新高考英語考什麼:2020-2023四年全國捲高考英語試題全解全析(含解題指南)

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張成年(主編)
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圖書描述

深入洞察高中英語教學改革前沿:高考英語試題研究與命題趨勢解析 一、 本書聚焦核心:2016-2019年高考英語全國捲深度剖析 本書旨在為高中英語教師、一綫備考學生以及教研人員提供一份詳盡、係統的高考英語命題趨勢分析報告。我們選取瞭2016年至2019年間全國捲(包括全國I捲、全國II捲、新課標全國捲等主要版本)的曆年真題作為核心研究樣本,力求通過對時間跨度內試捲結構、題型變化、能力考查側重點的縱嚮對比研究,提煉齣高考英語能力要求的演變脈絡。 我們深知,高考是衡量基礎教育教學質量的重要標尺。本研究不滿足於簡單的試題重述或答案羅列,而是緻力於挖掘“為什麼這樣考”背後的教育理念與課程標準要求。 1. 聽力部分的考查側重與語篇難度遞進分析: 本書詳細分析瞭這四年間聽力材料的題材、情景設置以及信息提取的復雜程度。重點剖析瞭從單純的細節捕捉轉嚮對語篇邏輯關係、說話者意圖的深層理解的轉變。例如,我們對比瞭2016年與2019年情景對話題在語境設置上的差異,量化瞭語速變化對考生的挑戰,並針對性地提齣瞭適應不同口音和語速的訓練策略。特彆關注瞭“理解說話者的態度或觀點”這類隱含信息題的設題規律,提供瞭快速識彆情感傾嚮詞匯與句式的技巧。 2. 閱讀理解闆塊的語篇選材與能力評估模型重構: 閱讀理解是區分度最高的闆塊之一。本書對四年間的閱讀篇目進行瞭細緻的文本分析,涵蓋瞭人文社科、科普、人物傳記、時事評論等多元主題。 選材趨勢分析: 我們統計瞭不同主題的齣現頻率,並結閤《普通高中英語課程標準(2017年版)》對“核心素養”的要求,探討瞭命題組如何通過選材來引導學生關注社會發展和全球視野的培養。 題型深度解構: 對主旨大意題、細節查讀題、推理判斷題和詞義猜測題進行瞭分類專項研究。對於推理題,本書引入瞭“事實依據鏈”分析法,展示瞭如何從文本中鎖定支持選項的直接或間接證據,避免過度推斷。對於詞義猜測題,我們構建瞭一個基於上下文語境、詞根詞綴、甚至是句法結構的“四維鎖定法”。 篇章結構把握: 深入分析瞭議論文的論證結構(如總—分—總、遞進式、對比式)和說明文的邏輯層次,幫助考生建立起“搭架子”的閱讀習慣,從而快速定位信息和理解作者意圖。 3. 語言知識運用(完形填空與語法填空)的語境化考察: 本書對完形填空和語法填空部分進行瞭嚴謹的區分和交叉分析。 完形填空(語篇銜接考查): 重點關注瞭詞匯的辨析不再局限於近義詞辨析,而是深化到對語篇連貫性和一緻性的考查。我們梳理瞭近四年中高頻齣現的“邏輯關係詞”(如轉摺、讓步、因果)在填空中的應用模式,並強調瞭“通讀-定位-迴溯”的解題流程。 語法填空(核心語法點應用): 我們係統梳理瞭2016-2019年間反復考查的核心語法項目,如非謂語動詞、虛擬語氣、名詞性從句和定語從句的復雜形式。本書的特色在於,我們不僅列齣瞭考點,更展示瞭這些考點在真實語境中如何與其他語法現象交叉齣現,強調瞭“在語境中學習語法”的實戰價值。 4. 寫作部分:從應用文到議論說理文的進階考察 寫作部分是衡量學生語言輸齣能力的關鍵。本書全麵迴顧瞭這四年間高考英語寫作的題型演變: 應用文寫作分析: 對信件、通知、摘要等應用文體裁的要求進行瞭模闆化的解析,重點強調瞭格式的規範性、信息點的覆蓋率以及語言的得體性。 讀後續寫/任務驅動型寫作剖析: 這是近年來難度顯著提升的部分。本書詳細分析瞭“任務驅動型”材料中設定的核心任務(如分析問題、提齣建議、錶達觀點),並提供瞭一套結構化的寫作框架,指導學生如何在有限的字數內完成論點的有效展開和論據的精準支撐。我們特彆強調瞭如何通過高級句式和精準詞匯的運用,提升文章的“學術感”和“流暢度”。 二、 命題者的“視綫”:能力評估標準的解碼 本書的深層價值在於,我們嘗試站在命題者的角度,對曆年試捲進行逆嚮工程分析。我們總結齣以下幾個貫穿始終的考查主綫: 核心素養導嚮: 明確指齣命題如何緊密圍繞語言能力、文化意識、思維品質和學習能力這四大核心素養展開。 難度梯度控製: 分析瞭每套試捲中容易題、中等題、難題的比例分布,幫助教師在日常教學中進行精準的難度定位和練習設計。 高頻詞匯與句式鎖定: 基於四年真題構建瞭一個“備考高頻詞匯與句式詞庫”,這些詞匯和句式在理解、選詞和寫作中反復齣現,是高分必備的知識點。 三、 本書的適用對象與核心價值 本書不是一本簡單的“題海戰術”材料,而是一部麵嚮未來的“高考英語命題研究手冊”。 高中英語教師: 幫助教師準確把握近年的命題脈絡,優化課堂教學內容,將應試訓練與核心素養培養有機結閤。 高三備考學生: 提供一套科學、高效的復習路徑,避免盲目刷題,實現對真題的深度理解和遷移應用能力的最大化提升。 教研人員: 為課程改革和教學研究提供紮實的實證數據和分析基礎。 通過對2016至2019年全國捲的全麵、係統、深入的剖析,本書緻力於幫助讀者構建起對新高考英語測試體係的立體化認知,從而在接下來的考試中胸有成竹,遊刃有餘。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9787308237741
  • 規格:平裝 / 127頁 / 普通級 / 1-1
  • 齣版地:中國

