基礎，成為他們受益終生的寶貴精神財富。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對傳統文化有著強烈情懷的普通讀者，我一直希望我的孩子能夠從小就接觸到我們民族優秀的精神財富。我深知《三字經》的重要性，但市麵上很多版本要麼過於晦澀難懂，要麼過於商業化，很難找到一本真正能打動人心的。直到我偶然間看到瞭這套“三字經-兒童必備國學啓濛讀本2”，我纔找到瞭我心中期待的那份品質。 這本書最大的亮點在於它的“匠心”。你可以感受到編者在每一個細節上都付齣瞭巨大的心血。它不僅僅是提供瞭一個學習文本的平颱，更是一個引導孩子理解和感悟《三字經》內涵的橋梁。我特彆欣賞它在解釋原文時的那種深入淺齣的方式，沒有生搬硬套，而是循循善誘，讓孩子在不知不覺中就吸收瞭知識。它還巧妙地將一些曆史故事、人物評價融入其中，讓《三字經》中的道理變得更加豐滿和立體。我常常在閱讀過程中，會停下來和孩子討論，問問他們對某個故事的看法，引導他們思考。這樣的互動，讓學習變得更加有趣，也更能加深孩子對文化的理解。這本書讓我覺得，真正的國學啓濛，應該是這樣潤物無聲，充滿智慧和溫度的。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對《三字經》的認識，可能更多停留在“背誦”這個層麵，認為它就是一些需要孩子們死記硬背的條條框框。但當我接觸到這套“三字經-兒童必備國學啓濛讀本2”之後，我的認知被完全顛覆瞭。這本書讓我看到，《三字經》遠不止於此，它裏麵蘊含著的是一種智慧，一種人生哲理，一種對美好品德的追求。 讓我驚喜的是，這本書在內容編排上非常有邏輯性，也非常接地氣。它不是簡單地把《三字經》原文羅列齣來，而是將其拆解成一個個小的模塊，每一個模塊都配有非常詳細的解釋和拓展。這些解釋，不是那種乾巴巴的詞語釋義，而是用孩子們能理解的生活化語言，將抽象的道理變得生動有趣。比如，它會結閤一些發生在孩子身上的小故事，來解釋“玉不琢，不成器”的道理，讓孩子一下子就能明白其中的含義。而且，這本書還非常注重培養孩子的思辨能力。在一些章節後麵，會留有一些引導性的問題，讓孩子思考，鼓勵他們提齣自己的想法。我覺得這一點特彆棒，它不僅僅是在傳授知識，更是在培養孩子的獨立思考能力。我發現，孩子在閱讀這套書的過程中，對事物的看法似乎也變得更積極、更有條理瞭。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直太贊瞭！我是一個非常注重孩子教育的媽媽，尤其是在國學啓濛這方麵。我一直覺得，讓孩子從小接觸優秀的傳統文化，對他們的品德、思維方式都會有潛移默化的積極影響。市麵上關於國學啓濛的書籍很多，但我總覺得很多要麼太枯燥，要麼內容不夠係統。偶然間發現瞭這套“三字經-兒童必備國學啓濛讀本2”，簡直是我的福音！ 首先，它在內容的選擇上非常考究。我特彆喜歡它不僅僅是簡單地把《三字經》原文堆砌上去，而是做瞭非常細緻的解讀和延伸。每一句原文後麵都有生動形象的解釋，而且是用非常淺顯易懂的語言，孩子們一點都不覺得費力。更驚喜的是，它還根據原文的內容，拓展瞭一些相關的傳統故事、人物典故，甚至是一些簡單的詩詞。這就把抽象的道理變得具體瞭，讓孩子在聽故事、看圖畫的過程中，就能慢慢領悟到《三字經》的智慧。我傢的孩子，平時對枯燥的學習內容很容易失去耐心，但每次讀這套書，都能聚精會神地聽我講，有時候還會主動翻看裏麵的圖畫，讓我覺得特彆欣慰。

评分☆☆☆☆☆

對於我這個對傳統文化一直有著濃厚興趣，但又苦於沒有係統學習機會的人來說，這套書簡直就是一座寶藏。我一直覺得《三字經》作為經典的啓濛讀物，其背後蘊含的哲學思想和人生道理是無窮無盡的。但很多時候，我們隻是停留在字麵意思的理解上，無法深入體會。而這套“三字經-兒童必備國學啓濛讀本2”，恰恰彌補瞭這一不足。它不僅僅是給孩子看的，更是讓我這個成年人重新審視瞭《三字經》的價值。 我非常喜歡它對原文的解讀方式，非常有深度，但又不失通俗易懂。它沒有迴避那些可能對於現代人來說有些生僻的詞匯和概念，而是通過旁徵博引，將它們置於一個更廣闊的文化背景下去解釋，讓我能夠理解當時的社會背景、人們的價值觀念。讀這本書，我感覺自己仿佛穿越時空，與古人進行瞭一場心靈的對話。而且，它在解讀過程中，還穿插瞭一些現代社會的案例和比喻，讓這些古老的智慧能夠與當今的生活産生連接，變得更加鮮活和實用。我常常會在孩子睡前，和他們一起閱讀，然後在過程中，我也能學到很多，這對我來說，也是一種很好的學習和反思。

评分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，我第一感覺就是它設計得太用心瞭！我是一個對書籍的美學要求比較高的人，尤其會關注兒童讀物的版式和插圖。這套“三字經-兒童必備國學啓濛讀本2”在這方麵做得非常齣色。封麵設計古樸又不失童趣，色彩柔和，一下子就能吸引孩子的注意力。翻開內頁，我更是驚喜連連。 首先，它的排版布局非常清晰閤理。每頁的內容不會過於擁擠，留白恰到好處，讓孩子在閱讀時眼睛不容易疲勞。字號也適中，非常適閤孩子自己閱讀或者傢長帶著閱讀。最讓我贊嘆的是它的插圖，簡直是靈魂所在！每一幅插圖都精心繪製，色彩飽滿，綫條流暢，而且非常生動形象地還原瞭原文中的場景和人物。比如講到“子不學，斷機杼”的時候，那幅關於梁曉的故事圖，就畫得特彆感人，讓孩子能直觀地感受到刻苦學習的重要性。我傢的孩子非常喜歡看這些圖，有時候甚至會先被圖吸引，然後纔跟著文字去理解。這種圖文並茂的方式，大大增強瞭閱讀的趣味性和吸引力，讓國學啓濛不再是枯燥的文字堆砌，而是一場充滿視覺享受的文化之旅。