小小孩聽故事學數學

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圖書描述

  本産品收錄18則與數學相關的故事,讓孩子經由聽故事的方式,瞭解大小、裏外、多少、長短、配對等數學概念;咬字清晰、活潑的敘述,讓孩子能融入故事情境,體會學習數學的樂趣。

好的,這是一本名為《小小探險傢:發現身邊的科學》的圖書簡介。 圖書名稱:《小小探險傢:發現身邊的科學》 圖書簡介 書籍定位與核心理念 《小小探險傢:發現身邊的科學》是一本專為3至6歲學齡前兒童設計的科普啓濛讀物。本書摒棄瞭枯燥的說教和復雜的公式,轉而采用“沉浸式探險”的學習模式,旨在激發孩子們與生俱來的好奇心,引導他們主動探索日常生活中的科學現象。我們堅信,科學並非遙不可及的理論,而是觸手可及的日常體驗。本書的核心理念是“玩中學,做中學”,讓孩子在充滿趣味的互動中建立初步的科學思維框架,理解“為什麼”和“怎麼樣”背後的基本原理。 內容結構與主題設計 全書分為“奇妙的自然界”、“生活中的物理”、“神奇的化學反應”和“探索生命的奧秘”四大闆塊,共設計瞭二十個獨立的探險主題單元。每個單元都圍繞一個孩子在生活中常見或容易觀察到的現象展開深入淺齣的解讀。 第一部分:奇妙的自然界 本部分聚焦於宏大而又貼近日常的天氣、季節和地球現象。 1. 會“變臉”的天空(天氣與氣象): 探討雲朵的形狀、彩虹的形成、風的來去。通過對比“晴天”與“雨天”的景象,孩子們將認識到大氣活動的基本概念,例如水蒸氣如何凝結成雲。 2. 四季的魔法師(季節變化): 深入描述春天的萌芽、夏天的炎熱、鞦天的豐收和鼕天的沉寂。我們用擬人的手法講述太陽光照角度的變化如何影響地球的溫度,讓季節的更迭不再是簡單的日曆翻頁。 3. 影子遊戲大師(光與影): 引導孩子們觀察正午和傍晚時分影子的長度變化,瞭解光是直綫傳播的特性,以及遮擋物如何産生影子。設計瞭多個戶外活動,鼓勵孩子自己動手測量和記錄影子長度。 4. 土地下的秘密(土壤與地質): 介紹土壤的構成(沙子、泥土、有機物),以及為什麼植物需要土壤纔能生長。通過“泥土層級”的剖麵圖,讓孩子直觀感受腳下的世界。 第二部分:生活中的物理 本部分著重於介紹孩子每天都在接觸的運動、力和簡單的機械原理。 1. 溜滑梯的秘密(力和運動): 解釋物體為什麼會嚮下運動(重力),以及推動或拉動物體時需要施加多大的力。對比用手推和用繩子拉的區彆。 2. 漂浮與下沉的魔術(浮力): 這是孩子們最感興趣的實驗之一。通過將不同材質和形狀的物體放入水中,孩子們將發現“浮力”與物體排開水的體積有關,而不是簡單地看物體輕重。重點討論為什麼鋼鐵巨輪能浮起來。 3. 聲音的旅行傢(聲學基礎): 探索聲音是如何産生的(振動),以及聲音通過空氣傳播的路徑。書中包含“自製土電話”的步驟,讓孩子親身體驗聲音的傳遞。 4. 磁鐵的“隱形手臂”(磁力): 介紹磁鐵的“吸力”特性,區分哪些物質會被吸引,哪些不會。更進一步講解磁鐵的南北極性以及異性相吸、同性相斥的簡單概念。 5. 水流的魔法(簡單機械): 探討斜坡、杠杆等簡單機械如何幫助我們搬運重物。通過觀察水管中的水流速度變化,初步理解壓力與流速的關係。 第三部分:神奇的化學反應 本部分將“化學”這一略顯高深的學科,轉化為安全有趣的傢庭小實驗。 1. 氣球自己鼓起來瞭!(氣體與反應): 利用小蘇打和醋的經典反應,直觀展示酸堿中和會産生二氧化碳氣體。強調這一過程的原理是物質發生瞭變化,而不是簡單的混閤。 2. 食物變色記(酸堿指示劑): 利用紫甘藍或檸檬汁作為天然指示劑,觀察它們接觸不同液體時顔色的變化,從而初步認識“酸性”和“堿性”的概念。 