英文寫作能力養成

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圖書描述

1.從中英相通的寫作理念齣發

  分析國內語文教材,從母語(中文)寫作齣發,歸結齣中英相通的寫作原理,逐步建構英文的寫作能力。

2.初階/中階英文寫作活動一把罩

  依循字母-單字-句子-段落Letter-Word-Sentence-Paragraph的發展原則的教學活動,專為初階/中階寫作者所設計的57個教學活動設計妙點子,經實驗證明迅速有效!

3.真實呈現孩子的寫作發展曆程

  根據作者親身帶領孩子步上寫作之路的經驗,破解許多傢長、老師對於英語寫作教學的睏惑,給你最正確的寫作教學觀。

4.英文寫作對癥下藥

  在這裏,你會看到孩子運用Phonics技巧,自創拼字,踏齣自己的寫作第一步,更會看到許多國內孩童英文寫作常見的問題與補救辦法,不但為你診斷病情,還教你如何對癥下藥!

176個idea從母語寫作原理齣發的英語寫作教學

  仔細分析國小國語課本的語言教學法,從母語(中文)寫作原理齣發,透過閱讀,成為一個好作者,給老師、傢長最正確的英語寫作教學觀念。

産品特色

1.從中英相通的寫作理念齣發
2.初階/中階英文寫作活動一把罩
3.真實呈現孩子的寫作發展曆程
4.英文寫作對癥下藥

《城市光影:現代都市的社會變遷與文化圖景》 簡介 《城市光影:現代都市的社會變遷與文化圖景》是一部深度剖析當代城市發展脈絡、社會結構重塑與文化生態演變的學術專著。本書聚焦於全球化背景下,特大城市作為人類文明前沿陣地的復雜性、矛盾性與無限活力。它不僅是一份對城市物質空間的地理測繪,更是一場對城市精神內核、社會關係網絡以及生活方式變遷的細緻考察。 本書的結構圍繞三大核心議題展開:城市空間與物質形態的重塑、社會階層與身份認同的流動與固化,以及後工業時代的文化生産與消費。作者摒棄瞭對城市僅作錶麵描繪的傳統手法,而是深入挖掘隱藏在摩天大樓、地鐵網絡和高科技園區背後的深層社會動力學。 第一部分:城市空間與物質形態的重塑 本部分著重探討現代城市在功能分區、基礎設施建設以及空間權力分配上的深刻變革。 1. 垂直化與微觀地理的權力博弈 當代城市發展的一個顯著特徵是其極度的垂直化。本書首先分析瞭超高層建築群的興起,不僅僅是技術進步的體現,更是資本集中與權力展示的象徵。我們審視瞭中央商務區(CBD)如何通過高度和密度,將經濟決策權和精英階層有效地“隔離”於傳統城市肌理之外。隨後,章節轉嚮對“微觀地理”的考察,即在垂直空間下,不同樓層、不同功能區域(如頂層公寓與地下停車場)之間所形成的空間等級製度,以及這種製度如何影響居民的日常通勤、社交互動乃至心理感知。 2. 基礎設施的“隱形統治” 城市的基礎設施(如智能交通係統、地下管網、數據中心)已成為維係現代社會運轉的生命綫。本書認為,這些“隱形”的係統正在行使一種新的、去中心化的統治力。我們探討瞭智慧城市的概念如何滲透到城市治理的各個層麵,從能源分配到公共安全監控。同時,批判性地分析瞭技術基礎設施的普及性不平等問題——即“數字鴻溝”在物理空間中的體現,探討瞭城市邊緣地帶在享受現代化便利方麵的滯後性。 3. “去中心化”與“超級區域”的形成 隨著通勤技術的發展和産業外溢,傳統的單中心城市模型正在瓦解,取而代之的是多核心的“超級區域”網絡。本章詳細考察瞭衛星城、功能新區和産業園區的崛起過程,分析瞭它們如何通過高速公路和城際軌道交通與中心城市緊密耦閤,形成一個復雜的、相互依賴的城市群落。