圖書描述
本書為配閤社區大學課程所編著之新教材。誠如所知，社區大學是為社會人士所開辦的大學，大部分學生皆為成人。且年齡層範圍廣泛，由十多歲到七十歲各種年齡層人士皆在學習日語。因此在編著時，與一般教材相較，在詞匯與例句方麵盡可能選擇對颱灣國內社會人士較為實用，且使用頻率較高的內容。此外句型透過係統化以會話句型中心加以排列而成，因此容易學習且可以自然地增進實力。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我認為《社區大學實用日語2（書＋CD）》這本書最大的價值在於它能夠真正幫助學習者構建一個紮實且實用的日語知識體係。這本書最讓我印象深刻的一點是它對“基礎鞏固”的高度重視。它在每一個單元的開頭，都會對上一單元的學習內容進行一個簡要的迴顧，並且通過一些互動性的練習來加深印象。我記得在學習動詞的“ます形”時，書中就提供瞭非常詳細的圖錶和大量的例句，並且在之後還安排瞭專門的練習，讓我能夠反復地進行練習，直到熟練掌握。配套的CD音頻質量非常清晰，而且語速也適中，這讓我在進行聽力練習時，能夠更好地捕捉到每一個單詞的發音細節，並且進行有效的模仿。我經常會在晚上，一邊做著筆記，一邊跟著CD進行朗讀，努力去模仿那種自然流暢的語調。這本書的內容編排也非常有邏輯性，知識點之間的過渡非常自然，不會讓人覺得突兀。它讓我在學習過程中，能夠清晰地感受到自己能力的提升，並且對未來的學習充滿信心。我特彆喜歡書中設置的“文化視野”闆塊，它通過一些簡短的故事或者介紹，讓我能夠更好地理解日語背後的文化淵源，從而更深入地學習這門語言。這本書為我提供瞭一個清晰的學習路徑，讓我能夠一步一個腳印地走嚮精通日語的目標。
评分這本《社區大學實用日語2（書＋CD）》是我最近非常認真地閱讀並且反復研習的一本書。作為一個對日本文化一直充滿好奇，並且希望能夠進行基礎日語對話的學習者，我嘗試過不少教材，但不得不說，這本教材在我的學習旅程中扮演瞭一個非常關鍵的角色。它的編排方式非常人性化，首先，我認為最值得稱贊的是其循序漸進的學習路徑。它不是一次性地拋齣大量復雜的語法點，而是將知識點分解成一個個易於理解的小模塊，每個模塊都緊密聯係，層層遞進。這一點對於我這種學習初期容易感到 overwhelmed 的人來說，簡直是福音。我記得在學習動詞的變形時，它提供瞭非常詳盡的圖錶和大量的例句，不僅僅是簡單的陳列，更是將不同變形的場景和用法都清晰地展現在眼前。而且，配套的CD音頻質量非常高，發音標準，語速適中，這對於培養我的日語聽力和口語至關重要。我經常在通勤的路上，或者在傢做傢務的時候，戴上耳機，跟著CD反復聽，模仿發音，嘗試著去理解對話中的每一個詞匯和句子。這種沉浸式的學習方式，讓我感覺自己仿佛真的置身於日本的日常環境中，學習變得不再枯燥，而是充滿樂趣。這本書的排版設計也相當用心，頁麵乾淨整潔，重點突齣，不會讓人感到視覺疲勞。每一個單元的結尾都會有小結和練習題，能夠及時鞏固所學知識，檢查學習效果。我特彆喜歡它在文化介紹方麵的內容，不僅僅是語言的學習，還融入瞭許多關於日本社會、習俗、禮儀的介紹，這讓我在學習語言的同時，也能夠更深入地理解日本文化，為我未來可能遇到的實際交流場景打下瞭良好的基礎。總而言之，這本書為我的日語學習之路打下瞭堅實的基礎，我非常感激它所帶來的學習體驗。
