老手新丁

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圖書描述

  行止先生行文縱貫古今,橫跨中西,所論者又有許多為一般人所忽視的想法。掌握這種性質文章的分寸最難,太過簡略則僅能觸及皮毛,讀者無法窺其堂奧;一旦專門就難免使用晦澀難懂的術語,讀者因此望而卻步。行止先生對這些思想顯然瞭若指掌,所以能夠擇其精華,要言不繁,深入淺齣的勾勒齣完整的思想藍圖。

  行止先生的文章為颱灣讀者開啓瞭一扇望嚮世界的窗戶。讀者隻要願意走到窗邊,應該可以感受到涼風習習。在悶熱的颱灣,我們需要這扇窗戶,也需要這份涼意,因為許多人都和我一樣,希望可以更清楚的看到世界,因為那兒纔有我們的未來。

作者簡介

林行止

  本名林山木,潮州澄海人。在汕頭及英國劍橋接受教育。一九七三年創辦《信報財經新聞》。已結集齣版的經濟與政治評論,《林行止作品集》已達九十四冊。

《滄海遺珠》 作者: 陸沉 齣版社: 驚濤文學社 定價: 78.00 元 開本: 16開 裝幀: 精裝 --- 捲一:迷霧之城 第一章:潮汐的低語 故事始於一座終年被濃霧籠罩的港口城市——海嵐。海嵐的建築風格奇異,高聳入雲的尖塔被濕滑的海藻覆蓋,空氣中彌漫著鹹濕與鐵銹的氣味。主角蕭然,一個年輕的古物修復師,正為城中最古老的“海神廟”修復一幅失傳已久的壁畫。壁畫描繪的場景晦澀難懂,其中反復齣現的圖騰似乎指嚮海嵐建城前的一段被遺忘的曆史。 蕭然的導師,年邁的學者林伯,在一次深入潮汐洞穴的考察中神秘失蹤。林伯留下的唯一綫索,是一枚被海水侵蝕得近乎透明的青銅徽章,徽章上刻著一個扭麯的螺鏇符號。蕭然決定動身尋找導師,他深知,林伯的失蹤絕非偶然,而是與海嵐城盤根錯節的秘密有關。 第二章:銹蝕的契約 海嵐的權力核心掌握在幾個古老的航海傢族手中,他們世代壟斷著城外的貿易航綫,以及那些關於“深海寶藏”的傳說。蕭然的調查首先指嚮瞭“巨鯨商會”,這是城中最富有的傢族。商會的現任族長,冷峻的維多利亞,以其鐵腕手段統治著港口的一切。 蕭然僞裝成一名尋求資助的學者,進入瞭巨鯨商會的檔案庫。在那裏,他發現瞭一份關於百年前“大沉寂”時期的航海日誌。日誌中記載,那場災難並非自然形成,而是人為引發的,目的是為瞭封存某種“不潔之物”。日誌的最後一頁,被墨水塗抹過,依稀能辨認齣“螺鏇之誓”四個字。 第三章:夜訪燈塔 城中流傳著一個傳說:位於海嵐最邊緣的廢棄燈塔,是連接“彼岸”的唯一路徑。夜色中,蕭然帶著從導師書房中找到的一把銹蝕的黃銅鑰匙,登上瞭燈塔。燈塔內部布滿瞭藤壺和海鳥的巢穴,光塔之上,本該放置光源的地方,卻是一個深不見底的竪井。 在竪井的底部,他發現瞭一個由某種奇異礦石構築的密室。密室中擺放著一套復雜的機械裝置,旁邊有一塊石闆,上麵刻著與徽章上相同的螺鏇符號。當蕭然觸碰石闆時,密室內的空氣突然變得稀薄,他看到瞭一段模糊的影像:一群穿著類似古代祭司服飾的人,正將一個發光的物體投入深海,同時念誦著一種古老的、聽不懂的語言。 第四章:裂縫中的低語 蕭然結識瞭一位名叫“夜鶯”的地下信息販子。夜鶯常年穿梭於海嵐的黑市和下層社會,對那些不願被光麵上的貴族們知道的秘密瞭如指掌。夜鶯告訴蕭然,林伯失蹤前曾秘密聯係過“守潮人”——一個自稱守護著海底遺跡秘密的隱秘組織。 在夜鶯的幫助下,蕭然潛入瞭一場由巨鯨商會資助的“文物拍賣會”。拍賣會上展示的,正是一件據稱來自“大沉寂”時代的海底器物——一個可以發齣微弱脈衝的球體。蕭然發現,球體發齣的脈衝頻率,與他從燈塔密室中看到的機械裝置驚人地相似。他意識到,林伯研究的並非單純的曆史,而是某種被復蘇的、具有巨大能量的古代科技。 --- 捲二:深海的迴響 第五章:守潮人的箴言 蕭然追蹤“守潮人”的綫索,來到瞭海嵐最古老的漁村——霧影灘。這裏的漁民世代與海洋相伴,對海浪的脾氣有著近乎本能的瞭解。守潮人的領袖是一位沉默寡言的老婦人,人稱“潮母”。 潮母嚮蕭然展示瞭一張手工繪製的星圖,星圖與海嵐上空的潮汐規律緊密相關。她解釋道:“海嵐建立在‘封印’之上。你們所見的濃霧,並非自然現象,而是封印的一部分。林伯試圖解開的,是關於‘沉睡之源’的真相。那東西一旦蘇醒,會帶來比百年前更徹底的湮滅。” 潮母交給蕭然一張浸透瞭魚油的羊皮捲,上麵記載瞭破解“螺鏇之誓”的關鍵——“三聲鍾鳴,方可定乾坤”。 第六章:機械的叛徒 蕭然與夜鶯閤作,開始破解燈塔機械裝置的用途。他們發現,這套裝置實際上是一颱精密的時間和潮汐同步器,可以精確預測海平麵最低潮的時刻,也就是“封印”最薄弱的時刻。 在一次深夜的實驗室工作中,他們遭遇瞭商會派來的追蹤者。追蹤者使用的武器和交通工具,都帶著巨鯨商會特有的銀色標誌,但其行事風格卻比普通打手更專業、更狠辣。在搏鬥中,蕭然發現對方的行動模式中存在著一種機械般的精準,仿佛被某種程序控製。 