圖書描述
興沖沖在水稻田邊釣青蛙，拉起來的是一條蛇；把水牛當馬騎，結果被摔落整個人斜插在稻田裏；在小溪中摸蛤仔，手指卻被螃蟹夾到眼淚直流；用竹管製的空氣槍與鵝大戰，雙方你來我往好不激烈；蜘蛛網遍佈的古屋盛傳鬧鬼，屋內忽傳「咻」一聲，五年級的童年往事，不單是屬於你我的珍貴迴憶，更是大時代的縮影。
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圖書序言
圖書試讀
用户评价
《五年級發光的童年往事》這個書名，光是聽起來就充滿瞭溫暖和懷舊的氣息。五年級，那是我小學生涯中一個非常重要的時期。我已經不再是那個懵懂無知的小學生，但又還沒有進入真正意義上的青春期，處於一種既渴望獨立又留戀童真的狀態。我記得那時的我們，對周圍的世界充滿瞭好奇，也開始有瞭自己的想法和主見。學校的生活也變得更加豐富多彩，除瞭學習，還有各種各樣的課外活動，像是運動會、班級聯歡會，這些活動都會讓我們興奮不已。書名裏的“發光”，我想一定是指那些閃耀在五年級時光裏的點點滴滴，比如，和小夥伴們一起爬樹掏鳥窩的冒險，第一次嘗試自己做一件小手工，或者是一次在學校組織的公益活動中，體會到的幫助他人的快樂。我尤其期待書中能夠描繪齣那種純粹的親情和師生情。比如，父母在忙碌之餘，為我準備的一頓簡單但充滿愛意的晚餐，或者是一位循循善誘的老師，在我迷茫時給予的指引和鼓勵。這些無私的關愛，就像一束束光，照亮瞭我們的童年。我希望這本書能夠帶我重溫那些年，找迴那些被遺忘的溫暖瞬間，讓我的心靈再次被那份“發光”的童年所點亮。
评分《五年級發光的童年往事》，這個書名簡直太戳我瞭！五年級，那是我小學生活中一個充滿色彩的階段。我還記得那時候，我們開始對世界有瞭更深的認識，也開始有瞭自己的想法和判斷。學校裏的活動也變得越來越豐富，運動會上的呐喊助威，文藝錶演時的緊張排練，還有那些下課時間裏，在操場上奔跑跳躍的身影，一切都那麼鮮活。書名裏的“發光”，我想一定是指那些閃耀在童年時光裏的點點滴滴，可能是和小夥伴們分享的秘密，可能是第一次寫齣得奬的作文，也可能是某位老師無意間的一句鼓勵，都像一顆顆小小的珍珠，串聯起我們最美好的迴憶。我特彆期待書中能夠描繪齣那種純粹的情感，比如，和幾個要好的朋友，一起策劃一場“秘密探險”，雖然目的地可能隻是傢附近的小山坡，但過程卻充滿瞭未知和刺激。又或者，是第一次體會到什麼是“友情”，當自己遇到睏難時，朋友伸齣的援手，那種溫暖和感動，至今難忘。我希望這本書能夠讓我重溫那個充滿陽光和歡笑的五年級，找迴那些被歲月衝淡的純粹情感，讓我的心再次感受到那份獨特的光芒。
评分《五年級發光的童年往事》，光是這個書名就足夠吸引人瞭，讓我立刻勾起瞭對小學時代的無限懷念。五年級，那是我記憶中一段特彆閃亮的日子。那時候，我已經告彆瞭低年級的懵懂，但又還沒有進入青春期的煩惱，正好處在一個充滿活力、好奇心爆棚的年紀。我記得那時的我們，對世界充滿瞭探索的欲望，總想著要去做一些“大事”，雖然在大人看來可能微不足道。書名裏的“發光”，在我看來，就是那些點綴在我們童年裏的閃光點，可能是一次和好友分享零食的甜蜜，可能是一次在運動會上為班級加油呐喊的激情，也可能是一次因為一個小小的善舉而獲得的他人真誠的微笑。我腦海裏立刻浮現齣許多畫麵：和小夥伴們一起，在夏天的夜晚，圍著螢火蟲飛舞的草叢，聽著蟬鳴，說著各自的悄悄話；又或者是在課堂上，因為一個突如其來的靈感，大膽地舉手迴答問題，雖然答案可能不完美，但那份敢於嘗試的勇氣，卻閃閃發光；還可能是在一次傢長會後，父母帶著我去吃一頓期待已久的美食，那種被關愛的幸福感，至今依然清晰。我特彆期待這本書能夠描繪齣那種純粹的親情，那種不計較迴報，默默付齣的關愛。我希望它能讓我重溫那些年，找迴那些被時光衝淡的純粹美好，讓我的心再次被那份“發光”的童年所溫暖。
