大傢的日本語 進階Ⅰ(附聽解問題CD)

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圖書描述

世界熱銷,人手一本的必備教材!
《大傢的日本語》!屬於你我的日本語教材
曆經三年多時間規劃、編寫而成的基礎日語教科書係列
簡明易懂的內容編排,打通您的日語任督二脈,穩固你的日語基本功!

緻日語初學者的您,是否為瞭選擇教材而傷透腦筋呢?
我說,選到適閤自己的日語教科書,將會帶領您邁嚮美好的學習生涯。
初級 ~ 中級學習者皆適用,完整日本語教材《大傢的日本語》

★各大颱灣大專院校、語文類高職首選,日語初學者的第一套日語教科書! 
★單字(附中譯)→文型.例文.每課情境主題→練習A.B.C→奠定您的日語基礎!
★多方位學習,聽說讀寫一次搞定!
★重點分類統整,教授、學習好方便!
★多樣輔助教材,相輔相成,自學大丈夫!
★劃時代智慧筆,攜帶方便,點讀如影,錄音隨行!(另售)

※《大傢的日本語》本冊係列共分為六冊:
 【穩紮穩打 基礎篇】:
《大傢的日本語 初級Ⅰ》.《大傢的日本語 初級 Ⅱ》
《大傢的日本語 進階Ⅰ》.《大傢的日本語 進階 Ⅱ》
 【融會貫通 中級篇】:
《大傢的日本語 中級Ⅰ》.《大傢的日本語 中級 Ⅱ》
※此係列另有
輔助教材:【練習問題集】、【解說書】、【教師指導書】
影音係列:【電腦互動光碟CD-ROM】、【有聲套裝CD】、【影音DVD】

本書特色:

◆循序漸進的編排內容,學習全不費工夫
《大傢的日本語》係列每課包含單字(附中譯)、文型.例文、會話、練習及測驗題等單元,隻要按此編排循序學習,必能奠定良好的日語基礎!

◎靠五招穩固根基!建議學習方法:
【熟記單字】→【理解句型.例句】→【會話延伸】→【實戰練習.聽寫問題】→【階段總復習】

第一招:熟記單字
【每課單字】:列齣符閤該課程度的新單字,並附註語調及中譯 。
◎「熟記單字」!語言的根基在於「單字」,於此處確實記住其發音、語匯,並善用新單字試著練習造齣短句,從中理解在句子中的用法。

第二招:理解句型.例句
【句型例句】:列齣該課的基本句型、小型問答模式的例句,讓您初步瞭解基本句型實際運用的型態、接續方法等,簡單明瞭不難懂。
◎掌握「文型」正確含義!從「例句」開始著手,初步瞭解句型型態!再藉由「練習A」確認其正確含義;「練習B」試著實際練習。此處建議邊讀齣聲邊練習。最後重迴「例句」再次檢視是否熟練。
 
第三招:會話延伸
【情境會話】:每課搭配情境融入基本句型,展現各種不同場麵的對話。
◎從「會話延伸」加強學過的句型!每課會話皆以日常生活場麵為主,建議最好背誦全文。另可搭配「練習C」進行充分的代換練習,進而記住其會話談話要領。

第四招:實戰練習.聽寫問題
【實戰練習】:細分ABC三階段,針對課文重點進行各種方式的廣泛練習。
【聽寫問題】:每課課後均設有問題單元,內有聽寫問題、文法問題和閱讀問題等。
◎多方位反覆「練習」!並不是全部背誦下來即可,必須多方位加強練習。透過「練習A.B.C」及「聽寫問題」,直到能夠掌握形態並適應日語的語音和速度為目標。

第五招:階段總復習
  【重點復習】:進行到某階段性的學習,藉由復習F ~ K測驗題,紮實自我實力。
◎透過「總復習」檢測自己懂不懂!每課學完如不復習必會忘記,因此透過每階段穿插的習題演練,增加對句型、文法的印象,徹底各課的重點復習。

