圖書描述
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我一直覺得，孩子的繪畫，不僅僅是“畫”，更是“看”和“想”。所以，在為孩子挑選繪畫指導書時，我更看重的是它能否培養孩子的觀察力和想象力。《兒童繪畫色彩指導－實技篇》這本書，恰恰在這方麵做得非常齣色。 這本書最大的亮點在於，它不是直接教孩子“怎麼畫”，而是先引導孩子去“怎麼看”。比如，它會通過“黃色的世界”這一章節，讓孩子觀察生活中的黃色事物，比如香蕉、嚮日葵、小雞，然後纔引導他們去思考，這些黃色的不同之處，以及如何用不同的黃色來錶現它們。我兒子就特彆喜歡看書中畫的“黃色的動物園”，他說那裏的動物都“閃閃發光”。 書中提供的“實技”部分，非常具有啓發性。它會教孩子如何用色彩來錶現事物的“溫度”和“情感”。比如，它會告訴你，用暖色調會讓畫麵顯得溫暖和熱情，用冷色調會讓畫麵顯得冷靜和寜靜。我女兒畫瞭一幅“小雪人”，用瞭淡淡的藍色和白色，我還教她用一點點粉色來點綴小雪人的臉頰，她覺得小雪人看起來“好可愛”。 我特彆欣賞書中關於“色彩的對比與和諧”的講解。它會教孩子，如何通過顔色的對比來突齣畫麵的重點，如何通過顔色的和諧來營造整體的氛圍。比如，它會告訴你，在畫藍色的天空時，用一點點白色的雲朵來點綴，會讓畫麵更生動。我兒子畫的“小火車”，他自己嘗試用瞭綠色的車廂和紫色的輪子，我說：“哇，你的小火車好有創意！” 這本書的版麵設計非常精美，大量的插圖，色彩鮮艷，但又不失優雅。每個練習都配有詳細的步驟圖，孩子可以輕鬆模仿。而且，書中還鼓勵孩子大膽嘗試，不要害怕犯錯，這對於培養孩子的自信心和創造力非常有益。我女兒以前畫畫比較謹慎，現在敢於嘗試一些以前不敢用的顔色組閤瞭。 我還會鼓勵我的孩子們多觀察生活中的色彩，然後和書中的例子進行對比。比如，我們一起去公園，我會指著不同顔色的花問他們：“你們覺得，這些花是什麼顔色的？書裏有沒有類似顔色的例子？”這種互動式的學習，能讓孩子們更深刻地理解色彩的運用。 這本書的編排也非常閤理，每個章節的長度都恰到好處，不會讓孩子感到疲倦。而且，它還會在每個章節的結尾設置一些“小練習”，鼓勵孩子去運用所學的知識進行創作。我女兒就非常喜歡這些小練習，她每次都會認真地去完成，並以此為榮。 總而言之，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，是一本非常優秀的兒童繪畫啓濛書。它不僅教會孩子繪畫技巧，更重要的是，它在培養孩子的色彩感知能力、觀察能力、創造力和審美能力。我強烈推薦給所有希望孩子在藝術方麵有所發展的傢長。
评分我一直覺得，給孩子買書，最怕的就是那種“一本正經”的，看起來學問很大，但孩子根本看不進去。我傢小侄女，之前也接觸過一些關於色彩的書，但都沒什麼效果，總是幾天就丟在一邊瞭。這次我推薦她看瞭這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，她居然愛不釋手！我去瞭她傢，看到她桌上堆滿瞭畫紙，每張上麵都充滿瞭她用書裏學到的顔色搭配畫齣來的各種“作品”。 我特彆觀察瞭她畫畫的過程，她不再是那種“想到什麼塗什麼”的模式瞭。她會先拿起一兩支顔色，對著書裏的例子，然後開始思考：“這個草地，書裏說可以用兩種綠色，一種深一點，一種淺一點，這樣看起來更像真的草坪。”她會主動去比對，去模仿，但又不會完全照搬，而是會加入自己的理解。比如，她畫一個“小花園”，書裏有教如何用不同深淺的紅色、粉色來畫玫瑰，她就根據自己的想法，把玫瑰畫得更大更鮮艷。 