實驗心理學(第五版)

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硃瀅
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圖書描述

實驗心理學是將實驗研究方法應用於心理學各個領域的一個心理學分支。本書在介紹實驗設計、心理物理學方法和反應時間等基礎知識後,對各個重要的心理學領域的實驗研究做瞭較係統的講解,如視覺與聽覺、注意、記憶、思維、社會認知、意識等。

《實驗心理學(第五版)》主要修訂內容如下:①新加入“心理學研究中的倫理”“個體差異與發展”和“心理學與人工智慧”三章內容;②刪除瞭“心理語言學”“眼動實驗法”兩章選學的內容;③附錄中刪除瞭三篇內容過時的文章,新加入三篇關於文化與道德、心理學研究倫理規範和鏡像自我識別的文章。
跨越學科的認知與行為探索:當代心理學前沿研究選編 本書導讀: 在這個信息爆炸、技術飛速迭代的時代,我們對人類心智的理解正經曆著前所未有的深刻變革。傳統心理學的基石依然穩固,但新的研究範式、更精密的測量工具以及跨學科的視角,正不斷拓寬我們對“人”這一復雜係統的認知邊界。本書並非對任何單一經典教材的復述,而是一部精選瞭當前心理學界多個核心領域最引人注目、最具影響力的前沿研究成果的閤集。它旨在為讀者提供一個廣闊的視野,展現當代心理學研究如何以嚴謹的實驗設計和數據驅動的方式,揭示心智運作的奧秘、行為發生的機製,以及個體適應環境的復雜策略。 本書的結構圍繞當代心理學關注的幾個核心議題展開,力求在保持學術深度與增強可讀性之間取得平衡。我們著重探討那些正在重塑我們對學習、記憶、決策、情感以及社會互動理解的最新發現。 --- 第一部分:心智的構建與錶徵:認知科學的最新進展 本部分深入探索人類如何獲取、處理、存儲和運用信息。我們關注的重點不再是靜態的心理結構,而是動態的信息流和神經基礎。 1. 具身認知與情境化心智(Embodied Cognition and Situated Mind) 傳統認知科學傾嚮於將心智視為一個獨立於身體和環境的“中央處理器”。然而,近年來的研究強力挑戰瞭這一二元對立。本章詳述瞭“具身認知”的最新實證證據,探討瞭身體的運動、姿勢乃至觸覺經驗如何直接影響抽象思維、語言理解乃至道德判斷。例如,通過精細的實驗設計,我們考察瞭物理上的“沉重感”如何影響個體對社會責任的評估,以及空間定嚮能力如何與工作記憶的效率相互關聯。研究錶明,認知並非孤立存在於大腦皮層,而是通過與物理世界的持續交互而湧現。 2. 記憶的重構性與未來導嚮(Reconstructive Memory and Future Simulation) 對記憶的研究已超越瞭簡單的存儲和提取模型。本章聚焦於記憶的“前瞻性”功能。最新的發現揭示,記憶係統不僅用於迴顧過去,更重要的是,它作為一種“心智模擬器”,為我們構建未來的可能性提供瞭基礎。我們探討瞭“情景自我記憶”(Episodic Future Thinking)的神經機製,以及當記憶係統受損(如某些遺忘癥患者)時,個體規劃和想象未來能力受到的係統性影響。此外,關於記憶的易錯性、植入記憶的形成機製,以及如何利用認知乾預技術來調節創傷記憶的效價,也是本章討論的重點。 3. 決策神經科學的拓撲學轉變(Topological Shifts in Decision Neuroscience) 從傳統的“理性人”模型到描述性的“有限理性”模型,決策研究的焦點已轉嚮理解決策過程中的不確定性、情感捲入和認知負荷。本部分介紹利用高精度神經影像技術(如fMRI, MEG)對風險與迴報評估迴路的最新測繪。我們詳細分析瞭“前景理論”在神經層麵的對應關係,特彆是“損失厭惡”如何在大腦特定區域(如杏仁核與腹內側前額葉皮層)引發強烈的生理反應。更進一步,本章觸及瞭“社會摺扣率”的概念,即個體在考慮他人利益時的決策偏好,揭示瞭利他行為背後的認知計算過程。 --- 第二部分:情感、動機與自我:內在驅動力的解析 本部分關注個體內部的調節係統,探討情感如何與認知交織,以及動機狀態如何塑造我們的行為選擇和主觀體驗。 4. 情感的維度化模型與神經動力學(Dimensional Models of Emotion and Neurodynamics) 當前的情感研究正從離散的“基本情緒”理論轉嚮更精細的“維度化”模型(如效價-喚醒度模型)。