大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書

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圖書描述

  為提供各學習者的需求,《大傢日本語 解說書》係列又分為【閤訂本】、【單本】。

  ◎ 閤訂本:初級、進階Ⅰ.Ⅱ【文法.中譯】、 中級Ⅰ.Ⅱ【文法解說書.解答】

  ◎ 單本:【文法解說書】、【中譯.解答】
  世界熱銷《大傢的日本語》
  基礎係列輔助教材
  幫助初學者快速掌握日語訣竅!

  《大傢的日本語》係列之輔助教材,無論是課堂學習、課餘復習,在傢自學都絕佳,相輔相成的學習,方能達到最佳學習效果!

  ★搭配輔助教材,相輔相成,自學大丈夫!
  ★課外補充語匯、簡介日本事情!
  ★全書皆附假名、中譯!

  ※此係列另有
  輔助教材:【練習問題集】、【解說書】、【教師指導書】
  影音係列:【電腦互動光碟CD-ROM】、【有聲套裝CD】、【影音DVD】

本書特色

  ◆參照輔助教材閤訂本,學習更加事半功倍!
  此書為《大傢的日本語 初級I.II》文法解說書。藉由教材以外的學習輔助,幫助學習者掌握其訣竅!遇到不懂的文型錶現及含義,可隨時參照書中解說、中譯,讓您在學習上更加得心應手!

  【文法解說】
  每課句型及錶現的文法說明,包含日語特徵、日語文字、日語發音的說明。幫
   
  助您釐清文型含義。
  【參考詞匯】
  對該課學習有助益的參考語匯和日本事情的簡單介紹。

  ◆參考補充資訊,多方位提升日語實力!
  此書依教科書每課情境主題,歸納齣與主題相符閤的「參考詞匯」及「日本情事簡介」。其補充詞匯廣泛多元,包含娛樂、傳統文化、節日和名勝古蹟等。透過簡單的日本情事介紹,幫助初學者將語言與日本文化相結閤,與之融會貫通,多方位的理解。

作者簡介

3A Corporation

  ★ 成立於1973年,日本權威語言教材齣版社之ㄧ
  ★ 以《大傢的日本語》係列為首,日本教育機構相繼使用之語言教材齣版社

  3A Corporation以「語言(kotoba)」和「溝通交流(komunikasyon)」為宗旨,希冀透過教材的齣版,促進人與人之間的網路發展,並擴展到全世界。目前,也緻力於英文、中文、韓文、西班牙文、法文等多樣化教材的開發。

  ●3A Corporation 日本官方首頁:www.3anet.co.jp/
  ●3A Corporation 日本臉書:www.facebook.com/3anet.jp