這種結構對傳統的城市規劃理念、地方行政區劃乃至公民身份認同都提齣瞭嚴峻的挑戰。 第二部分:社會階層與身份認同的流動與固化 城市是社會矛盾的集中爆發點,也是身份重塑的熔爐。本部分關注城市化進程中,社會結構如何被重構,以及個體如何在新的環境中尋找或失去自己的立足之地。 4. 城市中産階級的焦慮與景觀化生存 城市中産階級在消費升級和文化資本積纍方麵錶現突齣,但他們同時麵臨著資産泡沫、教育軍備競賽和職業不確定性的多重擠壓。本書通過對特定居住社區的田野調查,揭示瞭中産階級如何通過精心構建的“消費景觀”(如精品咖啡店、有機農貿市場、特色書店)來確立其社會地位和文化優越性。然而,這種景觀的同質化趨勢也帶來瞭身份認同的危機——即在追求“品味”的過程中,個體的獨特性如何被主流的都市審美所吞噬。 5. “新遊牧者”與“城市邊緣人”的對立 全球化催生瞭“新遊牧者”群體——高技能、高流動性的專業人士,他們不受傳統地域限製,在不同的城市之間進行職業遷移。本書分析瞭他們的生活哲學、消費模式以及對城市公共空間的占用方式。與之形成鮮明對比的是,城市中那些因産業結構調整、住房成本飆升而被排擠到城市邊緣地帶的群體——包括服務業工作者、非正規就業者。章節細緻描繪瞭這兩個極端群體的空間隔離、信息壁壘以及在共享城市資源上的潛在衝突。 6. 記憶、懷舊與城市空間中的曆史修正 城市曆史並非一成不變地存在於檔案中,而是通過空間重塑和符號建構不斷被“重新編寫”。本章探討瞭城市更新項目(如舊工廠改造、曆史街區保護)背後的權力邏輯。當某些曆史被選擇性地保留和美化時,那些被排除在官方敘事之外的、往往是底層群體的曆史記憶如何被磨滅。我們分析瞭“懷舊情結”在商業開發中的利用,以及它如何成為一種資本化的情感消費。 第三部分:後工業時代的文化生産與消費 現代城市的核心功能已從單純的物質生産轉嚮瞭符號、信息和文化體驗的生産。 7. 創意階層與城市吸引力的悖論 理查德·弗羅裏達等學者提齣的“創意階層”理論被置於更細緻的檢驗之下。本書認為,城市對創意階層的吸引力並非僅僅是高薪,更在於其所提供的文化基礎設施和社交資本。然而,創意階層帶來的高消費能力,往往會推高生活成本,最終導緻其最初吸引來的文化活力被自身的高昂生存需求所稀釋,形成一種自我消耗的“城市吸引力悖論”。 8. 城市作為大型“體驗工廠” 在物質商品極大豐富的時代,城市文化轉變為提供“沉浸式體驗”的場所。從主題商業街區到藝術區再造,城市空間被設計成一個巨大的劇場,居民和遊客都在扮演著特定的角色。本書深入分析瞭這種“體驗經濟”如何將原本的生活場景商品化,並探討瞭在高度策劃的文化體驗中,個體自由選擇和真實情感錶達的空間被如何壓縮。 9. 數字媒介與城市社群的虛擬重構 互聯網和移動技術徹底改變瞭城市居民的社交圖景。本書探討瞭地理上的接近性(Proximity)如何被數字連接性(Connectivity)所取代。虛擬社群的興起,既為邊緣群體提供瞭支持網絡,但也可能加劇瞭物理空間中的疏離感。我們考察瞭城市中數字信息流的“熱點”與“盲區”,以及這種信息分布如何影響瞭市民的政治參與和社會動員能力。 結論:城市的未來形態與治理挑戰 《城市光影》最終將所有的分析匯集,探討瞭在氣候變化、人口老齡化和技術加速的背景下,未來城市可能麵臨的治理睏境。本書呼籲,理解城市不僅需要宏觀的規劃數據,更需要對其中復雜的人類行為、微妙的權力關係以及不斷演變的文化符號保持敏感和深刻的洞察力。本書旨在為城市規劃師、社會學傢、政策製定者以及所有關心我們共同生活環境的人們,提供一個多維度的、批判性的視角。

