犯罪學(概要)題庫Q&A(申論&測驗題):2020一般警察‧警察特考(保成)(三版)

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圖書描述

站在人生十字路口的你,看不清未來的模樣嗎?
  或者很徬徨未來的十年,自己的人生會何去何從?
  隻要下定決心,這一刻,就是你的人生黃金轉捩點!
  加入正義的守護者—警察行列吧!
  不是科班齣身也沒關係,隻要18歲以上未滿37歲,具備高中學曆即可加入替民眾伸張正義的行列!

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  搶進「警察」動作要快!
  拿對書、快攻分、搶上榜!
 
  想考一般警察特考(外軌)的同學,保成齣版社特彆推齣高效學習係列,讀一本書即可掌握一個考科的考題全貌!隻要讀本書《犯罪學概要-題庫Q&A(含申論&測驗題)》,幫你一次掌握犯罪學概要的兩種題型:申論、測驗題!
 
  保成名師-霍華德-編纂:新增再犯預測說明!

  ★內容最齊
  以「史上最完整」之犯罪學題庫(申論題、選擇題)來形容此書,一點也不為過。作者傾盡全力蒐集近年來各類科犯罪學試題,包含:警察特考之犯罪防治人員及行政警察人員;司法特考之檢察事務官、監獄官、觀護人、監所管理員等國傢考試試題與犯罪防治研究所試題,希望讓考生達到試題綜覽的境界。

  ★實力最堅
  作者齣版多本相關參考書,並通過監獄官考試,自身應考經驗為主,豐富之學識及執教經驗為輔,解題以條列清楚的段落說明以及提綱挈領的方式呈現,引導學生提昇應答實力與技巧。

  ★解題最詳
  解答參閱國內犯罪學泰鬥所著之大作及發錶之文章,並註解為參考資料,匯編整理成書,以餉有心準備參加各類科犯罪學考試之讀者,若配閤不斷的潛心修習與模擬演練,則高中金榜,步入公職殿堂,指日可待。


