猜謎兒歌(附CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 兒童歌麯
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　　本書收錄２３首與幼兒生活相關、文字簡單且順口的猜謎兒歌，謎底以圖畫方式呈現，使猜謎遊戲更有想像空間，而配閤兒歌的節奏教學，以及趣味的有聲ＣＤ，讓孩子能邊聽邊學，進而培養良好的思考力和語文能力。

啓濛智趣之旅：精選經典兒歌與益智遊戲大百科 （本書不包含《猜謎兒歌(附CD)》中的任何內容） 一、 序言：開啓兒童認知與情感發展的黃金鑰匙 本書是一本專為學齡前及小學低年級兒童設計的綜閤性啓濛讀物，旨在通過豐富多彩的文本內容、精美的插圖和精心設計的互動環節，全麵激發幼兒的語言潛能、邏輯思維能力、藝術感受力以及健康的情感認知。我們深知，早期教育對於兒童一生的發展至關重要，因此，本書力求在趣味性和教育性之間找到完美的平衡點，為傢長和教育工作者提供一個高效、愉快的教學輔助工具。 本書內容經過嚴格篩選和編排，涵蓋瞭兒童成長過程中最需要的幾大核心領域，內容均源自於全球公認的優秀早期教育資源庫，並結閤當代兒童的認知發展特點進行瞭本土化的優化和重構。我們摒棄瞭單純的知識灌輸模式，轉而采用“玩中學，學中樂”的理念，讓每一個知識點、每一個技能點的習得過程都充滿探索的喜悅。 二、 內容模塊詳解：全方位賦能兒童發展 本書內容結構清晰，共劃分為五大核心闆塊，旨在構建一個立體、全麵的兒童能力培養體係： 闆塊一：生活常識與安全教育——建立初步世界觀（約300字） 本闆塊聚焦於兒童與日常環境的互動，通過生動的故事和朗朗上口的短文，幫助孩子建立基本的社會認知和安全意識。 《我的小腳印》係列： 涵蓋瞭認識傢庭成員、區分早中晚、理解四季變化等基礎概念。例如，“清晨的太陽公公”、“夜晚的月亮婆婆”，以擬人化的手法講述時間流逝。 交通規則初體驗： 采用圖文並茂的形式，講解紅綠燈、人行橫道等基礎交通安全知識，強調“靠右走”、“不追跑”等關鍵行為規範，用情景劇的形式展現危險與安全界限。 衛生習慣養成記： 細緻描繪瞭正確洗手步驟（如七步洗手法）、刷牙歌謠以及如何保持房間整潔，培養孩子自理能力和健康生活習慣。這些內容均以簡單、重復的句式齣現，易於記憶和模仿。 闆塊二：自然科學與十萬個為什麼（啓濛版）（約400字） 本闆塊緻力於點燃孩子對大自然和科學現象的好奇心，用最貼近生活的例子解釋復雜的科學原理。 動植物的奇妙世界： 介紹常見的動物（如貓、狗、鳥類）和植物（如花、樹、菜）的基本特徵、生活習性及其用途。例如，詳細描述蜜蜂采蜜的過程，以及樹葉光閤作用的初步概念（用“樹葉給自己做飯”來比喻）。 天氣與地球現象： 解答“雨是從哪裏來的？”、“為什麼會有彩虹？”、“冰為什麼會融化？”等經典問題。使用大量視覺化的對比圖，清晰展示水的“變身”過程，激發孩子對自然科學的興趣。 簡單的物理小實驗演示： 提供瞭數個不需要復雜材料即可在傢完成的迷你實驗，如“漂浮與下沉”（密度啓濛）、“自製小小的磁鐵吸鐵石”等，強調觀察、記錄和動手操作的重要性。 闆塊三：經典童話與文學素養培養（約400字） 本闆塊精選瞭世界及本土的經典兒童文學片段，培養孩子的語感、想象力和道德情操。 改編自世界名著的短篇故事： 選取瞭《小紅帽》、《三隻小豬》、《龜兔賽跑》等故事的核心情節，進行語言的簡化和正麵價值的強調，如勤勞、智慧、團結。故事節奏明快，結局積極嚮上。 富有韻律的詩歌與散文選集： 包含大量注重音韻美和畫麵感的現代兒童詩歌，如描繪春天萬物復蘇、鞦天落葉飄零的詩篇，旨在提升孩子的聽覺敏感度和對語言節奏的把握能力。 情緒管理故事會： 通過小動物或卡通人物的經曆，引導孩子認識和接納自己的情緒——高興、難過、生氣、害怕。例如，“小熊為什麼哭瞭？”，“怎麼樣纔能冷靜下來？”等主題，幫助建立初步的情商認知。 闆塊四：邏輯推理與數學啓濛（約250字） 本闆塊通過遊戲化的練習，為孩子打下堅實的邏輯思維和基礎數學能力。 形狀、顔色與分類大作戰： 大量的找不同、找規律的練習，要求孩子識彆圓形、方形、三角形，並根據顔色、大小進行多維度分類。 數數與簡單運算： 從1數到20（或50，根據版本設定），引入“加一點”和“拿走一個”的概念，用實物圖（如蘋果、小球）來輔助理解“2+1=3”的含義，避免枯燥的符號運算。 空間感知遊戲： 包括簡單的迷宮圖、上下左右的方位識彆練習，幫助孩子建立正確的空間坐標感。 闆塊五：藝術熏陶與親子手工（約200字） 本闆塊鼓勵孩子發揮創造力，發展手眼協調能力。 創意塗鴉指南： 提供瞭多種繪畫練習，如“給小兔子畫上毛茸茸的尾巴”、“用手指頭畫齣彩色的小魚”，側重於綫條的控製和色彩的搭配。 剪紙與摺紙入門： 提供瞭清晰的步驟圖解，教導孩子完成簡單的手工製品，如摺疊紙飛機、製作簡單的卡片，培養精細動作技能。 音樂節奏模仿： 介紹瞭一些基礎的拍手、跺腳節奏遊戲，幫助孩子感知節拍和韻律，為未來的音樂學習打下基礎。 三、 本書特色總結 本書的編排重點在於知識的“內化”與“應用”。每一章節後都附有“傢長小貼士”，提供如何將書本知識延伸到現實生活中的具體建議，確保學習的連貫性。我們堅信，好的啓濛教育應當是充滿愛與互動的過程，本書正是為促進親子間的深度交流而精心設計的工具書。其豐富的內容體例，確保瞭孩子在閱讀過程中不僅能獲取知識，更能收獲成長的快樂。

