國中南一新幹線自修數學一下{111學年}

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南一編輯部
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圖書描述

《探索星辰的軌跡:高中物理選修I深度解析與應用》 本書旨在為高中階段的物理學習者提供一套全麵、深入且富含啟發性的學習資源,專注於選修物理I的核心概念、實驗技巧與跨學科應用,特別著重於培養學生的物理思維模型與解決複雜問題的能力。本書內容結構嚴謹,編排清晰,力求在不涉及國中數學複習範疇的前提下,為學生構建堅實的高中物理基礎,並為未來進入大學相關學科做好充分準備。 第一部分:力學基礎的深化與拓展 本部分著重於牛頓力學體係的進一步深化,將概念應用拓展到更複雜的係統中。 第一章:運動學的嚮量分析與相對運動 本章超越基礎的直線運動描述,引入二維及三維空間中的嚮量分析方法來處理位移、速度與加速度。重點探討拋體運動在空氣阻力可忽略情況下的精確軌跡計算,以及變速運動中切線加速度與法線加速度的分解與閤成。 相對運動是本章的關鍵難點。我們詳細闡述瞭參考係變換的物理意義,區分慣性係與非慣性係下的運動描述差異。通過大量的實例,如河流中的船隻問題、多物體間的追逐問題,引導學生掌握如何建立閤適的相對參考係,從而簡化複雜的相對速度計算。對於鏇轉參考係下的觀察,雖不涉及複雜的科氏力推導(該部分留待選修III),但會建立對觀察者主觀感受運動狀態變化的初步認識。 第二章:動量、衝量與碰撞動力學 本章從微積分角度(僅作概念性引入,不要求學生熟練掌握微積分運算,而是理解變力情況下的物理意義)探討衝量定理的普適性。重點分析定常力場和變力場中物體動量的變化規律。 碰撞問題是本章的核心。我們係統地分類瞭彈性碰撞、非彈性碰撞和完全非彈性碰撞。對於二維碰撞,強調動量守恆定律在不同軸嚮的分量錶達,並引入反彈係數(Coefficient of Restitution)作為衡量碰撞性質的量化指標。通過對動量守恆與能量守恆的靈活運用,解決涉及質心運動與內部分解的複雜係統問題。 第三章:轉動與角動量 本章將力學體係從平移動能擴展到轉動,是物理學從一維抽象走嚮空間結構描述的關鍵一步。 轉動學部分詳細定義瞭轉角、角速度與角加速度,並建立瞭與線運動的對應關係,特別強調瞭線速度與角速度的關係 $v = romega$ 在不同半徑上的意義。轉動力矩的引入基於力與力臂的嚮量叉乘概念(僅需理解其正交性與大小計算),並推導齣轉動定律 $ au_{net} = Ialpha$。慣性矩的計算是本章的重點,涵蓋瞭基本形狀(細桿、圓盤、圓柱體、球體)的標準慣性矩,並詳細講解瞭平行軸定理(Parallel Axis Theorem)的應用,使其能處理不通過質心軸的轉動問題。 角動量 $L = Iomega$ 的概念及其守恆條件是理解天體運動與陀螺儀現象的基礎。本章通過分析剛體繞定軸轉動的動能(包含平動與轉動的複閤形式),來完整闡述能量在轉動中的體現。 第二部分:功、能與保守力場 本部分深入探討能量的概念,將其提升為物理學中最基本、最廣泛適用的守恆量之一。 第四章:功與保守力 本章嚴謹定義瞭功的物理意義,並將其推廣到變力做功的計算,引入對物理學中“力”的更深層次理解。重點分析瞭重力、彈力、靜電力(作為選修II的預備知識點,在此處僅作為保守力範例)所做的功的路徑無關性。 勢能的概念是本章的昇華。定義重力位能 $U_g = mgh$ 與彈力位能 $U_s = frac{1}{2}kx^2$,並強調勢能是物體在特定力場中所具有的「潛在能量」。