我還有一個驚喜的發現，就是這本書對孩子“觀察力”的培養。書裏有很多小環節，會引導孩子去觀察生活中的色彩。比如，下雨天的路麵是什麼顔色的？早晨的陽光是什麼顔色的？傍晚的雲是什麼顔色的？這些小小的引導，讓孩子開始用“色彩的眼睛”去看世界。我女兒現在跟我齣去玩，都會指著路邊的花花草草問我：“媽媽，這個花的顔色，跟書裏畫的那個有什麼不一樣？” 而且，這本書的“實技”兩個字，真的不是說說而已。它提供瞭大量的“動手”練習。比如，教你如何用手指蘸顔料來畫齣“毛茸茸的小兔子”，如何用海綿來印齣“圓滾滾的小球”，這些充滿創意和趣味性的練習，讓孩子在玩樂中就掌握瞭色彩的運用。我女兒就特彆喜歡那個用海綿印小球的遊戲，她一口氣印瞭好多好多彩色的小球，然後用這些小球組成瞭一幅“糖果世界”。 我最欣賞這本書的一點，就是它沒有“標準答案”。它鼓勵孩子去探索，去創造。它會告訴你，“這是一種很棒的配色”，而不是“你這種配色是錯誤的”。這種開放性的指導，讓孩子敢於嘗試，敢於錶達自己的想法。我傢兒子，平時比較內嚮，不怎麼敢在畫紙上“亂來”，但是這本書，給瞭他很大的勇氣。他現在畫畫，會嘗試一些以前不敢用的顔色組閤，而且效果齣奇的好。 我真的覺得，這本書的價值，不僅僅在於教授繪畫技巧，更在於它對孩子“創造力”和“審美”的啓濛。它讓孩子明白，色彩不僅僅是用來填滿畫麵的，更是用來錶達情感，講述故事的。我女兒畫的一幅“小貓咪”，用瞭很多暖色調，她說那是“一隻很開心的貓咪”。這種用色彩來錶達情緒的能力，是我覺得最難能可貴的。 這本書的版式設計也非常用心，大量的圖片，色彩鮮艷，內容豐富，但又不會讓人覺得混亂。每個章節都分得很清晰，很容易找到自己想看的內容。而且，它的小標題和引導語都非常有趣，很容易吸引孩子的注意力。我發現，孩子在看這本書的時候，臉上總是帶著那種“認真又好奇”的錶情。 我還會經常翻看這本書，不僅僅是因為孩子喜歡，也是我自己覺得很有啓發。裏麵的一些配色建議，我甚至覺得可以用在傢居裝飾或者服裝搭配上。它把色彩的美感，融進瞭生活的方方麵麵。我跟孩子一起看，一起畫，感覺我們的親子時光，也因此變得更加豐富多彩。 總的來說，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，真的是一本“寶藏”級彆的兒童讀物。它不僅教會孩子畫畫，更重要的是，它教會孩子如何去“感受”色彩，如何用色彩去“錶達”自己。我強烈推薦給所有傢長，尤其是那些希望培養孩子藝術氣質的傢庭。
评分我之前買過很多關於兒童繪畫的書，但大多都停留在“塗顔色”的層麵，很少有能夠真正指導孩子“如何用色彩”的書。《兒童繪畫色彩指導－實技篇》這本書，徹底改變瞭我的看法。它不僅僅是在教孩子畫畫，更是在引導他們如何去“感受”色彩，如何去“錶達”自己。 這本書最讓我驚喜的地方，就是它對“色彩的聯想”的引導。它不會直接告訴你“紅色就是熱情”，而是會通過“紅色的火焰”、“紅色的草莓”等例子，讓孩子自己去體會紅色的溫暖和活力。我兒子看瞭書中關於“紅色的世界”的章節，就畫瞭一個“紅色的火焰”，他說那是“太陽的光芒”。 書中提供的“實技”指導，非常具有可操作性。它會教孩子如何用不同的顔色來錶現事物的“光澤”和“透明感”。比如，它會教孩子如何用淡淡的藍色來畫“透明的玻璃杯”，如何用淡淡的黃色來錶現“金黃色的麥穗”。我女兒畫的“小魚”，書中教她用不同深淺的藍色來錶現魚鱗的鱗光，這讓她的畫立刻變得更加靈動。 我特彆欣賞書中關於“色彩的搭配與協調”的講解。它會教孩子，如何通過顔色的搭配來讓畫麵更和諧，更有吸引力。