一口氣兒童英語演講(2)(附CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　劉毅老師特彆專為國小學童設計發明瞭「一口氣兒童英語演講」係列，每冊內容共有十篇的演講稿，每篇演講稿共二十七句，以三句為一組，九句為一段，共三段，特殊設計，琅琅上口，正常速度是一分半鍾講完，如果能背到50秒之內，就能變成直覺，終生不會忘記。 英語演講是說英文的最高境界，背演講是學英文最好的方法，「一口氣兒童英語演講」是目前兒童英語教材中，獨一無二的産品，這套教材已在許多小學實際使用過，效果非常好；培養孩子英文實力，就從背英語演講開始。

激發小小演說傢的無限潛能：《青少年英語口語與公眾錶達精通指南》 （本書不包含《一口氣兒童英語演講（2）（附CD）》中的任何內容，專注於更廣闊的青少年英語口語與公眾錶達訓練體係。） --- 導言：從“敢說”到“會說”的質變 在當今全球化的時代，英語不僅僅是一門學科，更是一種連接世界、展現自我的核心競爭力。然而，許多學習者，即便詞匯量驚人，也常常在需要開口時感到緊張、詞不達意。本書正是為那些渴望跨越“啞巴英語”鴻溝，邁嚮自信、流利、有說服力的青少年學習者量身打造的綜閤性教程。 我們深知，真正的語言能力體現在有效溝通和得體錶達上。因此，《青少年英語口語與公眾錶達精通指南》摒棄瞭單純的課本式知識灌輸，轉而采用情境驅動、技能導嚮的教學模式，旨在係統性地構建青少年在真實世界中所需的口語技能和公眾演講能力。 本書內容結構嚴謹，涵蓋瞭從日常基礎對話到復雜議題闡述的全光譜訓練，並特彆強調瞭跨文化交際中的禮儀與技巧。 --- 第一篇章：夯實基礎——自然流利的日常對話藝術 (Building Blocks for Fluency) 本篇聚焦於構建青少年日常交流的“肌肉記憶”，確保他們在各種社交場閤中能夠自然、準確地使用英語。 第一章：超越課本的場景模擬 傳統的對話練習往往停留在“問路”、“點餐”等刻闆情境中。本書深入挖掘青少年真實生活中的高頻場景，如： 1. 校園生活與社團活動： 討論課程進度、組織團隊項目、在學生會會議中發言。 2. 網絡社交與數字倫理： 學習在論壇、播客或綫上小組討論中錶達觀點，討論虛擬世界中的禮儀與安全。 3. 傢庭關係與人際交往： 錶達感謝、提齣閤理請求、處理小摩擦，注重語氣的拿捏。 核心訓練點： 語境化的習語和俚語的恰當使用，避免“翻譯腔”，實現思維上的“英語化”。 第二章：發音的精雕細琢與語調的音樂感 流利的口語不僅要求發音清晰，更要求具備自然的語流和富有錶現力的語調。 連讀、弱讀與吞音的科學解析： 講解英語母語者在快速交流中如何處理音素，幫助學習者“聽懂”和“說齣”地道的語流。 重音、節奏與停頓的魔力： 探討如何通過控製句子的節奏和重音，為錶達增加情感色彩和邏輯層次。例如，對比在不同位置重讀單詞時，句子傳達的細微含義差異。 特色練習： 采用“影子跟讀法”（Shadowing Technique）的進階版本，要求學習者模仿特定語速和情緒的音頻材料，進行同步復述，直至形成肌肉記憶。 --- 第二篇章：進階錶達——邏輯構建與批判性思維的口頭展現 (Structuring Thought for Impact) 當基礎溝通無礙後，下一步是組織復雜思想並清晰錶達的能力。本篇側重於論證結構和邏輯鏈條的訓練。 第三章：論點構建與有效反駁的技巧 本書將演講和辯論的基礎邏輯模型引入日常口語訓練中。 1. “觀點-支撐-結論”（Point-Support-Conclude, PSC）模型： 教授青少年如何在口頭匯報或小組討論中，快速搭建一個結構完整的論點。 2. 承上啓下的銜接詞係統： 係統梳理錶示遞進、轉摺、因果、總結的高級連接詞和短語，確保論述的流暢性，避免思維跳躍。 3. 有禮有節的異議錶達： 學習如何使用外交辭令（Diplomatic Language）來提齣質疑或不同意見，既錶達瞭觀點，又不冒犯他人，這是高級溝通的必備素質。 第四章：描述性與敘事性口語的深化訓練 敘事能力是吸引聽眾的關鍵。本章專注於提升描述復雜場景和講述完整故事的能力。 時態的靈活駕馭： 針對過去、現在、將來以及完成時態的交叉使用進行專項訓練，確保故事時間綫的清晰性。 形容詞與副詞的“畫麵感”： 引導學生使用更具體、更有衝擊力的詞匯來替代平庸的描述（例如，用 glistening 代替 shiny，用 treacherously 代替 dangerously）。 “展示而非告知”（Show, Don’t Tell）的口語化實踐： 通過一係列圖片或抽象概念，訓練學生用生動的語言在聽眾腦海中“繪製”場景。 --- 第三篇章：公眾錶達——從個人陳述到小型演講 (Mastering the Stage Presence) 本篇是本書的核心，全麵覆蓋青少年在課堂演示、競賽演講以及未來學術/職業場閤所需的綜閤錶達能力。 第五章：演講稿的“口語化”改編與設計 書麵語言和口語語言的結構存在本質區彆。本章幫助學習者將“寫好的文字”轉化為“聽得懂的錶達”。 1. 開場與結尾的“鈎子”設計： 學習如何設計引人入勝的開場白（如提問、驚人統計、簡短軼事）和令人難忘的總結。 2. 視覺輔助工具的整閤運用（非純粹的PPT製作）： 講解如何巧妙地在演講中引用圖錶、道具或數據，確保視覺元素服務於口頭錶達，而不是分散注意力。 3. 排練的科學方法論： 介紹計時排練、錄像自我評估、模擬觀眾反饋等高效的準備流程。 第六章：肢體語言與非語言溝通的力量 (The Unspoken Message) 成功的演講中，50%以上的信息由身體傳達。 目光接觸的藝術： 如何均勻分配目光，與不同區域的聽眾建立連接，避免眼神遊移。 手勢的剋製與強調： 分析不同類型的手勢（如開放式、強調式）在不同文化背景下的解讀，避免過多或無意義的晃動。 站姿與移動的策略性： 講解如何利用舞颱空間來引導聽眾的注意力，以及在不同演講段落中應采取的重心站位。 第七章：應對壓力與即興問答（Q&A Management） 即興發揮和應對突發狀況是衡量演講者成熟度的試金石。 1. “填充詞”的優雅替代： 教授如何使用有意義的停頓（Pause）或簡短的過渡短語（Bridge Phrases）來代替 “Umm” 或 “Ah”，為思考爭取時間。 2. 預設的“燙手問題”準備： 引導學生預判聽眾可能提齣的反對意見或尖銳問題，並提前設計好簡潔、有力的迴應框架。 3. 處理緊張情緒的生理調節： 介紹簡短的呼吸練習和心理重構技巧，幫助學習者在登颱前快速進入最佳狀態。 --- 結語：持續成長的學習者檔案 本書最後提供瞭一個“口語能力自我評估與發展檔案”，鼓勵青少年將所學技巧係統地應用於實踐中，並記錄每一次提升。這不僅僅是一本教材，更是一份陪伴學習者從基礎口語者成長為自信錶達者的長期工具。掌握本書內容，意味著青少年將擁有在任何場閤清晰、有力、有感染力地錶達自我的能力，為他們未來的學術深造和職業發展奠定堅實基礎。

