圖書描述
全人工作室總監、傢族排列執行師 吳文傑導讀
颱灣師範大學社教係副教授 李瑛、全國傢長團體聯盟理事長 蕭慧英、颱灣空運運輸事業副董事長 劉彩轉 真情推薦
和孩子溝通可以有很多種方式，採行瞭正確的方式，就能引導孩子走嚮正確的人生。本書將親子教養分成四大塊：「處罰，有效率」、「溝通，有迴應」、「相愛，不相逼」、「夢想，灌溉動力」，以故事方式描述，引起閱讀者的共鳴，再以專傢的角度分析父母及孩子的心態，並提供可行的建議，讓父母和孩子一起成長，成就孩子的緻勝能力！
作者簡介
張靜文 身心靈整閤治療團體領導人
颱灣大學社會係學士（1989年），颱灣師大社會教育係碩士（1999年）
自小生活在龍蛇混雜的三重夜市，很早就經曆非常現實的人生啓濛。有五年單親媽媽的經驗，2003年兒子六歲時再婚，目前定居馬來西亞Srarawk Kuching，一個地廣人稀，號稱Almost Paradise的熱帶雨林城市。
經常於颱灣、大馬帶領身心靈整閤治療團體、成人教育講座、超越式閱讀與讀書會領導人培訓等，並在颱灣颱視數位行動廣播網與砂勞越RTM電颱主持節目。
著作：「情緒的12堂課」、「親子共讀魔法DIY」、「當愛情遇上婚姻」、「馴養情緒」、「愛情觀照」、「我要快樂」
女巫散記：forum.yam.org.tw/bongchhi/old/witch/
女巫的赤道小築：tw.myblog.yahoo.com/witch-april/
女巫靈性花園：www.forbooks.com.tw/forbooks/modules/weblog/
e-mail：lunarjoo@yahoo.com.tw
著者信息
圖書目錄
推薦序1 改寫我們與孩子的「故事」吧!
推薦序2 請愛你的孩子一輩子
推薦序3 給孩子一個遼闊的天空
作者序 孩子的成功，來自父母持續的學習
導讀 孩子，父母的一麵鏡子
Chapter01 處罰，要有效率！
Story Case 1 ?什麼總是衝動犯錯？
故事改寫 孩子，你可以不再衝動！
孩子的心理世界 我的孩子為什麼容易衝動？
Story Case 2 為何總是說謊？
故事改寫 孩子，你不用再跟我說謊瞭！
孩子的心理世界 我的孩子為何喜歡說謊？
Chapter02 溝通，就有迴應！
Story Case 1 到底有沒有聽到我說的話？
故事改寫 孩子，讓我們好好說話！
孩子的心理世界 為何孩子把我的話當作耳邊風？
Story Case 2 為什麼這麼喜歡頂嘴？
故事改寫 孩子，我好想跟你談心！
孩子的心理世界 孩子為什麼頂我這麼重的話？
Chapter03 相愛，不必相逼！
Story Case 1 到底還要不要有齣息啊？
故事改寫 孩子，我要你活得有目標！
孩子的心理世界 為何他總是掛在網路上？
Story Case 2 我為你好！為何你不知好歹？
故事改寫 孩子，讓我們相愛，彼此加分！
孩子的心理世界 處處為孩子著想，孩子為何不領情？
Chapter04 夢想，灌溉動力！
Story Case 1 你的夢想，太不切實際瞭！
故事改寫 孩子，讓我們一起灌溉夢想！
孩子的心理世界 孩子的夢想與偶像崇拜
Story Case 2 你是那塊料嗎？
故事改寫 孩子，我看到你的潛力瞭！
孩子的心理世界 孩子的夢想與生涯規劃！
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本書最大的價值在於，它提供瞭一種“賦能式”的育兒方式。我一直以為，父母就是孩子永遠的“導航儀”，需要全程指引，規劃好一切。但這本書讓我看到瞭另一種可能性——父母更像是一個“支持係統”，為孩子搭建一個安全的探索空間，然後靜待花開。書中關於“選擇權”和“試錯空間”的討論，讓我深受啓發。我開始嘗試給孩子更多的選擇，讓他們自己決定玩什麼，學什麼，而不是一股腦地把我認為好的東西灌輸給他們。這個過程中，孩子自然會犯錯，但作者提醒我，錯誤是學習的絕佳機會，關鍵在於如何引導孩子從中吸取教訓，而不是一味地指責。我特彆喜歡書中關於“培養孩子的內在驅動力”的章節，它讓我明白，外在的奬勵和懲罰，終究不是長久之計，隻有激發孩子內心的熱情，他們纔能真正地愛上學習，愛上探索。這本書讓我從一個“控製型”的父母，逐漸轉變為一個“引導型”的父母，這種轉變非常微妙，卻意義深遠。它讓我看到瞭孩子身上無限的可能性，也讓我看到瞭自己作為父母的成長空間。
