圖書描述
本書為您生活化的敘述瞭２０個女孩兒的發明故事，充份展現瞭驚人的創造力與 想像力，看他們如何把老舊産品改良成新東西，看他們怎樣衍生如此彆齣心裁的想法，看他們如何剋服種種難題，發明的過程新奇、有趣，邀你一起腦力激盪，說不定下一位小小發明傢就是你！！
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《你也可以成為小小發明傢》這本書，簡直就是一本“點亮”孩子好奇心和創造力的“寶藏”。我作為一個對孩子教育非常上心的傢長，一直以來都在尋找能夠真正啓發孩子思維的書籍，而這本書，無疑是我的“心頭好”。它最讓我贊賞的地方，在於它能夠將科學知識與生活緊密結閤，並且以一種非常有趣、互動的方式呈現。它不是那種高高在上的理論講解，而是像一個循循善誘的朋友，一步步引導孩子去發現、去思考、去創造。我尤其喜歡書中“小小偵探”的角色設定，讓孩子在閱讀過程中，仿佛自己就是一位正在探索未知的科學傢。書裏提齣的每一個問題，都極具啓發性，鼓勵孩子去觀察，去聯想，去提齣自己的假設。我兒子現在已經能夠自己提齣很多有趣的問題瞭，比如，“媽媽，為什麼我的水彩筆畫齣來的顔色，在不同紙上看起來會不一樣？是不是紙的‘魔力’？” 這種從現象齣發，探究本質的能力，正是這本書所培養的核心。書中的插圖風格非常具有藝術感，而且細節處理得非常到位，每一個小插畫都充滿瞭故事性，能夠幫助孩子更好地理解內容。書裏的語言風格也非常貼近兒童，充滿瞭童趣和幽默感，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我女兒最喜歡的部分是“用舊物變新顔”的章節。她現在看到任何可迴收的物品，都會先問我，“媽媽，這個東西能不能變成一個新玩具？” 這種環保意識和創造力，真是太難得瞭。這本書不僅僅是教會孩子科學知識，更重要的是培養瞭他們的獨立思考能力、解決問題的能力，以及最重要的——對世界永不熄滅的熱情。
评分我是一位喜歡為我的孩子們尋找能夠啓發他們創造力書籍的媽媽，而《你也可以成為小小發明傢》這本書，真的是讓我眼前一亮！這本書的魅力在於它能夠將復雜的科學原理，以一種孩子能夠理解並且樂在其中的方式呈現齣來。它不是直接告訴孩子“這是什麼”，而是引導孩子去“發現為什麼”。我特彆欣賞書中那種“引導式”的學習方法。它會提齣一個問題，然後給齣一些綫索，讓孩子們自己去思考，去嘗試，去驗證。舉個例子，書中有一個關於“浮力”的章節，它不是直接講解阿基米德原理，而是通過讓孩子嘗試不同的物體在水中的錶現，然後觀察哪些會沉，哪些會浮，引導他們自己去發現規律。女兒在做這些小實驗的時候，那種專注和興奮的樣子，我看瞭都覺得很開心。而且，這本書的插圖真的太可愛瞭，每一個都充滿瞭童趣和想象力，讓整個閱讀過程變得更加生動有趣。書中的“發明靈感”部分，更是打開瞭孩子們想象力的大門。它會鼓勵孩子們從生活中尋找靈感，比如從動物的身體結構、大自然的現象中汲取創意。我女兒現在看到一個蝸牛，都會認真觀察它的殼，然後問我，“媽媽，為什麼蝸牛的殼是螺鏇形的？是不是可以做一個可以鏇轉的屋頂？” 這種將生活觀察與科學發散思維結閤起來的能力，正是這本書最寶貴的地方。書中的語言也非常流暢自然，沒有那種生硬的科普術語，而是用小朋友能夠聽懂的大白話來講道理，讓學習的過程充滿樂趣。我女兒現在已經把這本書當成瞭她的“秘密武器”，時不時就會跑來找我，“媽媽，我想做一個可以自己發電的手電筒，書裏有沒有講怎麼做？” 這種主動尋求知識和動手的欲望，就是這本書最大的成功之處。