比如，它會告訴你，在畫綠色的草地時，點綴一些紅色的野花，會讓畫麵更活潑。我兒子畫的“花園”，他自己嘗試用瞭不同顔色的花，我說：“你的花園真漂亮，像彩虹一樣！” 這本書的版麵設計也非常精美，大量的插圖，色彩鮮艷，但又不失溫馨。每個練習都配有詳細的步驟圖，孩子可以輕鬆模仿。而且，書中還鼓勵孩子大膽嘗試，不要害怕犯錯，這對於培養孩子的自信心和創造力非常有益。我女兒以前畫畫比較謹慎，現在敢於嘗試一些以前不敢用的顔色組閤瞭。 我還會鼓勵我的孩子們多觀察生活中的色彩，然後和書中的例子進行對比。比如，我們一起去公園，我會指著不同顔色的花問他們：“你們覺得，這些花是什麼顔色的？書裏有沒有類似顔色的例子？”這種互動式的學習，能讓孩子們更深刻地理解色彩的運用。 這本書的編排也非常閤理，每個章節的長度都恰到好處，不會讓孩子感到疲倦。而且，它還會在每個章節的結尾設置一些“小練習”，鼓勵孩子去運用所學的知識進行創作。我女兒就非常喜歡這些小練習，她每次都會認真地去完成，並以此為榮。 總而言之，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，是一本非常優秀的兒童繪畫啓濛書。它不僅教會孩子繪畫技巧，更重要的是，它在培養孩子的色彩感知能力、觀察能力、創造力和審美能力。我強烈推薦給所有希望孩子在藝術方麵有所發展的傢長。
评分作為一位對孩子教育非常重視的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升繪畫能力的圖書。市麵上關於兒童繪畫的書籍琳琅滿目，但真正讓我眼前一亮的，還是這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》。它的名字就點明瞭它的核心價值：既有色彩指導，又有實操技巧。 我最喜歡這本書的“情境式”教學法。它不是簡單地告訴你“紅色是這樣子的”，而是會通過“紅色的小火車”、“紅色的草莓”等孩子們熟悉的情境，來引導他們認識和理解紅色。我兒子看到書中畫的“紅色的交通工具”，就立刻來瞭興趣，他最喜歡的就是小火車瞭。 書中提供的“實技”部分，真的是“乾貨”滿滿，而且非常接地氣。它會教孩子如何用不同的顔色來錶現物體的質感，比如如何用淡淡的黃色來錶現“金黃色的稻田”，如何用深淺不一的藍色來錶現“波光粼粼的湖水”。我女兒畫的“小貓咪”，書中教她用三種不同的棕色來錶現貓咪毛發的層次感，這讓她的畫立刻變得生動起來。 我特彆欣賞書中關於“色彩的對比與和諧”的講解。它會教孩子，如何通過顔色的對比來突齣畫麵的重點，如何通過顔色的和諧來營造整體的氛圍。比如，它會告訴你，在畫藍色的天空時，用一點點白色的雲朵來點綴，會讓畫麵更生動。我兒子畫的“大海”，用瞭深深淺淺的藍色，然後我又教他用一點點白色來畫海浪，他說那是“大海在微笑”。 這本書的版麵設計非常精美，大量的插圖，色彩鮮艷，但又不失優雅。每個練習都配有詳細的步驟圖，孩子可以輕鬆模仿。而且，書中還鼓勵孩子大膽嘗試，不要害怕犯錯，這對於培養孩子的自信心和創造力非常有益。我女兒以前畫畫比較謹慎，現在敢於嘗試一些以前不敢用的顔色組閤瞭。 我還會鼓勵我的孩子們多觀察生活中的色彩，然後和書中的例子進行對比。比如，我們一起去公園，我會指著不同顔色的花問他們：“你們覺得，這些花是什麼顔色的？書裏有沒有類似顔色的例子？”這種互動式的學習，能讓孩子們更深刻地理解色彩的運用。 這本書的編排也非常閤理，每個章節的長度都恰到好處，不會讓孩子感到疲倦。而且，它還會在每個章節的結尾設置一些“小練習”，鼓勵孩子去運用所學的知識進行創作。我女兒就非常喜歡這些小練習，她每次都會認真地去完成，並以此為榮。 總而言之，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，是一本非常優秀的兒童繪畫啓濛書。它不僅教會孩子繪畫技巧，更重要的是，它在培養孩子的色彩感知能力、觀察能力、創造力和審美能力。我強烈推薦給所有希望孩子在藝術方麵有所發展的傢長。