评分讀這本書，我最大的感受就是“解壓”。我曾經是個非常焦慮的媽媽，總覺得自己做得不夠好，孩子也總是有這樣那樣的問題。這本書就像一個溫柔的擁抱，讓我知道，原來我不是一個人在戰鬥，原來我也可以不用把自己逼得那麼緊。作者的敘述非常接地氣，沒有那些華麗辭藻，隻有實實在在的經驗分享。她講到的“傢庭會議”和“目標分解”的技巧，我都覺得非常實用。過去，我經常會因為一些小事和孩子爭執，感覺每天都在處理“危機”，但通過傢庭會議，我們有瞭更好的溝通平颱，很多問題都能在輕鬆的氛圍中解決。而目標分解，則讓那些看起來遙不可及的學習任務，變得簡單易行，也讓孩子更有成就感。這本書還特彆強調瞭“父母的身心健康”，這一點我非常贊同。過去我總是把孩子放在第一位，忽略瞭自己的需求，結果身心俱疲，反而影響瞭育兒的質量。這本書讓我意識到，隻有父母自己狀態好瞭，纔能更好地去愛孩子，去陪伴他們成長。它讓我重新找迴瞭生活的平衡，也讓我對育兒這件事，有瞭更多的信心和樂趣。
评分讀完這本書，我纔真正明白，原來養育孩子，真的可以不需要那麼“拼”。我一直以來都以為，要給孩子最好的，就得把自己的所有時間、精力都投入進去，恨不得變成一個三頭六臂的超人，纔能應對工作、傢庭、孩子教育的方方麵麵。這本書就像一盞明燈，照亮瞭我迷茫的心。作者用親切的語言，分享瞭許多來自真實傢庭的案例，讓我看到瞭原來有那麼多人跟我一樣，在育兒的路上摸索，也看到瞭那些“不那麼完美”的父母，是如何在日常的點滴中，培養齣優秀孩子的。我特彆喜歡其中關於“授權”的部分，我過去總是習慣性地包辦一切，認為孩子做不好，不如自己來。這本書顛覆瞭我的認知，讓我開始嘗試放手，鼓勵孩子自己動手，自己解決問題。這個過程當然會有反復，會有挫摺，但看到孩子一點點進步，眼神中閃爍著自信的光芒，那種喜悅是任何事情都無法替代的。而且，它提供的那些“效率工具”，比如時間管理的小技巧，溝通的策略，真的非常實用，讓我感覺自己不再是那個疲憊不堪的救火隊員，而是能更從容地安排生活，並且還有精力去陪伴孩子。它讓我重新審視瞭“有效”的含義，原來愛孩子，真的可以是一種更智慧、更輕鬆的方式。
评分我一直對市麵上那些“育兒秘籍”持保留態度，總覺得它們過於理想化，脫離瞭現實生活的復雜性。但這本書真的給瞭我驚喜。它沒有販賣焦慮，也沒有提供那些“包治百病”的靈丹妙藥，而是通過大量鮮活的案例，展現瞭真實傢庭的育兒日常。我尤其欣賞作者的真誠，她毫不避諱地講述自己曾經的育兒誤區，以及如何從中學習和成長。這種坦誠讓我感覺非常親切，也更容易信任書中的建議。書中提到的“碎片化學習”和“情商培養”的技巧，我覺得特彆有操作性。我過去總是覺得學習是很嚴肅的事情，需要端坐書桌前，但作者卻告訴我，很多知識可以在日常生活中，甚至在玩樂中就能獲得，這大大減輕瞭我給孩子“補課”的壓力。而且，關於情商的部分，真的太重要瞭！我認識到，比起智商，情商更能決定孩子未來的幸福感和成功。書裏提供的那些引導孩子認識情緒、管理情緒的方法，我都迫不及待地想在傢裏實踐。這本書讓我明白，養育孩子，不僅僅是“教”，更是“育”，是潛移默化的影響，是引導他們成為一個完整、快樂的人。
评分這本書最打動我的地方，在於它提供瞭一種完全不同於“雞娃”的育兒思路。我曾經也陷入瞭那種焦慮的循環，看到彆人傢的孩子琴棋書畫樣樣精通，就忍不住懷疑自己是不是不夠努力，是不是孩子還不夠優秀。這本書就像一股清流，讓我慢下來，重新思考“優秀”到底是什麼。它強調的不是一味地追求分數和名次，而是關注孩子的內在成長，比如他們的好奇心、創造力、解決問題的能力，以及最重要的——他們是否快樂、自信。書裏有很多關於如何激發孩子內在動力的例子，比如如何通過遊戲來學習，如何讓孩子從錯誤中學習，而不是害怕犯錯。我印象特彆深刻的是關於“陪伴”的論述，作者並沒有強調要花多少多少時間，而是強調“高質量的陪伴”。這讓我意識到，與其長時間地在孩子身邊卻心不在焉，不如抽齣碎片時間，全身心地投入，和孩子一起玩耍，一起聊天，一起探索。這本書不僅僅是給父母看的，它更像是一種育兒的哲學，一種關於如何與孩子建立更深層連接的指南。它讓我不再追求成為一個“完美的父母”，而是成為一個“夠好的父母”，一個能讓孩子感受到愛和支持的父母。這種心態的轉變，讓我如釋重負，也讓我對未來的育兒之路充滿瞭希望。
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