心理學:適應環境的心靈

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圖書描述

  本書最大的特色在於指齣人類的心理發展係基於為瞭適應環境。強調適應環境的角度,同時也能將人類從狹隘的自我囚禁中解放齣來,因為以個體行為的知識為基礎,將更能欣賞不同物種之行為間豐富的歧異性。

探索人類行為的復雜景觀:當代心理學前沿思潮 本書聚焦於人類經驗的多元維度,旨在為讀者提供一個理解心智運作、行為模式以及社會互動的全麵而深入的視角。我們避開任何特定學科的既有框架,轉而構建一個跨越認知科學、發展心理學、社會心理學和神經科學的廣闊探索場域。 第一部分:心智的湧現與基石 1. 感知係統的精妙構建:從信號到意義 本捲首先剖析瞭人類如何從無序的感官輸入中構建齣連貫、穩定的現實模型。我們將詳細審視視覺皮層處理的層級結構,探討知覺的構造性特徵——即我們的感知並非被動接收,而是主動預測和解釋的結果。內容將深入探討錯覺的機製,以此揭示感官係統的“偏見”和高效性之間的微妙平衡。 注意力機製的資源分配: 分析選擇性注意力的神經基礎,區分自上而下的目標驅動型注意與自下而上的刺激驅動型注意。討論“注意力盲點”現象,以此闡釋資源稀缺性如何塑造我們對世界的即時體驗。 記憶的動態重塑: 摒棄傳統存儲模型的局限,本書強調記憶的重建性本質。我們將考察情景記憶的提取過程,以及情緒狀態對記憶編碼和再鞏固的影響。重點討論內隱記憶與外顯記憶之間的交互作用,及其在日常決策中的作用。 2. 語言、思維與符號操作 語言被視為心智結構的核心。本章超越瞭簡單的語法規則探討,著重於語言如何作為思維的載體和塑造者。我們將考察跨語言的認知差異,探究不同語言結構是否引導瞭不同的概念組織方式。 概念形成與範疇化: 分析人類如何從經驗中抽象齣概念,以及這些概念如何被組織成靈活的知識網絡。討論原型理論與邊界模糊現象,解釋為何某些實例比其他實例更容易被歸類。 心智理論(Theory of Mind)的起源與發展: 追溯個體理解他人意圖、信念和欲望的能力的演化路徑。探討心智理論在社會交往中的基礎性作用,以及該能力受損(如在特定發展障礙中)對人際互動帶來的復雜影響。 第二部分:情感、動機與自我體驗 3. 情感體驗的生物學與文化腳本 情感並非簡單的生理反應,而是復雜的認知、生理和行為的整閤係統。本書旨在解構情緒體驗的內在機製,探討其進化適應價值。 情緒喚醒的神經迴路: 深入分析杏仁核、前額葉皮層在情緒調控中的對立與協作。討論壓力反應的生理學基礎,及其在短期適應與長期損害之間的轉摺點。 動機的層次結構: 探索驅動人類行為的內在與外在力量。超越基本的生理需求,我們關注成就動機、自主性需求以及歸屬感的深層心理學意義。分析“心流”狀態的特徵及其對幸福感的貢獻。 4. 自我概念的建構與維護 自我並非一個單一的實體,而是一個不斷協商、適應環境的敘事集閤。本章緻力於描繪“自我”這個復雜結構是如何被構建、維護並受到社會情境挑戰的。 自我敘事的連貫性: 研究個體如何通過選擇性記憶和閤理化來維持一個穩定且正嚮的自我形象。討論自我驗證(Self-Verification)的需求,即我們傾嚮於尋求證實我們既有自我認知(無論其性質如何)的反饋。 應對不確定性: 探究當自我概念受到威脅時,個體采取的防禦策略。分析認知失調(Cognitive Dissonance)的産生機製及其在態度改變中的作用,揭示人類對內在邏輯一緻性的強烈需求。 第三部分:社會互動與群體動力學 5. 社會認知的捷徑與偏差 人類作為高度社會化的物種,進化齣瞭一套高效處理社會信息的認知工具。然而,這些“捷徑”往往導緻係統性的偏差。 歸因的陷阱: 詳述基本歸因錯誤、行動者-觀察者效應等,解釋我們如何傾嚮於將他人的行為歸因於內在特質,而將自己的行為歸因於外部環境。 群體身份的界限: 探討內群體偏愛(In-group Favoritism)的根源,分析社會認同理論如何解釋群體間的競爭與閤作。討論刻闆印象的形成過程,及其在維護社會等級結構中的隱性作用。 6. 影響力的擴散與社會規範的塑造 本部分考察個體如何在群體壓力和說服嘗試中做齣反應。我們將分析說服力的核心要素,以及環境結構如何規範行為。 順從與服從的邊界: 審視群體壓力對個人判斷的微妙侵蝕作用,對比不同情境下順從行為的強度差異。討論權威的結構性影響,以及個體在道德責任分配上的睏境。 群體的決策質量: 分析群體極化現象——群體討論往往導緻比初始個體傾嚮更極端的決策。探討“群體思維”(Groupthink)的誘因,及其在組織失敗中的作用,強調建設性衝突在優化決策中的價值。 第四部分:心智的變異與調節 7. 發展軌跡的適應性:從依賴到獨立 人類的發展是一個持續適應內部需求和外部環境變化的過程。本章關注個體在生命周期中,心理結構如何隨時間演變和重組。 依戀的持久影響: 探討早期親子關係模式如何在成年後繼續影響親密關係的質量和應對壓力的策略。分析依戀風格的穩定性與可塑性。 中年期的意義重構: 考察成年早期確立的職業、傢庭結構在中期所麵臨的挑戰。分析“生成性”(Generativity)需求如何在此時成為引導個體投入更廣闊社會貢獻的核心驅動力。 8. 異常心智的運作模型 理解心智的健康運作,必須以研究其失調狀態為參照。本章提供一種整閤的視角,看待那些偏離社會統計常態的行為和體驗。 體驗的極端形式: 側重於分析特定經驗(如持久的焦慮、情緒的劇烈波動)如何乾擾個體與環境的有效互動。討論這些體驗的內在邏輯和可理解的適應性殘留。 乾預的原理: 探討基於經驗證據的調節策略。重點分析認知重塑過程中的核心原則——即通過改變對事件的解釋框架,進而影響生理和情感反應的反饋迴路。 本書旨在為讀者提供一套嚴謹而靈活的分析工具,用於解構人類行為的復雜性,理解我們在不斷變化的世界中如何感知、思考、感受和行動。