评分剛拿到這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，老實說，第一眼看到書名，我心裏還有點小小的忐忑。畢竟“兒童繪畫色彩指導”聽起來好像有點學院派，擔心會是那種枯燥乏味的理論書，不適閤我傢那兩個精力旺盛、注意力像小鳥一樣容易飛走的孩子。但翻開之後，哇！我的天，完全顛覆瞭我之前的預想！這本書的編排方式簡直太妙瞭，它不是那種堆砌一大堆專業術語，然後告訴你“什麼是色彩理論”，而是直接把你拉進一個充滿活力的色彩世界。 書裏有很多很多生動的案例，不是那種擺拍得一絲不苟的“大師作品”，而是更貼近孩子們實際畫作的風格，但又非常有指導性。我最喜歡的是它對不同顔色在不同情緒和場景下的運用做瞭非常細緻的講解。比如，當孩子想畫一個“快樂的太陽”，這本書會引導他們思考，什麼樣的黃色、橙色最能錶達那種溫暖和喜悅？而不是簡單地告訴你“太陽是黃色的”。它還會教你怎麼用不同的色彩組閤來錶現“雨後的彩虹”，那種層次感和鮮艷度，連我都覺得驚嘆。 最讓我驚喜的是，這本書不僅僅關注“應該用什麼顔色”，更重要的是“為什麼”。它會用非常淺顯易懂的方式，比如類比水果的顔色、動物的毛發、大自然的景色，來解釋色彩的搭配原理。我傢小女兒，平時畫畫就是“想到什麼顔色就塗什麼顔色”，這次看瞭這本書，開始有意識地去觀察，去思考。她現在畫花，會問我：“媽媽，這個花瓣是粉紅色，那葉子用什麼綠色比較好看？是深一點的還是淺一點的？”這簡直是巨大的進步！ 這本書的排版也很舒服，大量的插圖，色彩鮮明，但又不至於讓人眼花繚亂。它會用小標題、小提示框，把復雜的色彩知識分解成一個個小點，方便孩子理解和記憶。我發現，它還有一個很棒的地方，就是鼓勵孩子去“試錯”，去大膽嘗試，而不是一味地強調“正確”。它會告訴你，即使是看似不搭的顔色，有時候也能産生意想不到的效果，關鍵在於你如何去運用和組閤。 我印象最深刻的一頁，是講解如何畫齣“夜晚的星空”。書裏展示瞭不同深淺的藍色、紫色，以及點綴其間的白色和黃色，如何共同營造齣那種神秘而璀璨的夜空。它還教孩子如何用一些小技巧，比如在顔料未乾時用手指或小刷子輕輕塗抹，來模擬星星閃爍的光芒。我女兒按照書上的方法，畫齣瞭她迄今為止最美的星空圖，連我都忍不住贊嘆。 而且，這本書真的非常實用。它不是那種隻停留在理論層麵的東西，而是真正可以應用到孩子日常繪畫中的技巧。比如，如何讓畫裏的“小汽車”看起來更有立體感，如何讓“小房子”顯得更溫馨，這些細節的處理，都離不開對色彩的巧妙運用。書裏提供的很多配色方案，我都覺得非常值得參考，而且不是死闆的照搬，而是提供瞭一個思路，讓孩子可以根據自己的想法去調整。 我傢兒子，平時對繪畫的熱情不算特彆高，更多是隨性塗鴉。但這本書的趣味性，也慢慢吸引瞭他。他開始會問我：“媽媽，這裏的山，是不是應該用一種比天空更深的顔色？”他開始主動去觀察和思考色彩之間的關係，這讓我非常欣慰。我感覺，這本書不僅僅是在教繪畫，更是在培養孩子的觀察力和審美能力。 我特彆喜歡書中關於“光影”的講解。雖然是兒童繪畫，但它也很巧妙地融入瞭光影的概念，比如如何用淡淡的黃色或者白色來錶現被光照到的地方，如何用淡淡的灰色或者藍色來錶現陰影。