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表演藝術教材教法 epub pdf txt mobi 電子書 下載 2024

圖書介紹

表演藝術教材教法
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著者
齣版者 出版社：心理 訂閱出版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者
齣版日期 出版日期：2006/04/20
語言 語言：繁體中文

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發錶於2024-11-06

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圖書描述

　　教育改革從老師教學創新到學生創造力學習，具體展現教育就是提升學生創造力的學習過程。而創造力將是學生成為未來公民的最基礎的能力。

　　研究顯示，戲劇技巧教學能「提升學生學習效果」、「增進教學創新」及「提升教師成長」；教師擁有「表演藝術的創新」經驗、「教學創新行為」較高、傾向「學習導向」的教與學。

　　表演藝術教學本身即是一項有別於傳統教學模式的創新教學法。本書作者在小學採用表演藝術教學方法，在教學創新方面深受肯定。未來，如何培養學生的創造力將是教學的重點方向，而創造力學習就是以「學習導向」的教與學。本書是從學生本身出發，創造各種情境和活動，刺激學生思考、想像、組織等創意能力的教學方式，不但帶給老師創新的教學方式，也帶給學生創意的基礎能力。

著者信息

表演藝術教材教法 epub pdf txt mobi 電子書 下載

圖書目錄

第一章　表演藝術教育功能與目標

  • 第一節　審美教育的功能與目標
  • 第二節　戲劇教育的功能與目標
  • 第三節　九年一貫課程之表演藝術教育的功能與目標

    第二章　表演藝術教學概念與特質

  • 第一節　表演藝術教學活動的範疇
  • 第二節　戲劇表演藝術課程簡介
  • 第三節　戲劇活動的課程特質
  • 第四節　表演藝術的教學要素

    第三章　表演藝術教學的方向與內容

  • 第一節　表演藝術教學的方向
  • 第二節　從戲劇與劇場元素開始
  • 第三節　從後現代思維的劇場觀念發展

    第四章　表演藝術教學方法

  • 第一節　表演藝術教師的基本態度
  • 第二節　表演藝術教學方法
  • 第三節　表演藝術的教學技巧與應用

    第五章　表演藝術教學規畫與實施

  • 第一節　如何訂定教學目標
  • 第二節　如何編寫教學計畫
  • 第三節　表演藝術教學實踐
  • 第四節　表演藝術課程規畫與教學反思

    第六章　表演藝術教材教法（一）

  • 第一節　從遊戲開始
  • 第二節　傳統遊戲中的戲劇元素（追逐、模仿、嬉戲…）
  • 第三節　從戲劇元素中提煉出來的遊戲（身體、聲音、語言、文學）

    第七章　表演藝術教材教法（二）

    第八章　九年一貫課程改革和表演藝術教學反思

  • 第一節　九年一貫的美麗願景
  • 第二節　九年一貫課程的批判
  • 第三節　表演藝術教學的困境與反思

    • 圖書序言

    圖書試讀

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