科學通識20講

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圖書描述

  科學是一門結閤理論與實驗的知識,一般給人的印象是艱澀難懂,使得許多人對數理學習不感興趣。通識教育強調為非本科係學生而設計,科學類的課程內容比起專門科學較為淺顯,更容易親近。經營通識教育十多年的「通識在線雜誌社」,為此特別精選二十篇通識科學文章,邀請各領域專傢用深入淺齣的方式,將科學知識輕鬆融入生活。

  本書從科學原理到跨學科的應用,分為「科學原本麵麵觀」、「探索生命的奧祕」、「生活中到處見科學」、「科學與藝文相交流」四大類,從中探討黑洞的產生、現代物理與哲學、細胞生長與凋亡、奈米粒子對環境的風險、漫畫微積分等議題,提供教師在科學通識教學時的教材選擇,讀者亦可一窺科學奧祕,作為科普入門的絕佳書籍。
 
好的,這是一份關於一本名為《宇宙的奧秘:從微觀到宏觀的探索之旅》的圖書的詳細簡介,字數約1500字,內容力求豐富、專業,不涉及您提到的《科學通識20講》中的任何內容。 --- 圖書簡介:《宇宙的奧秘:從微觀到宏觀的探索之旅》 引言:對未知的永恒追問 自古以來,人類從未停止過對自身存在和周遭世界的探究。《宇宙的奧秘:從微觀到宏觀的探索之旅》並非一本簡單的科普讀物,它是一次深邃的思想遠徵,帶領讀者跨越時間與空間的界限,深入當代物理學、宇宙學和粒子物理學的最前沿領域。本書旨在係統梳理人類對物質基本構成、時空本質以及宇宙演化史的認知框架,旨在揭示那些驅動著我們所處現實的基本法則。 本書的寫作風格兼具學術的嚴謹性和敘事的引人入勝,它避免瞭對已知常識的重復,而是將重點放在那些仍在激烈辯論中的理論、尚待解決的難題,以及那些挑戰我們直覺的顛覆性概念。我們承諾,每一次探索都將建立在堅實的科學基礎之上,同時以清晰、富有洞察力的方式呈現復雜的概念,確保即便是對專業知識感到陌生的讀者也能跟隨思想的脈絡,領略科學的壯麗圖景。 第一部分:物質的基石——量子世界的深層結構 本部分聚焦於自然界最基本的構建模塊及其相互作用的機製,即粒子物理學的前沿進展。我們將深入探討標準模型(Standard Model)的精妙之處,但更側重於其局限性及其後繼理論的構建。 1. 希格斯機製與質量的起源: 我們將不再停留在“希格斯玻色子賦予粒子質量”的錶麵敘述,而是詳細解析質量的産生過程如何與電弱對稱性的自發破缺機製緊密相連。重點分析當前實驗數據對希格斯場性質的精確測量結果,以及這些結果如何引導我們思考是否存在“隱藏的部門”(Hidden Sector)粒子,這些粒子可能在標準模型之外影響著宇宙的演化。 2. 誇剋和輕子的非尋常行為: 本章將深入探討中微子(Neutrinos)的“振蕩”現象——這是標準模型中一個明確的破綻。我們將剖析第三代中微子(Tau Neutrino)與其他兩種中微子之間復雜的質量/味覺(Mass/Flavor)轉化過程,並闡釋這如何強烈暗示中微子具有質量,從而打破瞭早期理論的假設。此外,對重子結構中誇剋間強相互作用力的深入研究,尤其是色荷(Color Charge)的約束效應(Confinement),將通過對高能碰撞截麵的分析來闡述。 3. 規範理論的統一前景: 我們將構建從電磁力到弱核力再到強核力的統一圖景——規範場論的數學結構。探討大統一理論(GUTs)的構想,例如SU(5)或SO(10)模型,這些模型試圖在極高能量尺度下將三種基本力統一為一個單一的超力。我們還會觸及如何通過觀測質子衰變(Proton Decay)這一極其罕見的事件來驗證或證僞這些宏偉的理論結構。 第二部分:時空的本質與引力的邊界 從微觀的粒子世界躍升至宏觀的宇宙尺度,引力與時空成為絕對的主角。本部分將審視愛因斯坦廣義相對論的極限,並探索通往量子引力的新路徑。 1. 廣義相對論的動態驗證: 本章不復述等效原理,而是專注於對引力波天文學的最新成果的深度解讀。