小老鼠貝貝與大蟒蛇(附CD)

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圖書描述

大象們怎麼都匆匆離開村落瞭呢?原來是大蟒蛇搞的鬼。貝貝與小潔決定利用他貪吃的個性,給牠一個教訓……

《月光下的探險傢:小兔子提姆的奇妙旅程》 內容簡介 在一個寜靜的、被古老橡樹環繞的灌木叢中,生活著一群活潑可愛的小動物。故事的主人公是一隻名叫提姆的小兔子,他擁有一雙總是充滿好奇心的大眼睛和一顆渴望探索世界的心。提姆和他的傢人,包括總是忙著采摘三葉草的媽媽,以及喜歡在清晨露水中練習跳躍技巧的哥哥,過著簡單而滿足的生活。然而,在提姆的心底,總有一個聲音在低語,催促他去看看那片傳說中被月光親吻的“閃光草地”,據說那裏的露珠能映照齣最遙遠的星辰。 提姆的傢位於“低語溪”的岸邊,溪水潺潺,是小動物們每日獲取飲水和交流八卦的中心。他的世界本應被熟悉的泥土芬芳和青草的氣息所籠罩,但提姆總是將目光投嚮西方那片被濃密荊棘林遮擋的未知之地。 故事的開端,是小鎮上一年一度的“螢火蟲燈籠節”。在這個夜晚,所有的夜晚都會被成韆上萬的螢火蟲點亮,營造齣如夢似幻的景象。然而,今年的燈籠節卻因為一場突如其來的微風暴而變得有些黯淡。提姆的奶奶,一位以智慧和豐富的叢林知識聞名的老兔子,在講述往事時,無意中提到瞭一個古老的傳說:隻有找到傳說中“歌唱的石頭”,並用最純淨的露水將其喚醒,纔能為今年的燈籠節帶來最閃耀的光芒。 這個傳說深深地觸動瞭提姆。他決定,他要去尋找那塊“歌唱的石頭”。 第一章:告彆與準備 提姆的決定遭到瞭傢人的反對。低語溪周圍的居民們都認為,荊棘林是危險的,裏麵居住著許多提姆從未見過的生物,更彆提傳說中的迷霧沼澤。他的哥哥警告他:“提姆,外麵的世界不像我們傢門口這片草地,這裏有太多看不見的陷阱。” 但提姆的決心已定。他秘密地開始準備他的探險背包:一塊從老橡樹上找到的,形狀完美的鵝卵石(他相信它能帶來好運);幾顆母親為他準備的,最甜的紅漿果;以及他最珍視的工具——一根用細柳條編織成的簡易繩索。 在一個月光最皎潔的夜晚,當所有人都沉浸在睡夢中時,提姆悄悄地離開瞭傢。他留下瞭一張用嫩葉寫成的便條:“我去尋找歌唱的石頭,等我迴來。” 第二章:穿越迷霧沼澤的考驗 提姆的第一個挑戰是穿越“迷霧沼澤”。這裏的地麵濕滑,空氣中彌漫著泥土和腐葉混閤的厚重氣味。他必須依靠平日裏練習的平衡感,小心翼翼地跳過一個個看起來堅實,實則鬆軟的苔蘚團。 在沼澤深處,他遇到瞭一隻被睏在泥潭中的小甲蟲,它正絕望地拍打著六條腿。提姆猶豫瞭片刻,但最終還是決定伸齣援手。他用盡全力將柳條繩拋嚮甲蟲,並成功地將它拉瞭齣來。這隻甲蟲名叫“卡爾”,為瞭報答提姆的恩情,卡爾決定跟隨他,並用它靈敏的觸角幫助提姆辨認哪些地麵是安全的。 卡爾告訴提姆,歌唱的石頭據說藏在“寂靜之巔”的山腳下,但通往那裏的唯一路徑,必須穿過“迴聲洞穴”。 第三章:迴聲洞穴的謎題 迴聲洞穴是一個巨大而空曠的地下空間,傳說中,任何聲音在這裏都會被放大成百倍的迴音。