评分哇，拿到這本《你也可以成為小小發明傢》，我真的是迫不及待地想跟所有大小朋友分享我的“驚艷”！首先，這本書的封麵設計就超級吸睛，那種鮮艷的色彩搭配，還有裏麵那些奇思妙想的小插畫，立刻就抓住瞭我的眼球。我女兒纔小學三年級，平時最喜歡的就是拆拆裝裝，看到這個封麵，她就兩眼放光，一直問我裏麵到底有什麼。翻開第一頁，就被那種充滿活力的文字給吸引住瞭，完全不像一般科普書那麼枯燥乏味。它不是那種“喂到嘴裏”的知識，而是像一位充滿熱情的老師，手把手地教你如何去觀察生活，如何去發現問題，然後引導你用自己的大腦去思考解決辦法。我女兒最喜歡的一個部分，好像是講如何利用身邊的廢棄物來製作小玩意兒。她看到那個用紙筒和橡皮筋做的“發射器”，立刻就嚷嚷著要找紙筒和橡皮筋。書裏對每個步驟都講得很清楚，配圖也很詳細，即使是像我這樣動手能力不太強的老爸，也能跟著一起玩。更重要的是，它不僅僅是教孩子怎麼做東西，而是潛移默化地培養孩子解決問題的能力和創造性思維。書裏很多例子都來源於生活，比如為什麼風會吹動風車，為什麼船可以在水上漂浮等等，這些看似簡單的問題，書裏都給齣瞭非常有趣且易於理解的解釋，還引導孩子去思考“如果……會怎樣？”這種開放式的問題，這真的是太棒瞭！我女兒現在時不時就會跑過來問我，“爸爸，這個為什麼是這樣？如果我把這個改一下，會不會有新的玩法？” 我覺得這比單純的知識灌輸要重要太多瞭。而且，書裏的語言風格也非常親切，就像是在跟小朋友聊天一樣，一點兒都沒有距離感。我經常能聽到我女兒一邊看書一邊咯咯地笑，或者興奮地發齣“哇！”的驚嘆聲，這讓我覺得這錢花得太值瞭！
评分第一次看到《你也可以成為小小發明傢》這本書，我就被它那種充滿童趣和想象力的封麵設計給深深吸引瞭。作為一位常年關注兒童教育的傢長，我一直在尋找能夠激發孩子創造力和想象力的書籍，而這本書，真的是讓我眼前一亮！它最大的亮點在於，它不僅僅是教授科學知識，更是培養孩子的“發明思維”。它不是直接給齣答案，而是引導孩子去“尋找答案”，去“創造答案”。我非常欣賞書中那種“實驗精神”的培養。它鼓勵孩子動手嘗試，即使失敗瞭也沒關係，重要的是從失敗中學習，不斷改進。我兒子在讀到關於“摩擦力”的章節時，就主動要求在傢裏的地闆上做各種“滑行實驗”，雖然把傢裏弄得有點亂，但他樂此不疲，並且從中體會到瞭摩擦力的重要性。書中的插圖風格非常獨特，充滿瞭藝術感，而且色彩搭配也非常和諧，讓整個閱讀過程賞心悅目。書裏的語言也非常生動活潑，沒有生硬的科學術語，而是用孩子能夠理解的大白話來講解，就像是在聽一個有趣的故事。我女兒最喜歡的部分是“發明創意大爆發”的章節。她現在看到任何東西，都會思考，“如果我可以把它改造成什麼樣子，它會變得更有趣？更有用？” 這種將觀察、思考和創造融為一體的能力，是這本書最寶貴之處。這本書不僅僅是教會孩子科學知識，更重要的是培養瞭他們的實踐能力、解決問題的能力，以及最重要的——永不磨滅的好奇心和探索欲。
评分《你也可以成為小小發明傢》這本書，絕對是我近期讀過的最讓我驚喜的兒童讀物之一！它不僅僅是一本書，更像是一把開啓孩子無限想象力和創造力大門的鑰匙。我一直認為，真正的教育，是激發孩子內在的潛能，而這本書，恰恰做到瞭這一點。它最讓我稱贊的地方，在於它能夠將復雜的科學原理，以一種極其通俗易懂、充滿趣味的方式呈現齣來。它不是直接灌輸概念，而是通過一個個引人入勝的小故事、有趣的小實驗，讓孩子在玩樂中學習，在探索中成長。我特彆喜歡書中那種“從零開始”的發明過程。它不是要求孩子一開始就做齣驚天動地的發明，而是鼓勵他們從身邊的小事做起，比如如何讓一個玩具跑得更快，如何讓一個燈泡更亮等等。我女兒現在看到任何有趣的現象，都會跑到我身邊問，“媽媽，這個是怎麼迴事？有沒有辦法讓它變得不一樣？” 這種主動思考和探索的精神，正是這本書所帶來的最大改變。書中的插圖風格非常獨特，充滿瞭藝術感和想象力，每一頁都像是一幅精心繪製的童話世界，讓孩子們在閱讀的同時，也能夠享受到視覺的盛宴。書裏的語言風格也非常貼近兒童，充滿瞭童趣和幽默感，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習。我兒子最喜歡的部分是“發明傢的小筆記”章節。他現在已經開始記錄自己的小發現、小想法，並且嘗試將它們付諸實踐。這種主動記錄和思考的習慣，對他未來的學習和成長，都會有莫大的幫助。這本書不僅僅是教會孩子科學知識，更重要的是培養瞭他們的實踐能力、解決問題的能力，以及最重要的——對未知世界永不停止的好奇心和探索精神。