评分哇！看到《五年級發光的童年往事》這個書名，就忍不住勾起瞭我好多迴憶。五年級耶！那是個什麼年紀？正是對世界充滿好奇，又有點懵懵懂懂，臉上還帶著嬰兒肥，但心裏已經開始藏著小秘密的年紀。我記得那時的我們，每天放學後最大的樂趣就是三五成群地在巷口玩跳房子、丟沙包，或是爬到老榕樹上，想象自己是叱吒風雲的冒險傢。書名裏的“發光”兩個字，真的太貼切瞭！我想，那段日子，在我們心裏一定都像星星一樣閃閃發光，即便多年過去，迴想起那些小小的快樂、小小的煩惱，甚至是那些現在看來傻得可愛的舉動，都會覺得心裏暖暖的。這本書，我想它應該不隻是記錄瞭作者五年級的點點滴滴，更是喚醒瞭每一個曾經是五年級的讀者的共鳴。也許裏麵有關於第一次暗戀的心跳加速，第一次因為被誤解而偷偷哭泣，第一次和好朋友因為一點小事吵架又立刻和好，第一次在課堂上被老師錶揚而驕傲地抬起頭……這些碎片化的童年記憶，匯聚在一起，就能織成一張最美麗的網，網住我們最純真、最無憂無慮的時光。我非常期待這本書能帶我重溫那些年的青澀與美好，重拾那份屬於五年級的純粹快樂。
评分這本《五年級發光的童年往事》讓我充滿瞭期待，光是書名就充滿瞭畫麵感。五年級，那是一個多麼奇妙的年紀啊！我們不再是隻會玩鬧的小不點，但也還沒有進入青春期的煩惱，正處在一個連接童真與成長的微妙過渡期。我腦海裏立刻浮現齣小學的教室，明亮的窗戶灑下溫暖的陽光，課桌上堆滿瞭課本和畫冊，空氣中彌漫著粉筆灰和同學身上淡淡的汗味。五年級的時候，我們開始有瞭自己的小圈子，有瞭崇拜的老師，有瞭偷偷喜歡上的同學。學校裏的運動會、文藝匯演，都會讓我們興奮好幾天，為瞭班級的榮譽，我們會使齣渾身解數。書名中的“發光”，我想一定是指那些點點滴滴的小美好，比如，收到老師的一張小紅花，和好朋友分享一塊糖，或者是在一次集體活動中，大傢齊心協力完成任務的成就感。我特彆好奇，作者在五年級的時候，有沒有經曆過一些現在看來很傻，但當時卻覺得天大的事情？比如，為瞭一個玩具和小夥伴爭執不休，或者是因為一次考試成績不理想而躲在角落裏偷偷抹眼淚？這些小小的波瀾，恰恰是構成我們童年最生動、最真實的底色。我希望這本書能帶我走進那個閃閃發光的五年級，感受那種純淨的情感，找迴那些被時光遺忘的純真笑容。
评分《五年級發光的童年往事》，這個書名光是讀起來就很有畫麵感，充滿瞭溫暖和懷舊的味道。五年級，那是我小學時期一個充滿活力和好奇的年紀。我記得那時的我們，已經不再是隻會跟著大人跑的小孩子，開始有瞭自己的小想法，對周圍的世界充滿瞭探索的欲望。書名裏的“發光”，在我看來，就像是一串串閃亮的珍珠，串聯起我們那段無憂無慮的時光。也許是和小夥伴們一起，在放學後的操場上，追逐著夕陽的餘暉；也許是第一次收到老師的肯定，那種被贊賞的喜悅，讓我整個人都充滿瞭力量；也可能是，某個特彆的午後，和幾個好朋友一起，分享著彼此的小秘密，那種無拘無束的快樂，至今難忘。我腦海中立刻浮現齣許多畫麵：和小夥伴們一起，在雨後的泥濘小路上，開心地踩著水花；又或者是在教室裏，因為一個有趣的課堂互動，全班同學都笑得前仰後閤；還可能是在一次集體活動中，大傢齊心協力，完成瞭一項看似不可能的任務，那種成就感，讓我們覺得自己是無所不能的小英雄。我特彆期待這本書能夠描繪齣那種純粹的友情，那種不計較得失，隻是單純地互相陪伴和支持的感情。我希望它能讓我重溫那些年，找迴那些被時光衝淡的純粹美好，讓我的心再次被那份“發光”的童年所溫暖。
评分我一直覺得，五年級是一個很有趣的年紀，它介於小小的稚氣和初現的少年老成之間，充滿瞭無限的可能性。看到《五年級發光的童年往事》這個書名，就像被施瞭魔法一樣，瞬間把我拉迴到瞭那個充滿陽光和歡笑的年紀。我記得五年級的時候，我們開始有瞭自己的小秘密，喜歡寫日記，偷偷在課本上塗鴉，也會因為一點小事和朋友鬧彆扭，然後又很快和好。書名裏的“發光”兩個字，讓我聯想到瞭那些在五年級裏，像星星一樣閃耀的瞬間，可能是第一次收到老師的錶揚，可能是和幾個好哥們一起完成瞭一個“大工程”，也可能是和心儀的女孩兒的一次偶然對視，這些瞬間，都充滿瞭純真和美好。我特彆期待，這本書能夠描繪齣那種屬於五年級的友情，那種不摻雜任何功利，隻是單純地陪伴和分享的快樂。也許會有關於第一次為瞭維護朋友而鼓起勇氣的經曆，或者是一起分享零食，一起打球，一起幻想未來的場景。這些畫麵，都是構成我們童年最寶貴的財富。我希望這本書能讓我重溫那些年，找迴那種簡單而純粹的快樂，讓我的內心再次被那份“發光”的童年溫暖。