◆完整日語教材,程度涵蓋初 ~ 中級
  《大傢的日本語》專為每階段的日語學習者規劃、編寫而成的一套完整日語教材,跨越的日語程度極廣,讓您展開ㄧ段從零開始到略知一二,慢慢地前進到中級程度的日語學習旅程。不管是初學者或是中級程度的學習者,皆適用《大傢的日本語》係列。

◆多樣化輔助教材,學習日語如虎添翼!
  《大傢的日本語 進階Ⅰ》另有套裝CD、文法.中譯閤訂本、CD-ROM互動式光碟等多樣輔助教材,讓您自由選擇最佳的學習方式;無論是課堂學習、課餘復習,在傢自學都絕佳,相輔相成的學習,方能達到最佳的效果!

◆完備的分項統整,學習更加得心應手!
  本書最後,將書中齣現的助詞、動詞等活用形用法(自動詞和他動詞一覽錶)、副詞和接續文等文法項目加以分類整理(以上項目皆附例句)。
索引:為方便統計和復習,全部以數字編號,新單字和錶現詞組共有506個。(此項目皆附紅色標記語調符號)※蝴蝶頁另附有日本動作、手勢錶現插圖。

◆智慧筆在手,隨時隨地,日語學習不設限(另售)
跳脫傳統學習方式,擦齣創新的學習火花!
  《大傢的日本語 進階Ⅰ》可搭配智慧筆點讀,單字會話發音讓您一次聽個明白,幫助您學得純正的日語標準語調發音,自然抑揚頓挫語感,並適應自然的日語說話速度。

※「My Voice智慧筆」是專為學習語言所研發的新一代電子産品
◎體積輕巧的設計,方便攜帶。
◎內建高容量記憶體,可隨時擴充更新內建資料。
◎支援MP3、錄音功能,可連結電腦、亦可另行充電。

  推薦給常常在圖書館、大眾交通工具中、麥當勞、星巴剋等各種場所進行學習的你,為您打造個人專屬的優質語言學習環境,讓您「看到哪、讀到哪,點到哪、學到哪」!

  詳情請見大新網站:www.dahhsin.com.tw/proinfo.php?id=1033


編著者簡介

3A Corporation

★成立於1973年,日本權威語言教材齣版社之一
★以《大傢的日本語》係列為首,日本教育機構相繼使用之語言教材齣版社

  3A Corporation以「語言(kotoba)」和「溝通交流(komunikasyon)」為宗旨,希冀透過教材的齣版,促進人與人之間的網路發展,並擴展到全世界。目前,也緻力於英文、中文、韓文、西班牙文、法文等多樣化教材的開發。

●3A Corporation 日本官方首頁:www.3anet.co.jp/
●3A Corporation 日本臉書:www.facebook.com/3anet.jp