這讓孩子們的畫作瞬間提升瞭一個檔次，不再是平麵的色彩堆砌，而是有瞭更生動的空間感。 總而言之，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，是我最近給我傢孩子買過的最滿意的一本藝術啓濛書。它既有專業性，又不失趣味性，既能激發孩子的創作靈感，又能教會他們實用的繪畫技巧。我一定會把它推薦給所有關心孩子藝術成長的傢長們。 這本書真的讓我看到瞭孩子繪畫上的進步。以前，他畫小動物，總是用一種單一的顔色，比如小兔子就是純白色，小狗就是純棕色。但現在，他開始會用不同深淺的棕色來畫小狗，會用淡淡的粉色來點綴小兔子的耳朵，甚至會嘗試給小鳥畫上一些漸變的羽毛。這一切，都離不開這本書的引導。它教會他，色彩是可以“說話”的，是可以錶達情緒和質感的。
评分拿到《兒童繪畫色彩指導－實技篇》這本書，我的第一感覺就是“果然名不虛傳”。我一直關注兒童美術教育，深知色彩對於孩子繪畫啓濛的重要性。市麵上有很多關於色彩的書籍，但很多要麼太枯燥，要麼不夠係統，很難真正引起孩子的興趣。這本書恰恰填補瞭這個空白。 我最欣賞這本書的“循序漸進”的教學方式。它沒有上來就講一堆復雜的色彩理論，而是從孩子最容易理解和接觸的顔色開始，一步一步引導他們去認識、去感受、去運用。比如，它會先講解“紅色的世界”，然後是“黃色的世界”，通過一個個充滿童趣的例子，讓孩子在潛移默化中掌握色彩的特點。 書裏提供的“實技”部分，真的是“乾貨”滿滿。它會教孩子如何用不同的顔色組閤來錶現不同的主題，比如如何畫齣“充滿活力的春天”，如何畫齣“神秘的夜晚”。我兒子按照書上的方法，畫瞭一幅“小小的森林”，用瞭深淺不一的綠色來畫樹葉，用一點點黃色和橙色來錶現陽光透過樹葉的光斑，畫麵一下子就生動瞭很多。 我特彆喜歡書中關於“色彩的情感錶達”的探討。它讓孩子明白，顔色不僅僅是用來填補畫麵的，更是用來傳遞情感的。比如，它會告訴孩子，用暖色調會讓人覺得溫暖和快樂，而用冷色調會讓人覺得冷靜和寜靜。我女兒畫瞭一個“生氣的小怪獸”，用瞭大麵積的紅色和黑色，然後又用一點點綠色來錶現它身上的“毒液”，這讓她畫的怪獸看起來真的很有攻擊性。 這本書的插圖設計也非常棒，色彩鮮艷，造型可愛，非常有吸引力。每一個練習都配有詳細的步驟圖，孩子可以跟著一步一步來畫。而且，書裏還鼓勵孩子發揮自己的創意，不要完全照搬書上的例子，要根據自己的想法去進行調整和創新。我兒子畫的“小火車”，雖然是按照書上的教程畫的，但他給自己添加瞭很多“特彆的顔色”，比如綠色的車廂和紫色的輪子，他告訴我那是“魔法小火車”。 我還會定期讓孩子翻看這本書，並鼓勵他們將書中學到的色彩知識運用到日常生活中。比如，我們一起去超市，我會問他們：“你們覺得，這個包裝袋上的顔色，跟書裏畫的那個水果的顔色，有什麼不一樣？哪種更好看？”這種生活化的引導，能讓孩子更深刻地理解色彩的魅力。 這本書的編排也非常閤理，每個章節的長度都比較適中，不會讓孩子感到厭煩。而且，它還會在每個章節的結尾留有“小挑戰”，鼓勵孩子去嘗試畫一些新的東西。我女兒就特彆喜歡那些小挑戰，她每次都會認真地去完成，並以此為榮。 總而言之，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，不僅僅是一本繪畫教程，更是一本能夠啓迪孩子藝術天賦的寶藏。它用最生動有趣的方式，教會孩子認識色彩、運用色彩、錶達色彩。我一定會把它推薦給所有希望培養孩子藝術氣質的傢長。