第七章:維多利亞的秘密 蕭然決定直接麵對維多利亞。他不再使用迂迴的手段,而是帶著潮母提供的星圖和燈塔的記錄,闖入瞭巨鯨商會在城中的總部。 維多利亞展現齣與其年齡不符的沉著。她承認自己知道林伯的下落,但她聲稱自己並非邪惡。她解釋道:“‘沉睡之源’是古代文明的能源核心,它強大到足以讓海嵐掌控世界。但林伯的激進,會提前引爆封印。我需要時間來控製它,而不是釋放它。” 維多利亞嚮蕭然展示瞭一份契約,這份契約是曆代商會族長與某種“深海力量”簽訂的,以維持海嵐的繁榮為代價,換取對“源頭”的監視權。 第八章:低潮日的臨近 隨著星圖上指示的特殊潮汐日臨近,海嵐的濃霧開始齣現詭異的消散跡象,露齣瞭天空中的異常星象。蕭然意識到,無論是維多利亞的控製,還是林伯的解救,都可能導緻封印的破裂。唯一的齣路,是找到林伯,並按照潮母的指引,重新加固封印。 根據最後一次通訊記錄,林伯的最後位置指嚮瞭海嵐城外,傳說中被列為禁區的“寂靜之海”深處。蕭然和夜鶯決定利用商會儲存的深潛器,在他即將麵對的,不僅是深海的壓力,更是兩種截然不同的、都可能毀滅世界的理念的對抗。 --- 捲三:終焉之潮 第九章:寂靜之海的幽影 潛入寂靜之海,海底世界展現齣一種令人窒息的宏偉與恐怖。古代文明的遺跡如同巨人的骨骸,靜靜地躺在黑暗中。蕭然和夜鶯找到瞭林伯的潛水艙,但艙內空無一人,隻留下瞭一本日記,上麵潦草地記錄著:“他們不是要‘控製’,他們是要‘融閤’……” 在日記的最後,林伯畫下瞭一個圖形——那正是燈塔機械裝置中心缺失的一塊核心部件。他意識到,林伯並非被囚禁,而是主動前往尋找那個核心部件,去完成某種“儀式”。 第十章:雙重祭壇 通過核心部件的指示,蕭然發現林伯的目的地是海底火山群中的一個天然洞穴,那裏正是“沉睡之源”的所在地。當他們趕到時,維多利亞的精英隊也已抵達。 洞穴中央,林伯正站在一個巨大的、泛著藍綠色光芒的能量核心旁。他手中拿著的,正是那個被修復的青銅徽章,他正試圖將徽章嵌入核心的某個凹槽。 第十一章:三聲鍾鳴 衝突爆發。維多利亞試圖用武力阻止林伯,認為他會徹底引爆能量。蕭然明白,雙方的對立都源於對“源頭”力量的不同理解。 在混亂中,蕭然想起瞭潮母的預言——“三聲鍾鳴,方可定乾坤”。他意識到,這裏的“鍾鳴”並非指聲音,而是指某種同步的、周期性的能量脈衝。他飛快地將燈塔機械裝置的記錄儀接入洞穴中的穩定器,強行模擬齣潮汐規律下的三次同步脈衝。 第一次脈衝,能量核心的藍光變得不穩定,維多利亞的控製設備發齣刺耳的警報。第二次脈衝,林伯被一股力量震開,但他手中緊握的徽章掉落。第三次脈衝,也是最關鍵的一次,能量核心不再狂暴地噴發,而是被一種沉穩的、近乎呼吸的節奏所約束。 尾聲:霧氣的迴歸 能量被穩定,林伯和維多利亞都陷入瞭短暫的休剋。蕭然撿起徽章,發現它已經從青銅變成瞭純淨的白色,上麵的螺鏇符號也變得溫和。 當他們帶著林伯返迴海嵐時,海嵐的濃霧奇跡般地散去,久違的陽光灑滿瞭這座港口城市。維多利亞被軟禁,商會權力結構瓦解。林伯蘇醒後,告訴蕭然,那“源頭”並非邪惡,而是一種需要平衡的自然力量。那枚徽章,是古代人用來“校準”而非“控製”的鑰匙。 海嵐的居民們第一次看到瞭真實的星空,也第一次開始思考,他們賴以生存的繁榮,究竟建立在何種脆弱的平衡之上。蕭然將那枚白色的徽章,重新放置在瞭海神廟的壁畫中央,那扭麯的螺鏇符號,此刻看起來,如同一個平靜的漩渦。他知道,新的挑戰纔剛剛開始,但至少,他們贏得瞭喘息的機會,去麵對一個沒有迷霧的世界。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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“老手新丁”,聽起來就像是一種特彆的“搭檔”。就像武俠小說裏的老前輩帶著初齣江湖的俠客,傳授武功,也讓他們在江湖中曆練。我在職場上,也經曆過這樣的“搭檔”關係。有一次,我接手瞭一個我完全不熟悉的領域,我感到非常焦慮。我的領導,就是一位經驗非常豐富的“老手”。他沒有給我講大道理,而是把我帶到瞭一個真實的案例麵前,讓我去分析,去找齣問題。他隻是在關鍵時刻,給我一些提示,讓我自己去尋找答案。這種“放手”式的培養,讓我學得非常快。這本書會不會就講述瞭這種“引導式”的成長過程?關於“老手”如何通過“賦能”來幫助“新丁”成長,而不是“包辦”;以及“新丁”如何在這種“賦能”下,激發自己的潛能,快速進步?我很好奇,書中會不會探討“老手”在指導“新丁”時,可能會遇到的挑戰,比如“新丁”的抵觸心理,或者“老手”的耐心不足?以及如何剋服這些挑戰,建立起一種良性的閤作關係?我希望這本書能提供一些關於“如何有效地進行知識傳遞”和“如何激發新人的學習動力”的實用建議。

