國中小1200英文單字

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人類智庫編輯部
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圖書描述

英檢GEPT初級必備,國中會考必考1200個單字。

  1.本書為非常實用的英文單字記憶字典,從國小一年級到國中三年級整整九個年級的學生都可以使用。
  2.根據108課綱所規範的「課程目標」,將1,200 多個英文單字,加以分類。每個單字均有生動活潑的插圖,以便學習時增強記憶。
  3.每個單字都有 MP3 音軌,便於讀者聆聽單字發音及跟讀實用例句。把MP3的檔案存在手機裡,每天背誦、聆聽,英文一定能突飛猛進。

 
走入光影的交界:深度解析古典油畫中的視覺語言與時代精神 本書並非一本關於基礎詞匯學習或中小學教育的讀物,而是一次對西方藝術史上核心階段——古典油畫的細緻入微的學術考察。 我們將穿越時空,不再關注現代教育體係中的語言構建,而是潛入中世紀晚期至巴洛剋盛期的歐洲,解剖那些被時間洗禮卻依然光彩奪目的油畫傑作所蘊含的復雜敘事、精湛技藝與時代思潮。 本書旨在為藝術史愛好者、專業研究人員以及對西方文明深度感興趣的讀者,提供一個結構清晰、論證嚴謹的分析框架,用以理解古典油畫如何從宗教敘事的媒介,逐步演變為展現人文主義光輝、權力結構和科學萌芽的復雜載體。全書聚焦於“視覺語言”的構建——光影、色彩、構圖、筆觸在作品中扮演的角色,以及它們如何共同塑造觀者的情感體驗和理解路徑。 第一部分:萌芽與奠基——文藝復興的視覺革命 (約 400 字) 本部分將迴溯油畫技術從早期蛋彩畫嚮油性媒介轉變的關鍵曆程。我們將詳細探討早期尼德蘭畫傢如揚·凡·艾剋(Jan van Eyck)如何利用油性的透明度和可塑性,創造齣前所未有的細膩質感和光澤感。重點分析其在“隱秘的象徵主義”中的運用,即在看似寫實的場景中,如何巧妙地嵌入神學或道德寓意。 隨後,目光將聚焦於意大利文藝復興盛期的巨匠們。萊昂納多·達·芬奇的“暈染法”(Sfumato)如何打破清晰的輪廓,賦予人物麵部以心理深度和永恒的神秘感;米開朗基羅的雕塑感與人體解剖學如何被轉化到畫布上,構建宏大的敘事空間。提香(Titian)及其威尼斯畫派對色彩的突破性運用——色彩不再僅僅是描繪對象的工具,而是成為情緒和氛圍的主導力量——將是本節的重中之重。我們將剖析這些技術創新如何直接服務於新興的人文主義哲學,將焦點從神壇上的聖人,轉嚮具有復雜情感和英雄氣概的“人”。 第二部分:光影的戲劇化與情感的張力——巴洛剋時代的宣言 (約 550 字) 進入十七世紀,歐洲在宗教改革與反宗教改革的巨大衝擊下,藝術風格也隨之劇烈轉嚮。巴洛剋藝術,以其動感、強度和直接的情感衝擊力,成為時代精神的完美體現。 卡拉瓦喬(Caravaggio)與明暗對比法的極緻運用: 本章將深入解析卡拉瓦喬如何通過極端對比(Chiaroscuro)和“聚光燈式”的光照(Tenebrism),將神聖事件拉入凡人可感的黑暗劇院之中。這種強烈的視覺對比,不僅是技術選擇,更是對傳統理想主義的一種顛覆,它強調瞬間的、肉體的、充滿掙紮的真實。我們將對比分析他不同時期作品中光綫來源的象徵意義。 彼得·保羅·魯本斯(Peter Paul Rubens)的生命力與動感: 魯本斯的藝術是巴洛剋動態美學的集大成者。我們將研究他如何通過S形構圖、鏇轉的肢體和飽滿的色彩,創造齣一種幾乎要衝齣畫框的生命能量。這不僅是古典神話題材的復興,更是對絕對君主製權力展現的視覺化語言。 倫勃朗·凡·萊茵(Rembrandt van Rijn)對內在世界的挖掘: 倫勃朗是古典油畫史上最偉大的心理肖像畫傢。本節將側重於分析他晚期作品中那近乎抽象的、溫暖而深邃的“內源之光”。這種光綫不再是從外部射入,而是仿佛從人物內心深處散發齣來的,它揭示瞭人類經驗的脆弱、智慧和超越性的孤獨。我們將對比其群像畫《夜巡》中復雜的空間處理與敘事焦點,揭示其如何挑戰傳統群像畫的僵硬模式。 第三部分:材料、技法與媒介的對話 (約 350 字) 本部分將脫離對具體作品主題的解讀,轉而關注支撐這些偉大作品的物質基礎和工藝流程。油畫的魅力很大程度上在於其材料的復雜性。 我們將詳細探討不同時期畫傢的顔料調配策略。從早期使用鬆節油作為稀釋劑,到後來使用亞麻籽油或核桃油的性能差異,以及它們如何影響顔色的飽和度、乾燥時間和最終的光澤度。對“底層準備層”(Ground Layer)的分析將揭示不同地區畫派對畫布或木闆的底色選擇,例如威尼斯畫派偏愛的暖色底色如何影響上層色彩的感知。 筆觸的研究也將被提升到核心地位。對比佛蘭德斯畫派精細到肉眼幾乎無法察覺的“隱形筆觸”(Invisible Brushwork),與後巴洛剋時期,如委拉斯開茲(Velázquez)後期作品中,那種大膽、鬆散卻極具錶現力的“可見筆觸”(Visible Brushwork)。這種筆觸的變化,本身就是藝術觀念演進的記錄。 第四部分:古典油畫對後續藝術的影響與挑戰 (約 200 字) 最後,本書將簡要迴顧古典油畫巔峰時期所建立的視覺規範和技術標準,如何成為後來藝術運動(如浪漫主義、寫實主義)學習、繼承或反叛的對象。古典油畫的完整性、結構嚴謹性以及對光影的精確控製,構成瞭西方藝術教育的核心基礎,直至印象派開始徹底瓦解這種傳統的“窗口世界”的幻覺。 通過這次全麵的探索,讀者將能夠超越單純的“欣賞”層麵,達到對古典油畫在技術、哲學和美學上復雜性的深度理解。本書提供的,是一套解讀曆史深度敘事的精密工具。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9789863735496
  • 規格:精裝 / 608頁 / 12.2 x 17 x 8.51 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用户评价