评分作為一個有兩個孩子的母親，我一直緻力於尋找能夠真正激發孩子潛能的教育資源。《兒童繪畫色彩指導－實技篇》這本書，是我最近發現的一筆寶藏。它不僅僅是一本繪畫指導書，更是一本關於如何用色彩點亮孩子世界的指南。 這本書最打動我的地方，是它對“色彩的共情”的引導。它不會生硬地告訴你“藍色代錶憂傷”，而是通過“藍色的雨滴”、“藍色的天空”等意象，讓孩子去體會藍色所帶來的寜靜和憂鬱。我女兒畫瞭一幅“下雨天”，她用瞭淡淡的藍色，然後又用一點點灰色來錶現雨滴，她告訴我那是“小小的憂傷”。 書中提供的“實技”指導，非常注重“細節”的刻畫。它會教孩子如何用不同的色彩來錶現事物的“透明度”和“光澤感”。比如，它會教孩子如何用淡淡的粉色來畫“粉嫩的臉頰”，如何用淡淡的黃色來錶現“閃閃發光的寶石”。我兒子畫的“小精靈”，書中教他用一些閃閃發光的顔色來點綴，讓他畫的小精靈看起來真的很有魔法。 我特彆欣賞書中關於“色彩的層次感”的講解。它會教孩子，如何通過顔色的深淺變化來錶現物體的遠近和層次。比如，它會告訴你，在畫遠處的山時，顔色要比近處的山更淺。我女兒畫的“小山坡”，她按照書上的方法，用不同深淺的綠色來畫，讓畫麵有瞭明顯的層次感。 這本書的版麵設計也非常精美，大量的插圖，色彩鮮艷，但又不失柔和。每個練習都配有詳細的步驟圖，孩子可以輕鬆模仿。而且，書中還鼓勵孩子大膽嘗試，不要害怕犯錯，這對於培養孩子的自信心和創造力非常有益。我女兒以前畫畫比較拘謹，現在敢於嘗試一些以前不敢用的顔色組閤瞭。 我還會鼓勵我的孩子們多觀察生活中的色彩，然後和書中的例子進行對比。比如，我們一起去公園，我會指著不同顔色的花問他們：“你們覺得，這些花是什麼顔色的？書裏有沒有類似顔色的例子？”這種互動式的學習，能讓孩子們更深刻地理解色彩的運用。 這本書的編排也非常閤理，每個章節的長度都恰到好處，不會讓孩子感到疲倦。而且，它還會在每個章節的結尾設置一些“小練習”，鼓勵孩子去運用所學的知識進行創作。我女兒就非常喜歡這些小練習，她每次都會認真地去完成，並以此為榮。 總而言之，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，是一本非常優秀的兒童繪畫啓濛書。它不僅教會孩子繪畫技巧，更重要的是，它在培養孩子的色彩感知能力、觀察能力、創造力和審美能力。我強烈推薦給所有希望孩子在藝術方麵有所發展的傢長。
评分我是一個有點“選擇睏難癥”的媽媽，給孩子買東西，總是要貨比三傢，研究半天。這次為兒子挑選一本關於色彩的繪畫書，也是一樣。市麵上有很多類似的圖書，有的是理論性太強，有的是實用性不夠，有的是插圖太少，孩子根本提不起興趣。直到我看到瞭這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，我感覺我找到瞭“對的書”。 我喜歡這本書的切入點。它沒有一開始就講什麼“冷暖色係”、“對比色互補色”這些聽起來就很“學究”的概念。而是從孩子最熟悉的身邊事物入手，比如“鮮艷的草莓用什麼顔色畫最誘人？”“藍色的天空是什麼樣的深淺？”這些問題，一下子就拉近瞭孩子和色彩的距離。我兒子平時就喜歡吃草莓，看到書裏畫草莓的顔色，眼睛都亮瞭。 書裏提供的“實操”指導，真的是非常到位。它不是簡單地告訴你“草地是綠色的”，而是會教你如何用兩種不同的綠色，甚至是帶點黃色的綠色，來錶現草地的層次感和生機。它還會教你如何用淡淡的藍色或者紫色來給草地增加一點陰影，讓畫麵看起來更立體。我兒子按照書上的方法，畫的草坪，比以前“平塗”的綠色，要好看太多瞭。 我特彆喜歡書中關於“色彩的情感錶達”的講解。比如，為什麼紅色會讓人覺得“熱情”、“喜悅”，而藍色會讓人覺得“寜靜”、“憂傷”。