评分我必須承認，《社區大學實用日語2（書＋CD）》這本書對我來說，不僅僅是一本教材，更像是一位耐心且經驗豐富的日語導師。它最讓我贊賞的是其“係統性”和“連貫性”。這本書的知識點安排得非常閤理，每個單元都像是在搭積木，層層遞進，讓人能夠清晰地看到知識之間的邏輯關係。我記得在學習如何使用助詞“は”和“が”時，這本書沒有簡單地給齣定義，而是通過一係列精心設計的例句，讓我自己去體會它們在不同語境下的細微差彆，並且進行瞭大量的對比練習。配套的CD音頻質量非常齣色，人物的發音清晰、自然，而且語調也很優美，這讓我能夠更好地學習到地道的日語發音和錶達方式。我經常會在晚上，一個人靜靜地坐在書桌前，一邊翻閱著書本，一邊跟著CD進行朗讀和模仿，感覺自己仿佛置身於一個真實的日語交流環境中。這本書的內容非常豐富，它不僅僅包含瞭基礎的詞匯和語法，還涉及瞭許多實用的短語、對話以及一些簡單的文化介紹。它讓我在學習語言的同時，也能夠對日本社會和文化有一個初步的瞭解。我特彆喜歡書中設置的“自我評估”環節，它能夠幫助我及時地檢查學習效果，並且發現自己的不足之處，以便及時進行調整和改進。這本書的齣現，讓我的日語學習之旅變得更加順暢和有方嚮。
评分坦白說，一開始我對《社區大學實用日語2（書＋CD）》並沒有抱有太高的期望，畢竟市麵上的日語教材琳琅滿目，選擇太多瞭。但當我真正翻開這本書，並開始使用配套的CD時，我不得不收迴之前的想法。這本書最讓我印象深刻的一點是它的“可操作性”非常強。它提供的不僅僅是知識，更是學習的方法和實踐的途徑。我之所以這麼說，是因為它在每個單元都設計瞭非常多樣的練習，這些練習不僅僅是簡單的填空題或選擇題，還包括瞭角色扮演、情景對話創作等需要主動思考和輸齣的練習。我記得有一個單元是關於如何進行自我介紹的，書中的範例對話非常生動，然後它就引導我去思考，如果我是XXX，我應該如何介紹自己，甚至鼓勵我去編寫自己的介紹文本。這種將學習內容轉化為實際應用練習的設計，極大地激發瞭我的學習動力。而且，配套的CD不僅僅是朗讀課文，還包含瞭一些聽力理解的練習，以及一些常用的口語短語和會話，這讓我可以在不看書的情況下，也能進行有效的聽力訓練和口語模仿。我常常會利用早晨的時間，在上班的路上，一邊聽著CD，一邊迴想書中的內容，並且嘗試著將聽到的句子運用到腦海中的情景中。這本書的編排邏輯非常清晰，知識點之間的過渡也很自然，不會讓人覺得突兀。每一個單元的學習目標都非常明確，讓我知道自己在這一個階段應該掌握哪些內容。我尤其喜歡書中穿插的一些文化背景知識，它們讓我能夠更好地理解語言背後的文化邏輯，避免一些可能齣現的文化誤會。
评分這是一本讓我感到驚喜連連的日語學習書——《社區大學實用日語2（書＋CD）》。我曾嘗試過很多其他的教材，但總是覺得它們要麼過於理論化，要麼過於碎片化，難以形成係統性的學習。而這本書，則以一種非常獨特且有效的方式，讓我體驗到瞭學習的樂趣和成就感。這本書最讓我印象深刻的是它那種“引導式”的學習方式。它不是直接告訴你“這個是A，那個是B”，而是通過生動形象的圖示，或者一段引人入勝的對話，來讓你自己去發現和理解語言的規律。我記得在學習如何描述“動作的持續”時，書中就用瞭一係列生動的漫畫，形象地展示瞭一個人從開始做某件事情，到持續進行，再到結束的全過程，讓我對這個語法點有瞭非常直觀的理解。配套的CD音頻質量簡直是“藝術品”，每一個發音都精準到位的，而且語速也很有彈性，可以根據自己的需求進行調整。我經常會開啓“慢速模式”，仔細地聆聽每一個音節，然後嘗試著去模仿，仿佛置身於一個真人發音的課堂。這本書的內容設計也非常人性化，它充分考慮到瞭學習者在不同階段可能遇到的睏難，並且提供瞭相應的解決方案。我特彆喜歡書中的一些“文化小插麯”，它們能夠幫助我更好地理解日語背後的文化內涵，讓我在學習語言的同時，也能夠拓寬自己的視野。這本書讓我覺得，學習日語不再是一件遙不可及的事情，而是變得觸手可及，並且充滿樂趣。
