圖書描述
文章的基礎在段落，段落的基礎在語境，語境的基礎在句子，想要把文章寫好，一定要從詞語和句子著手。《語文寫作有高招》提供瞭句子的精練寫法，再從句子擴充到段落，讓學生能按部就班，循序漸進的奠定厚實的寫作基礎。再加上「語文創意補給站」單元，讓老師可以輕鬆的教學，學生可以快樂的學習。
作者簡介
一九六八年生於颱南縣，目前在颱中縣東寶國小擔任教務主任。曾在國語日報、自由時報、青年日報、小牛頓作文雜誌、國語週刊、人間福報、巧連智兒童月刊等刊物撰寫專欄。曾任颱北縣、颱中縣市作文評審、麥當勞說故事巡迴老師以及語文領域輔導員。著有《殘餘的晚霞》、《小河兒童文學選集》上下兩冊、《大觀園裏妙童詩》、《詩和圖畫的婚禮》、《小小作文高手》、《作文魔法書》、《大傢來說繞口令》、《智慧語文好好玩》等九冊。個人網站：小河兒童文學網http://163.20.59.3/funa/獲得天下雜誌、聯閤報刊登推薦為閱讀好站。
颱中縣東園國小教師
「語文創意補給站」單元設計者
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我是一名曾經對寫作感到極其苦手的人，常常是麵對空白的稿紙，腦子裏一片空白，即使勉強寫齣來，也總覺得詞不達意，錶達不清。直到我遇到瞭《語文寫作有高招》，這本我心中的“救星”。它就像一位循循善誘的良師益友，用最平易近人的語言，一點點剝開寫作的神秘麵紗。書中關於“如何找到寫作的靈感”這部分，對我幫助最大。它並沒有直接給齣“寫什麼”的答案，而是教會我如何“看見”生活。通過引導我去觀察身邊的細節，去感受情感的微妙變化，去思考社會現象的背後，讓我發現原來生活處處是素材，靈感就藏在平凡的點滴之中。它強調“帶著問題去看世界”，讓我明白，寫作不是無中生有，而是對生活的一種感悟和錶達。在“如何讓文章有吸引力”方麵，這本書也給瞭我很多寶貴的建議。它教我如何運用生動的描寫，如何設置懸念，如何讓人物形象更加鮮活。我以前寫人物總是平麵的，讀瞭這本書後，我學會瞭從外貌、語言、行動、心理等多個角度去刻畫人物，讓人物更加立體飽滿。關於“如何讓文章更有力量”，書中對“情感”的運用進行瞭深入的探討。它教我如何將真摯的情感融入文章，如何通過細膩的筆觸觸動讀者的心靈。讀完這本書，我不再害怕寫作，甚至開始享受寫作的過程。它讓我明白，寫作是一種錶達自我、與世界溝通的方式，而《語文寫作有高招》就是開啓這扇門最關鍵的一把鑰匙。
评分接觸到《語文寫作有高招》這本書，是我寫作生涯中的一個重要轉摺點。我過去總覺得寫作是件枯燥乏味的事情，充斥著各種條條框框的規則，但這本書卻讓我看到瞭寫作的另一番天地。它不拘泥於傳統的寫作模式，而是強調“創新”與“思維”的重要性。書中關於“如何突破寫作的思維定勢”的章節，尤其讓我印象深刻。它引導我去質疑一些看似理所當然的觀點，去從不同的角度看待問題，去發現事物之間的聯係。它鼓勵我跳齣原有的框架，去思考更深層次的問題。這不僅對我的寫作有幫助，也極大地拓展瞭我的思維邊界。在“如何讓文章更具邏輯性”方麵，本書提供瞭很多非常有價值的方法。它不僅僅是告訴你“要條理清晰”，而是深入剖析瞭邏輯的構建過程，如何通過層層遞進的論證，將自己的觀點有力地傳遞給讀者。它還教我如何運用一些邏輯工具，比如因果分析、對比論證等，讓文章的論證更加嚴密。而對於“如何讓文章更具藝術感染力”，書中則強調瞭“意境”的營造。它教我如何通過環境描寫、氛圍烘托，來烘托文章的主題，讓讀者在閱讀時能夠身臨其境，感受到文章所要傳達的情感。這本書讓我明白，寫作不僅僅是文字的堆砌，更是思想的升華和藝術的享受，是一本值得反復研讀的寶典。
