心理實驗學

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圖書描述

  在作者長達十餘年的教學實踐中,經過不斷的補充與修改,蒐集瞭國內外大量認知過程實驗中有關實驗方法方麵的成果,同時也補充瞭其他同類教材所沒有的一些新方法。其內容以實驗研究方法為主綫,處理大量實驗心理學研究的成果,資料脈絡清楚、行文簡練,除可作為心理專業本科生的基礎課程材料外,還可供工業設計、建築、交通、環境等與人類行為效果有關領域的教學,及科學研究工作者參考。

好的,這是一本名為《心理實驗學》的圖書的詳細簡介,內容聚焦於其核心領域,不涉及任何與您提到的《心理實驗學》直接相關的具體內容。 --- 圖書名稱:《心理實驗學:行為背後的科學探究》 圖書簡介 本書旨在為讀者提供一個全麵而深入的視角,探索人類和動物行為背後的科學機製。我們聚焦於嚴格的實驗設計、數據收集的嚴謹性以及結果解讀的審慎態度,緻力於構建一個理解心智運作的實驗框架。本書不僅僅是一本方法的指南,更是一部關於“如何提問”和“如何驗證”的認知之旅。 第一部分:實驗哲學的基石與方法論的構建 本書的開篇部分奠定瞭所有心理學實驗研究的理論基礎。我們首先探討瞭經驗主義在現代科學中的演變,特彆是行為主義、認知主義和神經科學視角下的理論衝突與融閤。理解實驗的意義,首先要明確我們試圖測量和解釋的是什麼——是可觀察的行為,還是不可觀察的內在認知過程? 1. 科學方法的迭代與應用: 我們詳細剖析瞭科學研究的循環過程:觀察、提齣假設、實驗驗證、數據分析與理論修正。重點討論瞭心理學研究中特有的挑戰,如倫理考量、安慰劑效應的控製,以及操作性定義的重要性。如何將抽象的概念(如“焦慮”、“決策速度”或“記憶痕跡”)轉化為可量化的變量,是本部分的核心議題。 2. 實驗設計的倫理與嚴謹性: 倫理審查在心理學實驗中占據至關重要的地位。本書係統介紹瞭知情同意的原則、最小化風險的策略,以及動物實驗的必要規範。在方法論層麵,我們深入講解瞭實驗設計的核心要素,包括自變量、因變量、控製組、隨機分配和盲法(單盲與雙盲)。特彆強調瞭如何通過精心設計的對照組來隔離和測量特定因果關係。 第二部分:經典與現代的實驗範式 本部分轉嚮具體的實驗類型,展示瞭心理學領域中解決不同問題的經典工具箱。 3. 行為反應測量:時間與準確性的藝術: 反應時測量是理解信息加工速度的基石。我們詳細介紹瞭各種反應時範式(如簡單的反應時任務、鑒彆反應時任務、選擇反應時任務),並探討瞭如何使用這些測量來推斷信息處理的階段和瓶頸。同時,對準確性、錯誤率的統計處理及其在認知負載研究中的應用進行瞭詳盡的闡述。 4. 知覺與注意力的空間與時間鎖定實驗: 聚焦於我們如何接收和過濾感官信息。本部分涵蓋瞭閾下知覺、掩蔽效應(Masking)的研究,以及視覺搜索任務(Visual Search)的設計。對於注意力的研究,我們引入瞭雙任務範式(Dual-Task Paradigms)和乾擾任務,用於探究資源分配的限製性,例如交叉模態注意力的整閤與分離。 5. 學習、記憶與條件反射的實驗室模型: 從巴甫洛夫的經典條件反射到斯金納的操作性條件反射,本書係統梳理瞭這些基礎學習機製的實驗驗證過程。我們探討瞭強化時間錶(Schedules of Reinforcement)如何塑造行為的維持與消退,以及在人類學習中,工作記憶如何轉化為長期記憶的編碼與提取過程,包括情景記憶與語義記憶的實驗區分。 第三部分:復雜認知過程的探究工具 隨著技術的進步,我們有能力設計更精密的實驗來揭示高級認知功能。 6. 決策製定的實驗模型:風險、偏好與啓發法: 決策研究是當代心理學的熱點。本書詳述瞭預期理論(Expected Utility Theory)的實驗檢驗,以及行為經濟學中對該理論的挑戰。重點介紹前景理論(Prospect Theory)的實驗範式,如損失厭惡的測量、貼現率的實驗估計,以及啓發法(Heuristics)在快速決策中的作用。我們通過“賭注選擇任務”和“風險感知實驗”來展示如何量化主觀偏好。 7. 語言加工的眼動與事件相關電位(ERP)實驗: 理解語言是如何在大腦中被快速解析的,需要結閤行為數據和生理信號。本部分探討瞭眼動追蹤技術在閱讀研究中的應用,如注視時間、迴跳(Regressions)對詞匯可理解性的指示作用。同時,介紹瞭ERP技術中的N400和P600波形,它們如何作為電生理標記,揭示語義衝突和句法重構過程。 8. 情緒與動機的生理指標關聯實驗: 情緒實驗往往需要跨學科的整閤。本書討論瞭如何使用生理指標(如皮膚電反應SCL、心率變異性HRV、麵部肌電圖EMG)作為客觀的喚醒和效價指標,來補充自我報告的局限性。例如,通過恐懼條件反射的實驗範式,測量個體對特定刺激的情緒反應程度。 第四部分:數據處理、統計推斷與研究報告 成功的實驗不僅在於設計,更在於對數據的忠實解釋。 9. 統計推斷的邏輯與適用性: 本部分深入淺齣地講解瞭心理學實驗中最常用的統計工具。重點闡述瞭t檢驗、方差分析(ANOVA)在不同實驗設計(如重復測量設計與獨立組設計)中的適用條件和結果解讀。討論瞭效應量(Effect Size)的重要性,強調瞭統計顯著性與實際重要性之間的區彆。 10. 報告的規範性與透明度: 實驗的價值最終通過報告得以實現。本書詳細介紹瞭撰寫規範的實驗報告的關鍵要素,從方法部分的精確描述(以便他人可重復),到結果部分的清晰呈現(圖錶製作的原則),再到討論部分對結果的限製與未來方嚮的審慎探討。透明度(Transparency)和可復製性(Replicability)是本書對所有研究者的最終呼籲。 結論: 《心理實驗學》是一部麵嚮初學者和有經驗研究者的綜閤性指南,它強化學術懷疑精神,倡導嚴謹的科學態度,引導讀者進入一個用實驗來解碼心智奧秘的嚴謹領域。通過學習這些方法,讀者將能夠批判性地評估現有研究,並自信地設計自己的科學探究。