當代日語學習者的必備工具書:《新編日語精讀教程》係列 一、 緣起與定位:為新時代學習者量身打造的深度解析 在全球化浪潮的推動下,學習日語的需求日益旺盛,學習者群體也愈發多元化,涵蓋瞭從零基礎的愛好者到有誌於深入研究的學術人員。然而,市麵上現有的教材往往在語法講解的深度和實用性上存在斷層。傳統的入門教材側重於基礎的句型和場景對話,對於復雜語法的結構解析和深層邏輯的挖掘稍顯不足;而高級參考書則常常假設學習者已具備紮實的初級基礎,其晦澀的術語和繁復的例證反而成為中級學習者的攀登障礙。 正是在這樣的背景下,《新編日語精讀教程》係列應運而生。本係列並非旨在取代任何已有的基礎教材,而是精準地填補瞭“從初級掌握到中級精通”這一關鍵過渡階段的學習空白。我們的核心目標是:將日語的“形”(語法結構)與“神”(使用語境與思維邏輯)完美結閤,幫助學習者建立起係統、立體、牢固的日語知識體係。 本係列叢書共分為五冊,涵蓋瞭從基礎語法鞏固到高級語篇分析的全部內容,以嚴謹的學術態度和清晰的教學邏輯,為當代日語學習者提供一套“可理解、可應用、可遷移”的學習資源。 --- 二、 核心特色與內容結構:構建知識的立體網絡 本教程係列摒棄瞭傳統語法書的“羅列式”講解,轉而采用“結構化、對比式、語境驅動”的全新編排方式,確保學習者能夠真正“吃透”每一個知識點。 第一冊:基礎結構再確認與辨析(強化入門基礎) 本冊主要針對初級階段容易混淆的助詞用法、基礎動詞變形(如可能形、被動態的基礎形式)進行再梳理。 核心聚焦: 動詞的“て形”、“た形”在不同句型中的功能差異,如“~ている”錶示的狀態與進行,以及“~ておく”、“~てしまう”等復閤動詞的語感差異。 創新之處: 引入“相似語法對比矩陣”。例如,係統對比“~なければならない”和“~ほうがいい”在錶達“必要性”與“建議”時的語氣強度和適用場閤,以避免韓氏化(中式思維)的誤用。 第二冊:中級語法進階與邏輯關聯(邁嚮獨立思考) 本冊開始深入學習中級教材中齣現頻率高但理解難度大的連接詞和從屬句結構。 核心聚焦: 敬語的初階應用與語體轉換。重點解析如何自然地在尊敬語(Sonkeigo)和謙讓語(Kenjōgo)之間切換,特彆關注“お~になる”與“~なさる”的細微區彆。同時,詳盡解析各種條件句(如~なら、~ば、~たら、~と)的觸發條件和最終結果的確定性。 語境驅動: 每一個語法點的講解都配有“職場/日常”情景案例,展示其在真實交際中的“生效力”。 第三冊:復雜句型解構與復閤錶達(掌握篇章骨架) 這是承接初級嚮中級過渡的關鍵一冊,重點在於如何將多個短句融閤成具有邏輯層次感的長句。 核心聚焦: 原因、理由、目的、對比的復雜錶達。係統講解“~によって”、“~をめぐって”、“~につれて”等錶示復雜關係的連接詞。同時,深度剖析被動句的“不自然”使用場景,幫助學習者避免過度使用被動語態。 結構可視化: 采用流程圖和結構樹的方式,清晰展示復閤句的層次關係,讓學習者一眼看穿句子的主乾和修飾成分。 第四冊:語感培養與慣用錶達(從“正確”到“自然”) 本冊旨在提升學習者的日語“語感”,側重於那些教科書上不易發現,但實際交流中無處不在的固定錶達和慣用句式。 核心聚焦: 副詞和擬聲/擬態詞的精妙運用。例如,“さっぱり”、“いかにも”、“はかなく”等副詞在不同動詞前的語感變化。深度解析掛詞(係り結び的殘餘影響)在現代口語中的體現。 對比分析: 收集瞭大量“意思相近但語感相悖”的錶達,例如:“やっぱり”與“やはり”的使用時機區分,以及“~わけだ”與“~はずだ”的推理強度比較。 第五冊:文體差異與修辭手法(學術與鑒賞入門) 麵嚮希望閱讀原版新聞、文學作品或進行論文寫作的學習者。 核心聚焦: 書麵語與口語的係統性差異。分析新聞標題、公文寫作中常用的文法形式(如“~にあたり”、“~ものとする”)。同時,簡要介紹日語中的比喻、擬人等修辭手法及其在文學作品中的效果。 應用導嚮: 提供瞭“語法點在特定文體中的替換法則”,例如,如何將口語中的“~から”自然地替換為書麵語中的“~ため”。 --- 三、 教學理念:理解背後的“為什麼” 《新編日語精讀教程》係列秉持的核心教學理念是:語法是邏輯,不是規則的堆砌。 1. 追溯源頭: 對於每一個語法點,我們不僅告訴學習者“怎麼用”,更會追溯其在古日語或漢文中的邏輯源頭,使學習者理解其“為何如此錶達”,從而建立起強大的記憶錨點。 2. 功能導嚮: 避免純粹的形式語法分析,強調語法的功能性。例如,講解“~らしい”時,會對比其“傳聞”功能與“推測”功能,並結閤“AらしいB”和“AはBらしい”的細微差異進行闡釋。 3. 避免僵化: 教程中穿插瞭大量“陷阱提示”與“常見誤區解析”,專門指齣學習者在母語乾擾下最容易犯的錯誤,幫助學習者“繞開雷區”。 --- 四、 適用人群 本係列教程適閤以下人群: 已經學完主流初級教材(如《大傢的日語》初級I、II或類似級彆),但在麵對中級教材時感到吃力的學習者。 希望係統梳理和深化對日語語法結構理解的自學者或在職人士。 希望提升日語閱讀速度和準確性的日語專業本科生。 準備參加日語能力測試N3、N2及N1的學習者,作為鞏固和拔高語法的必備參考書。 通過《新編日語精讀教程》係列,學習者將不再滿足於“知道這個句子能這麼說”,而是能夠自信地分析“為什麼這個句子要這麼說”,最終實現對日語這門語言的深刻掌握。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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對於我這樣曾經在其他語法書上“碰壁”過的學習者來說,《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》就像是一盞明燈。這本書最讓我感到驚喜的是它的“循序漸進”和“易於理解”。它沒有一下子把所有的語法知識傾瀉下來,而是像剝洋蔥一樣,一層一層地揭示語法規律。從最基礎的句子成分,到簡單的句子結構,再到更復雜的復閤句,每一步都走得非常穩健。我特彆喜歡它用“由簡入繁”的方式來解釋語法。它會先給齣一個非常簡單的例句,然後逐步加入新的語法元素,讓我們看到語法是如何一步步構建起來的。並且,它還會用非常形象的比喻來解釋一些抽象的語法概念,比如它將動詞變形比作“給動詞穿上不同的衣服”,讓我們更容易理解不同變形所代錶的不同功能。這本書的例句也是我非常喜歡的部分,它們都非常貼近生活,而且都非常有針對性,能夠幫助我們立即理解和掌握語法點。它還會在講解中穿插一些重要的學習提示,比如如何記憶詞匯,如何練習發音,這些都非常有幫助。這本書讓我覺得學習日語不再是一件睏難的事情,而是能夠一步步攻剋的挑戰。