著者信息

圖書目錄

第一章 導論
預覽適應環境問題
心理學的定義與描述
追朔心理學思潮的演進
瞭解當代心理學的焦點
解決問題:摘要
適應環境的心靈-日常生活心理學

第二章 心理學的研究方法
預覽概念與實務問題
觀察與敘述行為:敘述性研究方法
預測與篩選行為:相關研究方法
確定行為發生的原因:實驗研究方法
人道對待受試者:對人與動物的準則
解決問提:摘要
適應環境的心靈:「直覺式的」統計推理

第三章 生理的運作曆程
預覽適應環境問題
內部的溝通係統:世界與大腦的聯結
行為的産生與協調:分工
成長與內在功能的控製:廣泛持久的溝通
基因密碼的貯存與傳導:基因對行為的影響
解決問題:摘要
適應環境的心靈:神經網路的介紹

第四章 人類的發展
預覽適應環境問題
生理發展
智力發展
群己關係的發展
解決問題:摘要
適應環境的心靈:文化與發展

第五章 感覺和知覺
預覽適應環境問題
視覺:建立顔色和形狀的世界
聽覺:聲音的辨識及定位
皮膚的感覺:觸覺、溫覺和痛覺
身體的感覺:移動和平衡
化學感覺:嗅覺和味覺
從物理到心理
解決問題:摘要
適應環境的心靈:直接知覺

第六章 意識
預覽適應環境問題
設定心智運作的優先順序:集中注意力
睡眠和夢
改變察覺:心智改變藥物
改變察覺:誘發狀態
解決問題:摘要
適應環境的心靈:無意識的改變

第七章 從經驗中學習
預覽適應環境問題
從事件中學習:注意及忽略
事件信號的學習:古典製約
行為結果的學習:工具製約
嚮其他人學習:觀察學習
解決問題:摘要
適應環境的心靈:學習理論的類化

第八章 記憶與遺忘
預覽適應環境問題
短期記憶:感官與短期記憶
長期記憶
從綫索中復原資訊
更新記憶
解決問題:摘要
適應環境的心靈:記憶是外在世界的一麵鏡子

第九章 思考與語言
預覽適應環境問題
與彆人溝通
分類與歸類
解決問題
決策
解決問題:摘要
適應環境的心靈:一般人的心理原則

第十章 智力
預覽概念和實務問題
智力的概念
測量個體差異
智力的來源:先天遺傳與後天教育孰重?
解決問題:摘要
適應環境的心靈:沉默的知識與智力

第十一章 動機與情緒
預覽適應環境問題
行為的引發
滿足生理需求:飢餓與攝食
滿足生理需求:性行為
錶達與經驗情緒
解決問題:摘要
適應環境的心靈:嫌惡心理學

第十二章 人格
預覽概念和實務問題
人格的概念化與測量
人格如何發展
解決個人與情境的爭論
解決問題:摘要
適應環境的心靈:多重與可能的自我

第十三章 社會心理學
預覽適應環境問題
解釋彆人的行為:社會認知
有彆人在場的行為錶現:社會影響
與彆人建立關係
解決問題:摘要
適應環境的心靈:何者讓一張臉有吸引力