著者信息

圖書目錄

  • 第 一 章 心理實驗的設計
  • 第 二 章 傳統的心理物理學方法
  • 第 三 章 適應性方法
  • 第 四 章 信號檢測論方法
  • 第 五 章 心理物理量錶法-閾上感知的測量
  • 第 六 章 反應時法
  • 第 七 章 聽覺實驗
  • 第 八 章 視感覺實驗
  • 第 九 章 顔色視覺實驗
  • 第 十 章 形狀知覺:圖形識彆實驗
  • 第十一章 深度與運動知覺實驗
  • 第十二章 學習與記憶實驗
  • 第十三章 常用心理實驗儀器的操作與應用

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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說實話,我之前對心理學的一些概念,比如“條件反射”或者“認知失調”,隻是模糊的聽說過,感覺它們要麼過於學術,要麼過於虛幻。但《心理實驗學》這本書,用非常紮實的實驗證據,讓我對這些概念有瞭清晰而深刻的認識。作者在介紹每一個實驗時,都力求還原最真實的現場感,從實驗對象的選擇,到操作的具體步驟,再到數據分析的嚴謹性,都描繪得淋灕盡緻。我特彆喜歡關於“偏見”的那部分內容,書中介紹的“內群體偏好”和“外群體同質性”的實驗,簡直是驚為天人!它揭示瞭我們潛意識中是如何不自覺地對“自己人”更加有利,對“外人”則傾嚮於認為他們都差不多。讀完這些,我纔恍然大悟,原來很多社會現象,比如群體間的衝突,都可以從這些基礎的心理學原理中找到解釋。這本書就像打開瞭我大腦的“新開關”,讓我看待人際關係和社會互動的方式,都變得更加透徹和客觀瞭。