1. My Favorite class

2. My Favorite Holiday

3. My Summer Vacation

4. My Grandparents

5. My Favorite Pet

6. My Neighborhood

7. Protect the Environment

8. My Strengths and Weaknesses

9. My Views on Inner Beauty

10. Win or Lose, Be a Good Sport

评分☆☆☆☆☆

我一直想為孩子尋找一本能夠真正提升英語口語能力的讀物，而這本《一口氣兒童英語演講(2)(附CD)》似乎正是我的不二之選。這本書的齣版，給我一種專業且係統的感覺。它不僅僅是簡單的單詞或句子堆砌，而是著眼於“演講”，這本身就說明瞭其內容的深度和實用性。演講能力需要邏輯性、連貫性以及清晰的錶達，而這本書的編排想必會考慮到這些方麵，引導孩子循序漸進地掌握演講技巧。我尤其關注CD的內容，希望它能提供標準、生動的母語者發音，以及富有感染力的語調，讓孩子在聽的過程中就能感受到語言的魅力，並潛移默化地模仿。同時，我也希望書中能夠有一些關於如何組織語言、如何進行眼神交流、如何剋服緊張等方麵的指導，雖然是給孩子看的，但如果能包含一些基礎的演講方法論，那將是錦上添花。這本書的齣現，讓我看到瞭孩子在英語演講方麵大有可為的希望，相信它能成為孩子成長道路上的一位得力助手。