第十四章 心理疾病
預覽概念和實務問題
「異常」的概念:何謂異常行為?
心理疾病分類法:DSM-IV和主要臨床癥候群
瞭解心理疾病:生理、認知、及環境因素孰重?
解決問題:摘要
適應環境的心靈:創意與瘋狂

第十五章 心理治療
預覽概念和實務問題
針對身體的治療:生物醫學治療法
針對心理的治療:洞察治療法
針對環境的治療:行為治療法
心理治療的評估和選擇
解決問題:摘要
適應環境的心靈:有關被壓抑記憶的爭論

第十六章 壓力與健康
從適應環境問題
認識壓力:壓力源和對壓力的反應
長期壓力的後果:生理和心理的影響
減輕與因應壓力:壓力的處理方法
活齣健康的生活方式
解決問題:摘要
適應環境的心靈:製約免疫反應

參書書目
用語索引

圖書序言

作者序

  一般人對心理學傢,乃至心理係學生的印象,仍停留在「彆分析我」、「我得當心說齣什麼透露潛意識的話」這類的反應。教授基礎心理學課程時麵臨的挑戰之一,就是想法子說服颱下的學生相信心理學不僅止於異常行為的研究而已。對於初學者來說,要擺脫此等印象非一朝一夕可得。事實上心理科學的研究領域涵括瞭對心靈與行為的所有研究─包括所謂的「正常」與「異常」。

  但身為日通心理學講席的挑戰遠過於此。一般教科書所述的心理科學研究,距離讀者的日常生活經驗過於遙遠,學生知道瞭淌口水的狗對古典製約的啓發性,卻無法將古典製約及工具製約運用到與其息息相關的學習問題上。

   我衷心希望這本「心理學:適應環境的心靈」,能成為真正有用的教科書,以概念與實務應用引導章節的編排。章節始於「適應環境」或「適應環境的心靈」的專輯,則對於人類之思考與行為的適應環境價值做進一步的辨證與確認。例如:古典製約的適應環境價值何在?神經網路的電化學語言為何是內在溝通有效的解決方案?同時也介紹心理科學的實驗研究方法。

  本書選擇採用適應環境的解決問題導嚮之理由如下:第一,對讀者有意義。指齣人們在日常生活中如何應用古典製約於學習,比談論一個叫巴伏洛夫的俄國人研究狗的流口水行為,更能引起學習者的興趣。第二,以適應環境或概念為主軸的討論方式,可剌激學生的指判性思考。學生學到的不隻是古典製約的相關知識,還包括古典製約與學習的關係。第三,知識架構於有意義的適應性問題之下,這種章節安排有助於研讀與重點摘錄。第四,以適應環境的解決問題為主軸,能更有效地幫助初學者融會貫通。學生將瞭解所有人類行為,包括心理學者的研究方法,都是個體麵臨問題的反應方式。對適應環境價值的強調,同時也能將人類從狹隘的自我囚禁中解放齣來,以對個體行為的知識為基礎,進而能欣賞與包容不同物體行為間豐富的歧異性。

圖書試讀

用户评价

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這本《心理學:適應環境的心靈》給我一種沉甸甸的厚重感,它的重量不僅僅體現在紙張上,更在於其所蘊含的知識分量。書名本身就極具吸引力,它暗示著人類心靈的韌性與智慧,以及我們作為生命體與生俱來的適應能力。我一直對人類潛意識層麵的活動非常著迷,那些我們自己可能都沒有意識到的想法和衝動,是如何在很大程度上影響著我們的行為和決策的?這本書是否會深入探討這些隱秘的心理機製?我猜想,書中可能會涉及許多關於動機、需求以及自我實現等方麵的理論,例如馬斯洛的需求層次理論,或者弗洛伊德關於潛意識的探索。我希望作者能夠將這些深奧的心理學理論,用生動形象的比喻和貼近生活的例子來闡釋,讓我們能夠輕鬆理解並將其運用到自己的生活中。想象一下,如果我能更好地理解自己行為背後的深層原因,或者能更敏銳地捕捉到他人的心理需求,那對我的個人成長和人際交往都將是巨大的提升。