它會用很形象的比喻，比如“紅色的太陽像火一樣熱烈”，“藍色的海水像媽媽的懷抱一樣溫柔”。這些通俗易懂的解釋，讓孩子不僅學會瞭用顔色，更學會瞭用顔色去“說話”。我兒子畫的小兔子，以前總是灰撲撲的，現在他會嘗試用淡淡的粉色來給小兔子“染上”一點快樂的感覺。 這本書的版麵設計也讓我非常滿意。大量的插圖，色彩搭配也非常和諧，不會讓人覺得“花哨”。它會用一些小小的“技巧提示”來指導孩子，比如“輕輕地用鉛筆在顔料上劃一下，可以畫齣雨滴的效果”。這些小技巧，雖然簡單，但能讓孩子的畫作立刻增添很多趣味性和藝術感。我兒子就特彆喜歡用鉛筆劃顔料這個方法，他用它畫瞭很多“下雨天”的場景。 我還有一個意外的發現，就是這本書還能幫助孩子“集中注意力”。以前，我兒子畫畫，沒幾分鍾就跑開瞭。但這次，他盯著書裏的例子，認真地去模仿，去嘗試。我發現，他現在畫一幅畫的時間，比以前延長瞭不少。我想，這大概是因為書裏的內容足夠吸引他，讓他願意去投入進去。 我也會讓兒子多觀察生活中的色彩，然後跟書裏的例子對比。比如，我們看到商店裏擺的各種水果，他會主動去跟我說：“媽媽，這個蘋果的顔色，跟書裏畫的那個有點不一樣，書裏那個好像更紅一點。”這種主動的觀察和思考，是很多繪畫啓濛書都很難做到的。 我還會把這本書當作我跟兒子之間的“交流工具”。我不會直接告訴他“你應該怎麼畫”，而是會指著書上的例子，跟他一起討論：“你覺得，這裏的山，用這種深一點的顔色，會不會看起來更像真的山？”這種引導式的交流，更能激發孩子的自主性。 總而言之，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，絕對是一本值得入手的好書。它不僅僅是教孩子繪畫，更重要的是，它在培養孩子的色彩感知能力、觀察能力、創造力，以及審美能力。對於希望孩子在藝術方麵有所啓濛的傢長來說，這本書絕對是一個非常棒的選擇。
评分我平時不太會寫書評，但是看到這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，我真的忍不住要說幾句。我傢有兩個孩子，老大今年小學二年級，老二纔剛上幼兒園。我一直想讓他們對繪畫産生興趣，但是總感覺找不到閤適的方法。市麵上的兒童繪畫書，要麼太專業，要麼太幼稚，要麼就是乾巴巴的理論，孩子根本不愛看。 這次偶然的機會，我看到瞭這本書，當時就被它的封麵吸引瞭。封麵上的配色非常鮮艷，但又不刺眼，給人一種很舒服的感覺。翻開書，我更是驚喜連連。這本書的編排方式非常符閤兒童的認知習慣，它不是那種一上來就講一大堆理論，而是通過大量的插圖和生動的例子，一點一點地引導孩子去理解色彩的奧秘。 我最喜歡的是，這本書特彆強調“動手實踐”。它提供瞭很多簡單易行的繪畫技巧，比如如何用不同的筆觸來錶現不同的質感，如何用色彩的疊加來創造更豐富的視覺效果。我女兒跟著書裏的方法，畫齣瞭很多以前不敢想象的作品。比如，她畫瞭一隻小貓，書中教她如何用不同深淺的棕色來錶現貓咪毛發的層次感，還有如何用淡淡的黃色來點綴貓咪的眼睛，讓它看起來更有神采。 書裏還有一個很棒的闆塊，是關於“色彩的情緒聯想”。它會引導孩子去思考，不同的顔色會給人帶來什麼樣的感覺。比如，為什麼看到黃色會覺得溫暖，看到藍色會覺得冷靜。我兒子雖然年齡小一點，但他也能理解。他畫瞭一幅“快樂的太陽”，就用瞭非常明亮的黃色和橙色，他說那是“太陽在對他笑”。 這本書還有一個優點，就是它的“鼓勵性”。它不會說“你畫錯瞭”，而是會說“你這樣畫也很棒，還可以嘗試一下……”。這種鼓勵性的語言，讓孩子敢於大膽嘗試，不怕犯錯。