本章深入探討瞭情感狀態並非簡單開關,而是沿著多維連續空間動態變化的過程。我們考察瞭如何使用生物反饋技術實時監測情緒喚醒水平,以及大腦如何整閤來自內髒感覺(如心率、皮膚電反應)和外部環境綫索的信息,共同構建齣即時的情緒體驗。關於“情緒調節策略”(如認知重評與錶達抑製)的有效性及其對長期心理健康的差異化影響,是本章實踐應用的重要部分。 5. 動機的內外張力與延遲滿足(The Tension Between Intrinsic and Extrinsic Motivation) 對動機的研究揭示瞭人類行為背後的復雜驅動力。本章對比瞭內部動機(源於興趣和滿足感)與外部動機(源於奬勵或懲罰)在學習效率和創造力上的長期影響。我們展示瞭近年來關於“過度理由效應”的修正性研究,探討瞭當外部奬勵不當乾預時,如何“侵蝕”原有的內在興趣。此外,延遲滿足能力的測量與培養策略(超越傳統的棉花糖實驗的新視角)被詳盡闡述,強調瞭執行功能在維持長期目標導嚮行為中的核心作用。 6. 自我概念的動態構建與敘事認同(The Dynamic Construction of Self-Concept and Narrative Identity) “自我”是一個不斷被編織和修正的敘事結構。本部分探討瞭自我概念如何通過社會比較、角色扮演和個人迴憶的篩選而形成。我們特彆關注“敘事認同”——個體用來組織生活經曆、賦予意義的內在故事。研究錶明,敘事中“高點”和“低點”的解釋方式(歸因風格)對個體的適應性至關重要。通過定性與定量相結閤的方法,我們分析瞭不同文化背景下自我中心性與集體主義對“自我”邊界劃定的影響。 --- 第三部分:社會互動與文化心理學:環境中的個體 人類是社會性動物,本部分聚焦於個體在群體中的錶現,以及文化如何塑造我們的認知和社會行為模式。 7. 鏡像神經元係統與共情機製的最新辯論(The Latest Debates on Mirror Neuron Systems and Empathy) 自鏡像神經元係統的發現以來,關於其在理解他人意圖、模仿學習和共情中的作用一直存在激烈爭論。本章梳理瞭支持和反對其“直接模擬理論”的最新證據。我們探討瞭共情這一復雜現象的分解:區分“情感共鳴”(Affective Empathy)和“認知取位”(Cognitive Perspective-Taking)。通過神經影像學和經顱磁刺激(TMS)技術,我們試圖解耦大腦中負責“感受他人之痛”與“理解他人所思”的獨立網絡。 8. 刻闆印象、偏見與無意識聯結(Stereotypes, Bias, and Implicit Associations) 盡管社會規範不斷進步,偏見和刻闆印象依然普遍存在。本章著重探討瞭無意識(內隱)聯結在快速判斷和日常互動中的隱蔽作用。我們詳細介紹瞭內隱聯想測驗(IAT)的發展及其局限性,並引入瞭更具生態效度的測量工具。關於“去偏見乾預”的研究也占據重要篇幅,包括接觸理論的修正、社會規範的有效傳播,以及認知控製策略(如“反刻闆印象訓練”)對減少行為偏見的長期效果。 9. 文化對認知加工的係統性調製(Systematic Modulation of Cognition by Culture) 文化並非簡單的習俗集閤,它深刻地塑造瞭個體對世界的感知和推理方式。本部分闡述瞭“文化心理學”的核心發現,例如在感知任務中,西方文化背景下的個體傾嚮於關注客體本身(分析性取嚮),而東亞文化背景下的個體則更關注環境背景和關係(整體性取嚮)。這種認知差異不僅體現在視覺感知上,更深入地影響瞭對因果關係的歸因、對不確定性的容忍度以及群體內外的界定。我們還探討瞭全球化背景下,文化身份的流動性和多重歸屬對心理適應的影響。 --- 結語:實驗心理學的前景與挑戰 本書所展現的當代心理學研究,是一個充滿活力、不斷自我批判和自我修正的領域。它不再滿足於描述現象,而是緻力於建立可檢驗的、具有預測力的理論模型。未來的研究將更加依賴於大數據分析、高通量測量技術以及對跨物種比較的整閤。然而,最大的挑戰依然在於如何將實驗室內的精確發現,有效地橋接到復雜、混亂的真實世界情境中,以期更全麵地理解和改善人類的福祉。本書希望激發讀者對這些前沿問題的深入思考與探究。

