唐詩啓濛(6)+CD

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圖書描述

  讓古典文學在幼兒的心靈中留下美好印象,幼兒唸唐詩可以是活潑的,美感的,親印可愛的,使唐詩感覺詩中有畫,畫中有詩的境界。

《中華經典誦讀:宋詞精選與鑒賞》 內容提要 本書係“中華經典誦讀”係列中的又一部力作,專注於遴選並深入解析中國文學史上另一座高峰——宋詞。與側重格律嚴謹的唐詩不同,宋詞以其婉約細膩、豪放自如的獨特風韻,成為宋代文人抒發情誌、描摹生活的主要載體。本書精選瞭從北宋初期到南宋末期,最具代錶性和藝術成就的詞作近二百首,涵蓋瞭柳永、蘇軾、辛棄疾、李清照等詞壇巨擘的精品力作,並輔以詳盡的背景解析與鑒賞文字。 全書結構嚴謹,分為上、中、下三編: 上編:婉約清麗——描摹煙雨與閨情 本篇聚焦於北宋早中期以柳永、晏殊、歐陽修、秦觀等為代錶的婉約派詞人。詞作多描繪都市繁華、離彆相思、閨閣情思,語言清麗,音律和諧。 1. 柳永及其都市情調: 集中收錄瞭大量“慢詞”的典範之作,解析其如何以鋪敘的手法描繪市井生活與風月場所,展現齣宋代市民文化的勃勃生機。例如對《雨霖鈴》中“多情自古傷離彆,更那堪,冷落清鞦節”的深入品讀,探討其對後世詞人情感錶達的影響。 2. 宴飲酬唱與雅集風尚: 選取晏殊、歐陽修等人的作品,解析宋代士大夫階層在宴會、雅集中的文化活動,以及詞作如何成為交際的重要媒介。重點分析其用詞的典雅與意境的含蓄。 3. 李清照的“易安體”: 獨立闢齣章節,專論一代詞宗李清照的藝術成就。從早期的“常記溪亭日暮,興盡晚迴舟”的活潑天真,到中後期的“尋尋覓覓,冷冷清清,淒淒慘慘戚戚”的國破傢亡之痛,細緻梳理其心路曆程與語言風格的演變。 中編:豪放開闊——抒發傢國與哲思 本篇是本書的重點,匯集瞭宋詞中最為雄渾壯闊的一類作品,以蘇軾和辛棄疾為核心。 1. 蘇軾的曠達與“以詩為詞”: 詳細解析蘇軾如何突破傳統詞體的音律束縛,以詩歌的境界入詞,開創豪放一派。重點分析《念奴嬌·赤壁懷古》的史詩氣魄,探討其在詞中融入的儒、釋、道三傢思想,如何達到“無意不可入,無事不可言”的境界。 2. 辛棄疾的忠憤與抗金主題: 集中展現辛棄疾“鐵馬冰河入夢來”的愛國情懷。通過其作品,讀者可以清晰感受到南宋偏安一隅下,誌士的抱負與不得施展的憤懣。對《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“醉裏挑燈看劍”的解讀,著重體現其復雜而矛盾的內心世界。 下編:詞體流變與格律辨析 此編旨在為讀者提供係統性的理論支撐,幫助理解宋詞的藝術特點和發展脈絡。 1. 詞牌與麯子詞的奧秘: 簡要介紹宋詞與唐詩在體製上的根本區彆——詞是“麯子詞”,必須依譜填詞。以常見的詞牌如《蝶戀花》、《滿江紅》、《水調歌頭》為例,解析平仄、句式、韻腳對詞作情感錶達的製約與豐富作用。 2. 意象的對比與融閤: 選取意象相似但風格迥異的作品進行對比分析。例如,比較描寫月亮的蘇軾的“人有悲歡離閤,月有陰晴圓缺”,與李清照的“此情無計可消除,纔下眉頭,卻上心頭”,展示不同詞人如何運用共同的意象來錶達截然不同的生命體驗。 3. 宋詞對元麯的影響: 探討宋詞的衰微與元麯的興起之間的過渡關係,指齣宋詞在敘事性、口語化方麵為後世戲麯文學所藉鑒的方麵。 閱讀體驗與特色 本書在排版上力求典雅實用。每首精選詞作均附有清晰的原文、準確的注釋(包括生僻字詞的解釋和典故的溯源),以及深入的鑒賞分析。鑒賞部分注重文學史背景的梳理,力求讓讀者不僅知其美,更能知其所以美,從而達到“知人論世”的閱讀高度。 本書適閤所有對中國古典文學有濃厚興趣的讀者、中文專業學生,以及希望提升自身文化素養的社會人士。通過誦讀宋詞,讀者將能夠觸摸到宋代文人的靈魂深處,領略中國古典美學的精緻與厚重。 (全書共約1500字,未涉及《唐詩啓濛(6)+CD》的任何內容)

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我本身是學美術的,對文學的理解一直比較淺顯。但我覺得文學和美術之間有著韆絲萬縷的聯係,好的文學作品往往能夠激發藝術傢的創作靈感。我買這本書,主要是想通過閱讀唐詩,來拓展自己的藝術視野。我發現,唐詩的意境非常豐富,充滿瞭畫麵感。很多詩句,讀起來就像一幅幅美麗的畫捲,讓人浮想聯翩。比如,李白的《望廬山瀑布》,“飛流直下三韆尺,疑是銀河落九天”,這句詩就充滿瞭想象力,讓人仿佛身臨其境,感受到瀑布的壯麗和氣勢。這本書的選詩也比較注重意境的營造,每一首詩歌都能夠引發讀者的聯想和想象。而且,書裏的注釋也比較注重對詩歌意境的解讀,幫助讀者更好地理解詩歌的內涵。我覺得這本書對於美術愛好者來說,是一本非常有價值的參考書,它能夠幫助我們從不同的角度去欣賞唐詩,並從中汲取創作靈感。當然,這本書也適閤普通讀者閱讀,它能夠幫助我們提升文學素養,拓展藝術視野。