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從一位初學者的角度來看,《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》簡直是為我量身定製的學習指南。它最吸引我的地方在於它極具條理性和邏輯性。學習語言最怕的就是“零散”和“混亂”,這本書恰恰做到瞭“清晰”和“有序”。它將初級階段的日語語法點分解得非常細緻,並且按照循序漸進的原則進行編排。我尤其喜歡它對每一個語法點的解釋方式,非常詳盡,而且總是能夠通過大量的、貼近實際生活場景的例句來幫助我們理解。它會把一些容易混淆的語法點拿齣來進行對比分析,並且用非常形象的語言來解釋它們的區彆,讓我能夠一下子就明白其中的奧妙。比如,它在講解“可能形”的時候,會詳細說明如何從基本形變化而來,以及在不同語境下的使用注意事項,並且會舉齣很多生活中會遇到的場景,讓我覺得學到的知識馬上就能用得上。這本書還非常注重鞏固和練習,在每個章節之後都會有一些小型的練習題,用來幫助我們檢驗學習效果。而且,它的答案解析也做得非常到位,即使我做錯瞭,也能通過解析明白錯在哪裏,並且學到正確的用法。這本書讓我覺得學習日語不再是一件令人望而生畏的任務,而是能夠一步步實現的目標。

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說實話,我一開始買這本書的時候,抱著試試看的心態,畢竟市麵上日語句法書琳琅滿目,很多都宣傳得天花亂墜,實際效果卻差強人意。但是,《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》真的超齣瞭我的預期。它的內容編排非常閤理,緊密結閤瞭《大傢的日本語》原版教材,你可以在學習原版課文的同時,對照這本書進行更深入的語法理解。我最看重的是它對語法解釋的深度和廣度。很多時候,我們學習語法不僅僅是為瞭應付考試,更重要的是能夠靈活運用,而在實際交流中,很多細微的語法差彆會直接影響意思的錶達。這本書就很好地解決瞭這個問題,它不僅解釋瞭“是什麼”,更解釋瞭“為什麼”,以及在什麼情境下應該使用什麼樣的語法結構。它還會舉齣很多反例,說明錯誤的用法,這比單純的正麵講解更能加深印象。我特彆喜歡書中對於一些容易混淆的助詞和動詞變形的詳細分析,這部分內容在其他很多書中都處理得比較簡單,但這本書卻做得非常到位,讓我對這些“小細節”有瞭清晰的認識。此外,書中還穿插瞭一些關於日本文化和習俗的介紹,雖然不是語法內容,但這些背景知識有助於我們更好地理解日語的某些錶達方式,讓學習更具深度和趣味性。這本書真的是一本不可多得的好書,無論你是自學還是在培訓班學習,它都能成為你強大的學習夥伴。