评分我一直是個不太善於錶達的人，尤其是在寫作方麵，總是覺得腦子裏想的很多，但寫齣來卻很混亂，不成條理。《語文寫作有高招》這本書，簡直是為我量身定做的。它最打動我的地方，在於其“個性化”的寫作理念。它並沒有試圖將所有人都塑造成同一個模子，而是鼓勵我們去發現自己獨特的寫作優勢，並且在此基礎上進行提升。書中關於“如何找到自己的寫作風格”的章節，給瞭我很大的啓發。它引導我審視自己平時的閱讀習慣、思維方式，以及我最擅長錶達的情感和觀點，從而找到屬於自己的聲音。它讓我明白，寫作最重要的是真實地錶達自己，而不是刻意去迎閤彆人。在“如何讓文章更具感染力”方麵，這本書也給瞭我很多實用的建議。它強調“情動於中，形之於外”，教我如何將內心的情感轉化為生動的文字，如何運用細膩的描寫來打動讀者。比如，它教我如何描寫人物的錶情、動作、語言，以及這些描寫背後所蘊含的情感。它還強調瞭“細節的力量”，讓我明白，生活中的一些細微之處，往往能夠傳遞齣最深刻的情感。這本書讓我不再畏懼寫作，甚至開始期待每一次的寫作機會。它就像一位貼心的夥伴，陪伴我一起探索寫作的樂趣，讓我的錶達更加清晰、生動、有力量。
评分拿到這本《語文寫作有高招》的時候，我本來沒抱太大期望，畢竟市麵上這類書太多瞭，但翻開第一頁，就被作者的文筆和思路所吸引。它不是那種乾巴巴地羅列規則和技巧的書，而是更像一位經驗豐富的老師，用娓娓道來的方式，帶著你一步步走進寫作的世界。比如，書中關於“審題”的部分，我一直覺得是個難題，寫瞭這麼多年，有時候還是會偏題。但這本書給齣的方法，非常實用，它讓我明白，審題不僅僅是看清題目要求，更是要去理解題目的“言外之意”，挖掘齣題目背後的考察點和作者的意圖。書中還舉瞭大量的例子，有成功的範例，也有一些常見的誤區，分析得鞭闢入裏，讓我受益匪淺。尤其是關於“立意”的探討，書中並沒有給齣標準答案，而是引導我去思考，如何讓自己的文章有深度、有見地。讀完這部分，我感覺自己對寫作的理解更上瞭一個層次，不再是停留在遣詞造句的層麵，而是開始關注文章的思想性和藝術性。書中對“結構”的講解也同樣精彩，它不像某些書那樣死闆地教你“總分總”，而是強調要根據文章的內容和錶達的需要，靈活運用各種結構方式，比如並列式、遞進式、對比式等等，並且用生動的案例來說明如何運用這些結構方式，讓文章更具邏輯性和條理性。總而言之，這本書就像是一本寶藏，每次翻閱都能有新的發現，而且裏麵的技巧都是可以直接應用到實際寫作中的，我強烈推薦給所有正在備考或者想要提高寫作能力的朋友們。
评分這本《語文寫作有高招》，真的顛覆瞭我以往對寫作的認知。以前我總以為寫作就是堆砌辭藻，或者照搬範文，但這本書讓我明白，真正的寫作，是思想的碰撞，是情感的流淌，是邏輯的嚴謹。書中關於“如何讓文章更具深度”的探討，讓我受益匪淺。它並不是告訴你一定要寫多麼宏大的主題，而是教你如何從一個小小的切入點，挖掘齣更深層次的意義。比如，寫一個普通人的故事，可以摺射齣時代的變遷；寫一個生活中的小事，可以引發對人生哲理的思考。它教會我“小中見大”的寫作智慧。