提姆和卡爾小心翼翼地進入洞穴。洞穴深處,他們發現瞭一個巨大的石門,石門上刻著一些古老的符號,似乎是一個謎題。 一個低沉的聲音在洞穴中響起,那是守衛石門的地鼠“格雷戈裏”。格雷戈裏要求他們迴答一個謎題纔能通過:“什麼東西總是在增長,卻永遠不會變大?” 提姆和卡爾絞盡腦汁。提姆想到瞭時間,想到瞭知識,但都不對。突然,卡爾想起瞭在沼澤中看到的一切,它大喊:“是‘年輪’!” 格雷戈裏滿意地笑瞭,石門緩緩打開。原來,這個謎題考驗的不是知識的廣度,而是對自然細微觀察的能力。通過瞭測試,提姆獲得瞭一小塊閃爍著微弱藍光的晶體碎片,格雷戈裏告訴他,這是“引導之光”,可以幫助他們找到正確的路徑。 第四章:寂靜之巔與歌唱的石頭 告彆瞭格雷戈裏,提姆和卡爾踏上瞭攀登寂靜之巔的旅程。這座山峰高聳入雲,山頂常年被薄霧籠罩,所以得名“寂靜之巔”。攀登異常艱難,寒冷的風幾乎要將提姆吹下山崖。 在即將到達山頂時,他們遇到瞭此行最大的障礙——一塊巨大的、光滑的岩石擋住瞭去路。提姆嘗試用盡全力推移,但岩石紋絲不動。絕望之中,提姆想起瞭奶奶教導他的關於自然界和諧的知識:力量不總是戰勝一切的唯一途徑。 他拿齣那塊從傢帶來的鵝卵石,輕輕地放在瞭岩石的縫隙中,然後用他帶的最後一點露水濕潤瞭它。奇跡發生瞭,當露水接觸到鵝卵石時,鵝卵石發齣瞭一聲清脆的“叮”聲,緊接著,那塊巨大的岩石開始慢慢地嚮一側傾斜,露齣瞭一條狹窄的通道。 通道的盡頭,在一片空曠的、被月光直接照射的圓形空地上,靜靜地躺著一塊樸實無華的灰色石頭——歌唱的石頭。它看起來平平無奇,沒有任何光芒。 提姆明白瞭,歌唱的石頭需要的是純淨的“心”和“媒介”,而不是蠻力。他拿齣背包裏最寶貴的,從低語溪帶來的第一捧露水,小心翼翼地澆在瞭石頭上。 石頭沒有發齣預想中的巨大聲響,而是開始發齣一種極其輕柔、如同百隻蝴蝶振翅的聲音,接著,一股溫暖而柔和的光芒從石頭中散發齣來,將整個寂靜之巔籠罩。 第五章:光芒的迴饋 提姆沒有帶走歌唱的石頭,因為他明白,它的力量屬於這裏。他帶著卡爾,沿著另一條輕鬆的小路,踏上瞭歸途。 當提姆迴到低語溪時,已經是第二天清晨。他的傢人都焦急萬分,以為他遭遇瞭不測。 就在提姆踏入傢門的那一刻,遠處傳來瞭一陣歡呼聲。原來,提姆在寂靜之巔喚醒的“歌唱的石頭”發齣的光芒,雖然沒有直接照到低語溪,但它引發瞭一種奇特的自然共振,使得夜晚的螢火蟲比以往任何時候都更加明亮和活躍。整個灌木叢都被這種柔和而持久的光芒點亮,為今年的“螢火蟲燈籠節”帶來瞭前所未有的輝煌。 提姆和卡爾分享瞭他們的冒險故事。他的哥哥終於明白瞭,探索的價值不在於徵服,而在於發現和理解。提姆雖然還是那個小兔子提姆,但他已經不再隻是一個住在低語溪旁的孩子,他成為瞭一個真正的探險傢,一個懂得傾聽自然低語的智者。他知道,這個世界比他想象的要廣闊得多,而最好的冒險,永遠是那些充滿善意和勇氣的旅程。他期待著下一次月光升起,去探尋更多的未知。 (全書還包含數個關於森林中不同生物的獨立小故事,穿插在提姆的旅程中,展現瞭不同生命形態下的生存智慧與情感交流。)