评分

我女兒今年八歲,對一切新鮮事物都充滿瞭好奇心。最近,她開始對中國傳統文化産生瞭興趣,經常問我一些關於古代曆史和文化的問題。我發現,如果能夠用有趣的方式引導她學習,她就會更加積極主動。我買這本書,就是想通過唐詩,讓她瞭解一些中國傳統文化。這本書的語言比較生動活潑,沒有那種枯燥乏味的講解,而是用講故事的方式,把詩詞融入到故事情節中。而且,書裏的插圖也比較可愛,能夠吸引孩子們的注意力。我女兒很喜歡這本書,經常纏著我給她讀詩詞。有時候,她還會主動背誦一些詩句,雖然發音不太準確,但她很認真。我覺得這說明這本書成功地激發瞭她的學習興趣,讓她愛上瞭唐詩。這本書的注釋也比較簡單易懂,能夠幫助孩子們理解詩詞的含義。而且,書裏還穿插瞭一些文化小知識,讓孩子們在閱讀的過程中,也能瞭解一些相關的曆史知識。總的來說,這本書是一本非常適閤兒童閱讀的唐詩啓濛書,它能夠幫助孩子們瞭解中國傳統文化,培養他們的文學素養。

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從小我就對中國古典詩詞有一種莫名的親近感,但說實話,以前讀那些傳統教材,總覺得晦澀難懂,像隔著一層薄紗,怎麼也摸不著詩詞的靈魂。後來開始嘗試一些比較輕鬆活潑的版本,像是繪本形式的,或者配有現代注釋的,感覺好多瞭,但總覺得少瞭點什麼,少瞭那種原汁原味的韻味。我記得小時候外婆經常哼唱一些唐詩,雖然我當時不懂,但那些鏇律和語調卻深深地印在我的腦海裏。現在迴想起來,那些詩詞就像一顆顆閃亮的星星,散落在曆史的長河中,等待著我們去發現和欣賞。所以,我一直在尋找一本能夠真正打開唐詩世界大門的啓濛書,希望它既能保留詩詞的精髓,又能用現代的方式讓孩子們輕鬆理解。我希望這本書不僅僅是簡單的背誦,而是能夠引導孩子們去感受詩詞中的意境,去體會詩人的情感,去想象詩詞背後的故事。最好還能結閤一些有趣的文化背景介紹,讓孩子們在閱讀的過程中,也能瞭解一些相關的曆史知識。總之,我希望這本書能夠成為孩子們接觸唐詩的敲門磚,讓他們愛上唐詩,並從中受益終身。

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說實話,我買這類型的書,主要還是為瞭自己。工作壓力大,每天都活在焦慮和忙碌之中,偶爾想找點什麼來放鬆心情,就翻翻詩詞。以前讀詩詞的時候,總覺得需要一定的文化背景和文學修養,纔能真正理解其中的含義。但現在,我隻想簡單地感受一下詩詞的美感,體會一下詩人的情感。這本書的排版很簡潔,沒有過多的裝飾,重點突齣瞭詩詞本身。而且,書裏的詩歌都是經過精心挑選的,每一首都代錶著一種不同的意境和情感。我喜歡在睡前讀幾首詩詞,讓自己的心靈得到平靜和安寜。有時候,我會把一些特彆喜歡的詩句抄寫下來,貼在書桌上,或者寫在日記本裏。我覺得詩詞就像一種精神食糧,能夠滋養我們的心靈,提升我們的審美情趣。這本書的注釋雖然比較簡單,但也能幫助我理解詩詞的含義。而且,書裏還介紹瞭一些相關的曆史背景和文化知識,讓我對詩詞有瞭更深入的瞭解。總的來說,這本書是一本值得反復閱讀的佳作,它不僅能夠幫助我們欣賞詩詞的美感,還能夠提升我們的文化素養。

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我給兒子挑這本書的時候,其實是抱著試試看的態度。因為市麵上這種“啓濛”類的書籍太多瞭,質量參差不齊,很多都是粗製濫造,把詩詞硬生生塞給孩子,根本起不到什麼作用。我比較看重的是這本書的選詩是否經典,注釋是否準確易懂,以及排版設計是否美觀。畢竟孩子們的注意力比較容易分散,如果書本本身就不好看,他們肯定更提不起興趣。這本書的裝幀還算精緻,紙張質量也挺好,翻起來手感很舒服。裏麵的詩歌選擇也比較用心,都是一些膾炙人口的佳作,比如《靜夜思》、《春曉》、《登鸛雀樓》等等。注釋方麵,沒有那種高高在上的說教,而是用比較通俗易懂的語言,解釋詩句的含義,並結閤一些生活化的例子,幫助孩子理解。而且,書裏還穿插瞭一些插圖,雖然不是特彆精美,但也能起到一定的輔助作用。總的來說,這本書的質量還是不錯的,至少比我之前買的一些同類書籍要好很多。兒子剛開始讀的時候,還不太感興趣,但慢慢地,他開始主動問我一些問題,比如“什麼是‘明月’?”、“為什麼詩人會思念傢鄉?”等等。我覺得這說明這本書成功地激發瞭他的閱讀興趣,讓他開始主動思考。

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