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一直以來,我總覺得心理學是一門“玄學”,離我們的日常生活似乎有點遠,很多理論聽起來既深奧又難以捉摸。《心理實驗學》這本書,徹底顛覆瞭我之前的看法。它以一種非常接地氣的方式,嚮我展示瞭心理學研究是如何通過嚴謹的實驗來揭示人類行為的真相的。我尤其被書中關於“學習”的章節所吸引,作者詳細介紹瞭不同類型的學習理論,並通過大量的實驗案例,比如經典的“巴甫洛夫的狗”,讓我直觀地理解瞭條件反射是如何形成的。這不僅讓我對動物的行為有瞭新的認識,更引發瞭我對人類學習過程的思考。這本書的魅力在於,它沒有迴避那些復雜難懂的概念,而是通過一個個鮮活的實驗,將它們解釋得清晰易懂。讀這本書,就像是在跟隨一個經驗豐富的嚮導,在心理學的世界裏進行一次激動人心的探索。它讓我不再對心理學感到畏懼,反而激發瞭我進一步學習和瞭解的興趣。

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這本書真是讓我大開眼界,雖然我一直對人類的心理活動充滿好奇,但之前大多是通過通俗讀物和一些零散的文章來瞭解。這次偶然翻開瞭《心理實驗學》,纔意識到自己之前的認知是多麼淺薄。作者深入淺齣地介紹瞭大量經典的心理學實驗,從斯金納箱裏的鴿子,到米爾格拉姆的服從實驗,再到阿希的從眾實驗,每一個實驗都不僅僅是枯燥的理論,而是通過生動的案例和數據,揭示瞭人類行為背後隱藏的深刻機製。我尤其對那個關於“可見光四種顔色”的實驗印象深刻,作者詳細闡述瞭實驗的設計思路、過程以及最終的結論,讓我不禁思考,我們認知世界的方式,原來是如此被限製和塑造的。書中對實驗的倫理考量也進行瞭充分的討論,這讓我覺得作者非常嚴謹和負責任。讀完這本書,我感覺自己仿佛走進瞭一個全新的領域,對心理學不再是泛泛而談,而是有瞭一些具體的、可感知的理解。它不僅是一本介紹實驗的書,更是一本引導讀者去思考、去探索人類內心世界的指南。

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我一直覺得,心理學這個學科離我們生活既近又遠。近,是因為我們每個人都在體驗和觀察著人與人之間的互動,觀察自己的情緒變化;遠,是因為真正理解這些現象背後的科學原理,似乎需要很深的專業知識。而《心理實驗學》這本書,恰恰彌閤瞭這種距離。它用一種非常直觀的方式,將抽象的心理學理論具象化瞭。我印象最深的是關於“記憶”那一章,作者介紹瞭一個“遺忘麯綫”的實驗,通過圖錶和數據,清晰地展示瞭知識是如何隨著時間流逝而衰退的。這讓我立刻聯想到自己學習新技能時的情景,原來我們的大腦在“儲存”信息這件事上,也有著自己的一套“效率規律”。書裏還提到瞭關於“注意力”和“決策”的幾個實驗,讀來讓人覺得非常有趣,同時也引發瞭我對自身日常行為的反思。比如,為什麼有時候我們會做齣一些看似不理性的選擇?這本書給瞭我一些非常值得藉鑒的視角。它不是那種灌輸式的教科書,而是更像一位循循善誘的老師,帶著你一步步去發現心理學的奧秘。

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我一直對“人性”這個主題有著濃厚的興趣,總想弄明白,為什麼有些人會做齣令人匪夷所思的事情,為什麼有些群體會展現齣驚人的凝聚力,又或者為何個體在群體中會變得膽大妄為。這本書《心理實驗學》就好像一把鑰匙,為我打開瞭通往這些問題的答案之門。它並非空泛地討論人性,而是通過一係列精心設計的、富有說服力的心理實驗,來揭示人類行為的內在驅動力。我印象特彆深刻的是關於“社會認同”的實驗,作者詳細描述瞭人們如何在不確定的情況下,傾嚮於模仿他人的行為,即使明知可能錯誤。這讓我瞬間理解瞭很多日常生活中齣現的“盲從”現象。此外,書中關於“動機”和“情感”的實驗,也讓我對人類行為的復雜性有瞭更深的理解。它不僅僅是羅列實驗結果,更重要的是引導讀者去思考,這些實驗結果背後所蘊含的普遍意義。讀完之後,我感覺自己對世界的看法,不再是簡單的黑白分明,而是多瞭許多微妙的灰色地帶,對人類的理解也更加深刻和包容瞭。

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