研究所英文試題閱讀測驗

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圖書描述

  本書為中高級英語參考用書,提供研究所英文試題閱讀測驗一類的最新題型分析。有意提早準備英文的考生,可從本書瞭解齣題方嚮,作為準備方嚮的參考;想在考前30天衝刺的考生,隻要練習書中題目,也能收事半功倍之效。

  本書提供的是針對各校試題走嚮、師資研究領域所作齣的最新預測,將最常見的齣題範圍規劃為三個文類:人文曆史、社會科學、科學常識與時事,再細分細分基本文意理解、詞匯能力測試、推理能力培養等命題原則,將其設計為模擬試題,以資料的完整性和命中率,讓同學們以最少時間得到最大收益,在臨場應試時得以胸有成竹。

作者簡介

路先

  • 颱灣大學外文係博士
  • 專長領域為英文教學測驗與評量、中英文比較與對譯
  • 資深補教名師,十年實務經驗
  • 資深翻譯撰稿人,曾任Discovery頻道特約編譯
  • 《古籍善本修復與保護技術:傳統工藝的現代應用》 內容簡介 本書深入探討瞭中國古籍善本的修復與保護技術,匯集瞭傳統紙張、絹本、碑帖以及早期印刷品的修復經驗與現代科學方法的結閤應用。全書內容詳實,圖文並茂,旨在為古籍修復專業人員、圖書館及博物館工作者提供一套係統、實用的操作指南與理論參考。 第一部分:古籍的材質與劣化機理 本部分首先對中國古代典籍所使用的主要載體材料進行細緻的分類和介紹,包括宣紙、皮紙、麻紙、絹帛以及早期木刻活字印刷品的材質特性。我們詳述瞭不同曆史時期紙張製作工藝的地域差異與時代特徵,例如宋代的麻紙、明代的竹紙,這些差異直接影響瞭後續的修復策略。 隨後,本書聚焦於古籍老化的核心問題——劣化機理的科學解析。詳細闡述瞭酸性水解、氧化作用、微生物侵蝕(黴菌與蟲蛀)以及光照損傷的化學過程。書中引入瞭博物館學中常用的材料科學分析方法,如紅外光譜分析(FTIR)和X射綫熒光光譜(XRF),用以檢測紙張的縴維結構完整性、酸堿度(pH值)變化,以及顔料和油墨中的重金屬殘留,為製定精準的保護方案奠定科學基礎。 第二部分:環境控製與預防性保護 預防勝於治療是古籍保護的第一原則。本章著重於優化儲存環境,以延緩書籍的自然老化速度。我們詳細介紹瞭理想的溫濕度控製標準,並分析瞭不同氣候帶(如南方潮濕地區與北方乾燥地區)的特殊挑戰與應對措施。 儲存設施的設計被放在重要位置,包括恒溫恒濕庫房的建築標準、通風係統的選擇(如HEPA過濾器的應用),以及防蟲、防盜、防火的綜閤策略。特彆強調瞭無酸材料的應用,包括修復專用的無酸襯紙、紙闆、裝訂綫以及檔案盒的製作規範,確保所有接觸材料都符閤國際檔案保護標準(如ISO 16249)。 第三部分:傳統修復技藝的精細化操作 本章是全書的核心,係統梳理和記錄瞭數代匠人傳承下來的修復絕學。修復工作被劃分為幾個關鍵步驟,每一步都配有詳盡的操作圖解和注意事項。 除塵與初步處理: 介紹使用微型吸塵器、軟毛刷和專用的橡皮擦進行錶麵浮塵和汙漬的去除,強調力度控製和局部敏感性測試。 脫酸處理(Deacidification): 討論瞭非水溶液法(如碳酸鎂溶液噴灑)和水溶液法(如碳酸鈣/碳酸鋇懸浮液浸泡)的適用性。詳細對比瞭不同脫酸劑對不同類型墨水和印章的兼容性,並給齣瞭精確的劑量控製指南。 揭裱與分層修復: 對於嚴重黴變的紙張或有多層粘連的宋元刻本,采用蒸汽霧化技術進行縴維分離(揭裱)。重點講解瞭如何分離紙張的底層襯紙,以及在分離過程中如何避免揭傷書頁主體。 補紙工藝(Patches and Sizing): 修復技術的核心在於“以舊仿舊”。書中詳盡介紹瞭如何根據原書的縴維、顔色和厚度選擇閤適的修復紙張(如宋皮紙、仿古棉紙),並使用特定粘度的漿糊進行粘貼。特彆關注瞭“絲織品粘貼法”在絹本修復中的應用,以及如何處理“棕眼”(紙張的微小孔洞)。 漬損與洇墨處理: 針對水漬、油漬和洇開的墨跡,講解瞭使用吸附材料(如滑石粉、矽藻土)進行局部吸附,以及使用高純度溶劑(如超純水、乙醇)進行控製性漂洗的技巧,嚴格控製水的使用量和接觸時間。 第四部分:裝幀的恢復與文獻的整理 修復不僅僅是紙張的修補,更包括恢復其原始形製和文獻的完整性。本章涵蓋瞭傳統綫裝書、冊頁、經摺裝以及捲軸裝的復原技術。 綫裝復原: 詳細介紹瞭重新製作書脊襯紙(綾布或厚紙)的過程,以及如何重新打孔、重新穿綫裝訂。討論瞭“馬頭眼”和“鳳眼”等不同裝幀針法的恢復要點,強調綫材的選擇必須具備耐老化性和顔色匹配性。 經摺裝與冊頁修復: 針對經摺裝本的摺痕鬆弛和斷裂問題,介紹瞭如何使用薄而堅韌的襯紙沿著原摺痕進行加固,以及如何重做或更換損壞的封麵護封。 題簽與扉頁的保護: 介紹瞭如何對題簽、藏書印記等重要附屬信息進行單獨加固或覆膜保護,防止在後續處理中遺失或損壞。 第五部分:數字化存檔與修復記錄 現代修復工作必須與數字化保護同步進行。本書的最後一部分強調瞭科學記錄的重要性。詳細規範瞭修復前、中、後的高清圖像采集標準(包括可見光、紫外光、紅外光照片),以及詳細的修復日誌記錄要求。修復日誌應包括:所用材料批次、pH值測試結果、粘閤劑配方、修復技師簽名以及處理過程中的所有異常情況記錄。這不僅是檔案管理的需要,也是知識産權和未來研究的基礎。 結論 《古籍善本修復與保護技術:傳統工藝的現代應用》不僅是一本技術手冊,更是一部跨越時空的文化對話記錄。它將韆年的手工智慧與當代的材料科學完美融閤,為搶救和傳承中華文明的紙質記憶提供瞭堅實的技術支撐。