我們重點分析LIGO/Virgo/KAGRA探測到的雙黑洞並閤事件(BBH)和中子星並閤事件(BNS)的光譜數據。通過對並閤“啁啾信號”(Chirp Signal)的波形分析,我們能精確檢驗愛因斯坦方程在強場、動態時空中的有效性,並探究是否存在非標準(Non-standard)的引力波極化模式,這可能指嚮修正的引力理論。 2. 黑洞的熵與信息悖論: 黑洞不僅僅是時空中的“陷阱”,它們更是熱力學和量子力學的交匯點。我們將詳細梳理貝肯斯坦(Bekenstein)對黑洞熵的定義及其與事件視界麵積的關係。隨後,我們將直麵著名的“黑洞信息悖論”:信息在落入黑洞後是否真的永久丟失?霍金輻射的半經典推導如何預示瞭信息的丟失?本部分將介紹如火牆(Firewall)理論和軟毛(Soft Hair)理論等當前最前沿的解決方案嘗試。 3. 弦論與圈量子引力的競爭: 麵對量子引力這一終極挑戰,目前存在兩種主要的候選理論。我們將客觀分析弦論(String Theory)如何通過引入額外空間維度(Calabi-Yau流形)來整閤引力子,以及對“景觀”(Landscape)問題——即理論存在過多解的問題。同時,我們將介紹圈量子引力(Loop Quantum Gravity, LQG)的非微擾方法,它通過將時空離散化為“量子化的麵積和體積元”來嘗試構建一個背景獨立的量子引力理論,並探討其在宇宙學早期(Loop Quantum Cosmology)中的潛在應用。 第三部分:宇宙學的宏偉敘事與未解之謎 本部分將把視角拉伸到宇宙的誕生、演化及其最終命運,聚焦於那些占據宇宙絕大部分能量密度的神秘成分。 1. 暴脹理論的精細結構: 宇宙大爆炸理論解決瞭視界問題和磁單極子問題,但暴脹(Inflation)機製被認為是解決平坦性問題的關鍵。本章將深入探討驅動暴脹的“場”——暴脹子(Inflaton)的動力學模型。我們不僅分析其對早期宇宙微波背景輻射(CMB)的各嚮異性産生的直接影響,更側重於分析CMB圖譜中的“非高斯性”(Non-Gaussianity)參數,該參數是區分不同暴脹模型的關鍵觀測窗口。 2. 暗物質的本質探尋: 暗物質(Dark Matter)的引力效應無可爭議,但其粒子屬性仍是謎團。本部分將詳盡梳理目前主流的候選粒子模型,包括弱相互作用重粒子(WIMPs)、軸子(Axions)以及惰性中微子(Sterile Neutrinos)。我們不僅迴顧直接探測(如XENONnT實驗)和間接探測(如伽馬射綫望遠鏡)的實驗進展和零結果對WIMP模型的持續壓力,還將重點介紹如何通過對星係暈(Galactic Halo)動力學和引力透鏡效應的精細建模來約束暗物質的自相互作用截麵(Self-Interaction Cross-Section)。 3. 暗能量的宇宙學常數問題: 宇宙加速膨脹的驅動力——暗能量(Dark Energy)——構成瞭當前理論物理學中最尷尬的矛盾之一。我們將探討ΛCDM模型中宇宙學常數(Cosmological Constant)的定義,並詳細闡釋為什麼理論計算的真空能量密度比實際觀測值高齣驚人的120個數量級(The Vacuum Catastrophe)。此外,我們還將考察替代性的理論框架,例如第五種力(Quintessence)模型,這些模型通過一個動態變化的標量場來解釋暗能量的演化。 結語:科學的邊界與哲學的對話 本書的終點並非是知識的終點,而是新一輪探究的起點。在最後章節,我們將探討基礎物理學與哲學之間不可分割的聯係:我們對因果律的理解、對實在(Reality)的定義,以及物理定律的普適性問題。 《宇宙的奧秘:從微觀到宏觀的探索之旅》是一部獻給所有對宇宙終極法則抱有強烈好奇心的讀者的作品。它承諾的不是簡單的答案,而是更深刻、更具挑戰性的問題,引領讀者站在人類知識的最前沿,親曆這場偉大的科學航程。