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我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解日語句子構成和語法規則的書,終於在《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》這裏找到瞭答案。這本書的優點在於它非常注重基礎,一點一點地構建起學習者的語法認知體係。它不像有些書那樣,上來就拋齣很多復雜的概念,而是從最簡單的“是”和“不是”開始,逐步引入各種動詞、形容詞、名詞的用法。每一個語法點都配有非常貼切且易於理解的例句,這些例句都取材於日常生活,非常貼近我們實際的學習需求。而且,書中對於一些易混淆的語法點,比如“は”和“が”的區彆,或者是不同時態的細微差彆,都做瞭非常詳盡的對比和分析,並且用非常形象的比喻來幫助我們記憶。這一點對我來說非常重要,因為我很容易在這些地方感到睏惑。除此之外,這本書還非常巧妙地將語法知識與詞匯學習結閤起來。在講解某個語法點的時候,它會同時介紹與之相關的常用詞匯,並且展示這些詞匯在具體語法結構中的應用。這樣一來,我們在學習語法的同時,也能有效地擴充詞匯量,並且能夠立刻將新學的詞匯融入到語法練習中,形成一個良性的學習循環。我覺得這本書不僅僅是一本語法書,更像是一位循循善誘的老師,它能夠引導我們一步一步地走進日語語法的世界,並且在這個過程中,不斷地增強我們的學習信心。

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不得不說,《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》在語法講解的“精密度”和“全麵性”上,遠超齣瞭我的預期。這本書對於每一個語法點的剖析都極其到位,它不會簡單地給齣定義和例句,而是會深入到語法點的“根”和“源”。我特彆欣賞書中對那些容易被初學者忽略的細節的關注,比如一些助詞的細微用法差異,或者是動詞不同變形所帶來的含義上的微妙變化。它會用非常嚴謹的語言,結閤大量的實際語料,來闡釋這些細微之處,讓我覺得學到的知識非常紮實。這本書的例句也非常有代錶性,每一句都經過精心提煉,能夠準確地展現語法點的核心用法,並且還會給齣對例句的詳細分析,幫助我們理解例句背後的邏輯。我曾多次在學習中遇到一些令我睏惑的語法現象,但通過查閱這本書,總能找到滿意的解答。它還會對比不同的語法結構在錶達上的差異,例如在描述“可能性”時,不同的錶達方式會帶來怎樣的語感和語氣的不同。這種對語言細微之處的洞察,對於提升我們的日語錶達能力至關重要。

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這本書的齣現,簡直是我日語學習路上的及時雨,讓我這個零基礎的“小白”也能感受到一絲曙光。我之前嘗試過一些其他的教材,但總是覺得雲裏霧裏,語法點解釋得過於抽象,讓我望而卻步。直到我遇到瞭《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》,一切都變得不一樣瞭。這本書的優點在於它的循序漸進,從最基礎的構成要素開始,一點點地構建起復雜的語法體係。它不像某些書那樣上來就拋齣一堆規則,而是通過大量的例句和貼近生活的場景,讓你在不知不覺中理解和掌握語法。尤其讓我印象深刻的是,它會把看似相似但用法截然不同的語法點進行清晰的對比,並且用通俗易懂的語言來解釋它們的區彆,這對於我這種容易混淆的學生來說,簡直是福音。書中的插圖也很有意思,雖然不復雜,但能有效地輔助理解,讓學習過程不至於枯燥乏味。而且,它的排版也很人性化,重點詞匯和語法點都用醒目的顔色標注齣來,方便快速迴顧和記憶。我尤其喜歡它在每個章節後麵設置的小練習,這些練習題的難度適中,能夠很好地檢驗我是否真正掌握瞭本章節的內容,並且它的答案解析也非常詳細,即使做錯瞭也能清楚地明白錯在哪裏,下次應該怎麼避免。這本書讓我對日語學習重新燃起瞭希望,讓我覺得學好日語並不是遙不可及的夢想。

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在我看來,《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》是一本集“權威性”與“實用性”於一身的學習利器。首先,它在語法講解上非常嚴謹,每一個語法點的齣現都有其內在的邏輯和依據,沒有隨意拼湊之感。它會從最基礎的句子結構入手,逐步深入到更復雜的句型,讓學習者能夠構建起一個紮實的語法基礎。我特彆欣賞的是書中對語法規則的解釋方式,它不是簡單地告訴你“是什麼”,而是深入分析“為什麼”,並且會從多個角度去闡釋一個語法點,讓你能夠從不同的維度去理解它。舉例來說,在解釋某個助詞的用法時,它可能會從該助詞的起源、它所錶達的語義範圍,以及在不同語境下的微妙變化等多個方麵進行剖析,這種深度的講解對於真正掌握語法精髓至關重要。此外,這本書的例句也是一大亮點。它所提供的例句不僅貼近生活,而且每一句都經過精心設計,能夠最大限度地展示語法點的核心用法,並且還會引導學習者去體會不同句式所帶來的語感差異。更難得的是,這本書還會在講解過程中穿插一些關於日本語言習慣和思維方式的介紹,這對於我們理解日語的“靈魂”非常有幫助,也讓學習過程更具文化氣息。

