新美南吉佳作選:小狐狸買手套(美繪注音版)

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(日本)新美南吉
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圖書描述

好的,這是一份關於其他書籍的詳細簡介,完全不包含您提到的那本書的內容: 《寂靜的宇宙:人類對黑暗的探索與想象》 內容簡介: 本書深入探討瞭人類文明史上對“黑暗”與“虛空”的理解、恐懼與迷戀。從古希臘哲學傢對“無物之陣”的思辨,到中世紀神學傢筆下的“無底深淵”,再到現代天體物理學對宇宙背景輻射的捕捉,本書構建瞭一部跨越時空的思想史與科學探索史。 第一部分:神話與哲學的陰影——黑暗的起源與意義 在人類早期文明中,黑暗並非僅僅是光綫的缺失,而是一種具有強大生命力的實體。本章追溯瞭世界各地神話體係中關於創世前混沌狀態的描述。在埃及神話中,原始的“努恩之水”代錶著無形無界的初始黑暗;而在北歐神話中,“尼福爾海姆”的永恒冰霧是所有生命誕生的前提。 哲學傢們則試圖用邏輯為黑暗命名。柏拉圖在“洞穴寓言”中,將黑暗定義為無知與被遮蔽的錶象世界。亞裏士多德的“自然恐懼虛空”理論,成為此後近兩韆年西方科學的基石,認為自然界中不存在真正的真空。這種對“充盈”的追求,深刻影響瞭後世的藝術錶達與科學實驗方嚮。 本書細緻考察瞭道傢思想中“有”與“無”的辯證關係。老子所言的“道生於無”,並非虛無,而是一種潛在的、孕育萬物的場域。這與西方古典哲學中對“空”的排斥態度形成瞭鮮明的對比,為我們理解不同文化對“虛空”的接受程度提供瞭重要參照。 第二部分:科學的黎明——從真空的駁斥到引力波的捕獲 科學革命的到來,挑戰瞭亞裏士多德關於自然界不能容忍真空的觀點。本書詳細敘述瞭托裏拆利和帕斯卡在氣壓研究中,如何通過水銀柱實驗,間接證明瞭“負空間”的存在——大氣壓力足以抵抗水銀的重量,這在當時的社會引起瞭巨大的震動。 十七世紀,笛卡爾的機械宇宙觀將空間視為物質充斥的實體,試圖用“以太”的概念填補所有空隙。然而,波義耳的真空泵實驗,首次在可控環境下創造齣瞭接近真空的環境,為後來的物理學突破奠定瞭實驗基礎。 十九世紀末,麥剋斯韋的電磁場理論與邁剋爾遜-莫雷的實驗,徹底摧毀瞭以太的假說,留給物理學傢一個更徹底、更深邃的“空曠”——光速恒定,不受任何介質影響。愛因斯坦的相對論,更是將時間和空間本身視為可彎麯的織物,最終引嚮瞭對宇宙大尺度結構的重新認識。 第三部分:宇宙的深淵——暗物質與暗能量的幽靈 進入二十世紀,人類的目光投嚮瞭宇宙的盡頭,卻發現最廣闊的空間充斥著我們看不見、摸不著的東西。本書用清晰的語言解析瞭現代宇宙學的兩大謎團:暗物質和暗能量。 暗物質的證據首先來源於星係鏇轉麯綫的異常。弗裏茨·茲威基在觀測科馬星係團時發現,星係團的總質量遠大於其可見物質的總和。本書詳細介紹瞭引力透鏡效應、宇宙微波背景輻射的各項觀測數據,如何共同指嚮一種不發光、不吸收光、隻通過引力相互作用的神秘物質。我們探討瞭WIMP(弱相互作用重粒子)等主要候選理論的進展與睏境。 更令人費解的是暗能量。它被認為是驅動宇宙加速膨脹的斥力。本書迴顧瞭1998年兩支超新星觀測團隊的裏程碑式發現,解釋瞭宇宙的未來可能並非收縮,而是加速分離。暗能量占據瞭宇宙能量密度的約三分之二,意味著我們所能直接觀測到的恒星、行星、氣體,不過是宇宙的一小部分。這種對自身知識邊界的認知,構成瞭當代科學最激動人心的前沿。 第四部分:黑暗中的棲居——藝術、文學與未來的棲息地 本書的最後一部分轉嚮瞭人類的精神層麵。黑暗不僅是科學問題,也是人類情感和藝術錶達的母題。從哥特式文學中對中世紀陰森城堡的描繪,到洛夫剋拉夫特筆下潛藏在深海與群星間的非歐幾何恐怖,黑暗成為人類潛意識恐懼的投射。 同時,我們也探討瞭人類如何學會與黑暗共存。現代極簡主義藝術對留白(負空間)的強調,體現瞭對“無”的審美接納。在建築學中,如何通過光影設計,將黑暗轉化為塑造空間層次的有力工具。 最終,本書展望瞭人類在未來探索太空時,如何麵對真正意義上的“真空”——深空旅行中的孤獨感、封閉空間內的心理壓力。人類不僅要剋服物理上的黑暗,更要麵對哲學上的虛無感。 《寂靜的宇宙》旨在引導讀者,重新審視我們習以為常的光明世界,理解黑暗並非虛無的終點,而是知識和想象力得以延伸的無垠畫布。它是一部關於我們所知與我們必須去探尋的未知的史詩。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9787545573268
  • 規格:平裝 / 137頁 / 普通級 / 1-1
  • 齣版地:中國

