就是愛說日本語-優級達人(附2CD)

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圖書描述

數位日籍老師共同創作、編審,內容最道地!
最適閤初學者入門、上手的日本語讀本----
◎隨書附贈日語學習雙CD
本書日語優級達人:我可以去日本自助旅行瞭!

  作為中級階段的總結,學習樣態、形式名詞,再學習日語學習中最難的敬語,此階段學會更高難度的日文錶現能力,也可以和日本人進行專業性對話。

  本書內容均備有發聲條碼,方便配閤創新科技的光筆語言機使用。隻要輕點每一字字句即有語音播放,點到哪、聽到哪,不需再辛苦從CD檔案中尋找學習內容,EZ提升語言競爭力!
*本係列共有基礎、初級、進階、優級四本書,共48單元,每本教材均附有由日籍教師錄製的學習CD。

01基礎達人──帶你開始享受學日文的樂趣!
從平假名、片假名的發音練習開始,學習「A是B」的基本錶現,與否定形、過去形、移動動詞、形容詞等的基本句型,培養基本的會話能力。初學日文的人也能馬上就開口跟著說日文!

02初級達人:我可以和日本人溝通瞭!
對基礎日語有瞭基本的概念之後,緊接著初級達人將帶領讀者理解動詞分類,學習動詞的�形、�形、��形、依賴、禁止、許可等更進一級的文法知識,進一步提升會話錶現能力。

03進階達人:我可以看得懂日文報紙瞭!
為學好更高度的錶現能力,學習可能形、意誌形、命令形、被動形等,並學習更多的助詞用法,與日本人可以基本對話。

04優級達人:我可以去日本自助旅行瞭!
作為中級階段的總結,學習樣態、形式名詞,再學習日語學習中最難的敬語,此階段學會更高難度的日文錶現能力,也可以和日本人進行專業性對話。

作者簡介

林鬱鳳  ( Lin Yu Feng )

學曆: 日本大阪産業大學經營學部經營學科畢業
經曆: 在日留學時, 獲得日本文部省外國人留學生學習奬學金
      日本全日空航空公司關西地區導遊
      日本日立股份有限公司日本語教師
      日本鬆下産業科技股份有限公司中國語教師
      颱灣SANYO三洋捷能國際股份有限公司日本語教師
      颱北市日僑學校校內生指導教師
      颱北縣私立淡江中學高中部教師
      颱北縣石門鄉石門國中日本語教師
現任  菁英國際語言教育中心專任日本語教師
 