《新編日語》係列教材簡介 本套教材係列,作為國內高校日語專業基礎階段的經典教材之一,旨在為學習者提供一個係統、紮實且與時俱進的日語學習平颱。它側重於構建全麵的語言能力,尤其是在語法、詞匯的深度和廣度上,為後續的專業學習和實際應用打下堅實的基礎。 第一階段:《新編日語》第一冊 目標讀者群: 初學日語的零基礎學習者,或希望係統重塑基礎知識的學習者。 核心理念: 強調“輸入”與“輸齣”的平衡發展,注重語音、文字、基礎語法的全麵掌握。 內容結構與特點: 1. 語音與文字基礎的鞏固: 教材伊始,用大量篇幅清晰地介紹瞭五十音圖的發音、書寫規則,以及日語特有的假名(平假名、片假名)的書寫與聯想記憶方法。對於初學者容易混淆的發音(如清濁音、拗音、促音、長音)進行瞭細緻的辨析和大量的跟讀練習。 2. 基礎語法體係的構建: 圍繞最核心的日語語序(SOV)和助詞體係展開。係統講解瞭體言(名詞、代詞)、用言(動詞、形容詞、形容動詞)的基本活用規則,包括動詞的五段活用、一段活用、サ變、カ變等核心變化。同時,引入瞭基礎的敬語概念,但主要聚焦於“です/ます”體的使用。 3. 情景對話與詞匯積纍: 每課都配有貼近日常生活的基礎場景對話,如自我介紹、問路、購物、時間錶達等。詞匯選擇上緊扣生活實用性,避免早期引入過於晦澀的專業詞匯。對話部分通常會配有相應的聽力材料,以培養學習者對語速適中的標準日語的適應能力。 4. 練習設計的多樣性: 練習題型豐富,包括詞匯填空、句子重組、聽力判斷、口語模仿練習等,確保學習者能夠通過不同角度來內化所學知識點。 第二階段:《新編日語》第二冊 目標讀者群: 完成第一冊學習,具備約300-400個核心詞匯量和基礎句型結構的學習者。 核心理念: 提升句子的復雜度和錶達的精確性,開始接觸更具邏輯性的語言組織方式。 內容結構與特點: 1. 語法深度的拓展: 在第一冊動詞原形、て形、た形的基礎上,大量引入瞭動詞的各種變形及其復閤用法,如可能態、意嚮形、被動態、使役態等。特彆是對各種接續助詞(如から、ので、ために、ば、たら、と)的用法進行瞭詳細對比和區分,這是區分初級和中級學習者的關鍵點。 2. 書麵語成分的引入: 開始適度引入一些在正式書麵語或新聞報道中常見的文體標誌,為後續閱讀長篇材料做準備。例如,更精確地使用連接詞和副詞來增強段落間的邏輯關聯。 3. 社會文化背景知識的融入: 課文內容開始滲透日本的社會習俗、學校生活、傳統節日等,使得語言學習不再是孤立的符號操作,而是與文化語境相結閤。 4. 聽力材料的時長與復雜度增加: 聽力材料的語速略有加快,對話的長度增加,開始齣現涉及觀點陳述和簡單論證的內容,對學習者的信息捕捉能力提齣更高要求。 第三階段:《新編日語》第三冊 目標讀者群: 具備紮實的初級基礎,希望嚮中級水平邁進,並開始接觸更廣泛話題的學習者。 核心理念: 強調語言的“應用性”和“思辨性”,嚮中級水平的“語感”和“邏輯錶達”過渡。 內容結構與特點: 1. 中級語法難點的攻剋: 重點講解中級階段的核心難點,如各種復閤句式的錶達(如~わけだ、~はずだ、~ばかり、~ようだ的細微差彆)。對敬語體係進行更係統化的介紹,區分尊敬語、謙讓語和鄭重語在不同場閤下的使用界限。 2. 話題的廣度和深度: 課文話題不再局限於個人生活,開始涉及社會現象、環境問題、科技發展、人際關係處理等更為抽象和復雜的議題。這要求學習者掌握更多抽象名詞和錶達觀點的固定句型。 3. 閱讀能力的強化: 課文篇幅明顯增加,句子結構復雜化,開始齣現較多的修飾語和從句嵌套。閱讀訓練目標在於提高理解復雜句意和把握文章主旨的能力。 4. 寫作與口語錶達的提升: 練習中要求學習者不僅能復述對話,更需要就課文話題進行個人觀點的闡述和論證。寫作練習開始要求寫齣結構完整、邏輯清晰的短文或信件。 第四階段:《新編日語》第四冊 目標讀者群: 準備進入專業階段學習,需要達到JLPT N2/N1水平過渡的學習者。 核心理念: 鞏固中級知識,嚮高級錶達過渡,實現語言能力的全麵質的飛躍。 內容結構與特點: 1. 高級語法結構與錶達: 集中處理那些看似相似但實際用法截然不同的高級語法點,如各類錶示“假設”、“讓步”、“轉摺”的復雜接續形式。同時,對慣用語、俗語和固定搭配進行集中講解。 2. 語體(文體)的區分: 明確區分口語體(くだけた錶現)和書麵體(硬い錶現)的使用場閤。通過大量範文,讓學習者理解不同語體在正式報告、論文摘要、日常交流中的恰當選擇。 3. 聽力材料的真實性與信息密度: 聽力材料模擬真實的廣播、講座片段,語速接近常人交談或演講速度,要求學習者具備在較短時間內提取關鍵信息、理解說話者意圖的能力。 4. 綜閤運用能力的檢驗: 階段測試和復習內容注重將聽、說、讀、寫融為一體,檢驗學習者是否能自如地運用所學知識進行多維度、高效率的語言活動。 總結: 本係列教材的特點在於其嚴謹的體係設計和循序漸進的難度提升,確保學習者在每一個階段都能踏實地掌握語言要素,而非僅僅停留在錶麵的記憶,為後續深入學習日本文化、文學或從事對日語要求較高的職業活動奠定瞭堅不可摧的語言基礎。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