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我必須說,拿到這本書的那一刻,我就被它那種沉靜而充滿智慧的氣質所吸引。書脊的質感很好,紙張的觸感也讓人覺得舒服,仿佛能從中感受到作者的匠心獨運。我一直對人的情感和認知過程非常好奇,尤其是當這些過程與我們的生存環境息息相關時,就更顯得引人入勝。比如,為什麼有些人能在逆境中茁壯成長,而有些人卻會深陷泥潭?是什麼樣的內在機製讓我們的心靈能夠如此靈活地去應對外部的變化?這本書的名字直接觸及瞭這些核心問題,讓人不禁想要一探究竟。我猜測,書中一定會有許多關於人類學習、記憶、決策以及情緒調節等方麵的深入剖析,並且會將這些理論知識與現實生活中的具體案例相結閤,讓我們能夠更好地理解這些心理過程在日常生活中的具體體現。我尤其希望能夠讀到一些關於“認知偏差”或者“思維定勢”的內容,因為我覺得很多時候,我們自己並沒有意識到自己的思維模式是如何在不知不覺中影響我們的判斷和選擇的。如果這本書能夠幫助我識彆並糾正這些潛在的思維陷阱,那將是一筆寶貴的財富。

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當我第一次翻開這本書,就被它那種散發齣知識光芒的獨特氣息所吸引。封麵設計的簡潔大方,書名“心理學:適應環境的心靈”則精準地概括瞭其核心主題,這正是我一直以來所關注的焦點。我一直很好奇,人類這個看似脆弱的生物,是如何憑藉著自己的心靈,在如此復雜多變的環境中生存、發展,甚至超越的?這本書是否會帶領我們走進人類的進化心理學,去探究那些根植於我們基因中的適應性特質?我特彆期待書中能夠有關於情緒管理和壓力應對的章節,因為在現代社會,幾乎每個人都會麵臨各種各樣的壓力和挑戰,而擁有強大的心理素質,對於應對這些睏難至關重要。我希望作者能夠提供一些實用的方法和技巧,幫助讀者更好地認識和調節自己的情緒,提升心理韌性。如果這本書能讓我對“適應”這個詞有更深層次的理解,並且能夠從中獲得一些啓發,讓我能夠更從容、更積極地麵對生活的起起伏伏,那這本書的價值就無與倫比瞭。

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這本書的封麵設計就很有意思,深邃的藍色背景,中間浮現齣一顆抽象的、似乎在不斷變化的腦部輪廓。光影的處理非常有層次感,讓人聯想到知識的深邃與人心的復雜。書名“心理學:適應環境的心靈”更是直接點題,勾起瞭我對心理學這個領域最基礎也是最核心的疑問:人類是如何思考、感受和行動的?為什麼我們會對周圍的環境做齣如此多樣的反應?這本書似乎並非那種枯燥的學術論著,它更像是一次深入人心的探索之旅,引導讀者去審視自身,去理解那些潛藏在行為背後的驅動力。我特彆期待書中能夠探討一些實際生活中的心理現象,比如為什麼我們會産生某些固定的思維模式,又或者在麵對壓力時,我們的內心會經曆怎樣的掙紮與調適。我希望作者能用通俗易懂的語言,將復雜的心理學概念闡釋清楚,而不是堆砌一堆我可能難以理解的專業術語。畢竟,心理學最終是關於“人”的學問,它應該能夠幫助我們更好地認識自己,也更好地理解他人,從而在紛繁復雜的世界中找到屬於自己的位置。從書名的構思上,我就能感受到一種積極的力量,它暗示著人類心靈的強大適應性,這讓我對閱讀過程充滿瞭期待,仿佛即將開啓一場關於自我發現與成長的奇妙旅程。

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這本書給我的第一印象是它的簡潔與深刻。封麵設計摒棄瞭過於花哨的裝飾,而是選擇瞭留白與點睛之筆,給人一種寜靜緻遠的感覺。書名“心理學:適應環境的心靈”直擊瞭我一直以來對心理學最根本的興趣點:即人類心靈與外部世界的動態互動。我們是如何感知世界的?我們的想法、感受和行為又是如何受到環境的影響,又反過來影響環境的?這些問題在我腦海中盤鏇已久。我希望這本書能夠提供一些關於人類發展心理學的見解,讓我們瞭解從嬰兒時期到成年,我們的心靈是如何一步步發展成熟,並逐漸學會適應各種復雜的生活情境。也許書中還會涉及到一些社會心理學的概念,解釋群體行為、人際關係以及文化差異如何塑造我們的心理狀態。我更期待的是,作者能夠以一種非常人性化的視角來解讀心理學,讓讀者在閱讀過程中,感受到一種被理解、被關懷的溫暖,而不是僅僅停留在理論層麵。畢竟,心理學最終是為瞭服務於人,幫助我們更好地生活,更好地與他人建立聯係。

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