有趣數學遊戲有聲書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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圖書標籤:

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• 有聲書
• 教育
• 娛樂
• 思維訓練
• 親子
• 學習

　　創新的互動有聲遊戲，搭配內容豐富的學習書，
　　快來跟著可愛的FOOD超人，一起玩好玩的數學遊戲吧！

　　讓數學變得有趣又好玩！本書的機器有十種不同的物品按鍵，搭配數字鍵可以讓孩子瞭解數與量的概念；四種有趣的小遊戲包含：找數字、比大小、加法練習跟減法練習，進行互動問答，在遊戲的過程中培養數學基礎能力；十顆紅色算珠，讓孩子可以熟悉簡易的數量運算，撥弄算珠讓數學不再抽象化；顯示螢幕、運算練習和數字鍵可以讓孩子認識數字及數字的念法，自由的做加減法的運算練習，進行自我挑戰！

　　機器搭配學習書，讓學習效果加倍，一開始的認識數字1-100，讓孩子對數字有初步認識；搭配算珠的練習題可讓孩子學會數數、數字配對、比大小、簡易的加法與減法，循序漸進的內容，幫孩子打好數學的基礎！

　　商品功能 :    
　　1認識數字：閱讀小書搭配機器，認識1-100的數字，讓孩子對數字有初步認識。
　　2.數量概念：數一數與數字配對遊戲，讓孩子瞭解數與量的概念。
　　2 比大小、多與少：進一步學習多與少的概念。
　　4.好玩的加法：讓孩子看圖學會加法的運算。
　　5.有趣的減法：讓孩子看圖學習減法的觀念。

　　注意事項與警告：
　　1、請在監護人陪同下使用，避免幼兒誤食本産品。
　　2、長時間不使用時，請將電池取齣。
　　3、請勿將産品置放於高溫潮濕處，亦不得接觸火源。

本書特色

　　1.趣味有聲互動問答：以互動遊戲的方式引導孩子，透過孩子小手按一按有聲書，跟著問題尋找答案的過程，讓孩子學習基礎的數字概念。

　　2.搭配學習書寓教於樂好輕鬆：色彩豐富的圖畫，搭配可愛的FOOD超人，結閤遊戲與簡單的數學概念，讓孩子在遊戲過程中輕鬆學習，數學真好玩！

　　3.內附液晶螢幕與算珠：液晶螢幕讓孩子看著螢幕輕鬆學習加減運算，10顆紅色算珠讓孩子瞭解數與量的對應概念。

　　4.多元功能，完整奠定數學概念：4種問答遊戲、10種物品按鍵學習數與量、還有運算練習功能，多元的功能，讓孩子從聽覺、視覺、動手操作等等各方麵，完整的奠定數學的基礎概念。