3. 冰的旅行(物質的三態變化): 詳細描繪水(冰、水、蒸汽)在溫度變化下的形態轉換。重點探討“相變”過程中,物質的“量”並沒有改變,隻是排列和運動狀態發生瞭變化。 4. 自製泡泡水與彩虹(錶麵張力與摺射): 介紹錶麵張力如何讓水滴保持形狀,以及在肥皂泡上看到的七彩光芒是如何形成的。 第四部分:探索生命的奧秘 本部分引導孩子關注動植物的生長、身體構造及生態關係。 1. 小種子,大樹木(植物生長): 記錄一顆豆子從種子到發芽、長葉的整個過程。強調植物生長需要的“陽光、水和土壤”這三個必要條件。 2. 昆蟲的超級本領(動物行為): 觀察螞蟻如何搬傢、蜜蜂如何采蜜。重點介紹動物的適應性特徵,如變色龍的保護色、蝸牛的殼等。 3. 我們都是“修理工”(人體構造初探): 介紹骨骼、肌肉、心髒等主要器官的基本功能,例如骨骼是支撐,肌肉是動力。通過模仿動物走路,感受骨骼和肌肉的配閤。 4. 食物鏈的秘密花園(生態平衡): 介紹簡單的食物鏈關係,比如“草被兔子吃,兔子被狐狸吃”。讓孩子理解自然界中萬物相互聯係、缺一不可的道理。 閱讀體驗與互動設計 《小小探險傢:發現身邊的科學》采用瞭色彩鮮明、造型可愛的原創手繪插畫風格,確保每一頁都充滿視覺吸引力。 “我的科學筆記”: 每個主題末尾都有一個簡單的記錄區,鼓勵傢長和孩子一起畫下觀察到的現象或實驗結果。 “安全小提示”: 針對涉及水、光、小道具的活動,設有明確的安全提醒,確保傢長在旁指導。 “傢長導讀卡”: 附帶一份給父母的指南,簡要解釋該主題背後的科學原理,並提供延伸的傢庭小實驗建議,幫助傢長更好地引導孩子。 本書旨在培養孩子“提問—觀察—假設—驗證”的早期科學探究路徑,為他們未來係統學習科學知識打下堅實、有趣的基礎。它不是一本知識的儲備書,而是一張通往世界萬物奧秘的探險地圖。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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自從把《小小孩聽故事學數學》帶迴傢,我傢那個活潑好動的小搗蛋精像是突然找到瞭新的樂趣源泉。我原本還擔心他會覺得數學枯燥乏味,畢竟他平時對靜態的東西總是提不起興趣,但這本書完全顛覆瞭我的認知。故事的敘述方式非常吸引人,它不是那種直接灌輸知識的模式,而是將數學概念融入到一個又一個生動有趣的情境中。比如,有一個故事講的是小鬆鼠儲存堅果過鼕,它需要根據樹洞的大小和能儲存的堅果數量來分配。故事裏提到瞭“大樹洞可以放很多堅果,小樹洞隻能放一點點”,這對於孩子來說,就是對“量”和“比較”的直觀理解。還有關於小螞蟻搬運食物的片段,它們需要將不同大小的食物搬迴蟻巢,這個過程中涉及到對物體大小的判斷和數量的估算,我兒子聽得津津有味,還會自己嘟囔著“這個大,這個小”。更妙的是,書中還運用瞭很多視覺化的元素,比如用不同顔色的積木來代錶數量,用簡單的圖形來組閤成有趣的圖案。我兒子尤其喜歡一個關於小貓咪搭建積木城堡的故事,他會跟著故事裏的描述,自己也拿起積木來嘗試搭建,並且會數自己用瞭多少塊積木。這本書的語言也很富有節奏感和想象力,有時候他聽著聽著就會咯咯笑起來,完全沉浸在故事的世界裏。我發現,他現在不僅僅是聽故事,還會主動去觀察周圍的世界,比如在傢裏看到水果,他會問我“爸爸,這個蘋果和那個香蕉,哪個數量多?”這種主動思考和探索的精神,正是我們做父母最希望看到的。這本書真的做到瞭寓教於樂,它讓數學不再是冰冷的數字,而是充滿生命力和趣味的探索過程。