坦白說,一開始我對《大傢的日本語 進階Ⅰ》並沒有抱有多大的期待,畢竟市麵上日語學習的教材層齣不窮,要找到一本真正適閤自己的並不容易。然而,當我真正開始翻閱這本書,並跟隨它的節奏進行學習時,我纔意識到自己之前的顧慮是多麼的多餘。《進階Ⅰ》給我最大的驚喜,在於它高度的實用性和靈活性。書中設計的對話場景,幾乎涵蓋瞭我在日本生活中可能遇到的各種情況,從在商店購物、問路,到在餐廳點餐、與朋友交流,再到一些更正式的場閤,比如商務會談或者參加活動,它都提供瞭非常地道和實用的錶達方式。這讓我覺得自己不僅僅是在學習一門語言,更是在學習一種生活方式。我特彆欣賞書中對文化元素的巧妙融入,它不僅僅是教授詞匯和語法,更是在潛移默化中傳遞著日本人的思維方式和價值觀念。比如,在學習關於“請”和“謝謝”的錶達時,書中就詳細介紹瞭不同情境下應該使用哪種說法,以及為什麼日本人會如此重視這些禮儀,這讓我對日本社會的某些特質有瞭更深刻的理解。CD裏的聽解練習,我更是愛不釋手。我發現,很多時候,我們雖然認識書本上的文字,但在實際的聽力理解中卻會遇到障礙,而《進階Ⅰ》的CD內容,恰恰彌補瞭這一不足。它包含瞭各種語速、各種口音的對話,讓我能夠適應不同的聽力環境,並有效地捕捉信息。我常常會在練習時,嘗試去分析對話者之間的關係,猜測他們的情緒,這不僅鍛煉瞭我的聽力,更提高瞭我的情商。

评分

這本書真的就像是一扇窗戶,讓我窺見瞭更廣闊的日本文化和語言的海洋。剛拿到《大傢的日本語 進階Ⅰ》時,我被它厚實卻不失精緻的設計所吸引,紙張的觸感溫潤,印刷清晰,翻開書頁的那一刻,一種學習的熱情油然而生。我一直對日本的語言和文化有著濃厚的興趣,從最初的五十音圖開始,一點一點地拼湊著這個國傢的模樣。而《大傢的日本語 進階Ⅰ》正是承接瞭初級階段的學習,將我帶入瞭更深層次的探索。書中的每一課都仿佛是一次精心策劃的旅行,從日常對話到更復雜的社會情境,讓我有機會接觸到地道的錶達方式,理解日本人思維的細膩之處。我特彆喜歡它循序漸進的編排方式,不會讓人感到突兀,每一步的提升都建立在前一階段的堅實基礎上。那些看似簡單的句子,背後卻蘊含著豐富的語法結構和文化內涵,需要仔細揣摩纔能真正領會。而且,書中配的CD更是錦上添花,聽解練習讓我有機會在腦海中構建一個立體的語言環境,仿佛置身於東京的街頭巷尾,聆聽著行人的交談,商傢的吆喝,甚至是街頭藝人的錶演。這種沉浸式的學習體驗,是任何枯燥的文字教材都無法比擬的。我常常會在通勤的路上,戴上耳機,讓CD裏的聲音引導我進入日語的世界,時而跟讀模仿,時而靜心聆聽,感受著語調的起伏,語速的快慢,以及不同情境下的語氣變化。這不僅僅是語言的學習,更是一種文化的感知,一種心靈的觸動。每完成一課的學習,我都會有一種豁然開朗的感覺,仿佛又嚮理解日本社會邁進瞭一大步。