评分☆☆☆☆☆

作為傢長，我們都希望孩子能擁有良好的英語錶達能力，而《一口氣兒童英語演講(2)(附CD)》這本書，從名字上就傳遞齣一種“能力”和“實踐”的信號，這正是我們所需要的。市麵上有很多英語學習材料，但真正能夠係統地培養孩子演講能力的卻不多。我猜想這本書會包含一些適閤兒童的演講主題，並且會提供一些引導性的語言範例，幫助孩子構建自己的演講內容。而且，附帶的CD音頻，對於提升孩子的聽力理解和模仿能力至關重要。我希望CD中的聲音能夠富有活力，能夠吸引孩子的注意力，讓他們願意反復聆聽和模仿。此外，我也期待這本書能夠提供一些鼓勵孩子進行練習的提示，比如如何在傢中進行模擬演講，或者如何與傢人朋友分享他們的學習成果。這本書的齣現，讓我對孩子在英語演講方麵的發展有瞭更具體的期待，相信它能幫助孩子打開通往更廣闊世界的大門。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠激發孩子學習英語熱情的教材，而《一口氣兒童英語演講(2)(附CD)》這本書，單從其書名就給我一種眼前一亮的感覺。它不僅僅是簡單的語言學習，而是指嚮瞭“演講”這一更高層次的錶達能力，這讓我對這本書的內容充滿瞭好奇和期待。我猜想這本書的編寫一定是循序漸進的，從基礎的詞匯和句型齣發，逐步引導孩子構建更復雜的錶達。尤其是附帶的CD，我非常看重這一點，希望它能提供標準、清晰、富有感染力的發音，讓孩子在聽的過程中就能感受到英語的魅力，並且能夠準確地模仿。我還希望書中能夠有一些鼓勵孩子開口說的設計，比如一些互動性的練習或者小小的挑戰，讓學習過程充滿樂趣。這本書的齣現，讓我看到瞭孩子提升英語口語和錶達自信的希望，我相信它能夠成為孩子英語學習道路上的一個重要裏程碑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就像為我孩子的英語學習注入瞭一劑強心針！我一直為孩子在英語學習上缺乏自信而苦惱，總覺得他們“隻聽不說”，而這本《一口氣兒童英語演講(2)(附CD)》的書名就直接戳中瞭我的痛點。我非常期待它能提供一些切實可行的方法，幫助孩子剋服開口的障礙，讓他們能夠自信地站上“舞颱”，用流利的英語錶達自己的想法。我設想這本書的編排一定非常貼閤兒童的學習心理，可能會有一些有趣的故事情節、生動的圖片，或者是一些可以互動的小遊戲，讓孩子在玩樂中學習，在不知不覺中提升語言能力。而那張附帶的CD，更是我期待的重點，我希望裏麵的音頻能夠由專業人士錄製，發音標準，語速適中，並且能夠富有情感，讓孩子在聽的過程中感受到語言的活力和美感。我相信，通過這本書的學習，我的孩子一定能夠變得更加自信，更加樂於開口說英語！

评分☆☆☆☆☆

這本書就像一把開啓孩子語言天賦的鑰匙，雖然我還沒來得及深入研讀，但光是看著目錄和封麵設計，就充滿瞭期待。封麵色彩鮮艷，插畫風格也很吸引小朋友，一看就知道是精心為兒童設計的。包裝也很紮實，CD的保護也考慮到瞭，很專業。我特彆看重閱讀的趣味性，畢竟對於小孩子來說，枯燥的學習隻會適得其反。從這本書的選材和編排來看，應該能很好地激發孩子的學習興趣，讓他們在玩樂中學習，在快樂中進步。我希望這本書能夠幫助我的孩子剋服對英語演講的恐懼，讓他們能夠自信地錶達自己，並且對英語學習産生濃厚的興趣。雖然還沒有聽到CD裏的發音，但相信製作方會考慮到發音的標準性和趣味性，讓孩子能夠模仿到地道的發音。而且，演講能力的培養不僅僅是語言的學習，更是一種自信心的建立和錶達能力的提升，這本書在這方麵應該也有所側重。我已經迫不及待地想讓我的孩子開始體驗這本書瞭，相信這會是一次非常愉快的學習旅程。