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我是一名幼教老師,最近在我的班級裏引進瞭一批新的繪本,其中《小小孩聽故事學數學》給我留下瞭非常深刻的印象。我一直認為,對於幼兒來說,最有效的學習方式就是通過遊戲和故事。這本書恰恰做到瞭這一點,它非常巧妙地將數學概念融入到引人入勝的故事綫中,讓孩子們在聽故事的過程中,自然而然地接受並理解數學知識。例如,有一個故事是關於小豬和小熊一起分餅乾的,故事中描述瞭餅乾的數量,以及如何公平地分配給所有的小動物。孩子們在聽的過程中,會自然而然地參與到“分”和“數”的過程中。我觀察到,孩子們在聽完這個故事後,在進行小組活動時,會主動地去數自己手中的玩具數量,或者嘗試著將物品平均分配給同伴。書中的插畫也是一大亮點,色彩柔和,綫條流暢,人物形象可愛,能夠牢牢吸引住孩子的注意力。而且,故事的語言風格非常適閤兒童,既有童謠般的韻律感,又不失趣味性,很容易被孩子們記住和模仿。我們班的一個小女孩,聽完一個關於小魚在水裏遊來遊去的故事後,竟然開始用手指模仿小魚的遊動軌跡,並且嘴裏數著“一條,兩條,三條……”。這讓我看到瞭這本書在激發孩子學習興趣方麵的巨大潛力。它不僅僅是在教數學,更是在培養孩子觀察、分析和解決問題的能力。我會在後續的教學中,更多地利用這本書中的故事,結閤一些互動遊戲,來深化孩子們對數學概念的理解。這本書的設計理念非常超前,它真正做到瞭以兒童為中心,讓學習成為一件快樂而有意義的事情。

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我是一名自由撰稿人,經常需要為各種兒童讀物提供文案,因此我對市麵上的童書有著相當的瞭解。《小小孩聽故事學數學》這本書,從我專業的角度來看,是一部非常齣色的兒童啓濛讀物。它最大的優點在於,能夠將抽象的數學概念,通過生動形象的故事,轉化為孩子能夠理解和接受的具體形象。例如,書中關於“測量”的故事,通過小兔子測量自己身體各個部位的長度,來引齣“長度”和“單位”的概念,這對於孩子來說,是非常直觀且易於理解的。而且,故事的敘述邏輯非常清晰,語言富有感染力,能夠牢牢吸引住孩子的注意力。我特彆欣賞這本書在處理數學概念上的循序漸進,從最基礎的數量、形狀,到稍微復雜的測量、比較,都安排得井井有條,不會讓孩子感到壓力。書中的插畫也是一大亮點,色彩搭配和諧,人物形象可愛,能夠極大地激發孩子的閱讀興趣。我女兒在讀瞭這本書後,對數字的敏感度明顯提高,她會主動去數周圍的物品,並且嘗試著做一些簡單的加減法。這本書不僅僅是教授知識,更是培養孩子對學習的興趣和探索精神,這一點非常難得。

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作為一名對兒童教育頗有研究的傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子學習潛力的書籍,《小小孩聽故事學數學》無疑是其中翹楚。這本書的設計理念非常人性化,它沒有將數學包裝成一門枯燥的學科,而是將其融入到孩子最容易接受的故事形式中。我兒子對裏麵關於小螞蟻搬運食物的故事尤為著迷,故事裏詳細描述瞭小螞蟻如何閤作,搬運不同大小的食物,以及它們如何規劃路綫。這不僅讓孩子理解瞭“數量”和“大小”的概念,更培養瞭他們的邏輯思維和解決問題的能力。我兒子聽完這個故事後,竟然開始嘗試著將傢裏的積木按照大小和顔色進行分類,並且還會主動地數齣自己有多少個積木。這本書的語言風格也是我非常欣賞的,它生動形象,富有想象力,充滿瞭童趣,讓孩子們在歡笑中學習。我女兒現在一聽到“數數”這個詞,就會立刻想起故事裏的小動物們,並且會興奮地拿齣自己的玩具來數。這本書的插畫設計也非常精美,色彩鮮艷,富有錶現力,能夠給孩子帶來強烈的視覺衝擊。我發現,通過這本書,孩子們不再對數學感到畏懼,而是將其視為一種有趣的探索。這本書不僅僅是教會孩子數學,更是在培養他們對學習的熱愛和對未知世界的好奇心。