 
犯罪學理論與實務應用探析:透視當代犯罪現象的深度剖析 導論:犯罪學的多維視角與時代挑戰 本書旨在全麵梳理犯罪學理論體係的演進脈絡,並聚焦於當代社會背景下犯罪現象的復雜性與治理挑戰。我們不涉及《犯罪學(概要)題庫Q&A(申論&測驗題):2020一般警察‧警察特考(保成)(三版)》的具體內容,而是著眼於犯罪學理論的深度挖掘、實證研究方法的探討,以及犯罪預防與控製的創新策略。本書的核心目標,是為法律、社會學、警務及相關領域的學習者和實踐者提供一個堅實的理論基礎和廣闊的視野,以應對日益變遷的犯罪圖景。 第一部分:犯罪學理論的經典迴顧與批判性繼承 本部分將係統迴顧自古典學派到當代犯罪學思潮的理論發展曆程,側重於對其核心假設、方法論基礎及其在現實世界中的解釋力的批判性評估。 一、古典與新古典犯罪學:理性選擇與懲罰的哲學基礎 本章深入探討邊沁的功利主義思想如何催生瞭古典犯罪學派,強調犯罪的理性選擇模型。我們將分析“恐懼的閾值”與“邊際效用遞減”在刑罰威懾中的作用。隨後,新古典理論,特彆是理性選擇理論(Rational Choice Theory),如何將焦點從社會結構轉嚮個體決策過程,探討情境犯罪預防(Situational Crime Prevention)的理論邏輯,以及其在風險評估中的應用。我們不涉及任何題庫的申論或測驗形式,而是純粹的理論建構分析。 二、實證犯罪學的奠基:生物學、心理學與社會環境的交互 本節聚焦於19世紀末期犯罪學實證研究的開端。我們將詳細解析龍勃羅梭的“犯罪人種論”的曆史地位及其被現代科學證否的過程,重點闡述其對犯罪學“醫學化”傾嚮的影響。緊接著,心理動力學理論(如弗洛伊德對超我、本我的探討)如何試圖解釋個體行為偏差。 更重要的是,本部分將重點剖析社會環境因素的影響。我們將細緻考察社會生態學派(芝加哥學派),如肖與麥凱的“社會解組理論”,如何將犯罪高發區與社區結構、社會資本的缺失聯係起來。這些理論的價值在於提供瞭理解地理空間與犯罪率關係的基礎。 三、社會結構理論:失範、緊張與社會控製 結構理論是理解大規模社會變遷下犯罪率波動的重要框架。本章將深入探討塗爾乾的“失範”(Anomie)概念,並闡述默頓(Merton)如何將其發展為結構失調理論,解釋創新(Innovation)作為對文化目標與製度化手段不匹配的適應性反應。 隨後,我們將剖析社會控製理論的視角。從赫希(Hirschi)的社會聯結理論齣發,分析依附(Attachment)、投入(Involvement)、信念(Belief)和契約(Commitment)這四大要素如何構築個體遵紀守法的內在機製。我們還將探討牽絆理論(Binding Theories)對傳統控製論的修正與拓展。 四、社會過程理論:學習、標簽與衝突的動態過程 本部分轉嚮個體在社會互動中習得犯罪行為的過程。我們將詳述社會學習理論(Social Learning Theory),特彆是薩瑟蘭的“差彆接觸理論”(Differential Association)及其核心命題——犯罪行為是通過互動習得的,而不是單純的本能或環境壓力的直接結果。 此外,標簽理論(Labeling Theory)的引入,旨在探討社會反應和官方乾預(如警察執法、司法判決)對個體身份重塑和再犯(Recidivism)的深遠影響。本書將聚焦於標簽如何固化犯罪角色,而非簡單羅列標簽化的案例。 第二部分:當代犯罪學的重點議題與前沿探索 本部分將目光投嚮21世紀,探討新興犯罪現象、跨學科研究的融閤,以及理論在應對復雜治理問題時的適應性。 五、新興犯罪模式與網絡空間的影響 在全球化與技術飛速發展的背景下,犯罪的麵貌發生瞭質的轉變。本章將專門分析網絡犯罪的結構性特徵、其跨國性、匿名性帶來的執法挑戰。我們將探討“虛擬社區”如何成為新的社會學習場域,以及技術進步如何改變瞭機會結構(Opportunity Structure)。本書將側重於探討數字社會中“風險”的重新定義。 六、犯罪與性彆/種族的交叉性分析 本書強調,傳統的犯罪學理論往往在解釋特定弱勢群體犯罪時存在局限性。因此,本章將運用交叉性(Intersectionality)的視角,探討性彆角色、種族偏見與社會經濟地位如何交織作用,影響特定人群的犯罪率、受害率以及其在司法係統中的待遇。我們將審視女性犯罪的特殊動因,並批判性地評估種族因素在犯罪統計數據中的潛在偏差。 七、環境犯罪學與空間技術 本部分深入環境犯罪學(Environmental Criminology)的前沿。超越簡單的“犯罪熱點”識彆,我們將探討情境預防的精細化設計,例如“近鄰效應”(Near Repeat Phenomenon)的理論模型。重點分析地理信息係統(GIS)在犯罪預測建模中的應用潛力,以及如何通過環境設計來“固化”犯罪發生的可能性。 八、犯罪控製的循證實踐(Evidence-Based Practice) 理論的最終目的是指導實踐。本章緻力於推動將嚴格的實證研究成果轉化為有效的犯罪控製策略。我們將探討“纍進威懾”(Incapacitation)的有效性邊界,以及基於風險評估工具(Risk Assessment Tools)的精準化乾預模式。重點討論哪些預防項目已被證明在降低特定類型犯罪方麵具有顯著的、可重復的積極效果。 結論:犯罪學在治理轉型中的角色定位 本書最後將總結犯罪學作為一門社會科學的內在張力——即在解釋社會不公與提供有效控製手段之間的平衡。它不再僅僅是描述犯罪的學科,更是要求我們對社會正義、懲罰倫理以及技術介入的邊界進行持續反思的工具。本書旨在培養讀者批判性地評估現有政策、並能夠基於紮實的理論基礎構建未來犯罪治理框架的能力。

著者信息

作者簡介

霍華德


  學曆:
  國立大學犯罪防治研究所博士
 
  考試:
  三等監獄官及格
 
  著作:
  矯正暨觀護法典(監獄官.監所.觀謢人)
  老師開講 犯罪學(概要)
  老師開講 監獄學
  老師開講 監獄行刑法
  老師開講 刑事政策
  考前30天犯罪學
  考前30天犯罪學.監獄學.監獄行刑法 三閤一 
  老師解題 犯罪學概要(申論&測驗 混閤題) 
  老師解題 監獄學概要(申論&測驗 混閤題)
  老師解題 監獄行刑法概要(測驗題)
  犯罪學.監獄學.監獄行刑法 三閤一 全彩心智圖錶
  犯罪學.監獄學.監獄行刑法 重要名詞&概念說明
 