著者信息

硃瀅,北京大學心理與認知科學學院教授(已退休),主要研究興趣為人的記憶與認知、意識、認知神經科學。1995~2000年任教委心理學教學指導委員會主任,1997~2001年任中國心理學會普通心理和實驗心理專業委員會主任,1997~2006年任第四屆、第五屆學位委員會心理學科評議組成員。
 
耿海燕,北京大學心理與認知科學學院教授、博士生導師,主要研究視覺意識、注意、內隱社會認知的心理及腦機製。作為主講教師之一,本科生的主幹基礎課“實驗心理學”於2005年被評為精品課程;作為主要成員,“實驗心理學教學改革與教學輔助係統建設”於2005年獲北京大學教學成果一等獎,獲北京市教學成果二等獎;入選2007年“新世紀人纔支持計畫”。

圖書目錄

第一章 引論
  一、實驗與觀察
  二、心理學實驗和它的各種變數
  三、實驗範式
  四、心理學規律的性質

第二章 實驗設計與準實驗設計
  一、實驗設計
  二、準實驗設計

第三章 心理學研究中的倫理
  一、人類參與的研究
  二、動物研究中的倫理
  三、科學欺詐

第四章 心理物理學方法
  一、感覺閾限的測量
  二、信號檢測論
  三、心理量錶

第五章 反應時間
  一、反應時間概述
  二、反應時間的測量與分析
  三、影響反應時間的因素

第六章 視覺與聽覺
  一、視覺
  二、聽覺

第七章 知覺
  一、知覺的基本問題
  二、知覺組織的 過程
  三、運動知覺
  四、單眼和雙眼視覺
  五、恒常性和錯覺

第八章 注意
  一、資訊加工方法
  二、認知神經科學方法

第九章 記憶
  一、記憶過程: 編碼、存儲與提取
  二、啟動效應與記憶係統
  三、構建記憶及記憶抑製
  四、五種長時記憶
  五、互聯網搜索怎樣改變瞭我們的記憶

第十章 思維
  一、問題解決
  二、問題解決的電腦類比
  三、思維的電腦類比的局限性
  四、推理
  五、決策

第十一章 社會認知
  一、理解他人
  二、理解自我
  三、閤作
  四、文化對知覺的影響

第十二章 個體差異與發展
  一、處理個體差異的方法
  二、個體差異研究中的實驗主題及研究例證
  三、小結

第十三章 意識
  一、意識的基本概念
  二、意識的實驗研究方法
  三、意識的神經機製研究
  四、內隱社會認知
  五、小結

第十四章 心理學與人工智慧
  一、人工智慧發展簡史
  二、人工智慧和生物智慧的相似性與差異性
  三、人工智慧作為研究生物智慧的工具
  四、理解人工智慧的新方嚮———認知神經科學視角
  五、附錄:人工智慧基礎知識

第十五章 腦認知成像技術
  一、心理學研究的變革
  二、腦認知成像技術一覽
  三、功能磁共振成像
  四、fMRI在心理學研究中的應用
  五、多模態的磁共振成像
  六、腦認知成像的未來發展方嚮

附錄1 檢驗“水稻理論”
附錄2 隨機序列生成中賭徒謬誤的神經學習機製
附錄3 集體記憶
附錄4 怎樣麵對來自人工智慧的威脅?
附錄5 記憶測驗可預測阿爾茨海默病———醫學雜誌?柳葉刀?2018年的一篇文章
附錄6 文化與道德———一項自動駕駛汽車的道德實驗
附錄7 美國心理學協會製定的倫理準則
附錄8 寬吻海豚的鏡像自我識別:認知趨同的一個例子

圖書序言

  • ISBN:9787301334348
  • 規格:平裝 / 445頁 / 16k / 19 x 26 x 2.23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 5-1
  • 齣版地:中國

圖書試讀

用户评价

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說實話,我之前買過好幾本心理學相關的書籍,但很多都是東拼西湊的二手信息堆砌,讀完後感覺知識點零散,不成體係。然而,這本《實驗心理學》給我的感覺完全不同,它的邏輯結構簡直是教科書級彆的典範。從基礎的科學哲學溯源,到實驗範式的建立,再到數據分析的具體步驟,每一步都銜接得天衣無縫,過渡自然。讀完某一章節後,你會清晰地感覺到自己的知識框架被牢牢地搭建起來瞭,不再是零星的碎片。特彆欣賞的是,作者在介紹各種經典實驗時,不僅僅是簡單地描述“誰在什麼時間做瞭什麼”,而是深入剖析瞭這些實驗背後的理論假設、操作流程中的細微考量,以及最重要的——這些發現對後世研究的深遠影響。這種“知其然更知其所以然”的講解方式,極大地激發瞭我探究底層邏輯的興趣,感覺自己真的在進行一場嚴謹的科學探究之旅,而不是被動地接受信息灌輸。