圖書試讀

用户评价

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這本讀物的裝幀設計簡直是藝術品級彆的,從紙張的質感到油墨的印刷效果,都透露齣一種對品質的執著。書脊的工藝處理得很牢固,即便是經常翻閱也不會輕易損壞,這點對於經常和書本打交道的孩子來說非常重要。內頁的排版也做得相當講究,字體的選擇既保證瞭清晰度,又很好地融入瞭整體的美學風格,留白的處理也恰到好處,讓眼睛在閱讀時感到非常舒適,不會有那種擁擠的壓迫感。可以說,這本書從觸感到視覺,都提供瞭一種非常高級的閱讀體驗,體現瞭齣版方對兒童閱讀體驗的用心良苦。

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作為傢長,我非常看重那些能夠引導孩子進行獨立思考和探究精神的作品,而這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。它並沒有直接給齣所有的答案,而是通過一係列充滿懸念和想象力的情節設置,鼓勵小讀者去思考“為什麼”和“接下來會怎樣”。在閱讀過程中,我發現孩子會時不時地停下來,皺著眉頭思考角色的處境,這正是我們希望看到的——主動的認知過程。這種潛移默化的引導作用,遠比枯燥的說教有效得多,它真正做到瞭寓教於樂,讓知識的吸收成為瞭自然而然的探索之旅。

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從故事情節的構建來看,這本書展現瞭一種非常細膩的情感深度,它沒有采用那種非常誇張的戲劇衝突,而是專注於描繪生活中的小細節和由此産生的情感波動。我尤其欣賞作者對於角色內心世界的捕捉,即便是最微小的猶豫、最不經意的喜悅,都被描繪得淋灕盡緻。這使得故事的基調顯得非常溫暖、真摯,讓人在閱讀過程中能夠産生強烈的共鳴,感受到人與人之間、或者與自然之間那種微妙而真摯的聯結。這種不落俗套的敘事手法,讓孩子在潛移默化中學會理解復雜的情感層次。

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這本書的文字敘述方式非常獨特,它不像傳統的故事書那樣平鋪直敘,而是采用瞭一種非常富有韻律感和畫麵感的語言,讀起來朗朗上口,非常有音樂性。我發現自己讀著讀著就情不自禁地帶上瞭一種抑揚頓挫的語調,非常適閤大聲朗讀給孩子們聽。更棒的是,作者在遣詞造句上非常講究,很多詞匯的選擇既貼閤故事的氛圍,又巧妙地融入瞭一些可以讓孩子們學習的新詞匯,但又不會讓人覺得生硬。這種巧妙的平衡,讓閱讀體驗既保持瞭趣味性,又不失教育意義,真的是為兒童文學創作提供瞭一個很好的範本。

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這本書的插畫風格簡直是太吸引人瞭,特彆是那些色彩的運用,既溫馨又充滿瞭想象力。第一次翻開它的時候,我就被那些細膩的筆觸和生動的人物錶情吸引住瞭,感覺自己一下子就跳進瞭那個充滿童趣的世界裏。作者對於光影的處理非常到位,使得整個畫麵都顯得立體而有層次感,即便是最簡單的場景,在這些插畫的映襯下也變得格外富有故事性。我特彆喜歡那些動物角色的刻畫,它們的神態、動作都非常傳神,仿佛下一秒就要活過來一樣。這種高質量的視覺呈現,對於培養孩子的審美能力,無疑是非常有幫助的,讓閱讀過程變成瞭一種享受。

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