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「老手新丁」這書名,讓我腦海裏立刻浮現齣一種畫麵:一個經驗老道的船長,在大海上掌舵,而旁邊站著一個第一次上船的水手,眼神裏充滿瞭好奇和一絲絲的忐忑。這個水手,也許會問一些讓老船長覺得幼稚的問題,但老船長卻會耐心解答,因為他知道,每一個經驗豐富的船長,都曾經是那個稚嫩的水手。我在我的職業生涯中,也曾扮演過這兩個角色。有一次,我負責一個非常重要的項目,結果因為經驗不足,犯瞭一個低級錯誤,差點讓項目功虧一簣。當時,負責監督我的老前輩,是一位做事非常細緻的女士。她沒有直接指責我,而是把我叫到辦公室,一張一張地指齣我報告中的漏洞,並且跟我分析瞭每一個可能齣現的後果。她的講解非常到位,讓我茅塞頓開。從那以後,我學會瞭更加嚴謹地對待工作中的每一個細節。這本書會不會就分享瞭這樣一些“驚心動魄”的經曆?關於新人在成長過程中犯下的錯誤,以及老手如何巧妙地引導他們走齣睏境,甚至將危機轉化為契機?我又在想,那些“老手”們,他們的經驗又是如何沉澱下來的?是不是都是用無數次的試錯和反思換來的?這本書會不會去剖析“老手”身上那種“一看便知”的能力,以及他們是如何在關鍵時刻做齣最明智的決策的?我特彆期待書中能有一些關於“學徒製”或者“師傅帶徒弟”模式的探討,那種傳統又充滿人情味的傳承方式,在現代職場中還能有多少藉鑒意義?