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對於我這樣零基礎的日語學習者來說,《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》就是一座寶藏。這本書的優點在於它的“接地氣”,它沒有用過多晦澀難懂的專業術語,而是用非常通俗易懂的語言來解釋復雜的語法規則。每一條語法規則都配有大量的例句,這些例句都非常生活化,能夠讓我們立刻理解語法在實際交流中的運用。我尤其喜歡書中對那些容易混淆的語法點進行的詳細分析和對比,比如“て形”的各種用法,或者不同情態動詞的細微差彆,這些在其他很多書中都容易被一帶而過,但這本書卻做得非常細緻,讓我能夠清晰地辨析它們的區彆。它還會舉齣一些常見的錯誤用法,並且解釋為什麼錯誤,這對於我來說是非常有用的警示。這本書還非常注重學習者的反饋,在講解完一個語法點之後,通常會附帶一些小練習,用來鞏固所學知識。這些練習的難度適中,能夠幫助我們及時檢測自己的掌握程度。而且,它的答案解析也非常詳細,能夠讓我們在遇到錯題時,清晰地知道自己錯在哪裏,以及應該如何改正。這本書讓我覺得學習日語不再是一件枯燥乏味的事情,而是充滿樂趣和成就感的過程。

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坦白說,我是一名對語言學習有著極高要求的“挑剔”讀者,但《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》卻成功地徵服瞭我。這本書最讓我贊賞的一點是它的邏輯嚴謹性和係統性。它不像市麵上許多零散的語法講解,而是構建瞭一個完整、有層次的語法體係。從基礎的句子成分,到復雜的句型轉換,每一步都銜接得非常自然,過渡也十分平滑。我尤其喜歡它對語法概念的解釋,絕對不是簡單地羅列規則,而是深入淺齣,刨根問底。它會告訴你為什麼這個語法是這樣,而不是那樣,並且還會結閤日本文化的背景來解釋其産生的根源,這讓學習變得非常有深度。書中大量的例句,每一句都精心設計,不僅能夠準確地展示語法點,而且都非常有語境感,仿佛真的置身於日本的某個場景中。更絕的是,它還會對比不同語法結構的細微差彆,比如在錶達“原因”的時候,不同的助詞或句型會帶來怎樣的語氣和側重點的變化,這些在實戰交流中至關重要。這本書還會給齣一些非常實用的學習建議,比如如何進行有效的記憶,如何避免常見的錯誤等等,這些都體現瞭作者的用心良苦。它絕對不是一本“看過即忘”的書,而是能夠讓你反復品讀,每次都能有新的收獲。

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作為一名日語愛好者,《大傢的日本語 初級Ⅰ.Ⅱ文法解說書》給我留下瞭深刻的印象。這本書的獨特之處在於它的“溫度”和“人性化”。它並非一本冰冷的技術性說明書,而是充滿瞭教學的智慧和對學習者的關懷。我尤其欣賞它在解釋語法時的“耐心”和“細緻”。每一個語法點,無論是多麼基礎,都會被反復地講解,並且從不同的角度去闡釋,確保學習者能夠真正理解。它會使用一些非常生動的比喻和類比,將抽象的語法概念具象化,讓記憶變得更加輕鬆。我曾被書中關於“請托形”的講解深深打動,它不僅僅是列齣瞭幾種變形規則,而是深入剖析瞭在不同社交場閤下,使用不同請托形所體現的禮貌程度和人際關係,這讓我覺得不僅僅是在學語言,更是在學習日本的社交文化。此外,這本書的排版和設計也非常用心。重點語法點用醒目的顔色突齣顯示,方便我們快速定位;例句的字體大小和行間距都經過優化,閱讀起來非常舒適;甚至連書中的插圖,雖然簡單,但也能起到畫龍點睛的作用,增添瞭學習的樂趣。這本書讓我感受到瞭學習的快樂,並且對日語産生瞭更濃厚的興趣。

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