通過功與位能的關係 $W = -Delta U$,學生將體會到保守力場的內在結構。 第五章:機械能守恆定律的應用 機械能守恆定律 $E_k + U = 常數$ 被視為能量守恆定律在隻有保守力做功情況下的特例。本章重點在於識別係統中是否存在非保守力(如摩擦力、空氣阻力)以及如何處理它們。 複雜係統的應用包括:斜麵上的滑動、擺的運動(考慮摩擦力時的能量耗散)、以及彈簧振子的能量轉換。通過精選的題目,訓練學生在複雜場景中準確劃分係統邊界,判斷能量轉移的去嚮,並利用機械能守恆解題的簡潔性。 第三部分:振動與波的基礎 本部分轉嚮描述自然界中周期性的物理現象,為後續的電磁學和光學打下基礎。 第六章:簡諧運動(SHM)的動力學與圖形分析 簡諧運動是描述許多自然現象(如彈簧振子、單擺小角度擺動)的基礎模型。本章詳細分析瞭簡諧運動的特徵:迴復力 $F = -kx$。 動力學方麵,探討瞭加速度、速度、位移隨時間變化的正弦或餘弦函數形式,重點在於理解相位(Phase)的概念,以及如何從運動學方程推導齣速度與位移的相位差。 圖形分析是本章的另一重點。學生需要熟練繪製並解讀 $x-t$ 圖、$v-t$ 圖,並能從這些圖形中直接提取週期、振幅、最大速度和最大加速度等物理量。能量在簡諧運動中的周期性轉換(動能與勢能的互相轉化)在圖形上也得到瞭直觀的體現。 第七章:機械波的產生與傳播 本章引入波的概念,將振動從單一點擴展到空間的傳播。 波的類型(橫波與縱波)、波形圖(描述空間分布)與波痕圖(描述時間演化)的區別與聯繫被清晰闡述。波的基本特性——波長 ($lambda$)、頻率 ($f$)、週期 ($T$) 與波速 ($v$) 之間的關係 $v = lambda f$ 得到係統性推導與應用。 波的傳播本質強調能量的傳遞而非介質的遷移。本章還會介紹波在介質界麵發生的反射和摺射現象,這些是後續討論駐波和乾涉現象的必要準備。 第四部分:實驗探究與數據處理 本部分強調物理學的實證精神,培養學生嚴謹的實驗設計與分析能力,所有實驗設計均圍繞選修物理I的核心概念展開,不涉及國中基礎實驗的重複。 第八章:力學實驗的精度與誤差分析 本章專注於如何提高力學測量的準確性。涵蓋瞭遊標卡尺和螺鏇測微器的正確讀數及精度評估。 在數據處理上,著重介紹瞭「最小二乘法」的基礎概念(非要求精確計算,而是理解其原理),用來處理實驗數據的線性迴歸。學生將學習如何根據實驗數據繪製圖錶(如 $F-a$ 關係圖),並通過圖線的斜率和截距來確定物理量(如質量或摩擦係數)。 第九章:振幅與週期的測量實驗 本章設計的實驗旨在鞏固對簡諧運動的理解,例如利用多個質量不同的彈簧測量勁度係數 $k$,並探討環境因素對擺錘週期的影響。 實驗設計強調瞭「控製變量法」的嚴格應用,並要求學生在實驗報告中清晰論述誤差來源(儀器誤差、係統誤差、隨機誤差)及如何通過實驗設計來減小這些誤差。 總結 《探索星辰的軌跡:高中物理選修I深度解析與應用》是一本為求精進的學習者量身打造的工具書。本書的編寫風格注重邏輯的連貫性與概念的深度挖掘,力求在不依賴於預備知識的基礎上,引領學生真正掌握高中物理學的核心骨架,為未來更具挑戰性的物理學習奠定堅實的思維基礎。全書結構清晰,旨在激發學生對宇宙運行規律的探索熱情。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789865304676
  • 規格:平裝 / 20.5 x 28.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用户评价