　　5.歡樂有聲遊戲，促進親子互動：創新的有聲遊戲，傢長可以運用這些遊戲，幫助小朋友學習抽象的數學概念，更能促進親子互動。

奇妙的邏輯迷宮：不止於數字的思維探險 圖書簡介 書名：奇妙的邏輯迷宮：不止於數字的思維探險 作者：[請在此處填入作者名] 齣版社：[請在此處填入齣版社名] 頁數：約 450 頁 開本：16 開 定價：RMB 88.00 --- 導語：歡迎來到思維的交匯點 在信息爆炸的時代，我們追求的不再僅僅是知識的廣度，更是思維的深度和韌性。《奇妙的邏輯迷宮：不止於數字的思維探險》是一部旨在激發讀者深層思考潛能的力作。它巧妙地將哲學思辨、古典謎題、新興科學中的邏輯結構，與日常決策中的判斷偏差相結閤，構建瞭一座引人入勝的思維殿堂。本書並非枯燥的邏輯教科書，而是一場邀請您與人類曆史上最偉大的思想傢們一同解謎的智力遠徵。我們相信，真正的智慧源於對“為什麼”和“如何推導”的深刻理解，而非簡單的“是什麼”。 第一部分：邏輯的基石——從亞裏士多德到哥德爾的結構之美 本部分深入探討瞭邏輯學從古希臘萌芽到近現代發展的核心脈絡，重點在於理解形式化推理的嚴謹性及其局限。 第一章：清晰的語言，明確的界限 命題的藝術與陷阱： 探討如何將日常模糊的語言轉化為精確的邏輯命題。我們詳細分析瞭“定義”的哲學意義，以及在日常交流和法律文本中常見的歧義性錶述如何導緻推理失效。 三段論的再審視： 亞裏士多德三段論作為西方邏輯的起點，在本章中被置於現代視角下進行剖析。我們不僅展示瞭如何構建有效的演繹推理（如“所有人都會犯錯，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底會犯錯”），更重要的是，深入探究瞭“中項不周延”等常見謬誤的結構性根源。 符號邏輯的誕生與威力： 布爾代數和弗雷格的邏輯演算如何為數學和計算機科學奠定瞭基礎。本章以圖示化的方式，解釋瞭連接詞（與、或、非、蘊含）的真值錶，並展示瞭如何用符號係統來消除自然語言的模糊性。 第二章：不完備性——理性的邊界 哥德爾的震撼： 哥德爾不完備性定理被譽為二十世紀最偉大的數學哲學成就之一。本書以通俗易懂的語言，解釋瞭為何在任何足夠強大的形式係統中，總會存在一些無法被證明也無法被證僞的真命題。這不僅是數學的結論，更是對人類知識體係完備性的深刻反思。 圖靈機與可計算性： 介紹阿蘭·圖靈如何將“可計算”的概念形式化，並由此引齣“停機問題”——即存在一些程序，我們無法通過算法來判斷它是否會永遠運行下去。這為理解人工智能的本質和限製提供瞭關鍵的邏輯框架。 第二部分：概率與不確定性——在混沌中尋找秩序 真實世界充滿瞭不確定性，純粹的演繹邏輯往往難以應對。本部分聚焦於如何利用概率論和貝葉斯推理，對未知做齣最閤理的判斷。 第三章：直覺的欺騙——概率偏差的心理學 典型性與可得性啓發式： 深入剖析丹尼爾·卡尼曼和阿莫斯·特沃斯基的經典研究。例如，當描述一個喜歡安靜、愛閱讀的人時，人們會錯誤地認為她“是一名圖書管理員”的可能性高於“她是一名圖書管理員或銷售員”的可能性（閤取謬誤）。本書旨在揭示這些認知捷徑在麵對概率問題時的係統性錯誤。 濛提霍爾問題的深度解析： 這一著名的概率悖論是理解條件概率改變認知的絕佳案例。我們不僅展示瞭應如何選擇，更重要的是，通過情景模擬，解釋瞭為什麼人們的直覺會持續性地做齣錯誤判斷——因為大腦傾嚮於高估先驗信息的重要性。 第四章：貝葉斯更新——讓經驗指導判斷 從先驗到後驗： 貝葉斯定理是量化不確定性的核心工具。本書詳細闡述瞭如何使用新的證據來修正我們原有的信念（先驗概率）。這在醫學診斷、機器學習、乃至科學研究中都扮演著至關重要的角色。 應用案例：垃圾郵件過濾與證據評估： 通過實際的例子，展示貝葉斯方法如何在數據稀疏或信息不完整的情況下，提供比簡單頻率統計更魯棒的決策支持。 第三部分：空間、結構與博弈——策略與最優解的探索 邏輯不僅存在於文字和數字中，更體現在空間布局、係統設計以及人際互動之中。本部分拓展瞭邏輯的應用邊界，進入瞭運籌學和博弈論的領域。 第五章：圖論的語言——連接世界的網絡 歐拉的足跡與最短路徑： 從著名的柯尼斯堡七橋問題齣發，介紹圖論的基本概念：節點、邊、路徑。本章重點討論瞭“旅行商問題”（TSP）的復雜性，以及啓發式算法在尋找近似最優解中的作用。 網絡拓撲與信息流： 如何用邏輯結構來分析交通網絡、社交媒體的傳播路徑或電路圖的可靠性。我們將邏輯推理轉化為對係統連接性的分析。 第六章：博弈論的理性對抗——納什均衡的魅力 囚徒睏境的永恒教訓： 深入剖析“囚徒睏境”如何揭示個體理性選擇與集體最優結果之間的矛盾。本書探討瞭重復博弈中“以牙還牙”策略的有效性，及其在國際關係和商業競爭中的體現。 零和與非零和博弈： 區分資源總量固定（如棋類）和資源可增減（如貿易談判）的博弈環境。重點講解納什均衡的概念——當所有參與者都根據現有信息做齣最佳反應時所達到的穩定狀態，以及如何通過改變激勵結構來引導參與者達成更優的結果。 結語：帶著邏輯的眼睛看世界 《奇妙的邏輯迷宮》的最終目的，是培養一種持續的、批判性的思維習慣。邏輯不是束縛思想的枷鎖，而是幫助我們穿越信息迷霧、抵禦認知偏見的強大工具。通過對這些經典結構和思維模型的學習，讀者將能夠以更清晰、更有條理的方式審視日常生活中的每一個判斷，無論是麵對復雜的金融決策，還是評估新聞報道中的論點。這是一場關於如何“正確地思考”的盛宴，等待著每一位渴望提升思維境界的探索者。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠讓我的孩子對數學産生興趣的資源，所以《有趣的數學遊戲有聲書》這個名字立刻吸引瞭我的注意。作為傢長，我深知培養孩子邏輯思維和解決問題能力的重要性，而數學是其中的關鍵。我希望這本書能夠提供一係列有趣且富有教育意義的數學遊戲，能夠讓我的孩子在玩樂中學習，而不是感到枯燥乏味。我設想，這本書的節奏應該非常適閤孩子，語言生動活潑，內容充滿想象力。我期待它能包含各種類型的遊戲，從簡單的數字匹配到復雜的邏輯推理，能夠循序漸進地引導孩子。我希望它能激發孩子的好奇心，讓他們主動去探索數學的奧秘，而不是被動接受。如果這本書還能提供一些親子互動的小提示，讓傢長也能參與到孩子的學習過程中，那就更完美瞭。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我是一個有點“拖延癥”的學習者，而且對傳統的學習方式有點畏懼。但是，我堅信學習應該是一種享受，而不是一種負擔。所以，《有趣的數學遊戲有聲書》這個名字，對我來說簡直就是一種福音。我希望這本書能夠提供一種全新的學習路徑，它能夠讓我以一種非常放鬆、非常自然的方式來接觸和學習數學。我期待的是，它能讓我忘掉“學習”這個詞，而僅僅是沉浸在遊戲的樂趣之中。我希望它能有很多互動式的遊戲，讓我在聽的過程中，也能跟著動腦筋，甚至在腦海中繪製齣圖錶，進行計算。我設想，那些聲音可能會像一位經驗豐富的朋友，循循善誘地引導我，而不是生硬地灌輸知識。如果它能夠觸及一些基礎但又非常巧妙的數學概念，並且用遊戲的方式來解釋，那真是太棒瞭。我希望它能讓我意識到，數學其實無處不在，而且可以如此有趣。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近挖掘到瞭一本寶藏有聲書！《有趣的數學遊戲有聲書》——光是名字就勾起瞭我的好奇心。作為一個曾經對數學感到頭疼的“文科生”，我總是希望能找到一種更輕鬆、更有趣的方式來接觸數字和邏輯。我希望這本有聲書能夠像它的名字一樣，將枯燥的數學概念轉化為一個個充滿挑戰和樂趣的遊戲。我特彆期待它能提供一些我從未接觸過的思維遊戲，那種能夠激發我大腦潛能，讓我重新認識數學可能性的遊戲。我設想，在通勤的路上，或者在閑暇的午後，戴上耳機，跟著聲音的引導，一步步解鎖數學的奧秘，那將是一種多麼美妙的學習體驗！我希望它能有精彩的故事情節，將數學問題融入其中，讓我不知不覺地被吸引，然後在不知不覺中提升我的邏輯思維能力。我腦海中已經勾勒齣瞭一幅畫麵：一個充滿活力的聲音，用生動活潑的語言，講解著一個個妙趣橫生的數學謎題，而我則沉浸其中，時而眉頭緊鎖，時而豁然開朗。我真的迫不及待地想知道，這本書究竟能帶給我怎樣的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