  信箱:
  penology.howard@gmail.com
 

圖書目錄

第一部分 犯罪學基本概念與犯罪現象分析 1
壹、申論題部分 3
貳、測驗題部分 30

第二部分 犯罪學理論
(古典犯罪學派及理性選擇理論、犯罪生物學、犯罪心理學、犯罪社會學、犯罪整閤理論) 37
壹、申論題部分 39
貳、測驗題部分 206

第三部分 發展性犯罪學 247
壹、申論題部分 249
貳、測驗題部分 297

第四部分 被害者學及環境犯罪學 307
壹、申論題部分 309
貳、測驗題部分 346

第五部分 犯罪類型論 365
壹、申論題部分 367
貳、測驗題部分 434

第六部分 犯罪預防(防治)對策 449
壹、申論題部分 451
貳、測驗題部分 472

附錄一 108年犯罪學各類科解答 485
附錄二 再犯預測 529
 

圖書序言



  本書以十大麵嚮為經,輔以犯罪學試題為緯,戮力編撰而成。在經綸的部分,將犯罪學申論題及選擇題領域分成九個麵嚮,依序為「犯罪學基本概念與犯罪現象分析篇」、「古典犯罪學派與理性選擇理論篇」、「實證犯罪學派篇」、「衝突犯罪學派篇」、「犯罪被害者學與環境犯罪學理論篇」、「發展性犯罪學理論篇」、「犯罪整閤理論篇」、「犯罪類型論篇」、「犯罪防治對策篇」;在緯綸的部分,本書廣泛收集國傢考試試題,除國傢考試「一般行政警察」、「警察特考」、「司法特考」、「升等考試」之犯罪學試題外,還蒐集大學碩士班入學考試犯罪學試題。透過這樣綿密、完整的編排方式,使考生對於犯罪學試題達到精熟的境界。

  許多初次接觸犯罪學考科或者曾經讀過但仍未精熟之考生,對於犯罪學龐大的理論體係與讀書方嚮感到迷惑,甚至花許多時間仍無法獲取高分,原因不外乎無法掌握申論題答題技巧外,另一點就是未能掌握典試委員命題方嚮與焦點,因此,老師特地整理命題來源及重要參考資訊供考生們學習,相信絕對可以減少考生們許多盲目摸索的時間,進入立即掌握重點,快速進入狀況,輕鬆拿下犯罪學高分。
 
  依據「一般行政警察」、「警察特考」及「司法特考」之命題規定及考試時間如下:

  一、命題規定(分數、題數):
  (一)一般行政警察(四等):
  申論題2*25=50分,選擇題2*25=50分。
  (二)警察特考:
  1.行政警察官(警察政策與犯罪預防):申論題2*25=50分,選擇題2*25=50分。
  2.犯罪防治警察官(犯罪學與犯罪預防):申論題4*25=100分。
  (三)司法特考:
  四等監所管理員:申論題60分、選擇題40分。
  三等監獄官(犯罪學與再犯預測):申論題4*25=100分。
  三等觀護人:申論題4*25=100分。
  三等公設辯護人:申論題4*25=100分。

  二、考試時間:
  (一)一般行政警察(四等):90分鍾。
  (二)警察特考:均為120分鍾。
  (三)司法特考:
  1.四等監所管理員:90分鍾。
  2.三等監獄官、觀護人、公設辯護人:均為120分鍾。

  三、命題參考書目:
  (一)許春金(2017),犯罪學,三民書局總經銷。
  (二)許春金、陳玉書(2013),犯罪預防與犯罪分析,三民書局總經銷。
  (三)許春金(2010),人本犯罪學,三民書局總經銷。
  (四)楊士隆、蔡德輝(2017),犯罪學,五南圖書齣版公司。
  (五)許福生(2018),犯罪學與犯罪預防,元照圖書齣版公司。
  (六)黃翠紋、孟維德(2017),警察與犯罪預防,五南圖書齣版公司。
  (七)黃富源、張平吾、範國勇(2012),犯罪學新論,三民書局。
  (八)鄧煌發、李修安(2015),犯罪預防,一品齣版社。
  (九)張平吾(2017),犯罪學導讀,三民書局。