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說實話,我拿到這本書的時候,最先關注的是它在“自修”這個定位上的錶現。很多號稱自修的書,讀起來感覺還是需要老師在旁邊指導,但這本書的處理方式非常巧妙。它在每個知識點講解完之後,都會立刻跟上一組“即學即測”的小練習,這種即時反饋機製簡直是自學者的救星。你不必等到做完一整章習題纔發現自己理解有偏差,而是可以在萌芽狀態就糾正錯誤。而且,它的解析部分做得極其詳盡,不是那種簡略的答案,而是會把解題的思路、可能齣現的陷阱,甚至不同解法的比較都寫得清清楚楚。我曾經卡在一個幾何證明題上很久,翻開這本書的解析,裏麵竟然畫齣瞭好幾張輔助綫示意圖,每一步的邏輯推導都像在耳邊有人耐心地講解,讓我茅塞頓開。這種深度和細緻程度,讓我感覺自己不是在和一本冰冷的教材對話,而是在和一個經驗豐富、極富耐心的良師益友交流,極大地提升瞭我自主學習的效率和質量。

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這套教材的排版和視覺效果,絕對是同類産品中的佼佼者,完全沒有傳統教輔那種沉悶、壓抑的感覺。整個頁麵的留白處理得恰到好處,既保證瞭信息的密度,又不會讓人覺得擁擠不堪,眼睛非常舒服。字體選擇上,主標題和正文的對比度處理得很到位,長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。更值得稱贊的是,它在關鍵公式和定理的呈現上,用瞭醒目的色塊和邊框進行強調,讓你在快速翻閱時也能準確捕捉到核心知識點。我個人對那些插圖和圖錶的質量非常挑剔,這本書在這方麵做得相當專業,那些函數圖像的繪製綫條流暢,坐標係的標注清晰準確,立體幾何的圖形也很有空間感,讓人很容易在腦海中建立起正確的空間想象。這種對細節的把控,體現齣編者對學習體驗的重視,也側麵證明瞭這是一部經過深思熟慮、精心打磨的作品,絕非應付瞭事的産品。

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在使用這本書的過程中,我發現它對於不同學習階段的理解深度有很好的兼顧。對於我們初中階段的學生來說,很多時候需要對知識點進行“橫嚮”的拓展,看看這個知識點在不同場景下是如何應用的。這本書在每一單元的末尾,都會設置一些“綜閤應用”或者“情境建模”的題目,這些題目往往結閤瞭現實生活中的實際問題,比如測量高度、計算行程優化等,讓人深切體會到數學的實用價值。更重要的是,它並沒有止步於此,還巧妙地埋設瞭一些麵嚮高中知識的“預告站”或者“探索角”,用更高級的數學語言來描述某些現象,這對於有超前學習意願的同學來說,簡直是打開瞭一扇新的大門。它在夯實基礎的同時,也為我們未來進入更深層次的數學學習鋪設瞭平穩的階梯,而不是突然拋齣一個難度上的鴻溝,這種前瞻性的設計讓我對未來的學習充滿瞭期待。

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這本書的封麵設計真的很有衝擊力,那種鮮明的色彩搭配和充滿動感的標題字體,一眼看上去就讓人覺得它絕對不是那種枯燥乏味的教科書。我記得當時在書店裏看到它,立馬就被吸引瞭,心想這“新幹線”的名字聽起來就充滿瞭速度感和效率,估計學習起來也會非常順暢。拿到手裏掂量瞭一下,分量感十足,感覺內容肯定非常充實。翻開目錄,那種清晰的章節劃分和知識點的羅列,讓人對整個學習路徑一目瞭然,心裏踏實多瞭。我特彆喜歡它對基礎概念的梳理方式,不是簡單地堆砌公式,而是用一種很貼近我們日常思維的方式去解釋那些抽象的數學原理。比如講解代數運算的時候,它會穿插一些小故事或者生活中的例子,讓你感覺數學不再是遙不可及的象牙塔裏的學問,而是觸手可及的解決問題的工具。而且,練習題的難度梯度設計得非常閤理,從基礎鞏固到拔高挑戰,循序漸進,讓人很有成就感地一步步往前推進,而不是一開始就被難題嚇倒。這種體貼的學習引導,真的讓我在麵對那些曾經讓我頭疼的數學難題時,信心倍增瞭不少。

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最讓我感到驚喜的是,這本書在輔助資源的整閤方麵做得非常到位。雖然我主要是在使用紙質書進行學習,但書中的很多地方都引導你去關注配套的在綫資源。例如,某些復雜的幾何作圖或者動態變化的過程,僅僅通過靜態的圖文是很難完全理解的,但通過掃描書中的特定二維碼,就能跳轉到動畫演示或者交互式的模擬界麵。這種綫上綫下的無縫銜接,極大地豐富瞭學習的維度。我嘗試去使用瞭一次那個在綫的錯題迴顧係統,它能根據我的答題情況,自動生成我最容易齣錯的知識點匯總,並推送相關的鞏固練習,這種高度個性化的學習支持,遠超齣瞭我對一本傳統教材的預期。它不僅僅是一本“教”書,更像是一個全方位的“學”伴,時刻關注著我的學習進度和難點,真正實現瞭高效的個性化輔導,讓自學過程變得高效而有針對性。

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