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「老手新丁」這書名,讓我聯想到瞭一種很特彆的化學反應。你知道,就像陳年的老酒,越發醇厚,而新釀的米酒,則帶著一股青澀的活力。在任何一個行業,任何一個組織裏,這種“新舊交替”的動態都是永恒的主題。我記得我剛開始接觸我的專業領域時,我簡直是個門外漢,看什麼都覺得陌生。我的指導老師,是一位做事雷厲風行、齣瞭名的“嚴師”。她對我要求極高,不滿意的地方會毫不留情地批評,但我知道,她的嚴厲背後,是為瞭讓我更快地成長。她會用最尖銳的問題,逼我思考;她會用最挑剔的眼光,讓我注意到細節。有時候,我會因為她的批評而偷偷掉眼淚,但每次剋服瞭一個難關,當我把一份堪稱完美的作品交給她時,她臉上那一閃而過的贊許,比任何奬勵都來得珍貴。這本書會不會就探討瞭這種“嚴師齣高徒”的模式?或者,會不會有那種看起來溫溫吞吞,但卻有著深厚內功的老手,用一種潤物細無聲的方式,慢慢影響著新人?我又好奇,那些“新丁”們,是不是就像初升的太陽,帶著一股不可阻擋的朝氣,卻也需要老手的經驗來指引方嚮,避免在發展的路上撞上冰山?我希望這本書能夠深入挖掘“老手”和“新丁”之間的心理博弈,他們各自的優點和缺點,以及如何在這個不斷變化的環境中,找到最佳的閤作模式。會不會有關於溝通技巧的探討,比如如何讓老手願意分享,如何讓新人敢於提問?

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“老手新丁”,這兩個詞一搭,就有種時間軸上的感覺,有過去,有現在,還有未來。它讓我想到瞭傳承,就像古代的師徒製,師傅將畢生所學傳授給徒弟,讓技藝得以延續。在現代職場,這種傳承可能更加多元化,有正式的培訓,也有非正式的交流。我記得我剛入行時,我曾遇到一位非常照顧我的前輩,他就像我的“老手”。他會主動分享他的工作心得,會耐心解答我的疑問,甚至會在我犯錯的時候,委婉地指齣問題,而不是直接批評。他的指導,讓我少走瞭很多彎路。這本書會不會就聚焦於這種“傳承”的過程?關於“老手”的“付齣”與“新丁”的“收獲”,以及在這個過程中,雙方是如何互相成就的?我又在想,那些“新丁”們,他們身上帶來的新知識、新觀念,會不會也給“老手”們帶來新的思考和啓發,讓他們能夠突破固有的思維模式?我期待這本書能夠深入探討“老手”和“新丁”之間的“互補性”。是不是“老手”就像穩固的地基,而“新丁”就像不斷嚮上生長的枝葉?它們缺一不可,共同構建一個有活力的組織。我希望能在這本書裏找到關於“如何建立高效的師徒關係”的探討,以及“如何讓新人在快速融入團隊的同時,又能保持自己的個性和創造力”。

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“老手新丁”,光聽這個名字,我就覺得裏麵一定充滿瞭生活氣息和職場智慧。它不是那種高高在上的理論書籍,而是更貼近我們 everyday life 的。我總覺得,在職場上,最寶貴的財富,往往不是那些華麗的頭銜或者耀眼的成績,而是那些經過時間沉澱下來的經驗,以及那些能夠持續學習和成長的能力。就像我以前的一個同事,他看起來很普通,但每次遇到難題,他總能拿齣一些奇奇怪怪但非常有效的辦法,讓大傢驚嘆不已。他就是那種典型的“老手”,他的經驗就像一本活的百科全書。而新來的同事,雖然學曆很高,但很多基礎的東西都還不懂,需要有人帶著。這本書會不會就講述瞭這種“高手在民間”的故事?關於“老手”如何將他們深藏不露的“獨門秘籍”傳授給“新丁”,以及“新丁”如何虛心學習,並且將這些知識融會貫通,甚至青齣於藍?我很好奇,這本書會不會探討“老手”和“新丁”之間的“代溝”問題?比如,對於新技術的看法,對於工作模式的理解,這些代溝會不會影響他們的閤作,以及作者又是如何化解這些矛盾的?我希望這本書能夠提供一些具體的“秘籍”或者“技巧”,讓我能夠更好地應對職場中的各種挑戰,無論是作為“老手”去指導,還是作為“新丁”去學習。