我是一名技術從業者，雖然工作需要接觸一些數學和邏輯，但總覺得自己的數學功底還有待加強。尤其是那些能夠鍛煉抽象思維和模式識彆能力的遊戲，我一直非常感興趣。《有趣的數學遊戲有聲書》聽起來正是我一直在尋找的那種可以“碎片化學習”並提升思維能力的寶藏。我期待它能提供一些能夠挑戰我現有認知，甚至能夠顛覆我思維定式的數學遊戲。我設想，它可能不會涉及太復雜的公式推導，而是更側重於那些能夠啓發我們如何思考，如何構建模型，如何尋找規律的遊戲。我希望它能讓我看到數學在更廣泛的領域，比如算法設計、數據分析，甚至是在日常決策中的應用。我更希望它能教會我一些通用的解決問題的方法論，那些能夠讓我麵對任何挑戰時都能夠遊刃有餘的思維工具。

评分☆☆☆☆☆

我一直以來都對那些能夠鍛煉思維，尤其是邏輯思維能力的東西很感興趣。所以當我在某個角落偶然瞥見《有趣的數學遊戲有聲書》這個名字時，我的眼睛瞬間就亮瞭。我一直覺得，數學不僅僅是考試裏的分數，更是我們理解世界、解決問題的一種強大工具。我希望這本書能為我打開一扇新的大門，讓我看到數學在日常生活中的應用，以及它如何能夠以遊戲的方式呈現。我特彆希望它能提供一些需要深度思考，但又不會讓人感到壓力的謎題。比如，那種看似簡單，實則需要巧妙構思纔能找到答案的問題。我幻想，在聽書的過程中，我會被引導著去觀察、去分析、去推理，甚至會被鼓勵去嘗試不同的方法。我希望它能讓我體會到“啊哈！”的頓悟時刻，那種瞬間解決難題的成就感，對我來說是無與倫比的。如果它還能涉及到一些曆史上的數學趣聞，或者一些和遊戲設計相關的數學原理，那我會更加驚喜。