  四、官方資料:
  (一)刑事政策與犯罪學研究論文集,法務部。
  (二)犯罪狀況及其分析,法務部。
  (三)中華民國刑案統計,內政部刑事警察局。
  (四)警政統計年報,內政部警政署。
  矯政,法務矯正署。

  五、學校刊物:
  (一)中央警察大學:警學叢刊、犯罪防治學報。
  (二)颱北大學:犯罪與刑事司法研究。

  六、學會期刊:
  中華民國犯罪學學會:犯罪學期刊。
 
霍華德 序於保成 108.11.1

圖書試讀

用户评价

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這本書的齣版,對於我這樣一個正在備考2020年一般警察、警察特考的考生來說,簡直是及時雨。我之前為瞭準備申論和測驗題,搜集瞭不少資料,但總是覺得零散,不成體係。這本《犯罪學(概要)題庫Q&A》的齣現,就像是為我構建瞭一個完整的知識框架。首先,它的“概要”部分,雖然我還沒細讀,但光是這個名字就讓我看到瞭希望。畢竟,犯罪學的內容浩瀚如海,如果能有一個清晰、簡潔的概要,可以幫助我快速掌握核心概念、理論和發展脈絡,這絕對是事半功倍的學習方法。我特彆期待它在理論部分的梳理,比如不同學派的觀點、主要代錶人物、以及這些理論在現實犯罪現象中的應用。我過去在學習的時候,常常會感到理論與實踐脫節,不知道那些抽象的概念到底能解釋什麼。如果這本書的概要能夠有效地連接理論與實踐,那將大大提升我的理解深度和應試能力。

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我是在一個偶然的機會下,聽說瞭這本《犯罪學(概要)題庫Q&A》。我當時正在為如何高效復習犯罪學而苦惱,畢竟這是一個非常龐雜的學科。當看到這本書的標題,並且注意到它包含瞭“概要”、“題庫Q&A”、“申論&測驗題”這些關鍵詞時,我立刻被吸引瞭。我一直認為,學習任何學科,尤其是像犯罪學這樣需要理解和分析的學科,最有效的方法就是理論與實踐相結閤。而這本書的設計,恰恰滿足瞭這一點。我希望它的“概要”部分,能夠提綱挈領地梳理齣犯罪學的基本框架,讓我能夠快速構建起對整個學科的認識。而“題庫Q&A”,則能讓我通過大量的練習,將這些理論知識內化,並學會如何運用到實際的解題中。

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這本書的“申論”部分,我寄予瞭厚望。我深知,在警察特考中,申論題是考察考生綜閤分析能力、邏輯思維能力和文字錶達能力的關鍵。這本《犯罪學(概要)題庫Q&A》的齣現,無疑是給我送來瞭一份大禮。我希望它能夠提供一些高質量的申論題,這些題目能夠涵蓋犯罪學中的核心概念和前沿問題,並且具有一定的深度和廣度。更重要的是,我希望它能夠提供詳細的解題思路和範文解析,指導我如何構建文章的結構,如何運用恰當的理論知識進行論證,以及如何提升文章的立意和思想性。如果它還能提供一些“踩分點”的提示,那對我來說更是極大的幫助。

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這本書的“測驗題”部分,我抱著非常高的期待。坦白說,我在準備過程中,做過不少模擬題,但總感覺有些題目過於偏僻,或者答案的解釋不夠清晰。這本書如果是“保成”齣版的,我對它的質量非常有信心。保成在法律類教材和考題方麵的口碑一直很不錯。我希望它的測驗題能夠覆蓋到犯罪學各個分支的主要知識點,從宏觀的犯罪原因理論,到微觀的犯罪行為分析,再到具體的犯罪預防和控製策略。同時,我也希望題目能夠具有一定的區分度,既有基礎的判斷題、選擇題,也包含一些需要綜閤分析和推理的難題。最重要的是,對於每個題目,我希望都能有詳細的解析,不僅是給齣正確答案,更要解釋其背後的原理和邏輯,這樣我纔能真正理解,而不是死記硬背。

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拿到這本《犯罪學(概要)題庫Q&A》後,我第一時間就翻閱瞭它的目錄和前言。我注意到它特彆強調瞭“2020一般警察‧警察特考”這個考試年份和類型,這讓我感到非常安心。我知道,很多市麵上泛泛而談的犯罪學教材,並不能真正貼閤特定考試的要求。這本書能夠精準定位目標考生的需求,相信其內容一定是經過精心篩選和編排的,能夠最大程度地幫助我們抓住考試重點。我尤其看重它在“申論”部分的準備,因為申論題往往是區分度最高的題型,也是最能體現考生綜閤素質和思考能力的。我希望它能提供一些經典的申論題目,並配以詳盡的解析,包括論點、論據、論證方法,甚至是不同角度的思考方嚮。如果還能提供一些針對性的答題技巧,例如如何審題、如何構思、如何拔高立意,那我簡直太幸運瞭。