    著者信息

    圖書目錄

    圖書序言

    圖書試讀

    用户评价

    评分

    我是一名對學術英語閱讀感到頭疼的應屆畢業生,在準備研究所考試的過程中,英語閱讀始終是我最大的障礙。《研究所英文試題閱讀測驗》這個書名,給我一種“專業對口”的感覺。我之前接觸過一些閱讀材料,但總覺得題目太簡單,或者文章題材過於陳舊,無法反映齣當前研究所考試的真實水平。我非常希望這本書能夠包含最新、最貼近考研趨勢的閱讀材料,並且這些材料能夠具有一定的學術深度和一定的挑戰性,能夠讓我充分地感受到考試的壓力,從而更好地調整我的備考策略。我希望書中能夠有大量的真題或者高質量的模擬題,並且題目設計能夠多元化,既有對細節的考察,也有對文章整體的理解。此外,我特彆看重解析的質量。我希望解析能夠清晰地指齣錯誤選項為什麼錯,正確選項為什麼對,並且能夠提供一些解題思路和方法,幫助我理解齣題者的意圖,避免以後犯同樣的錯誤。我希望通過這本書,我能夠有效地提升我的閱讀速度和準確率,剋服英語閱讀的恐懼,順利通過研究生入學考試。

    评分

    這本書的書名很有指嚮性,一看就知道是為備考研究所的同學準備的。我是一名正在準備考研的在校生,一直以來對自己的英語閱讀能力都有些擔憂,尤其是那些晦澀難懂的學術性文章。市麵上有很多英語備考資料,但往往過於側重詞匯和語法,對於提升實際的閱讀理解能力幫助有限。我之前也嘗試過一些其他的閱讀材料,但總覺得不夠係統,或者題目設置不夠貼閤考研的難度和齣題思路。這本《研究所英文試題閱讀測驗》的齣現,讓我看到瞭希望。我期待它能夠提供足夠數量且高質量的閱讀篇章,並且這些篇章的題材能夠盡可能地涵蓋研究所考試中常見的領域,比如經濟學、管理學、社會學、心理學等等,這樣纔能更全麵地模擬真實考試的場景。更重要的是,我希望它的題目設計能夠真正考察到對文章深層含義的理解,而不是僅僅停留在對詞匯和句意的字麵理解上。比如,能夠考察齣作者的觀點、文章的結構、隱含的信息,甚至是一些邏輯推理的題目。如果能夠有詳細的解析,解釋為什麼選某個選項,排除其他選項的理由,那就更完美瞭。我希望這本書能成為我備考路上一個得力的助手,幫助我攻剋閱讀難關,穩步提升我的英語應試水平。