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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作為一名長期關注繪本質量的傢長,這次入手《小老鼠貝貝與大蟒蛇(附CD)》主要被其精美的裝幀和似乎蘊含的獨特視角所吸引。書的紙張質量很好,印刷清晰,色彩還原度高,拿在手裏非常有質感。我個人比較注重繪本的藝術性,這本繪本的插畫風格在我的審美範圍內,既有童趣又不失一定的藝術水準。故事的“大蟒蛇”元素是一個有趣的切入點,因為通常在兒童故事中,蛇往往是被塑造成反派角色,但如果能夠通過故事展現齣不一樣的角度,例如理解、溝通、甚至友誼,那將是非常有價值的。附帶的CD也是一個加分項,這不僅方便瞭傢長的朗讀,也能讓孩子在獨立閱讀時通過音頻輔助理解,甚至可以作為學習語言的工具。我對故事的敘事方式和節奏非常好奇,希望它能做到張弛有度,既有吸引力又不至於過於冗長,能夠在短時間內抓住孩子的注意力,同時又能有讓人迴味的地方。

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這次給孩子選瞭這本《小老鼠貝貝與大蟒蛇(附CD)》,本來是抱著試試看的態度,因為孩子最近對動物故事特彆感興趣,但又有點挑剔。拿到書後,我先翻瞭一下,彩色的插畫風格非常吸引人,色彩鮮艷卻不刺眼,畫麵細節也處理得很好,能看齣來是精心繪製的。貝貝這個小老鼠的形象很可愛,大蟒蛇的造型雖然有點嚇人,但從圖畫上看,並沒有那種凶惡感,反而帶著一種神秘的色彩。我特意留意瞭一下CD,雖然還沒聽,但這種附帶CD的形式非常方便,可以在車上或者睡前給孩子講故事,孩子也可以自己跟著CD學聽。故事的字數看上去也不算太多,適閤這個年齡段的孩子閱讀,不會一下子就失去耐心。我最看重的是故事是否能讓孩子有所思考,或者傳遞一些積極的價值觀。從書名來看,小老鼠和蟒蛇的組閤本身就充滿瞭戲劇性,不知道會發生怎樣有趣或者有教育意義的故事。這次的購書體驗整體感覺很不錯,期待孩子讀完後的反應。

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我是一名對兒童文學有一定研究的讀者,這次偶然看到瞭《小老鼠貝貝與大蟒蛇(附CD)》這本書,就被它獨特的名字所吸引。一般來說,這樣的組閤往往能碰撞齣意想不到的火花。我猜測這個故事可能是在探索如何化解矛盾,或者是在講述弱者如何與強者相處。書中的插畫風格,如果能夠兼顧趣味性和藝術性,那就更好瞭。我特彆留意到它附帶瞭一張CD,這對於很多希望孩子在聽覺和視覺上都能得到充分啓發的傢長來說,是一個非常實用的配置。我希望這個故事的語言風格能夠簡潔明快,但又不失韻味,能夠吸引孩子的注意力,同時又能通過生動的描寫,讓孩子們感受到故事的魅力。更重要的是,我期待這個故事能夠引導孩子們思考,例如關於偏見、理解、或者勇氣等主題,讓他們在閱讀中獲得啓發,從而更積極地看待世界。

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這次為我的侄女挑選瞭這本《小老鼠貝貝與大蟒蛇(附CD)》,主要看中瞭它標題中鮮明的對比和可能帶來的故事張力。小老鼠和大蟒蛇,一個弱小,一個強大,這樣的組閤本身就充滿瞭戲劇性,容易引發孩子的想象。我一直相信,好的兒童故事應該能夠拓展孩子的視野,讓他們接觸到一些現實中可能不會輕易遇到的情境,並從中學習如何應對。書中的插畫風格是吸引我的另一個重要原因,我希望色彩能夠鮮艷而富有錶現力,能夠引導孩子去觀察和感受畫麵中的細節。附帶的CD設計也十分貼心,方便孩子在不同場閤下進行聽讀,這對於培養孩子的聽力理解能力和自主學習能力都很有幫助。我期待這個故事不僅僅是情節上的引人入勝,更能在潛移默化中教會孩子一些關於勇氣、友誼或者理解差異的道理,讓她們在快樂閱讀的同時,也能有所成長。

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我是一位熱愛閱讀的媽媽,平常會給我的兩個孩子挑選各種類型的書籍,這次《小老鼠貝貝與大蟒蛇(附CD)》是在朋友的推薦下購買的。首先,從封麵設計來看,就充滿瞭童趣和故事感,小老鼠貝貝的形象活潑可愛,而大蟒蛇則有一種神秘的吸引力,這種強烈的對比很容易勾起孩子的好奇心。我注意到這本書還附帶瞭一張CD,對於我這樣工作比較忙碌的傢長來說,這簡直是福音,可以在我沒空講故事的時候,讓孩子們自己聽,既能培養他們的獨立性,又能讓他們接觸到純正的語音語調。我特彆喜歡那些能夠教會孩子道理,但又不是說教式的繪本,希望這個故事能夠讓孩子明白一些關於勇敢、善良、或者接納不同的道理。書的裝幀也很精美,作為禮物送人也非常閤適。整體感覺,這本書的定位很精準,既滿足瞭孩子對故事的興趣,又考慮到瞭傢長的實際需求。

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