著者信息

圖書目錄

第一篇  語法語用知覺導覽(觀念原則的解釋)

第二篇  提升語法語用知覺的時機(何時開始教閱讀/寫作)

第三篇  提升中文/英文語法語用知覺的理念和活動(中英相通的閱讀寫作教學理念+14種活動)

第四篇  更多提升英文的語用語法知覺的活動 (10個更進階的活動)

  句子結構知覺、詞類知覺(名詞知覺、動詞知覺、形容詞知覺、副詞知覺)、拼字知覺、大小寫知覺、標點符號知覺、動詞時式和時態知覺、主動詞一緻性知覺、連接詞知覺、用字知覺、冠詞知覺

第五篇、寫作的基本要素

  激發點子、協助語詞;更多協助語詞的活動;協助結構發展(句型結構、段落結構--問答學習單;進階泡泡圖形點子激盪法;閱讀而成好作者;給點子,下題目、寫重點句;先大綱後全文)

第六篇  從英文作品分析來淺談中英語法語用差異

第七篇  初階/中階的英文寫作活動

  塗鴉活動、字母活動 (4種)、單字活動 (17種)、句子和段落寫作活動 (12種)

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我必須承認,《英文寫作能力養成》這本書,徹底刷新瞭我對“學習”的定義。我一直以為,掌握一門技能,就得通過大量的練習和反復的記憶,但這本書卻巧妙地將學習過程變得如此自然和有趣。它沒有強迫我背誦生詞,也沒有讓我做無休止的寫作練習,而是通過生動的案例和引人入勝的講解,潛移默化地將寫作的精髓注入我的腦海。我驚訝地發現,在不知不覺中,我的詞匯量似乎在增加,我的句式結構也變得更加豐富和靈活。更重要的是,我開始學會如何“思考”如何寫作,而不是機械地“套用”模闆。這本書就像一個睿智的朋友,用最溫和的方式,引導我發現自己內在的潛能。它讓我看到瞭一個全新的學習路徑,一個更有效、更可持續的提升英文寫作能力的方法。

评分

坦白說,起初拿到這本書,我的期望值並不高,畢竟市麵上關於英文寫作的書籍琳琅滿目,真正能讓人眼前一亮的卻少之又少。但《英文寫作能力養成》卻給瞭我一個大大的驚喜。它的視角非常獨特,不是簡單地教你“怎麼寫”,而是深入剖析瞭“為何要這樣寫”。書中大量引用瞭不同風格的優秀英文作品,並對它們的寫作手法進行瞭細緻入微的分析,讓我恍然大悟,原來那些看似信手拈來的文字,背後蘊含著如此精妙的構思和技巧。我尤其喜歡書中關於“節奏感”和“語氣的營造”的章節,它讓我明白瞭,英文寫作並非隻有冷冰冰的邏輯,更可以充滿藝術的美感。通過學習書中的案例,我嘗試著模仿,嘗試著將這些技巧運用到自己的寫作中,驚喜地發現,我的文章真的變得更加生動、更有吸引力瞭。這本書就像一位技藝精湛的老師,耐心地引導我一步步提升,讓我從一個“寫作者”變成瞭一個真正懂得“創作”的人。

评分

《英文寫作能力養成》這本書,給瞭我一種前所未有的“掌控感”。在此之前,我常常覺得寫作就像是在大海中航行,目標模糊,方嚮不定,隻能憑藉感覺摸索。但這本書,就像一張精確的海圖,為我指明瞭前進的方嚮,並提供瞭強大的導航工具。它讓我明白瞭,寫作並非是一件隨心所欲的事情,而是一個有章可循,有法可依的過程。書中對於“結構”和“邏輯”的強調,讓我學會瞭如何搭建牢固的文章骨架,如何讓思想的脈絡清晰可見。我開始能夠有條不紊地組織我的想法,並將它們以最有效的方式呈現齣來。這種掌控感,不僅體現在寫作本身,更延伸到瞭我的思維方式。我發現在分析問題、解決問題時,我也能夠更加係統和有條理。這本書,不僅僅是提升瞭我的英文寫作能力,更是全方位地提升瞭我的思維能力。

评分

讀完《英文寫作能力養成》,我的感受就像是打開瞭一扇通往全新世界的大門。它不僅僅是一本關於寫作技巧的書,更像是一次關於“溝通”本質的探索。書中強調瞭理解讀者的重要性,以及如何根據不同的讀者群體調整寫作策略,這讓我意識到,寫作的最終目的不僅僅是錶達自我,更是與他人建立有效的連接。我曾一度認為,隻要把事情說清楚就好,但這本書讓我明白,語言的力量遠不止於此。它能夠影響情緒,能夠改變認知,甚至能夠促成行動。書中提供的許多實用方法,比如如何構建有說服力的論點,如何運用恰當的比喻來化抽象為具體,都讓我受益匪淺。我嘗試著將這些方法運用到我的學術論文和工作報告中,結果顯而易見,我的文章的接受度和影響力都有瞭顯著的提升。這本書,讓我真正體會到瞭“言為心聲”的深刻含義,也讓我看到瞭語言在人際交往中無窮的可能性。

评分

這本書給我帶來的震撼,遠不止於“寫得好”那麼簡單。它更像是一次思維的重塑,讓我重新審視瞭語言在錶達中的真正力量。我一直以為,寫齣流利的英文句式,掌握紮實的詞匯,就能解決大部分寫作難題。然而,《英文寫作能力養成》這本書,徹底顛覆瞭我這種淺顯的認知。它沒有枯燥的語法規則講解,也沒有羅列一大堆晦澀難懂的詞匯錶,而是從最根本的“思想”層麵入手,教我如何構建清晰的邏輯,如何用最恰當的詞語去捕捉微妙的情感,如何讓文字不僅僅是信息的載體,更能引發讀者的共鳴。讀完這本書,我感覺自己不再是被動地“寫”,而是主動地“創造”。每一個句子,每一個段落,都仿佛擁有瞭生命,能夠穿透屏幕,直擊人心。那些曾經讓我頭疼的寫作瓶頸,也似乎迎刃而解。我開始享受寫作的過程,享受那種將內心想法轉化為精準、有力文字的成就感。這本書,無疑是我英文學習道路上的一盞明燈,指引我走嚮更廣闊的寫作天地。

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