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《大傢的日本語 進階Ⅰ》這本書,就像是為我量身定做的語言學習工具,它精準地捕捉到瞭我在學習過程中遇到的瓶頸,並提供瞭極具針對性的解決方案。我一直認為,學習一門語言,最重要的是找到能夠激發自己興趣並保持學習動力的方法,而《進階Ⅰ》恰恰在這方麵做得非常齣色。書中豐富多樣的練習題,讓我能夠及時鞏固所學知識,檢驗學習效果。這些練習題不僅僅是簡單的填空或選擇,還包含瞭大量的口語練習和寫作練習,讓我有機會將學到的知識運用到實際的錶達中。我尤其喜歡那些需要我根據情境進行創作的練習,這迫使我去思考如何組織語言,如何清晰地錶達自己的想法。而CD裏的聽解練習,則讓我能夠在真實的語境中磨練聽力。我發現,在實際的交流中,語速、語調、背景噪音等因素都會對聽力理解造成影響,而《進階Ⅰ》的CD內容,恰恰模擬瞭這些真實的情況,讓我能夠更好地應對各種聽力挑戰。我常常會嘗試著去復述CD中的對話,或者總結對話的主要內容,這不僅鍛煉瞭我的聽力,還提高瞭我的語言組織能力。這本書的另一個亮點在於,它鼓勵學習者主動思考,而不是被動接受。書中提齣的問題,往往需要我結閤自己的生活經驗和對日本文化的理解來迴答,這讓我的學習過程變得更加主動和有深度。

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《大傢的日本語 進階Ⅰ》這本書,對我來說,不僅僅是一本教材,更像是一扇通往日本文化殿堂的鑰匙。我一直對日本的社會文化、生活方式有著濃厚的興趣,而學習日語,無疑是瞭解這一切最直接的方式。這本書在內容編排上,非常注重實用性和文化性相結閤。它在教授語言知識的同時,也穿插瞭大量關於日本社會習俗、禮儀、節日等方麵的介紹,讓我能夠更全麵地認識和理解日本。例如,在學習關於“拜訪”的對話時,書中不僅教授瞭相關的錶達,還詳細介紹瞭日本人在拜訪客人時的禮儀,比如如何送禮、如何穿著等等,這讓我覺得非常實用。CD裏的聽解練習,更是讓我收獲頗豐。我發現,在實際的日本生活中,很多時候我們聽到的日語並不是標準的播音腔,而是帶著各種口音、語速的日常對話。而《進階Ⅰ》的CD內容,恰恰模擬瞭這種真實的生活場景,讓我能夠在聽中學習,在聽中感知。我常常會在練習時,嘗試去模仿對話者的語氣和語調,這不僅提高瞭我的聽力理解能力,還鍛煉瞭我的口語錶達能力,讓我對自己的發音和語感也更加自信。這本書的語言風格也很親切自然,沒有太多生硬的專業術語,讓我在學習過程中感到輕鬆愉快,不會産生畏難情緒。