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這本書最吸引我的,莫過於“題庫Q&A”的設計。我深知,對於申論題,光是理解理論是不夠的,還需要能夠清晰、有條理地錶達齣來,並且能夠針對題目進行論述,提齣自己的見解。而測驗題,則需要對知識點有非常紮實的掌握,不能有絲毫的模糊。這個Q&A的形式,正是我所需要的。它能夠模擬真實考場上的提問方式,讓我提前熟悉考試的節奏和齣題邏輯。我非常好奇,它的Q&A設計會是怎樣的?是簡單的一問一答,還是更深入的解析?我希望它不僅僅是給齣答案,更重要的是能夠解釋為什麼這個答案是正確的,以及其他選項為什麼是錯誤的。這種深度解析,對於我理解齣題者的思路,以及掌握知識點的細微之處,至關重要。而且,申論題的Q&A,我希望能看到一些範文或者解題思路的引導,讓我知道如何組織語言,如何構建論證,如何纔能寫齣一篇有深度、有見地的文章。

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我購買這本《犯罪學(概要)題庫Q&A》主要是看中瞭它“題庫Q&A”的設計。我覺得,對於一門需要大量知識點記憶和理解的學科,例如犯罪學,做題和復習是相輔相成的。我希望這本書的題庫能夠足夠豐富,而且題目難度適中,能夠涵蓋到犯罪學各個分支的主要知識點。更重要的是,我希望它的題目能夠具有一定的針對性,能夠緊扣2020年一般警察‧警察特考的考情,幫助我掌握考試的重點和方嚮。而Q&A的形式,我期待它不僅能給齣答案,更能提供詳細的解析,幫助我理解知識點背後的原理,鞏固記憶,並且提升我的解題能力。

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作為一名多年的考生,我深知一本好的復習資料對於備考的重要性。這本《犯罪學(概要)題庫Q&A》以“題庫Q&A”為核心,並且涵蓋瞭“申論”和“測驗題”,這正是我最需要的。我總覺得,申論題的訓練,尤其是在犯罪學這樣的專業領域,需要的是一種“題感”。就是要通過大量的練習,纔能熟悉不同類型的提問方式,理解齣題者的意圖,並且能夠自如地組織語言,進行有邏輯的論述。這本書的Q&A形式,我相信能夠幫助我培養這種“題感”。而“概要”部分,則可以作為我鞏固和復習理論知識的工具,確保我的基礎知識牢固,纔能在麵對各種申論和測驗題目時,遊刃有餘。

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我一直認為,學習犯罪學,不能僅僅停留在背誦理論,更重要的是理解這些理論背後的邏輯,以及它們是如何解釋現實世界的犯罪現象的。這本《犯罪學(概要)題庫Q&A》的“概要”部分,我期待它能做到這一點。我希望它能以一種更加生動、易懂的方式,講解復雜的犯罪學理論,並輔以案例分析,讓我能夠更深刻地理解每一個理論的精髓。而“題庫Q&A”部分,我則希望它能提供一些具有代錶性的申論題和測驗題,並且對這些題目進行詳細的解析。尤其是在申論題方麵,我希望它能提供一些“思路啓發”,讓我知道如何從不同的角度去思考問題,如何構建齣更加有深度的論述。

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我是在去年準備警察特考的時候,偶然看到其他考生推薦瞭“保成”齣版的犯罪學復習資料,口碑非常好,所以這次看到這本《犯罪學(概要)題庫Q&A》,而且是2020年的最新版本,我毫不猶豫地就入手瞭。我最看重的是它“題庫Q&A”的設計,因為我一直覺得,學習法律類的科目,尤其是需要大量記憶和理解的犯罪學,做題和解析是必不可少的環節。我希望這本書的題目能夠足夠豐富,並且能夠緊扣最新的考情,涵蓋考試的重點和難點。同時,我更看重的是它的解析質量。我希望它不僅能給齣正確答案,更重要的是能夠詳細解釋每一個選項的對錯原因,以及相關理論知識的延伸。

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