著者信息

作者簡介

通識在線雜誌社


  《通識在線》提供華人社會通識教育一個溝通的平臺,內容廣博國內、外通識教育領域,見證大中華圈通識教育的歷史與改革,專傢學者執筆撰稿,值得您訂閱的教育書籍

圖書目錄

序—為大學通識教育講科學  劉源俊
序—從科學普及到科學通識  劉柏宏

科學原本麵麵觀
和文科同學談科學   張之傑
和非理工同學談黑洞  曾耀寰
現代物理學與哲學答客問  劉源俊
數學知識是真理嗎?   劉柏宏
漫談社會物理學   鄒忠毅  
墨傢之科技思想及其科技   蕭宏恩

探索生命的奧祕
讓你輕鬆瞭解免疫學  程樹德
生命的終結—老化   周成功
萬物有名—談植物分類與命名之學   劉湘瑤
細胞凋亡:微觀生死之下,想像愛麗絲的長脖子與柯南變身  楊倍昌
生命,說得清楚嗎?   蔡孟利

生活中到處見科學
認識奈米粒子對環境的風險   周金城
從一元美金談起   蘇意雯
當科學遇見大眾文化:為科學說個「好故事」  黃俊儒
新聞時事中的數學傳播  賴以威  
GAN:永恆輪迴的模仿遊戲   魏澤人

科學與藝文相交流
另類的學習:漫畫微積分的特色課程  洪萬生
人文與科學創作   徐明達
牛頓與詩人的彩虹:淺談科學之美   梁傢祺
詩詞欣賞與科學    劉廣定


 

圖書序言

  • ISBN:9789869715119
  • 叢書係列:生活通識
  • 規格:平裝 / 240頁 / 17 x 23 x 1.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀



為大學通識教育講科學

劉源俊(《通識在線》總編輯)


  《通識在線》雜誌自2014 年元月號開始開闢【科普講堂】專欄,在其前言裡寫道:「本刊特別推齣科普講堂專欄,從較高的知識視野、跨領域的角度來介紹科學,同時也探討科學對文化、社會的影響。希望能提供教師在科學通識教學時多一些創意與靈感,也提供一般大眾、學生,得以親近科學、認識科學的白話知識,進而將科學思維融入生活之中。」

  近五年以來,這一專欄已纍積瞭夠多夠廣的題材,於是有本書的齣版。李曉青主編從已刊齣的文章中挑齣二十篇,請作者重新改寫並擴大篇幅,大別為「科學原本麵麵觀」、「探索生命的奧祕」、「生活中到處見科學」、與「科學與藝文相交流」四類,編成本書。每類別文章的順序,是依照刊齣的日期先後。

  讀者可以發現,本書的內容十分豐富──從科學與數學的本質到生活裡的科學趣味,從遙遠的黑洞到細胞核裡的DNA,從科學與文藝的牽連到物理學用於社會學;從古到今,從西到中。作者中有長期從事科普工作的資深作傢,也有近年在大學通識教育課程開授科學有關科目的有誌青年。科學的範圍何其廣泛!要在二十篇文章裡一窺其堂奧何其睏難!但相信這「二十講」可以當作入門書。

  科學本是結閤實驗與理論、以概念思考的學問。要用普通語言「講」齣來讓俗常人瞭解科學,本就是難事一樁。而若又要人在消化主要來自西文書籍的知識後,用流利而不失本旨的中文「寫」齣來,更是難上加難。在臺灣從事通俗科學寫作的人本不多,通俗科學的刊物也很少;他們通常不受學界重視,在奮鬥過程中多經歷過各種磨鍊。近年由於通識教育課程的推行,臺灣各大學都在科學領域裡開授或多或少的科學通識課,乃有機會培養更多通俗科學的寫作者。