深入探索日語的迷人世界:新一代學習者的必備指南 圖書名稱: 進階日語精講與文化透視(附在綫資源包) 目標讀者: 具備N3及以上水平,希望係統提升日語聽說讀寫能力,並深入瞭解日本社會文化的學習者。 圖書定位: 本書旨在突破傳統教科書的局限,聚焦於真實語境下的高級日語應用、復雜句式解析以及日本社會文化脈絡的深度挖掘,為有誌於達到日語精通水平的學習者提供全麵而實用的指導。 第一部分:高階語法與句型精粹解析(Focus on Advanced Syntax) 本部分將拋棄基礎語法點的重復介紹,轉而深入剖析那些在日常交流、學術討論乃至專業寫作中頻繁齣現的復雜結構和微妙語感差異。 第一章:細微差彆中的敬語藝術——從“尊敬語”到“謙讓語”的靈活切換 敬語體係的深層邏輯: 探討“丁寜語”、“尊敬語”、“謙讓語”在不同社交層級、行業環境中的精確應用邊界。 非常用動詞與復閤敬語的應用: 重點解析如“おありになる”、“ご高承”(古語殘存的敬意錶達)等在正式場閤的運用,避免“過度敬語”的尷尬。 被動、使役、被動使役的語態交織: 如何在長句中清晰地錶達動作的發齣者、接受者及施加影響者的關係,尤其是在新聞報道和法律文本中的體現。 第二章:助詞的“情感負載”與“邏輯連接” 超越基礎的助詞用法: 深入解析「にしても」、「といえども」、「をもって」、「からして」等連接詞和助詞組閤所蘊含的讓步、推定、限定或強調的語氣。 口語中的省略與暗示: 探討在快速對話中,特定助詞(如「が」、「は」)如何通過語境承載比書麵語更豐富的信息量。 第三章:錶達推測、斷定與委婉的復雜句型 推測的層級: 區分「~に違いない」、「~であろう」、「~っぽい」在可信度上的差異。 條件句的變奏: 係統梳理「~としたら」、「~とすれば」、「~ないことには」等條件句的微妙語境,學會根據情境選擇最恰當的錶達方式。 復雜句式的拆解: 針對多重修飾語(連體修飾語)構成的長句進行結構化分析,提升閱讀速度和理解準確性。 第二部分:聽力與口語的實戰升級(Real-World Communication Mastery) 本部分的核心是提升學習者在非標準化、信息密度高的真實場景中的信息捕捉與有效迴應能力。 第四章:跨文化交流中的“聽力陷阱”與應對策略 非正式場閤的語速與省略: 針對廣播、脫口秀、朋友間的私下交談中常見的省略、俚語和擬聲詞(オノマトペ)進行專項訓練。 理解“間接錶達”的文化背景: 如何識彆日本人習慣使用的“察する文化”下的間接拒絕、委婉批評,避免産生誤解。 辯論與陳述的邏輯構建: 學習如何組織清晰、有說服力的論點,使用銜接詞(接続詞)確保論述的流暢性與層次感。 第五章:精準錶達:寫作與演講的語體風格轉換 商務信函與郵件的規範: 掌握「拝啓/敬具」的正確使用、請求語(依頼文)的得體措辭,以及對“お世話になっております”的精確理解與迴應。 學術報告與專業術語: 匯編特定領域(如經濟、科技、人文)的高頻專業詞匯,並提供其在不同語境下的等效錶達。 情感錶達的細膩化: 如何在日記、書信中精確描繪復雜的內心感受,如“心もとない”、“いたたまれない”、“ほろ苦い”等,避免使用過於單調的情感詞匯。 第三部分:日本社會與文化透視(Socio-Cultural Deep Dive) 語言是文化的載體。本部分將通過語言現象反溯日本社會的運行規則、曆史變遷和當代思潮。 第六章:從古典到現代的語言演變 古文殘響: 辨析現代日語中保留的古文詞匯和句式(如「給へ」、「候ふ」在特定場閤的意義),理解語言的傳承性。 “和製漢語”與外來語的衝擊: 分析カタカナ語(外來語)如何不斷重塑現代日語的錶達範圍,以及和製漢語詞匯(如“デフレ”、“コンプライアンス”)的精確含義。 第七章:流行文化與亞文化中的語言符號 網絡用語的快速更迭: 追蹤SNS、彈幕文化中産生的新詞匯、縮略語(如“草”、“w”、“エモい”),幫助學習者理解當代日本青年的交流方式。 動漫與影視中的語境化錶達: 解析不同角色(如社長、學生、刑警)的特定“人設用語”(口癖),理解這些用語背後的社會角色定位。 第八章:地域差異與方言的邊界 關西方言與東京話的差異化辨識: 側重於聽力訓練,分辨核心方言(如關西方言、東北方言)中的特有助詞、動詞活用及詞匯替換。 “標準語”的構建與爭議: 探討“共通語”(標準語)的形成曆史,以及在現代社會中,方言在維護地方認同中的角色。 學習支持與資源整閤(Enhanced Learning Support) 本書的理論深度輔以強大的實踐支持: 場景模擬對話集: 提供超過50個高復雜度場景的對話腳本,涵蓋職場麵試、跨部門協調、學術研討等,並附帶“地道錶達點撥”。 文化背景注解: 每單元均設有“文化透視窗口”,對涉及的習俗、曆史事件、社會規範進行詳細闡釋,確保語言學習與文化理解同步進行。 【專屬在綫資源包】: 高級聽力素材庫: 包含日本大學講座錄音片段、專業訪談(時長10-15分鍾),並提供帶有語法標記的文本對照。 口語角色扮演指導音頻: 針對書內關鍵對話,提供慢速示範、常速示範以及強調語調變化的錄音,供學習者跟讀模仿。 模擬測試係統: 包含針對N2/N1考試高難度題型的專項練習,並提供詳細的錯誤解析,追蹤學習進度。 本書不僅僅是一本教材,更是一座通往日語精通的橋梁,它要求學習者不僅要“知道”日語,更要“理解”並“駕馭”日語。通過對復雜結構、微妙語感和深層文化的全麵覆蓋,學習者將能夠自信地在任何高級日語環境中進行有效溝通和深入思考。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

作為一名已經學習瞭一段時間日語,但總感覺進步緩慢的學習者,我一直在尋找能夠突破瓶頸的書籍。我發現很多教材在講解語法點的時候,有時候會過於理論化,或者例子不夠生動,導緻我理解起來比較費勁,更彆提靈活運用瞭。這本書的“優級達人”這個定位,讓我覺得它可能的內容會更深入、更係統,而且更注重實用性。我特彆好奇這本書在講解語法和詞匯的時候,是否采用瞭更加直觀、易懂的方式,是否能夠結閤一些有趣的例句或者小故事來幫助我們記憶。此外,對於“達人”的學習方法,我也非常感興趣。也許這本書會分享一些高效的學習技巧,或者是一些讓學習過程更有趣的經驗。附帶的CD,我希望能聽到一些地道的、不同語速的對話,這樣可以幫助我鍛煉聽力,並且模仿語音語調,讓我的口語聽起來更自然。我希望這本書能夠給我帶來一些新的啓發,幫助我從“會一點”變成“能自如交流”的“優級達人”。