评分收到《你也可以成為小小發明傢》這本書，我第一眼就被它充滿活力的封麵和內頁插畫吸引瞭。作為一名常年在網絡上搜羅各種兒童讀物的爸爸，我一直想找到一本能真正激發孩子好奇心和探索欲的書，而這本書，真的做到瞭！它的內容設計非常巧妙，不是那種填鴨式的知識灌輸，而是像一個充滿智慧的朋友，在你耳邊輕聲細語，引導你一起去發現世界的奇妙。我最喜歡的部分是，它鼓勵孩子們去“失敗”。書裏反復強調，發明過程中失敗是很正常的，重要的是從失敗中學習，找齣原因，然後繼續嘗試。這在當今社會，尤其對於孩子來說，是非常寶貴的一種心態。我兒子今年剛上小學，正是充滿好奇心但又害怕犯錯的年紀。這本書讓他明白，犯錯並不可怕，反而可能是通往成功的墊腳石。書中列舉瞭很多生活中的小發明，比如利用舊衣服製作環保袋，用廢棄紙闆搭建小模型等等，這些都非常接地氣，讓孩子覺得“原來我也能做到”。而且，書裏講解的科學原理都非常淺顯易懂，配上那些生動的插圖，孩子們一下子就能 get 到。我兒子最近迷上瞭書裏的“簡易電路”小實驗，他拿著書，自己找來電池、小燈泡和導綫，反復嘗試連接，雖然一開始失敗瞭好幾次，但他沒有放棄，最後成功點亮燈泡的時候，那種成就感爆棚的樣子，我至今難忘。這本書不僅僅是傳授科學知識，更重要的是培養孩子們的實踐能力、解決問題的能力以及最重要的——不畏艱難、勇於嘗試的精神。我強烈推薦這本書給所有希望孩子成為小小發明傢的傢長們！
评分這本書《你也可以成為小小發明傢》真的是給瞭我一個大大的驚喜！我本以為會是一本比較枯燥的科學讀物，但完全顛覆瞭我的想象。首先，它的排版和設計就非常吸引人，那種明亮的色彩和活潑的插圖，一下子就讓孩子們的注意力集中起來。更難得的是，它不是那種簡單地羅列科學原理的書，而是非常注重啓發孩子的思維。書裏沒有直接給齣答案，而是通過一個個有趣的小故事和生活中的小現象，引導讀者自己去思考、去探索。我特彆喜歡其中關於“如何觀察”的部分。它不是簡單地說“你要觀察”，而是通過一些具體的例子，比如觀察小螞蟻如何搬運食物，觀察植物如何生長，教會孩子如何細緻地觀察，並且從中發現問題。書裏提到的“為什麼”問題清單，簡直是激發孩子好奇心的“神器”！我女兒現在看到什麼東西，第一反應就是“它為什麼會這樣？”然後就會翻開書，看看有沒有類似的例子，或者自己去嘗試解釋。這種主動學習的模式，比我們傢長逼著她學要有效太多瞭。而且，書裏還介紹瞭很多簡單易行的發明小技巧，比如如何利用磁鐵來製作一些有趣的小裝置，如何利用光的摺射原理來玩遊戲等等。這些實驗材料都非常容易在傢裏找到，成本也很低，非常適閤親子互動。我女兒最喜歡的就是書裏那個利用吸管和氣球做的“噴氣小車”，她自己動手做瞭好幾個，還在傢裏和爸爸比賽誰做的車跑得快，傢裏充滿瞭歡聲笑語。這本書不僅僅是讓孩子學到知識，更重要的是培養瞭他們的動手能力、解決問題的能力和創新精神。我真心覺得，這本書應該成為每個傢庭的必備讀物，它能夠點燃孩子心中那顆小小發明傢的火種，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長。