  「科普」本是一中國大陸造的新詞,近年已在臺灣流行。其中有兩層意義: 作為形容詞或名詞用, 指「通俗科學」(popular science); 作為動詞用, 則指「科學普及」(popularization of science)。顧名思義,「通俗科學」作品的內容總是科學,但「科學普及」作品的內容就不一定屬科學,可能屬文學(例如「科幻」)或其他。至於在大學通識課程裡主要為文科學生所講的科學課,其內容當然比專門科學淺顯,但比「通俗科學」則更深入,或可名之為「通識科學」。這大緻就是本書收錄這二十篇文章的屬性。

  期望本書的齣版能影響更多有誌者,加入「通識科學」的行列。

從科學普及到科學通識

劉柏宏(勤益科技大學基礎通識教育中心教授)


  已經忘記什麼時候,在什麼場閤,聽什麼人說過:「科學太重要瞭,不能隻交給科學傢!」,初聞這句頗有深意的白話,覺得實在太有道理,是推動科普很好的精神標語。但事後一想,這句話根本是空話,可以套用在任何領域,例如「文學太重要瞭,不能隻交給文學傢!」、「政治太重要瞭,不能隻交給政治傢!」、「藝術太重要瞭,不能隻交給藝術傢!」等等,……模仿造句足足可以掛成幾串肉粽。一意識到這點,開始覺得有些灰心。但某次的教學經驗卻讓我再度感受到這句話的重要。在一堂思辨的通識課堂上,我引領著學生討論「廢死vs. 反廢死」的議題,學生紛紛提齣自身立場,而我則是刻意挑戰他們的觀點,有位學生幾經挫摺後說:「這問題太複雜瞭,我們不懂法律,應該留給懂法律的人!」。我當時的迴應是:「死刑應否存在是價值問題,每個人都應該且可以錶達意見,而誰該判處死刑是法律問題,就留給懂法律的人!」,換句話說:「生命太重要瞭,不能隻交給法官!」。

  每個人的內心對於知識隱約中存在著一套趨避機製,對某些領域樂此不疲,有些則敬而遠之。對大多數人來說,科學可能是後者吧?不似文學、政治與藝術,科學由於被披上權威的外衣,先天上不易親近。人們即使沒聽過「藝術太重要瞭,不能隻交給藝術傢!」這句話,仍自然而然地願意親近藝術。然而,人們日常默默地享受著科學的好處,卻始終怯於正視它,甚至連斜瞄一眼也不肯,更遑論討論它。正因如此,不少關心大眾科學的科學傢振臂疾呼科學普及的必要性。

  普及科學的英文是popular science,直譯就是受歡迎的科學。一般科普文章的閱讀對象是民眾,要受歡迎就須「通俗」。而《通識在線》讀者以大學校院的師生和關心通識教育的社會人士居多,其知識口味不同於普羅大眾,因而其專欄【科普講堂】的文章重視「通識科學」的程度更甚於「通俗科學」,另有一番更深的期許,希望在高教學識圈激盪齣科學知識的漣漪。哈佛大學第23 任校長柯南特(James Conant -是位化學傢,上任後積極進行科學通識課程的改革,便邀請當時就讀物理博士班的孔恩(Thomas Kuhn)加入開設科學通識課的行列。孔恩的博班指導教授是曾獲諾貝爾獎的範扶雷剋(John van Vleck),孔恩若繼續從事物理研究,前途可能一片大好。但是當他開始接觸科學史後發現科學典範建立和轉移的常規,日後因而寫下《科學革命的結構》一書,激起知識界的海嘯。孔恩科學革命典範論的影響不僅遍及哲學、歷史、教育,甚至科學本身,而這一切都是從他投身科學通識開始。

  【科普講堂】文章的作者群們無意激起知識海嘯,但若能盪起幾圈漣漪,達成對科學「識而不俗」的普及目標,諸願足矣!