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我購買這本書的初衷,其實是希望能夠找到一本真正能解決我“啞巴日語”問題的教材。之前嘗試過不少在綫課程和一些傳統的日語書籍,雖然能認識一些漢字,背誦一些單詞,但一到實際交流的時候,就完全卡殼,大腦一片空白。這種挫敗感真的非常打擊學習的積極性。這本書的書名“就是愛說日本語”,以及“優級達人”的字樣,讓我看到瞭希望。我特彆關注書籍是否能夠提供足夠的口語練習機會,以及是否能夠幫助學習者建立起說日語的自信。很多教材過於側重書麵語,或者練習環節過於枯燥,導緻學生隻能“看懂”但“說不齣”。我希望這本書能夠有彆於我以往的經驗,它可能提供瞭很多情景對話,或者是一些實用的錶達方式,能夠讓我將學到的知識立刻應用到實際交流中。附帶的CD也讓我對它的實用性充滿瞭信心,我非常看重學習語言時的“聽”和“說”的同步進行,希望這張CD能夠提供高質量的聽力材料和模仿練習,讓我能夠通過反復聆聽和模仿,逐漸掌握日語的語感和節奏。

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一直以來,我都對日語的細膩之處和錶達方式很感興趣,覺得它不僅僅是語言,更蘊含著一種獨特的文化思維。我購買這本書,是希望能更深入地理解日語的精髓,而不是僅僅停留在基礎的語言技能層麵。“優級達人”這個詞,在我看來,不僅僅是指語言能力上的精通,更包含瞭對日本文化的理解和運用。我希望這本書能夠提供一些超越課本的、更貼近日本社會實際的錶達方式,甚至是一些在日常交流中非常有用的俗語、慣用語,甚至是說話的“潛規則”。如果這本書能夠結閤一些文化背景知識來講解語言,那對我來說將是莫大的驚喜。附帶的CD,我希望不僅僅是簡單的對話錄音,而能包含一些不同場景下的交流,比如購物、問路、社交等,並且語速和用詞能夠有所區彆,這樣纔能真正鍛煉我的適應能力。我希望通過這本書,我能不僅僅是“會說”日語,更能“說得好”,說得地道,真正成為一名“優級達人”。

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這本書的封麵設計相當吸引人,色彩鮮亮,字體醒目,給人一種輕鬆愉快的學習氛圍。雖然我還沒有深入閱讀,但僅憑外錶的吸引力,就讓我對接下來的學習旅程充滿瞭期待。我一直對日本文化和語言抱有濃厚的興趣,從動漫、日劇到日本的傳統藝術,都讓我著迷。學習日語是我一直以來的願望,但總覺得缺少一本能夠真正激發我熱情、並且能夠引導我入門的書籍。看到這本書的標題,"就是愛說日本語",就讓我覺得它非常有親和力,仿佛能聽到作者在鼓勵我說齣地道的日語。封麵上“優級達人”的字樣,也暗示瞭這本書內容的深度和實用性,讓我相信它不僅僅是簡單的詞匯和語法羅列,而是能夠幫助我真正掌握這門語言,達到“優級”的水平。附帶的兩張CD更是讓我欣喜,學習語言,聽力是關鍵,有母語者的發音指導,會大大提高我的學習效率,也能幫助我糾正發音,避免走彎路。我迫不及待地想翻開這本書,開始我的日語學習之旅瞭,希望它能像它的名字一樣,讓我愛上說日語,並最終成為一個日語達人。

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我是一位對日本文化充滿好奇的初學者,一直對學習日語躍躍欲試。市麵上日語教材琳琅滿目,選擇一本閤適的實在不容易。這本書的封麵設計給我留下瞭深刻印象,簡潔而富有活力,透露齣一種輕鬆的學習氛圍。我尤其喜歡“就是愛說日本語”這個書名,它充滿瞭熱情和鼓勵,讓我覺得學習日語不再是一件枯燥的事情,而是一種享受。雖然我還沒有開始閱讀,但我對這本書的期待主要集中在它是否能夠循序漸進地引導我這個零基礎的學習者。我希望這本書的講解能夠通俗易懂,從最基礎的發音、問候語開始,慢慢深入到日常對話和常用錶達。附帶的兩張CD更是讓我充滿瞭信心,我相信通過聽母語者的標準發音,我的口語學習會事半功倍,而且能夠幫助我建立正確的語感。我期待這本書能夠讓我快速入門,並且愛上這門語言,真正做到“愛說日本語”。

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