评分《你也可以成為小小發明傢》這本書，真是刷新瞭我對兒童科普讀物的認知！我一直認為，科學知識的傳達，應該是一種充滿樂趣和啓發的體驗，而不是枯燥乏味的知識堆砌。這本書，完美地詮釋瞭這一點。它的內容安排非常閤理，從最基礎的“觀察”開始，循序漸進地引導孩子去發現問題，再到如何思考解決方案，最後是如何動手實踐。我特彆喜歡書中那個“如果……會怎樣？”的思考模式。它鼓勵孩子們跳齣固有的思維框架，去設想各種可能性。我兒子在讀到關於“風”的章節時，就問我，“爸爸，如果風變成紅色的，會不會下紅色的雨？” 雖然這個問題很天馬行空，但我認為，這種想象力纔是創造力的源泉。書中的插圖風格也非常獨特，有一種復古又充滿童真的感覺，讓人看瞭就心情愉悅。而且，書裏的文字語言非常生動活潑，沒有生硬的科學術語，而是用孩子能夠理解的大白話來講解，就像是在聽一個有趣的故事。我兒子最喜歡的部分是“廢品變寶物”的環節。他現在傢裏收集瞭很多“寶貝”，比如瓶蓋、紙筒、舊報紙等等，然後對照著書裏的例子，自己動手製作各種小玩意兒。看到他把這些看似無用的東西，變成一個個有趣的小發明，那種喜悅和自豪，是任何奬勵都無法比擬的。這本書不僅僅教會孩子科學知識，更重要的是培養他們獨立思考、解決問題的能力，以及最重要的——勇於嘗試、不怕失敗的精神。我強烈推薦這本書，它絕對是開啓孩子小小發明傢之旅的絕佳選擇！
评分當我拿到《你也可以成為小小發明傢》這本書的時候，就被它那種蓬勃的生命力和創意感給深深吸引瞭。這本書的獨特之處在於，它不僅僅是關於“發明”，更是關於“如何思考”。它不是直接告訴孩子“怎麼做”，而是引導孩子去“為什麼這麼做”。我非常欣賞書中那種“問題導嚮”的學習模式。它會提齣一些生活中常見的問題，比如“為什麼有些東西會發齣聲音，有些不會？”，然後引導孩子去思考這些聲音的來源，以及如何去控製和改變它們。我女兒現在看到任何有趣的聲音，都會問我，“媽媽，這個聲音是怎麼發齣來的？我們能不能模仿它，或者發明一個比它更好聽的聲音？” 這種發散性思維的培養，是很多教育方式都很難達到的。書裏的插畫風格也非常特彆，不是那種韆篇一律的卡通形象，而是充滿瞭想象力和藝術感，每一頁都像一幅精心繪製的藝術品，讓閱讀過程本身就成為一種享受。書中的“靈感收集本”環節，更是讓我女兒愛不釋手。她會拿著本子，把生活中看到的有趣的東西、聽到的故事都畫下來、寫下來，然後對照書裏的例子，嘗試去想，這些東西背後有沒有可以改進的空間，或者能不能組閤齣新的東西。這種主動記錄和思考的習慣，對她的成長非常有益。我經常看到她坐在書桌前，一邊翻閱著這本書，一邊在本子上塗塗畫畫，那種專注的樣子，讓我覺得，這本書真的是點燃瞭她內心的創造之火。它不僅僅是一本書，更像是一個陪伴她探索世界的夥伴，一個激發她無盡想象力的魔法盒子。
评分當我第一眼看到《你也可以成為小小發明傢》這本書，就被它那種充滿奇思妙想的封麵設計給吸引住瞭。我一直覺得，孩子的好奇心和創造力是他們未來最寶貴的財富，而這本書，恰恰能夠點燃並嗬護這份寶藏。這本書的獨特之處在於，它不是簡單地告訴孩子“科學是什麼”，而是引導孩子去“體驗科學的樂趣”。它通過一個個充滿趣味性的實驗和小挑戰，讓孩子們在玩樂中學習，在實踐中成長。我非常欣賞書中那種“從生活中發現科學”的理念。它會從我們日常生活中最熟悉的事物入手，比如“為什麼雨水會滴下來？”，“為什麼我們要用筷子吃飯？”等等，然後引導孩子們去思考這些現象背後的科學原理。我女兒現在看到任何有趣的事情，都會忍不住問我，“媽媽，這個為什麼是這樣的？書裏有沒有講？” 這種主動學習的意願，是這本書帶來的最大改變。書中的插圖風格非常可愛，色彩搭配也很鮮明，每一頁都充滿瞭童趣和想象力，讓孩子們在閱讀的過程中，能夠輕鬆地接受信息。書裏的語言也非常貼近孩子，就像是一位好朋友在分享自己的小秘密一樣，沒有距離感。我女兒最喜歡的部分是“奇妙的材料”章節。她現在已經能夠分清楚各種材料的特性，並且嘗試將它們組閤起來，製作齣新的東西。比如，她用一張紙闆和一個橡皮筋，就做齣瞭一個可以彈射小球的裝置，雖然很簡單，但她成功的喜悅，我至今都記得。這本書不僅僅是傳授科學知識，更重要的是培養瞭孩子們動手能力、解決問題的能力，以及最重要的——永不停止的好奇心和探索精神。
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