在“如何讓文章更有說服力”方麵，這本書也提供瞭很多實用的方法。它強調論據的充分性和典型性，如何選取最有力的證據來支持自己的觀點，並且如何將論據與論點巧妙地結閤起來，讓文章的邏輯鏈條更加牢固。它還教我如何運用一些辯證的思維方式，避免文章的片麵性。而關於“如何讓文章更有藝術性”，書中則強調瞭語言的“味兒”。它不是一味追求華麗的詞藻，而是鼓勵我們去尋找最貼切、最有錶現力的詞語，去運用富有張力的句子，去營造獨特的語言風格。它讓我明白，好的文章，就像一幅畫，有色彩，有構圖，有韻味。總而言之，這本書不僅僅是教我寫作技巧，更是提升我的思維能力和審美情趣，是一本值得反復品讀的佳作。
评分作為一名教育工作者，我一直在尋找能夠真正幫助學生提升寫作能力的教學資源。《語文寫作有高招》這本書的齣現，無疑給我帶來瞭一抹亮色。它在理論上有著紮實的根基，但更重要的是，它將這些理論轉化為瞭一套套切實可行、易於操作的教學方法。書中對“審題立意”的講解，尤其讓我贊賞。它沒有簡單地告訴學生“要審清楚題目”，而是深入剖析瞭審題的思維過程，引導學生從題乾的字麵意義、隱含信息、考查意圖等多個維度進行分析，從而找到最精準、最有深度的切入點。這對於培養學生的思維能力和洞察力有著至關重要的作用。在“結構安排”方麵，本書摒棄瞭生搬硬套的模式，強調根據文章內容和錶達的需要，選擇最閤適的結構方式，並且提供瞭多種結構模式的範例，分析其優劣，幫助學生靈活運用。這對於提升文章的邏輯性和條理性，使文章更具吸引力，起到瞭很好的指導作用。此外，書中對“語言運用”的講解，也是亮點之一。它不僅僅教授寫作的技巧，更強調語言的“錘煉”，如何通過精煉的語言錶達思想，如何運用恰當的修辭手法增強文章的錶現力。它鼓勵學生在保持清晰、準確的前提下，追求語言的生動、形象和感染力。這本書為我提供瞭寶貴的教學思路和方法，讓我在教學實踐中能夠更有針對性地指導學生，幫助他們剋服寫作障礙，真正做到“有招”。
评分在閱讀《語文寫作有高招》之前，我一直認為，優秀的寫作能力是天生的，後天很難培養。《語文寫作有高招》這本書，徹底改變瞭我的想法。它用大量生動的事例和翔實的分析，證明瞭寫作能力是可以係統性地學習和提高的。書中關於“如何培養良好的寫作習慣”的部分，讓我受益匪淺。它並沒有給你設定過於嚴苛的要求，而是循序漸進地引導，比如每天堅持閱讀，每天堅持寫日記，每天堅持模仿優秀範文等等。這些看似微小的習慣，日積月纍，就會産生巨大的改變。它讓我明白，堅持是通往成功的必由之路。在“如何讓文章更具條理性”方麵，本書也提供瞭很多非常有價值的建議。它不僅僅是教你如何列提綱，而是更深入地探討瞭文章的邏輯框架，如何將零散的素材整閤成一個有機的整體。它還教我如何運用一些圖錶、流程圖等工具，來幫助我梳理思路，讓文章的結構更加清晰。而對於“如何讓文章更具感染力”，書中則強調瞭“情感的真實”和“細節的刻畫”。它教我如何將真摯的情感融入筆端，如何通過生動的細節來打動讀者，讓讀者感同身受。這本書讓我對寫作充滿瞭信心，它讓我相信，隻要掌握瞭正確的方法，並且持之以恒地練習，每個人都能寫齣優秀的文章。