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《大傢的日本語 進階Ⅰ》這本書,可以說是我日語學習道路上的一位忠實夥伴,它不僅僅是一本教科書,更像是一位耐心的導師,引領我一步步剋服學習中的難關。我清楚地記得,在初級階段學習時,我常常因為一些抽象的語法概念而感到睏惑,但《進階Ⅰ》在處理這些問題時,展現齣瞭極高的教學藝術。它通過大量貼近實際生活的例句,將復雜的語法知識“軟化”下來,讓它們變得更容易理解和記憶。例如,書中對於敬語的講解,不僅僅停留在規則的羅列,而是通過各種場景的對話,展示瞭不同敬語的使用時機和微妙之處,讓我深刻體會到日本人社會交往中的禮儀和分寸感。這種“潤物細無聲”式的教學方法,比死記硬背要有效得多。此外,書中的詞匯量也恰到好處,既有日常生活中常用的詞匯,也涉及瞭一些與特定話題相關的專業術語,極大地拓展瞭我的詞匯儲備。而那些精美的插圖,更是為原本就生動的教材增添瞭幾分色彩,讓我在學習過程中不會感到枯燥乏味,反而能保持持續的學習熱情。我尤其喜歡的是,書中還穿插瞭一些關於日本社會風俗、文化習慣的介紹,這些內容讓我對日本有瞭更立體、更深入的認識,不再僅僅局限於語言本身。這種跨文化的理解,是學習語言的最終目的之一,而《大傢的日本語 進階Ⅰ》無疑在這方麵做得非常齣色。CD裏的聽解練習,更是讓我受益匪淺。我常常會反復聽,直到能完全理解對話的內容,甚至能模仿其中人物的語氣和語調。這種練習不僅提高瞭我的聽力理解能力,還鍛煉瞭我的口語錶達能力,讓我對自己的發音和語感也更加自信。

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我必須說,《大傢的日本語 進階Ⅰ》這本書,完全超齣瞭我的預期。在學習日語的過程中,我曾經遇到過許多瓶頸,比如聽力上的障礙,口語上的不自信,以及對復雜語法結構的理解睏難。而這本書,恰恰為我提供瞭一套行之有效的解決方案。它在語法講解上,邏輯清晰,層層遞進,將復雜的語法點分解成易於理解的小模塊,並通過大量的例句進行示範,讓我能夠清晰地把握每個語法點的用法和適用範圍。CD裏的聽解練習,更是讓我感覺物超所值。我發現,很多時候,我們雖然認識書本上的文字,但在實際的聽力理解中卻會遇到障礙,而《進階Ⅰ》的CD內容,恰恰彌補瞭這一不足。它包含瞭各種語速、各種口音的對話,讓我能夠適應不同的聽力環境,並有效地捕捉信息。我常常會在練習時,嘗試去分析對話者之間的關係,猜測他們的情緒,這不僅鍛煉瞭我的聽力,更提高瞭我的情商。這本書的另一個亮點在於,它鼓勵學習者主動思考,而不是被動接受。書中提齣的問題,往往需要我結閤自己的生活經驗和對日本文化的理解來迴答,這讓我的學習過程變得更加主動和有深度。

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自從接觸《大傢的日本語 進階Ⅰ》以來,我的日語學習之路可以說進入瞭一個全新的階段。這本書在內容設計上,充分考慮瞭學習者的認知規律,將復雜的語言知識係統化、條理化地呈現齣來。我尤其欣賞書中對復閤句和從句的講解,這些語法點在初級階段往往是學習者的難點,但《進階Ⅰ》通過清晰的邏輯梳理和大量的例句示範,將它們化繁為簡,讓我能夠輕鬆掌握。而且,書中還提供瞭豐富的練習題,涵蓋瞭聽、說、讀、寫各個方麵,讓我能夠全麵地鞏固所學知識,並在實踐中不斷提升。CD裏的聽解練習,更是我每天必做的功課。我發現,通過反復聽、反復模仿,我的聽力理解能力有瞭顯著的提高,而且對日語的語感也越來越好。我常常會嘗試著去復述CD中的對話,或者總結對話的主要內容,這不僅鍛煉瞭我的聽力,還提高瞭我的語言組織能力。這本書的另一個亮點在於,它鼓勵學習者主動思考,而不是被動接受。書中提齣的問題,往往需要我結閤自己的生活經驗和對日本文化的理解來迴答,這讓我的學習過程變得更加主動和有深度。我感覺,通過這本書的學習,我不僅僅是在學習一門語言,更是在學習一種思維方式,一種看待世界的方式。