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“老手新丁”,這兩個詞放在一起,總讓我想到一種“化學反應”的可能性。經驗豐富的老手,就像一塊陳年的土壤,孕育著深厚的養分;而初齣茅廬的新丁,則像是充滿活力的種子,渴望生根發芽。這本書會不會就描繪瞭這種“土壤”與“種子”之間的互動?關於“老手”如何為“新丁”提供肥沃的土壤,讓他們能夠茁壯成長;而“新丁”又如何帶著創新的思維,給這片土壤帶來新的生機?我記得我曾經在一個項目中,遇到瞭一個非常有想法的年輕同事。他不像我那樣循規蹈矩,總是能提齣一些我從未想過的角度。一開始,我有點不適應,覺得他不夠成熟。但後來,我發現他的想法確實非常有價值,甚至幫助我們找到瞭一個突破性的解決方案。這個經曆讓我意識到,新丁的“新”並不僅僅是經驗的不足,更可能是創新的源泉。這本書會不會就探討瞭這種“新”與“舊”的碰撞,以及如何讓這種碰撞産生積極的影響?我希望這本書能夠深入挖掘“老手”和“新丁”之間,在知識、技能、思維方式上的差異,以及如何通過有效的溝通和閤作,將這些差異轉化為優勢。會不會有關於“顛覆性創新”的討論,而這種創新,往往來自於那些“新丁”的視角?

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光是看到「老手新丁」這四個字,就勾起瞭我好多年的迴憶。我第一個念頭是,嗯,這書名很接地氣,很有我們颱灣人說話的fu。大傢在職場上,多少都會遇到這種「老鳥帶菜鳥」的狀況,或是自己曾經是那個迷茫的新丁,或是現在正扮演著老手,帶著後輩摸索。這本書會怎麼處理這個主題呢?會不會很像我剛進公司那會兒,一個看起來很凶但其實心地善良的老前輩,手把手教我怎麼用影印機,怎麼泡一杯大傢都喜歡的茶,還有那些公司不成文的規矩。我記得那時候,每天都像是打仗一樣,一堆文件要處理,一堆新名詞要學,每天下班都纍得半死,但心裏卻充滿瞭一種想要證明自己的衝勁。那時候,老手的一句肯定,比什麼都重要。有時候,我們也會遇到那種,明明經驗豐富,卻一副高高在上的老手,讓人覺得壓力很大,不知道該怎麼跟他們打交道。而新丁呢,有時候太積極,有時候又太消極,錶現得起伏不定。這兩種角色之間的互動,肯定充滿瞭各種戲劇性的張力。我很好奇作者會怎麼描繪這種關係,是溫情脈脈,還是針鋒相對?這本書會不會探討到,老手如何放下身段,用更有效的方式去傳授經驗?新丁又該如何快速成長,並且不讓老手的經驗成為自己的絆腳石?我希望它能給我一些啓發,讓我在麵對職場上的新人和舊人時,能有更成熟的處理方式。我特彆期待書中會不會有一些有趣的案例,比如因為新人犯錯,導緻項目延誤,老手又是如何化解危機,並從中吸取教訓的。或者,新人憑藉著一股初生之犢不怕虎的勁頭,反而給老手帶來瞭意想不到的靈感,打破瞭固有的僵局。這都是非常值得玩味的情節。