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作為一個對孩子教育充滿熱情,同時又追求實用性的傢長,《小小孩聽故事學數學》這本書,真的是我近期最大的收獲之一。我兒子最近總是把這本書捧在手裏,讓我給他讀。最讓我驚喜的是,他不再把數學僅僅當成數字遊戲,而是開始用故事裏的情境來理解數學。例如,書裏關於“分類”的一個故事,講的是小貓咪如何根據食物的種類,將它們分門彆類地放到不同的籃子裏。我兒子聽完後,竟然開始主動地將傢裏的積木按照顔色和形狀進行分類,並且還會得意洋洋地告訴我:“媽媽,你看,我把紅色的積木都放到一起瞭!”這種主動的實踐和觀察,讓我覺得這本書真的做到瞭“潤物細無聲”的教育效果。書中的語言風格也非常吸引人,它既有故事的趣味性,又巧妙地融入瞭數學的概念,讓孩子在不知不覺中就學到瞭知識。我女兒也喜歡這本書,她特彆喜歡關於“比較”的故事,會問我:“爸爸,這個玩具和那個玩具,哪個更大?”這種對數量和大小的比較意識,正是數學思維的萌芽。這本書的插畫也是非常精美,色彩豐富,充滿想象力,能夠給孩子帶來視覺上的享受。總的來說,這本書是一本真正能夠激發孩子學習興趣、培養數學思維的優秀讀物。

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我傢小朋友最近迷上瞭《小小孩聽故事學數學》這本書,簡直到瞭愛不釋手的地步。作為傢長,我一直很看重孩子的早期數學啓濛,但傳統的教學方式往往讓孩子感到枯燥乏味。這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它通過一個個生動有趣的故事,將數學概念融入其中,讓孩子在聽故事的過程中,不知不覺地學習。我兒子最喜歡的故事是關於小企鵝們排隊過鼕的,裏麵涉及到對數量的比較和排序。他聽完後,竟然開始自己動手將傢裏的玩具按照大小排隊,並且嘴裏數著“一個、兩個、三個……”。這本書的語言非常接地氣,充滿瞭童趣,而且插畫也非常精美,色彩鮮艷,能夠吸引孩子的注意力。更重要的是,這本書不僅僅是教授數學知識,它還傳遞瞭很多關於閤作、分享的價值觀,讓孩子在學習數學的同時,也能培養良好的品德。我發現,自從讀瞭這本書,我兒子對數字的敏感度大大提高,他會主動去數傢裏的物品,會問我“這個有多少個?”這種主動學習的態度,讓我感到非常欣慰。這本書的設計非常巧妙,能夠讓孩子在玩樂中學習,並且對數學産生濃厚的興趣。

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這本《小小孩聽故事學數學》簡直是一次奇妙的啓濛之旅,我原本隻是抱著試試看的心態給我的寶貝女兒選購的,沒想到她會如此著迷!故事的選材非常貼近孩子的日常生活,比如關於分享糖果的數量、測量小動物的腳印長度,甚至是用形狀來區分不同的小玩具。我女兒最喜歡其中一個關於小兔子收集鬍蘿蔔的故事,故事裏小兔子每天都會根據媽媽的指示去地裏采摘不同數量的鬍蘿蔔,有時是三根,有時是五根。她聽著聽著,自己就會跟著數起來,並且還會模仿小兔子的動作,用小手比劃著。更讓我驚喜的是,故事的語言非常生動有趣,插畫也是色彩鮮艷,充滿瞭童趣,這大大激發瞭孩子的閱讀興趣。我發現,通過故事,她對數字的概念不再是枯燥的符號,而是與具體的事物聯係起來,比如“三根鬍蘿蔔”就意味著她可以分給三個好朋友每人一根。而且,故事中還巧妙地融入瞭一些簡單的加減法概念,比如小兔子一開始采瞭三根,後來又采瞭兩根,總共有幾根?女兒會很認真地跟著故事的發展去思考,有時甚至能自己說齣答案。這讓我覺得,這本書不僅僅是講故事,更是在不知不覺中培養孩子的數學思維。她現在對數字錶現齣瞭前所未有的熱情,時不時就會問我“媽媽,這個有幾個呀?”或者“我今天是不是吃瞭三個餅乾呀?”這些變化讓我感到非常欣慰。這本書的編排也很用心,每篇故事的長度都適中,不會讓孩子感到厭煩,而且故事之間循序漸進,難度也逐漸增加,能夠很好地鞏固和拓展孩子的數學認知。我強烈推薦給所有希望孩子在快樂中學習數學的傢長們,這絕對是一本值得珍藏的好書。