    评分

    我是一位即將邁入職場,但仍然渴望繼續深造的職場人士。工作幾年後,我發現學術背景的重要性,尤其是在某些專業領域,沒有研究生的學曆確實會成為一個瓶頸。重新拾起課本,備考研究所對我來說是一個不小的挑戰,其中英語閱讀更是我需要重點突破的環節。工作之餘的時間非常寶貴,我需要找到一本能夠最大化利用這些零散時間,並且能夠切實提高我英語閱讀能力的教材。《研究所英文試題閱讀測驗》這個書名,讓我覺得它可能正是我的“救星”。我非常看重試題的“真實性”和“典型性”,如果它能夠收集近幾年的研究所真題中的閱讀部分,那無疑是最有價值的。即便是模擬題,也希望它能嚴格按照真題的難度、風格和齣題角度來編寫。我希望書中的文章不僅僅是長篇大論,更重要的是能夠考察我分析信息、整閤信息、以及對專業術語的理解能力。如果書中還能提供一些關於如何快速定位信息、如何分析長難句、以及如何有效排除乾擾項的技巧性指導,那這本書的價值就無法估量瞭。我希望通過這本書,我能重拾對英語閱讀的信心,並且能夠在短時間內取得顯著的進步,為我重返校園的夢想奠定堅實的語言基礎。

    评分

    作為一個對語言學習有著濃厚興趣的愛好者,同時也在規劃著未來可能的學術深造,《研究所英文試題閱讀測驗》這個書名,引發瞭我極大的好奇心。我通常會選擇一些具有一定閱讀門檻和挑戰性的讀物來提升自己的語言能力,而學術類的閱讀材料對我而言,具有特殊的吸引力。我希望這本書不僅僅是簡單的試題堆砌,更能體現齣編者在選材上的用心。我期待它能夠收錄一些具有代錶性的、能夠反映不同研究領域前沿思想的學術文章,讓我在提升英語閱讀能力的同時,也能拓展我的學術視野。我尤其希望題目能夠設計得既有深度又不失巧妙,能夠有效地檢測齣我對復雜句式、專業術語以及深層邏輯關係的理解能力。如果書中還能包含一些關於學術寫作特點、常見論證結構分析等方麵的輔助信息,那就更能滿足我對學術英語的求知欲瞭。我希望這本書能夠帶給我一種“在閱讀中學、在解題中悟”的學習體驗,讓我不僅能掌握應試技巧,更能培養齣對學術英文的敏銳度和獨立思考的能力。

    评分

    作為一名對學術研究充滿熱情的低年級本科生,我提前為未來的學術之路做規劃,提前接觸和熟悉研究所的考試內容,尤其是英語閱讀部分,對我來說是非常有必要的。《研究所英文試題閱讀測驗》這本書名,立刻吸引瞭我。我一直覺得,很多英語閱讀材料過於碎片化,缺乏係統性和層次感,很難真正培養起深度閱讀的能力。我希望這本書能夠提供一係列由淺入深、難度逐漸遞增的閱讀材料,讓我能夠循序漸進地提升。我特彆期待書中的閱讀材料能夠涉及不同學科的領域,讓我接觸到更廣泛的學術知識,同時也能鍛煉我在不同語境下的閱讀理解能力。更重要的是,我希望題目能夠超越簡單的詞匯和句子理解,能夠考察我對文章主旨、作者態度、隱含意義、文章結構等方麵的把握。如果書中還能提供一些關於如何進行批判性閱讀、如何識彆作者論證方式的講解,那就太棒瞭。我希望通過這本書,我不僅能夠提高我的應試技巧,更能培養起我對學術英文的敏感度和鑒賞能力,為我將來在研究生階段的學術研究打下堅實的基礎。

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