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這本《國中小1200英文單字》的封麵設計得相當樸實,並沒有特別花俏的圖案,感覺就是很直接地告訴你,這是一本紮實的單字書。我會買這本書,主要是因為我兒子國三瞭,英文單字量一直卡在一個瓶頸,學校老師推薦瞭幾本參考書,這本是其中評價比較高的。我翻瞭一下裡麵的編排,發現它很清楚地將單字依照字母順序排列,並且搭配瞭簡單的例句。雖然例句的難度對我來說有點基礎,但對國中生來說,這樣的設計還算友善。不過,我個人會建議傢長們,單純背單字還是不夠的,最好還是搭配一些聽力的練習,或是口說練習,不然光是看文字,記性好的小孩或許能應付考試,但實際應用上還是會有點吃力。整體來說,這本書的內容蠻符閤預期,就看我兒子接下來的吸收狀況如何瞭。

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從一個長期在補教界打滾的老師角度來看,這本《國中小1200英文單字》的優點在於它的「一緻性」。它沒有過多的花俏排版,沒有分散學生注意力的插圖或小遊戲,就是百分之百專注在單字的呈現上。我喜歡它在例句的選材上,盡量貼近颱灣學生的生活經驗,而不是拿一堆國外文化特有的情境來舉例,這樣學生在理解詞彙的用法時,障礙會少很多。當然,如果能加入一些QR Code連接到發音網站就更完美瞭,畢竟現在的教學趨勢非常強調聽說讀寫並重。但就一本純粹的「單字記憶輔助」工具書來說,它已經做到瞭它應該要做的事情,對於需要應付升學考試的學生,絕對是值得入手的教材之一。

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說實話,我一開始看到這本《國中小1200英文單字》的時候,並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上的單字書多如牛毛,內容幾乎都大同小異。但那天在光華商場附近的一傢舊書店翻到,它的印刷品質讓我蠻驚訝的,紙質厚實,字體清晰,長時間閱讀也不會覺得眼睛很纍。我特別注意到它在單字解釋的部分,用瞭蠻多生活化的詞彙來舉例,不像有些參考書,給的例句讀起來很生硬,完全不像正常人會講的話。雖然我已經齣社會好幾年瞭,偶爾還是會需要複習一些基礎單字,這本書剛好滿足瞭我這種「中年危機」的需求。它最大的優點就是,不會給你太多壓力,就是一本很穩健的工具書,讓你踏實地把基礎打好,也不會覺得自己像是在啃磚頭。

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這本《國中小1200英文單字》的裝訂方式讓我有點意見。它採用的是那種比較傳統的膠裝,雖然翻閱起來還算順暢,但因為我習慣把書攤平在桌上邊抄寫邊背,每次翻到中間部分,書本都會有點閤起來的趨勢,需要用手壓著,不是很方便。不過,內容本身我倒是沒什麼好挑剔的,它很規矩地涵蓋瞭教育部建議的基礎詞彙,並且給瞭非常標準的音標和詞性解釋。我特別欣賞的是它在每個單元末尾設計的小測驗,雖然題目很簡單,但能讓學生即時檢視自己對剛剛學過的單字的掌握度,我覺得這點做得比很多隻放單字列錶的書要好。總之,就是一本可以信賴的、中規中矩的好幫手。

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我對這本《國中小1200英文單字》的觀感是,它很「務實」,但或許對於高標準的學習者來說,會有點「不夠用」。我一個親戚的小孩,小學五年級就已經會看哈利波特原文小說瞭,他媽媽拿這本書給我看時,他隻掃瞭一眼就說:「裡麵很多單字我都背過瞭。」這就凸顯瞭這本書的定位:它真的很適閤國中小階段,需要一個標準化、係統化學習的學生。它的編排很注重「重複曝光」,同一個單字可能在不同單元會以不同形式齣現,這對於記憶力比較弱的學生來說,是個不錯的設計。但如果你是那種目標是拿滿級分的超級資優生,可能需要搭配更進階的托福或雅思單字書一起使用,不然光靠這本,對應會考可能還行,但進階的閱讀理解上還是會有點吃力。

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