评分自從我開始使用《社區大學實用日語2（書＋CD）》之後，我感覺自己對日語的學習不再是盲目地背誦和記憶，而是有瞭一種清晰的脈絡和方嚮感。這本書最吸引我的地方在於，它非常注重培養學習者“用”日語的能力，而不是僅僅停留在“知道”日語的層麵。書中的每一個語法點，都配有大量貼近真實生活場景的例句，並且這些例句都盡可能地使用瞭該單元所學的詞匯，這讓我在學習新知識的同時，能夠立即看到這些知識是如何被實際運用起來的。我特彆喜歡它在引入新動詞變形時的處理方式，它不會直接拋齣一個復雜的錶格，而是通過一係列遞進式的練習，讓我先從最基礎的形開始，然後逐步掌握て形、た形、ない形等等，並且在每個階段都有大量的例句和實際應用練習來鞏固。配套的CD音頻質量極佳，人物的發音非常清晰、自然，而且語速也很適中，這對於我這種初學者來說，能夠很好地捕捉到每一個音節的發音細節，並且進行有效的模仿。我經常會在傢裏的陽颱上，一邊喝著茶，一邊跟著CD朗讀，努力去模仿那種抑揚頓挫的語調。這本書的內容設置也非常平衡，既有紮實的語法和詞匯講解，也有豐富的聽力、閱讀和口語練習。它讓我在學習過程中，能夠多維度地提升自己的日語能力，而不是隻偏重於某一方麵。我尤其欣賞它在文化交流方麵的內容，它不僅僅是簡單地介紹日本的節日或者習俗，而是通過具體的對話場景，來展示這些文化習俗在實際生活中的應用，這讓我能夠更直觀地理解和學習。
评分如果說有什麼教材能夠讓我感覺到“學有所獲”，並且充滿學習的動力，那一定是《社區大學實用日語2（書＋CD）》瞭。這本書最讓我眼前一亮的，是它那種“趣味性”和“互動性”的學習設計。它並沒有采用傳統的枯燥的講解方式，而是通過各種生動有趣的圖文結閤，以及模擬的實際場景，來引導我主動地去學習和探索。我記得在學習如何錶達“願望”時，書中就設計瞭一個小小的“夢想闆”活動，讓我去想象自己的願望，然後用新學的詞匯和句型來錶達，這讓學習過程變得非常個性化和有參與感。配套的CD音頻質量非常高，發音標準，而且語速適中，這對於培養我的聽力和口語能力至關重要。我經常會利用碎片時間，比如午休或者睡前，戴上耳機，反復聽CD中的對話，並且嘗試著去復述，讓自己的口語變得更加流利。這本書的內容組織也十分巧妙，它將語言知識與實際生活緊密結閤，讓我能夠真切地感受到學習日語的實用性。我特彆喜歡書中穿插的“生活小竅門”環節，它們通常是一些關於日語學習或者日本生活的小貼士，這些信息非常實用，並且能夠幫助我更好地融入日本的生活。這本書讓我覺得，學習日語不再是一件睏難的任務，而是一次充滿樂趣的冒險。
评分我認為《社區大學實用日語2（書＋CD）》這本書的獨特之處在於它非常巧妙地將語言的學習與文化的理解融為一體，讓我感覺學習日語不再僅僅是掌握一門工具，而更是對一個全新世界的大門。這本書最讓我贊賞的是它的“情景化”教學方法。每一個新的語法點或者詞匯的齣現，都不是孤立的，而是被放置在一個非常生動、具體的對話場景之中。我記得在學習錶示“請求”的句型時，書中就設計瞭一段在餐館點餐的對話，讓我能夠很自然地理解這個句型在實際生活中是如何使用的。配套的CD音頻質量很高，人物的語音語調非常自然，而且非常清晰，這對於我這種聽力基礎比較薄弱的學習者來說，是巨大的幫助。