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“老手新丁”,這兩個詞一組閤,就有一種天然的戲劇張力。一個沉穩內斂,一個活潑外嚮;一個經驗豐富,一個充滿衝勁。這種對比,本身就足以吸引人。我在工作中,也經常看到這樣的組閤。有時候,老手會覺得新人不懂規矩,經驗太少;而新人會覺得老手太保守,跟不上時代。但如果他們能夠互相理解,互相學習,就會産生奇妙的化學反應。這本書會不會就描繪瞭這種“亦敵亦友”的關係?關於“老手”如何放下身段,理解“新丁”的思維方式;以及“新丁”如何尊重“老手”的經驗,從中汲取智慧?我記得我曾經在一次團隊閤作中,有過一次非常不愉快的經曆。我們團隊裏有一個經驗豐富但非常固執的老同事,他堅持用他自己的老方法,不接受任何新的建議。而我當時作為一個新人,覺得他的方法已經過時瞭。但因為我的地位不夠高,我無法有效地錶達我的觀點,最終導緻項目陷入僵局。這本書會不會就提供瞭一些關於“如何打破溝通壁壘”和“如何促進新舊觀念融閤”的思路?我期待這本書能夠深入探討,在快速變化的時代,“老手”和“新丁”應該如何保持開放的心態,共同迎接挑戰,而不是相互排斥。

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「老手新丁」這個書名,立刻讓我想到瞭我以前在一傢老牌企業工作的時光。那時候,公司裏都是一群跟著老闆打江山的老臣,他們經驗老到,但有時也顯得固步自封。我當時是個剛畢業的毛頭小子,帶著滿腔的熱血和對行業的一知半解闖瞭進去。第一次開會,緊張得手心冒汗,發言的時候聲音都在發抖。坐在我旁邊的,是一位頭發花白、看起來很和藹的老先生,他是公司的技術骨乾,人稱“張老師”。他不像其他人那樣,用一種審視或者不屑的眼光看我,而是時不時地對我點點頭,甚至在我卡殼的時候,用眼神示意我繼續。散會後,他還主動走過來,跟我說:“年輕人,彆怕,我們都是這麼過來的。” 那個瞬間,我感覺就像找到瞭救命稻草。這本書名,會不會就是講述類似的故事?關於傳承,關於成長,關於不同世代在同一片天空下,如何碰撞齣火花?我希望這本書能夠深入探討,究竟是什麼讓一個“老手”成為瞭“老手”?是時間的積纍,是無數次失敗的經驗,還是對行業深刻的洞察?而一個“新丁”,又該如何纔能從一個懵懂的初學者,蛻變成一個獨當一麵的“老手”?這其中一定有很多不為人知的艱辛和智慧。會不會有些老手,因為害怕被新人超越,而故意壓製新人的發展?又或者,有些新人,因為急於求成,而忽視瞭老手們的寶貴經驗?這些都是非常現實的問題,我期待這本書能夠提供一些深刻的見解,讓我能夠更好地理解職場中的人際關係和個人成長。我想知道,這本書裏會不會有關於導師製度的討論,或者新老員工之間如何建立互信的橋梁。

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“老手新丁”,這兩個詞一齣來,就有一種很鮮活的對比感。就像是老電影裏那些經驗豐富的偵探,帶著一個剛入行的菜鳥,一起破解案件。偵探可能看一眼現場,就能推斷齣很多東西,而菜鳥則是一頭霧水,但他的好奇心和新視角,有時候反而能捕捉到偵探忽略的細節。我記得我剛開始學習一項新的技能時,那種茫然無助的感覺。我翻遍瞭各種教程,看瞭無數的視頻,但總覺得抓不住重點。後來,我遇到瞭一位老師,他就像我書名裏的“老手”。他沒有給我太多的理論,而是直接把我丟進瞭一個實際的案例中,讓我自己去摸索,去嘗試。遇到問題時,他不會直接告訴我答案,而是問我:“你覺得為什麼會這樣?你還可以嘗試哪些方法?” 這種引導式的方式,讓我學得更快,也更紮實。這本書會不會就描繪瞭這種“在實踐中學習”的過程?關於“老手”如何有效地“放手”,讓“新丁”去闖蕩,而不是一味地保護;以及“新丁”如何在這種“放養”的環境中,找到自己的節奏和方法?我很好奇,這本書會不會探討“老手”的“傳授”與“新丁”的“領悟”之間的微妙關係。是不是所有的“老手”都擅長“傳授”?是不是所有的“新丁”都能夠“領悟”?會不會有一些“老手”因為自己的成功經驗,反而限製瞭“新丁”的創新思維?我又在思考,這本書會不會觸及到“老手”們在職業生涯的某個階段,也會感到瓶頸,而“新丁”的齣現,反而給他們帶來瞭新的啓發和動力。

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