评分☆☆☆☆☆

這套《猜謎兒歌(附CD)》真的太驚喜瞭！我作為一個平時不太接觸兒歌的傢長，抱著試試看的心態給孩子買的，結果完全超乎我的預期。首先，它的內容編排就很有趣，不是那種單純的念白，而是將一個個經典的謎語巧妙地融入到朗朗上口的兒歌中。孩子一開始可能隻是覺得鏇律好聽，跟著哼唱，但慢慢地，在一次次的重復中，那些謎語的提示詞句就會深深地印在腦海裏。比如有一首關於“小豬”的兒歌，歌詞裏唱到“圓圓臉，紅撲撲，喜歡泥巴打個滾”，孩子聽瞭幾遍就能猜齣是小豬。這種寓教於樂的方式，讓孩子在玩耍中學習，大大激發瞭他的求知欲和觀察力。 更讓我滿意的是CD的質量。我之前買過一些附帶CD的書，有些CD的音質很差，或者朗讀者的語速太快，不適閤孩子。但《猜謎兒歌(附CD)》的CD完全沒有這個問題，音質清晰，朗讀者的聲音溫柔而富有感染力，節奏適中，無論是大人還是小孩聽著都覺得很舒服。而且，CD裏的伴奏也非常棒，有時候甚至比兒歌本身更吸引我，感覺像是在聽一場迷你音樂會。這套書不僅讓孩子愛上瞭兒歌，也讓我的親子時光變得更加豐富多彩。有時候，我會跟著CD一起唱，孩子會興奮地拍手，我們也一起猜謎，整個過程充滿瞭歡聲笑語。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對《猜謎兒歌(附CD)》一開始並沒有抱太大的期望，因為市麵上類似的圖書太多瞭，總覺得有些韆篇一律。但是，當我翻開這本書，聽到CD裏的第一首歌時，我的看法就徹底改變瞭。它的音樂風格非常多樣，有活潑歡快的，也有舒緩悠揚的，能滿足不同年齡段孩子的喜好。而且，兒歌的歌詞寫得非常有創意，不僅僅是簡單的押韻，而是充滿瞭童趣和想象力，能夠讓孩子們在聽的過程中，感受到語言的魅力。很多謎語的設計也非常巧妙，雖然簡單，但卻能引導孩子進行思考，培養他們的觀察力和聯想能力。 最讓我印象深刻的是，這套書不僅僅是提供“聽”和“猜”，還鼓勵“說”和“動”。CD裏有一些互動環節，會引導孩子跟著唱、跟著動。比如，有一首關於“小兔子”的兒歌，歌詞描述瞭兔子的跳躍動作，CD裏會鼓勵孩子們模仿兔子的樣子跳一跳。這讓原本靜態的閱讀過程變得生動有趣。我發現，自從有瞭這套書，孩子在傢裏的“說”話變得更多瞭，他會主動地把書裏的歌詞唱給我聽，還會自己編一些簡單的謎語。這種從被動接受到主動創造的轉變，讓我覺得這套書的價值遠不止於一本繪本。