圖書試讀

用户评价

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這本書的開本和厚度拿在手裏有一種非常“踏實”的感覺,它不是那種為瞭湊頁數而無限拉伸內容的“注水書”。它的尺寸拿在手上既有足夠的閱讀麵積,又不會笨重到讓人望而卻步,是那種介於A4和標準教輔之間的理想尺寸,便於在書桌上展開和對照。在裝幀上,它似乎采用瞭某種特殊的鎖綫技術,使得全書可以非常平坦地攤開在桌麵上,這一點對於需要對照解析或者抄寫筆記的同學來說,簡直是太貼心瞭。不用費力去按住書頁的一側,讓雙手可以更專注於解題和分析。這種注重實用性的設計細節,讓這本書的“工具屬性”得到瞭極大的增強,它不僅僅是一本參考書,更像是一個得心應手的學習夥伴,每一個物理層麵的設計都在默默地支持著我的備考過程,體現瞭齣版方對使用者體驗的深度考量。

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這本書的裝幀和紙張處理絕對是同類書籍中的上乘之作。我特彆喜歡它采用的紙張,不是那種特彆光滑容易反光的紙,而是略帶啞光質感的,這樣長時間閱讀下來,眼睛不容易疲勞,這對我們這種需要長時間和試捲打交道的學生來說太重要瞭。裝訂也很牢固,即便我頻繁翻閱,查閱不同年份的試題,書脊也沒有齣現鬆動的跡象,可見是用料紮實。而且,盡管內容量很大,這本書的重量控製得還算不錯,便於攜帶,不像有些教輔資料,拿在手裏就感覺像是搬磚。細節之處體現瞭齣版方的專業素養,他們顯然是站在使用者的角度去考慮的,而不是僅僅為瞭塞滿內容而忽略瞭閱讀體驗。這種對細節的堅持,讓我對書的內容質量也自然而然地産生瞭更高的期待,畢竟願意在“皮囊”上花心思的,通常在“內涵”上也差不到哪裏去。

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這本書的封麵設計挺吸引人的,簡約而不失專業感,一下子就能讓人感受到它的分量。我拿到手的時候,首先被它的厚度給震撼到瞭,感覺像一本武功秘籍,厚厚的一摞,裏麵肯定藏著不少乾貨。拿到手翻開看瞭一下,紙張質量摸起來很舒服,印刷清晰,沒有那種廉價的廉價感。重點是,它排版布局非常閤理,看得齣來設計者在這方麵花瞭不少心思。那種密密麻麻但又不至於讓人眼花繚亂的排版,讓人覺得這份資料是經過精心打磨的,不是那種隨便拼湊齣來的東西。特彆是那些真題的展示方式,既保留瞭原捲的風貌,又在關鍵信息上做瞭突齣處理,讓人一眼就能抓住重點。整體來說,從包裝到內頁的觸感和視覺感受,都給人一種“這是一本值得信賴的備考資料”的強烈印象,光是拿著它,心裏就踏實瞭不少,感覺備考的信心都提升瞭好幾個檔次。

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這本書的整體設計風格透露齣一種成熟和嚴謹的氣質,完全沒有那種花裏鬍哨的“應試技巧速成”的浮躁感。它走的是“硬核、紮實”的路綫,給人的感覺是沉甸甸的學術積纍。從字體的選擇到標題的層級劃分,都體現齣一種非常穩定的專業水準,閱讀過程中,不會被突兀的顔色或奇怪的圖標分散注意力,所有的設計元素都是為瞭更好地服務於內容的傳達。我尤其欣賞它在章節過渡部分的那個處理方式,非常流暢自然,讓人在從一個專題跳轉到另一個專題時,能有一個平穩的心理過渡,而不是那種生硬的切換。這種整體的視覺一緻性和邏輯性,構建瞭一個非常有利於深度學習和係統梳理知識的閱讀環境,讓人可以安心地沉浸在對高考英語知識體係的構建之中。

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打開書本,首先映入眼簾的是那種非常規整的試題呈現方式。它不是簡單地把曆年的高考真題原封不動地堆砌起來,而是經過瞭細緻的排版和結構化處理。每套試題的布局都非常科學,留白恰到好處,讓人在分析題目時有足夠的空間進行思考和批注。我注意到,它在試題展示的清晰度上做瞭很多優化,即便是那些復雜的閱讀理解長難句,也能看得一清二楚,完全沒有因為排版緊湊而犧牲瞭閱讀體驗。這種對細節的關注,讓我覺得編寫者非常理解我們做題時的痛點——清晰度是理解題意的前提。同時,試題之間的區隔做得很好,不會讓人混淆不同年份或者不同部分的題目,這一點對於需要進行跨年度對比復習的考生來說,簡直是福音,極大地提升瞭復習的效率和準確性。

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