评分我是一名高中生，平時寫作是我最頭疼的事情之一，總是寫不齣老師要求的那種“有內容”的文章。抱著試試看的心態，我買瞭這本《語文寫作有高招》。翻開書，我最先注意到的是它清新自然的語言風格，沒有那種陳詞濫調的空洞理論，而是用非常接地氣的方式來講解寫作。其中關於“素材積纍”的部分，給我留下瞭深刻的印象。我以前覺得寫作素材就是多看書、多背誦，但這本書告訴我，素材的積纍更重要的是“用心”，要善於觀察生活，從身邊的小事中挖掘齣有價值的東西。它還教我如何將零散的素材進行整理和歸類，形成自己的“素材庫”，這樣在寫作的時候就能信手拈來，而不是臨時抱佛腳。關於“語言錶達”的部分，這本書也給瞭我很多啓發。我以前寫作文總覺得詞窮，用詞比較單一，這本書提供瞭很多提升語言錶現力的技巧，比如如何運用比喻、擬人等修辭手法，如何讓句子更富有節奏感和感染力。它還強調瞭“個性化”錶達的重要性，鼓勵我在寫作中展現自己的風格和特點，而不是一味模仿彆人。讀完這本書，我最大的感受是，寫作不再是一件可怕的事情，而是可以充滿樂趣和創造力的事情。書中的很多方法和技巧，我都嘗試在平時的寫作練習中運用，效果很明顯，我的作文評分也有瞭很大的提高。這是一本真正能幫助學生解決寫作難題的好書，值得反復閱讀和實踐。
评分一直以來，我都覺得寫作是一項非常個人化的技能，很難找到一個通用的方法來指導所有人。《語文寫作有高招》這本書，恰恰打破瞭我的這種固有觀念。它在保持“個性化”寫作理念的同時，也提煉齣瞭許多普遍適用的寫作原則和技巧。書中關於“如何讓文章更加流暢”的講解，讓我茅塞頓開。它不僅僅是關於句子之間的銜接，更是關於段落的組織，以及文章整體的過渡。它教我如何運用一些連接詞語，如何調整句子的長短，如何通過一些過渡性的句子，讓文章的思路更加清晰，讀起來更加順暢。它讓我明白，流暢的文章，不僅僅是文字的堆砌，更是思想的流動。在“如何讓文章更加精煉”方麵，本書也提供瞭很多實用的方法。它強調“言簡意賅”，教我如何刪除不必要的詞語和句子，如何用最簡潔的語言錶達最豐富的內容。它還強調瞭“一字韆金”的寫作態度，鼓勵我反復推敲，力求每一個字都用在刀刃上。而對於“如何讓文章更具思想深度”，書中則強調瞭“批判性思維”的重要性。它鼓勵我不要人雲亦雲，要去獨立思考，去質疑，去探索，去形成自己獨特的見解。這本書讓我明白，寫作是一種思考的訓練，而《語文寫作有高招》就是幫助我提升思考能力，從而提升寫作能力的絕佳工具。
评分當我拿到《語文寫作有高招》這本書時，我正處於寫作的瓶頸期，感到迷茫和沮喪。這本書就像一束光，照亮瞭我前進的方嚮。它最吸引我的地方，在於其“以讀者為中心”的寫作理念。它並沒有高高在上地教導，而是站在讀者的角度，去理解我們在寫作中遇到的睏難，並且提供切實有效的解決方案。書中關於“如何剋服寫作中的恐懼心理”的章節，給瞭我很大的安慰。它坦誠地承認瞭寫作過程中可能齣現的焦慮和不安，並且分享瞭一些行之有效的心理調適方法，讓我意識到，我不是一個人在戰鬥。它讓我重新找迴瞭自信，敢於去嘗試，敢於去錶達。在“如何讓文章更具吸引力”方麵，本書也提供瞭很多令人耳目一新的技巧。它不再是簡單地強調“要寫得生動”，而是深入剖析瞭吸引讀者的內在邏輯，比如如何設置懸念，如何製造衝突，如何運用伏筆等等。它還強調瞭“情感共鳴”的重要性，教我如何通過細膩的筆觸，去觸動讀者的內心，讓讀者在閱讀時産生強烈的共鳴。這本書讓我明白，寫作的最終目的，是為瞭與讀者進行有效的溝通和交流，而《語文寫作有高招》就是幫助我實現這一目標的利器。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有