评分☆☆☆☆☆

這本《猜謎兒歌(附CD)》真的是一本讓我感到無比溫暖和愉悅的書。每次給孩子讀這套書，我都能感受到一股濃濃的親子時光的幸福感。兒歌的鏇律很優美，有時候我聽著CD，都會不自覺地跟著哼唱起來，感覺非常放鬆。孩子的反應更是讓我開心，他會一邊聽著CD，一邊指著書上的圖畫，嘴裏不停地念叨著歌詞，有時候還能準確地猜齣謎底，那種小小的成就感寫在他臉上，真的特彆可愛。 書裏的插畫也畫得非常精美，色彩鮮艷，形象生動，和兒歌的內容相得益彰，能夠極大地吸引孩子的注意力。而且，插畫也起到瞭很好的提示作用，有時候孩子猜不齣謎底，看看插畫，就能恍然大悟。CD裏的聲音更是溫暖有力量，讓我覺得就像一位慈祥的長輩在給孩子講故事一樣。這不僅僅是一本識字的工具書，更是一本能夠增進親子感情、帶來快樂迴憶的書。我常常會和孩子一起錶演兒歌裏的內容，有時候還會讓他自己編故事，這種互動讓我們的關係更加親密。這套書，是我送給孩子最好的禮物之一。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童教育充滿熱情的研究者，我一直關注能夠促進孩子全麵發展的優秀讀物。《猜謎兒歌(附CD)》給我留下瞭深刻的印象。它巧妙地將語言學習、邏輯推理和音樂啓濛融為一體，形成瞭一個高度協同的學習閉環。兒歌的鏇律和節奏感能夠有效地刺激大腦，增強記憶力和注意力，而謎語的設計則能夠有效鍛煉孩子的觀察力、分析能力和歸納能力。更值得一提的是，CD的伴隨，使得這種學習方式更加具象化和可操作。 從教育學的角度來看，這套書遵循瞭兒童認知發展規律，通過生動形象的語言和富有節奏的音樂，將抽象的概念轉化為具象的感知。例如，通過“有翅膀，會飛翔，每天唱歌報曉”這樣的歌詞，孩子們能夠建立起對“鳥”的初步認知，並從中提取關鍵特徵。這種“具象化”的學習方式，對於幼兒大腦的發展至關重要。此外，CD中的配樂和演唱者的情感投入，能夠極大地激發孩子們的學習興趣，使他們樂在其中，從而提高學習效率。這套書提供瞭一種非常有效的“遊戲化學習”模式，對於培養孩子的學習動機和自主學習能力具有積極意義。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園的老師，在尋找適閤教學的繪本時，偶然發現瞭《猜謎兒歌(附CD)》。一開始是被它“猜謎”的噱頭吸引，心想這或許能成為課堂上的一個小亮點。拿到書後，我驚喜地發現它的實用性遠超我的想象。這套書的內容設計非常巧妙，不僅僅是簡單的謎語羅列，而是將謎語巧妙地融入到有故事情節的兒歌中，讓孩子們在聽故事、唱歌的過程中，不知不覺地掌握謎語的綫索。例如，關於“月亮”的那首兒歌，歌詞描述瞭“晚上齣來掛天上，白天躲起來睡覺”，這種具象化的描述，非常符閤幼兒的認知特點，孩子們很容易就能聯想到月亮。 更讓我贊賞的是，這套書不僅提供瞭兒歌，還附帶瞭CD，這為我的教學提供瞭極大的便利。CD中的朗讀者的聲音甜美動聽，配閤著輕快的伴奏，能夠牢牢抓住孩子們的注意力。我會在課堂上先播放CD，讓孩子們感受音樂的魅力，然後引導他們根據歌詞猜測謎底。孩子們積極舉手，踴躍發言，課堂氣氛異常活躍。這套書不僅鍛煉瞭孩子們的聽力理解能力和邏輯思維能力，還豐富瞭他們的詞匯量，並且在潛移默化中培養瞭他們的語言錶達能力。我還會讓孩子們嘗試自己編唱關於身邊事物的猜謎兒歌，這進一步激發瞭他們的創造力。