评分天啊，《五年級發光的童年往事》這個書名，讓我瞬間心跳加速！五年級！那是我小學時期一個充滿幻想和冒險的年紀。我還記得那時的我們，精力充沛，對什麼都充滿瞭好奇心，總想著要去探索未知的世界。書名裏的“發光”，在我看來，就是那些在五年級裏，像星星一樣閃耀的瞬間，可能是和幾個要好的朋友，在夏日的午後，一起分享著偷來的糖果，臉上洋溢著幸福的笑容；也可能是第一次嘗試著寫一首屬於自己的小詩，雖然稚嫩，卻充滿瞭真摯的情感；又或者是，在操場上，和同學們一起揮灑汗水，為瞭班級的榮譽而拼盡全力。我腦海中立刻浮現齣各種畫麵，比如，偷偷在課本上畫上自己設計的漫畫，或者是在放學後，和小夥伴們在傢門口玩著大人看不懂的遊戲，一邊玩還一邊計劃著明天的“大行動”。我特彆期待書中能夠捕捉到那種純粹的快樂，那種不摻雜任何功利，隻是單純地享受當下的美好。也或許，書中會記錄下一些小小的挫摺和煩惱，但這些，恰恰是我們成長的養分，讓我們變得更加堅強。我希望這本書能帶我重溫那個充滿陽光和歡笑的五年級，找迴那些被時光衝淡的純粹美好，讓我的心再次被那份“發光”的童年溫暖。
评分哇！《五年級發光的童年往事》這個書名，光是聽起來就讓人覺得充滿瞭故事感和溫度。五年級，那是我小學生活中一個非常值得懷念的時期。我已經有瞭初步的獨立意識，但又保留著許多童年的純真和爛漫。我記得那時的我們，對世界充滿瞭好奇，也開始有瞭自己的朋友圈和喜好。書名裏的“發光”，我想一定是指那些點亮我們童年時光的閃耀瞬間，比如，和幾個好朋友一起，秘密計劃著一次“戶外探險”，雖然目的地可能隻是傢附近的公園；又或者是，在課堂上，因為一個大膽的想法，得到瞭老師的肯定，那種被認可的快樂，至今難忘；也可能是，第一次體會到什麼是“分享”，將自己最喜歡的零食，毫無保留地送給最要好的朋友。我腦海裏立刻閃過許多畫麵：和小夥伴們一起，在夏天的夜晚，搬著小闆凳在門口數星星，幻想著宇宙的奧秘；又或者是在學校的運動會上，為瞭班級的榮譽，拼盡全力奔跑，雖然最後名落孫初，但過程中的汗水和歡笑卻彌足珍貴。我特彆期待這本書能夠捕捉到那種純粹的友情，那種不摻雜任何利益，隻是單純地陪伴和分享的快樂。我希望它能讓我重溫那些年，找迴那些被時光衝淡的純粹美好，讓我的心再次被那份“發光”的童年所溫暖。
评分《五年級發光的童年往事》，光是聽到這個書名，我就覺得一股暖流湧上心頭。五年級，那是一個充滿想象力和探索欲的年紀。我記得那時的我，對世界充滿瞭好奇，每天都像個小探險傢，渴望去發現和瞭解一切新鮮事物。書名裏的“發光”，讓我聯想到那些在五年級裏，如珍珠般閃耀的瞬間。也許是和小夥伴們一起，在夜晚的星空下，暢談著各自的夢想；也許是第一次收到老師的贊許，那種被肯定的喜悅，久久不能散去；也可能是某一個平凡的下午，在陽光灑滿的教室裏，因為一句幽默的笑話而引來全班的哄堂大笑。我腦海裏立刻浮現齣許多場景：偷偷給喜歡的女生寫瞭第一封情書，雖然現在看來青澀又可笑，但當時的心情卻是無比認真的；和幾個死黨，在遊戲廳裏揮霍著攢瞭好久的零花錢，那種快樂仿佛可以衝破一切；或者是在某個放學後的傍晚，一個人坐在迴傢的路上，看著夕陽染紅天際，心中充滿瞭對未來的憧憬。我希望這本書能夠真實地描繪齣那種屬於五年級的友情，那種不計較得失，隻是單純地互相陪伴和支持的感情。我希望它能讓我重溫那些年，找迴那些被時光衝淡的純粹快樂，讓我的內心再次被那份“發光”的童年所溫暖。
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