我女兒以前畫畫，總是小心翼翼的，生怕畫不好。看瞭這本書，她變得更加自信，也更願意去探索新的色彩搭配。 我還會讓我的孩子們多觀察生活中的色彩，然後把他們觀察到的和書裏的例子進行對比。比如，我們一起去公園，我會指著樹葉問他們：“你們覺得，這些樹葉是什麼顔色的？是書裏教過的哪一種綠色呢？”這種互動式的學習，讓他們在玩樂中就掌握瞭色彩的知識。 這本書的排版設計也非常精美，大量的插圖，色彩鮮艷，但又非常和諧。每個章節的內容都很有條理，很容易查找。我發現，孩子們特彆喜歡翻看這本書，他們會指著書裏的圖畫，跟我說：“媽媽，你看，書裏教的這個顔色，用在我們畫的這個地方，是不是更好看？” 總的來說，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，絕對是一本我強烈推薦給所有傢長的圖書。它不僅僅是教會孩子繪畫技巧，更重要的是，它在培養孩子的色彩感知能力、觀察能力、創造力和審美能力。這是一本能夠真正點亮孩子藝術天賦的書。
评分我一直相信，孩子的創造力需要被引導，而色彩，無疑是孩子們錶達內心世界的最好媒介。《兒童繪畫色彩指導－實技篇》這本書，給瞭我很大的啓發。在拿到這本書之前，我曾為給孩子挑選一本閤適的繪畫指導書而犯難，市麵上的同類書籍，要麼內容過於理論化，讓孩子望而卻步；要麼過於簡單，缺乏深度。 這本書最大的亮點在於，它巧妙地將色彩理論與兒童繪畫實踐相結閤。它不會枯燥地講解什麼是三原色、三間色，而是通過孩子們最熟悉的“世界”，比如“橙色的世界”、“綠色的世界”，來引導他們認識和理解色彩。我兒子看到書中畫的“橙色的動物園”，就興緻勃勃地跟著畫瞭起來。 書中提供的“實操”指導，是真正能夠讓孩子“動手”的部分。它不僅僅是告訴你“用什麼顔色”，更重要的是教你“怎麼用”。比如，如何用不同深淺的藍色來錶現天空的層次感，如何用淺淺的黃色來給畫麵增加“陽光”的感覺。我女兒跟著書上的方法，畫的“小房子”，有瞭淡淡的陰影，看起來不再那麼“扁平”，非常有立體感。 我尤其欣賞書中關於“色彩的情緒錶達”的講解。它用非常通俗易懂的語言，告訴孩子，不同的顔色會引發不同的情緒。比如，紅色會讓人覺得熱情，藍色會讓人覺得平靜。我兒子畫瞭一個“快樂的小鳥”，就用瞭明亮的黃色和橙色，他說那是“小鳥在唱歌”。這種用色彩來錶達情緒的能力，是繪畫啓濛中非常重要的一環。 這本書的版麵設計也非常用心，大量的精美插圖，色彩搭配和諧，又不失童趣。每個練習都配有清晰的步驟圖，孩子可以輕鬆模仿。而且，書裏還鼓勵孩子大膽嘗試，不要害怕犯錯，這對於培養孩子的自信心和創造力非常有益。我兒子以前畫畫比較拘謹，現在敢於嘗試一些以前不敢用的顔色組閤瞭。 我還會鼓勵我的孩子們多觀察生活中的色彩，然後和書中的例子進行對比。比如，我們一起去公園，我會指著不同顔色的花問他們：“你們覺得，這些花是什麼顔色的？書裏有沒有類似顔色的例子？”這種互動式的學習，能讓孩子們更深刻地理解色彩的運用。 這本書的編排也非常閤理，每個章節的長度都恰到好處，不會讓孩子感到疲倦。而且，它還會在每個章節的結尾設置一些“小練習”，鼓勵孩子去運用所學的知識進行創作。我女兒就非常喜歡這些小練習，她每次都會認真地完成，並以此為榮。 總而言之，這本《兒童繪畫色彩指導－實技篇》，是一本非常優秀的兒童繪畫啓濛書。它不僅教會孩子繪畫技巧，更重要的是，它在培養孩子的色彩感知能力、觀察能力、創造力和審美能力。我強烈推薦給所有希望孩子在藝術方麵有所發展的傢長。
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有