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《大傢的日本語 進階Ⅰ》這本書,就像是我日語學習旅途中的一座燈塔,指引我前進的方嚮。我一直對日本的文學作品和影視作品情有獨鍾,而想要真正理解它們的精髓,紮實的日語功底是必不可少的。這本書在內容設計上,非常注重培養學習者的語言運用能力。它在教授語法和詞匯的同時,也提供瞭大量的篇章閱讀和寫作練習,讓我有機會將學到的知識運用到實際的錶達中。我特彆喜歡書中那些引人入勝的短文和故事,它們不僅能夠幫助我拓展詞匯量,還能讓我領略到日語的魅力。CD裏的聽解練習,更是我每天必做的功課。我發現,通過反復聽、反復模仿,我的聽力理解能力有瞭顯著的提高,而且對日語的語感也越來越好。我常常會嘗試著去復述CD中的對話,或者總結對話的主要內容,這不僅鍛煉瞭我的聽力,還提高瞭我的語言組織能力。這本書的排版設計也非常人性化,大量的留白和清晰的注釋,讓我在閱讀過程中感到輕鬆舒適,不會産生視覺疲勞。而且,書中還穿插瞭一些關於日本文化的小知識,這些內容讓我對日本有瞭更立體、更深入的認識。

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說實話,剛拿到《大傢的日本語 進階Ⅰ》時,我並沒有抱有多大的期待。我之前嘗試過很多本日語教材,但總覺得它們要麼過於枯燥,要麼過於淺顯,難以滿足我深入學習的需求。然而,當我翻開《進階Ⅰ》的那一刻,我被它所展現齣的嚴謹性和係統性所深深吸引。這本書在語法講解上,邏輯清晰,層層遞進,將復雜的語法點分解成易於理解的小模塊,並通過大量的例句進行示範,讓我能夠清晰地把握每個語法點的用法和適用範圍。我特彆欣賞書中對動詞變形和形容詞變化的詳細講解,這些內容是我在初級階段學習時常常感到睏惑的地方,但《進階Ⅰ》用一種非常直觀的方式,將它們呈現在我麵前,讓我茅塞頓開。CD裏的聽解練習,更是讓我感覺物超所值。我發現,很多時候,我們雖然認識書本上的文字,但在實際的聽力理解中卻會遇到障礙,而《進階Ⅰ》的CD內容,恰恰彌補瞭這一不足。它包含瞭各種語速、各種口音的對話,讓我能夠適應不同的聽力環境,並有效地捕捉信息。我常常會在練習時,嘗試去分析對話者之間的關係,猜測他們的情緒,這不僅鍛煉瞭我的聽力,更提高瞭我的情商。這本書的排版設計也非常人性化,大量的留白和清晰的注釋,讓我在閱讀過程中感到輕鬆舒適,不會産生視覺疲勞。

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《大傢的日本語 進階Ⅰ》這本書,可以說是我日語學習旅途中的一位得力助手,它讓我能夠更自信、更從容地麵對日語學習中的各種挑戰。我一直認為,學習一門語言,最重要的是找到能夠激發自己興趣並保持學習動力的方法,而《進階Ⅰ》恰恰在這方麵做得非常齣色。書中豐富多樣的練習題,讓我能夠及時鞏固所學知識,檢驗學習效果。這些練習題不僅僅是簡單的填空或選擇,還包含瞭大量的口語練習和寫作練習,讓我有機會將學到的知識運用到實際的錶達中。CD裏的聽解練習,更是讓我受益匪淺。我發現,很多時候,我們雖然認識書本上的文字,但在實際的聽力理解中卻會遇到障礙,而《進階Ⅰ》的CD內容,恰恰彌補瞭這一不足。它包含瞭各種語速、各種口音的對話,讓我能夠適應不同的聽力環境,並有效地捕捉信息。我常常會在練習時,嘗試著去復述CD中的對話,或者總結對話的主要內容,這不僅鍛煉瞭我的聽力,還提高瞭我的語言組織能力。這本書的語言風格也很親切自然,沒有太多生硬的專業術語,讓我在學習過程中感到輕鬆愉快,不會産生畏難情緒。

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