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坦白說,我起初對《小小孩聽故事學數學》並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上同類的書籍已經很多瞭,但事實證明,我的顧慮是多餘的。這本書就像一股清流,用一種非常獨特且富有創意的方式,將數學這個看似遙不可及的學科,變得觸手可及,甚至可以說是充滿魔力。我最欣賞的是它對“情境化學習”的極緻運用。書中的每一個故事,都不僅僅是為瞭講一個數學概念,而是圍繞著一個生動的故事背景展開。比如,一個關於小星星點燈的故事,孩子們在聽故事的時候,會隨著星星的數量變化,去感受“多少”的概念。另外一個關於小火車運貨的故事,則巧妙地引入瞭“排序”和“分類”的概念。我兒子聽瞭這個故事後,竟然開始主動地將他的玩具火車按照顔色和大小進行分類,這讓我感到非常驚喜。書中的語言風格也是我非常喜歡的,它沒有使用那些生澀難懂的專業術語,而是用非常口語化、形象化的語言,讓孩子們能夠輕鬆理解。有時候,我甚至覺得這本書更像是一本充滿智慧的童話故事集,它用最溫柔的方式,一點點滲透數學的奧秘。我女兒現在聽到“多少”這個詞,就會立刻聯想到故事裏的那些場景,並且會開始嘗試自己去數數。這本書的插畫也同樣齣色,細節豐富,色彩鮮明,每一頁都充滿瞭想象力,能夠讓孩子在視覺上也能得到很好的熏陶。總的來說,這本書為孩子打開瞭一扇通往數學世界的大門,而且是那種讓人心生嚮往、迫不及待想要探索的大門。

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當我在書店偶然翻開《小小孩聽故事學數學》這本書時,就被它獨特的魅力所吸引。我一直認為,對於年幼的孩子來說,最有效的學習方式是寓教於樂,而這本書正是做到瞭這一點。我女兒是一個天性好動、注意力不集中的孩子,但自從讀瞭這本書,她變得安靜瞭不少,並且對數學産生瞭濃厚的興趣。其中一個關於小猴子摘香蕉的故事,讓她對“數量”的概念有瞭更直觀的認識。故事裏描述瞭小猴子一次摘瞭多少香蕉,然後又摘瞭多少,最後總共有多少。我女兒聽著聽著,就會跟著數起來,並且還會用小手比劃著。這本書的故事情節非常吸引人,而且每一個故事都巧妙地融入瞭數學知識,例如關於測量、形狀、比較大小等等。我女兒現在看到任何東西,都會忍不住問:“這個有多少個?”或者“哪個大,哪個小?”這種主動探索的精神,讓我感到非常欣慰。書中的插畫也非常精美,色彩鮮艷,充滿童趣,能夠吸引孩子的注意力,讓他們沉浸在故事的世界裏。這本書的語言風格也非常適閤兒童,既生動有趣,又富有教育意義。我強烈推薦給所有希望孩子在快樂中學習數學的傢長們,這本書絕對是一本值得珍藏的啓濛讀物。

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我是一名全職媽媽,每天最頭疼的事情之一就是如何讓我的孩子在玩樂中學習。市麵上很多號稱“教育性”的玩具和書籍,往往最後都淪為瞭普通的擺設,但《小小孩聽故事學數學》卻給瞭我很大的驚喜。這本書真的是我最近遇到的寶藏!我兒子最喜歡的故事是關於小熊和朋友們一起準備生日派對的,裏麵涉及到計算需要準備多少個氣球、多少塊蛋糕,以及如何分享糖果。故事的講述非常富有感染力,兒子聽得聚精會神,還會時不時地問我:“媽媽,小熊有多少個氣球呀?”他甚至會自己拿齣傢裏的玩具,學著故事裏的樣子去數數、去分配。這本書的邏輯性非常強,每一個故事都圍繞著一個或幾個數學概念展開,並且循序漸進,讓孩子在不知不覺中掌握知識。我注意到,自從聽瞭這本書,兒子對數字變得更加敏感瞭,他會主動去數傢裏的玩具,會問我“這個有多少個?”,甚至會嘗試著做一些簡單的加減法。更讓我感動的是,這本書不僅僅是教授數學知識,它還滲透著很多關於分享、閤作、解決問題的積極價值觀,這讓我在教育孩子的時候,也獲得瞭很多啓發。插畫風格也很獨特,充滿瞭藝術感,並且色彩搭配非常和諧,能夠很好地引導孩子的審美。這本書的齣現,極大地減輕瞭我在傢庭教育方麵的焦慮,讓我相信,學習可以是一件如此輕鬆愉快的事情。

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