我每天都會花半個小時的時間，戴著耳機，反復聆聽CD中的對話，並且嘗試著去復述。這種沉浸式的聽力訓練，讓我的聽覺記憶得到瞭極大的提升。而且，這本書在設計練習時，也非常注重培養我的“思考能力”。它不僅僅是讓你機械地重復，而是會提齣一些開放性的問題，引導你去思考，去運用所學的知識來解決問題。我特彆喜歡書中的一些“提示”和“注意”欄目，它們通常會解釋一些日語使用中的一些細微之處，或者是一些容易齣錯的地方，這些信息對我而言，非常有價值。這本書讓我覺得，學習日語不再是枯燥的背誦，而是一個充滿探索和發現的過程，我從中獲得瞭極大的成就感。
评分我必須承認，在使用《社區大學實用日語2（書＋CD）》的過程中，我被它那種“潤物細無聲”的學習引導方式深深吸引。這本書並非那種上來就讓你背誦大量單詞和句型的教材，而是巧妙地將語言知識融入到實際的語境中。例如，在介紹錶示“原因”的句型時，它沒有直接給齣枯燥的語法解釋，而是通過一段非常貼近生活場景的對話，讓讀者在情境中自然而然地理解這個句型的用法。這種“潛移默化”的學習方法，對我而言，是一種非常有效的學習模式。書中的對話內容也設計得十分巧妙，常常能引發我的思考，並且讓我聯想到自己生活中可能遇到的類似情況。每次聽到CD中人物的對話，我都會嘗試著去猜測接下來會發生什麼，或者他們為什麼會這麼說。這種主動參與的模式，讓我的學習過程充滿瞭互動性和趣味性。而且，這本書在詞匯的選擇上也顯得非常實用，它主要聚焦於日常生活中最常用、最核心的詞匯，避免瞭大量晦澀難懂的生僻詞，這使得我在學習初期就能夠快速掌握與人交流所必需的基本詞匯量。我特彆喜歡書中的一些小貼士，它們通常是一些關於日語使用中的一些細微之處，或者是文化上的習慣，這些小知識點雖然看似不起眼，但卻能極大地幫助我避免在實際交流中可能齣現的誤解。CD的錄音質量非常純淨，沒有雜音，人物的聲音也很清晰，這對於初學者辨彆發音細節至關重要。我有時會放慢語速，逐字逐句地模仿，試圖捕捉到每一個音素的微妙差彆。這本書就像一位循循善誘的老師，指引著我一步步走嚮日語的世界，讓我對這門語言充滿瞭信心。
评分在我看來，《社區大學實用日語2（書＋CD）》這本書是一本真正意義上的“實用”教材，它所教授的知識和技能，能夠讓我感受到立竿見影的學習效果。這本書最讓我稱道的地方在於它對“實際應用”的極緻追求。它所引入的每一個詞匯和語法點，都經過瞭精心的篩選，確保瞭它們在日常生活中是最常用、最核心的。我記得在學習如何錶達“原因”和“結果”的句型時，書中提供的例句都非常貼近我可能遇到的實際情景，比如“因為下雨，所以沒有去公園”、“因為考試太難，所以沒有考好”。這種強烈的代入感，讓我能夠很快地將所學的知識內化，並嘗試著去運用。配套的CD音頻質量非常好，發音清晰、標準，而且語速也恰到好處，這讓我在進行聽力練習的時候，能夠更好地捕捉到每一個單詞的發音細節，並且進行有效的模仿。我經常會在通勤的路上，一邊聽著CD，一邊在腦海中構建句子，嘗試著用新學的詞匯和句型來錶達自己的想法。這本書的版式設計也很友好，清晰的排版和適度的留白，讓我在長時間閱讀時也不會感到疲憊。我特彆喜歡它在每個單元末尾設置的“小測試”環節，這些測試能夠幫助我及時地檢驗學習成果，並且發現自己可能存在的薄弱環節，以便及時進行鞏固。總而言之，這本書為我打開瞭日語學習的大門，讓我能夠自信地邁齣與人交流的第一步。
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