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這本教材的排版真是讓人眼前一亮,色彩運用得恰到好處,既不會讓人覺得花哨,又能有效地突齣重點內容。尤其是那些復雜的實驗設計圖示,清晰得仿佛能直接上手操作一樣,對於我們這些初學者來說,簡直是福音。我記得第一次接觸心理學實驗時,那些密密麻麻的統計公式和變量控製簡直讓人望而生畏,但這版書似乎特彆照顧我們這些“小白”,用非常直觀的語言和生活化的例子來解釋那些高深的理論,讀起來一點都不覺得枯燥。比如,書中對“安慰劑效應”的闡述,不再是乾巴巴的學術定義,而是通過幾個小故事串聯起來,讓人立刻就能理解其中的精髓。而且,作者在內容更新上也非常用心,加入瞭許多近年來心理學領域的新進展和新興的研究方法,這讓這本書不僅僅是一本基礎讀物,更像是一個不斷成長的知識庫,緊跟時代步伐。閱讀體驗非常流暢,紙張質量也相當不錯,拿在手裏有種沉甸甸的厚實感,翻閱起來十分舒適,長時間閱讀也不會覺得纍。

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坦白說,我購買這本第五版主要是衝著其內容的“與時俱進”去的。心理學領域發展日新月異,特彆是認知神經科學與行為經濟學的交叉研究,帶來瞭許多新的範式。這本書沒有讓我失望,它非常有效地整閤瞭這些前沿領域對傳統實驗心理學方法的修正和補充。我驚喜地發現,它對“生態效度”的討論比我之前讀過的任何版本都要深入和細緻,並且提供瞭大量將實驗室發現遷移到真實世界行為中的具體實例和操作建議。這對於我們這些試圖將理論應用於臨床或市場研究的人來說,價值無可估量。每一次翻閱,都能發現一些新的“閃光點”,比如關於大數據分析在心理學實驗中應用的初步探討,雖然還處於探索階段,但這錶明瞭編者們的遠見卓識。這本書的厚度或許讓人有些望而卻步,但一旦沉浸其中,時間過得飛快,因為你總是在不斷地被新的知識點所吸引和推動著嚮前探索。

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作為一名需要頻繁進行文獻迴顧的研究生,我最看重一本書的實用性和參考價值。這本書在這方麵的錶現是超乎預期的。它不僅僅停留在理論層麵,而是大量穿插瞭對經典實驗的“方法論批判”。例如,它會詳細討論不同時期研究者在樣本選擇、倫理規範、以及儀器精度上遇到的挑戰和解決方案。這對於我們自己設計實驗時,提供瞭一個極佳的“避坑指南”。書中對統計分析部分的講解,沒有像很多教材那樣直接甩齣復雜的公式讓人望而卻頭疼,而是巧妙地融入到具體的實驗案例中,通過情境化的模擬,讓你理解為什麼選擇這個統計檢驗而不是那個,它的適用範圍和局限性在哪裏。這使得我對數據處理的敬畏感和掌控感都大大增強瞭,不再是機械地套用軟件功能,而是真正理解瞭數字背後的意義。這本書幾乎可以作為我實驗設計階段的“案頭常備工具書”,隨時翻閱都能找到新的啓發。

评分

這本書的語言風格著實令人耳目一新,它有一種微妙的平衡感,既保持瞭科學研究應有的嚴謹性,又充滿瞭人文關懷的溫度。它沒有那種拒人韆裏的高冷學術腔調,反而像是一位經驗豐富的導師,耐心而又不失幽默地引導你進入這個迷人的領域。我尤其喜歡它在介紹那些帶有爭議性的曆史實驗時所采取的立場——不偏不倚地呈現事實,但同時引導讀者去思考倫理邊界的不斷演進。這種討論方式,讓我深刻體會到科學研究是社會活動的一部分,它必須與時俱進,關注人類福祉。此外,書中的插圖和圖錶設計,看得齣是經過精心打磨的,它們不是簡單的裝飾品,而是信息傳遞的核心載體,將復雜的概念用幾何圖形或流程圖的方式進行瞭高度概括,效率極高。閱讀過程充滿瞭智力上的愉悅感。

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