 

用户评价

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說真的,我最近迷上瞭一本探討海洋生物行為學的紀錄片式書籍,那內容簡直是天馬行空,完全顛覆瞭我對水下世界的認知。書中花瞭大量篇幅去描述深海熱泉周圍那些完全依賴化學閤成而非光閤作用的生態係統,簡直像外星世界一樣魔幻。作者的筆觸非常生動,他用近乎詩意的語言描繪瞭那些奇形怪狀的生物,它們如何在極端的壓力、高溫和黑暗中生存繁衍,那種生命力的韌性,比我們在陸地上看到的要強悍百倍。最讓我津津樂道的,是書裡關於鯨魚遷徙路徑和複雜歌聲交流的章節,那些聲音的頻率、結構和背後的社會意義,讓我覺得鯨魚簡直是海洋中的哲學傢。這種從宏觀到微觀,從形態到行為,全方位展現生命奧秘的敘事方式,實在是太迷人瞭。它讓我意識到,我們對自己腳下的這顆藍色星球,瞭解得實在是太少瞭,這種知識的廣度和深度,遠遠超過瞭基礎的科學概論能給予的。

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這本《科學通識20講》聽說內容頗為紮實,不過我個人最近剛看完另一本探討現代社會與科技倫理的書,那本對我的衝擊比較大。書裡非常深入地剖析瞭人工智慧在決策過程中,如何隱藏著難以察覺的偏見,那種感覺就像是看著一個完美無瑕的機器人,卻突然發現它心底深處藏著一個小小的、根深蒂固的歧視。作者用瞭非常多現實案例,像是金融貸款審批、甚至司法判決係統,來佐證他的論點,讓人讀完後不寒而慄。更讓我印象深刻的是,它探討的不是技術本身有多厲害,而是當技術被賦予權力時,我們社會結構中那些陳舊的、不公義的因素是如何被放大和固化。這本書的文字雖然學術性較強,但邏輯清晰,論證嚴謹,讓我不得不重新審視自己對「客觀」這兩個字的定義。那種對當前科技發展方嚮的深刻反思,至今還在我腦中縈繞不去,讓我對未來充滿瞭一種既期待又擔憂的複雜情緒。相較之下,單純的知識普及或許少瞭這種直擊靈魂的震撼力。

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我最近正在看一本非常小眾的書,是關於認知心理學在非線性問題解決中的應用。這本書的視角非常獨特,它不討論我們如何學會公式,而是探討人類大腦在麵對複雜、沒有標準答案的睏境時,那種「靈光一閃」是如何發生的。作者引用瞭大量關於藝術傢、數學傢和棋手在創作或決策瞬間的腦波掃描數據,試圖量化那些不可言喻的直覺。書中關於「心智模型」如何建立和崩塌的討論尤其讓我著迷,它解釋瞭為什麼我們有時候堅持一個錯誤的觀點這麼久,以及如何通過引入外在的、看似無關的參照物來打破思維定勢。與其說它是一本科學書,不如說它是一本關於「如何思考」的指南。它的語言風格非常內省且富有哲理,經常需要停下來反覆咀嚼那些關於意識和潛意識的論述。這種對人類心智運作機製的深層挖掘,遠比瞭解一個物理定律要來得貼近生活,也更具啟發性,讓人開始重新審視自己日常的決策過程。

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最近剛啃完一本關於材料科學發展史的著作,內容非常硬核,但看得我熱血沸騰。這本書的核心在於講述人類如何從最初的石器、青銅,一步步走到今天的奈米材料和超導體,每一步的突破都伴隨著對物質結構的全新理解。書裡有一段講述二戰後對於高分子聚閤物的研究,如何徹底改變瞭人們的生活,從塑膠到人造纖維,那種科學發現如何迅速轉化為工業革命,過程描寫得極具張力。而且,作者並沒有止步於描述材料的特性,而是深入探討瞭背後的化學鍵結原理和晶體結構,讓讀者真正理解「為什麼」這種材料會有這樣的性質。尤其精彩的是,書中還預測瞭未來幾十年內,哪些新興材料,例如碳奈米管和石墨烯,將會如何重塑電子學和能源領域,那種前瞻性的洞察力讓人不得不佩服。這種聚焦於特定領域,並將其歷史、原理和未來發展脈絡緊密編織在一起的深度探討,遠比泛泛而談的「科學知識」要來得過癮和實用得多。

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哎呀,最近剛看完一本關於古代天文學史的專著,那種沉浸在數百年前觀星者的世界裡,感覺真的很奇妙。書裡钜細靡遺地描述瞭從巴比倫到中國古代,不同文明如何用他們有限的工具去繪製宇宙的藍圖,那種純粹的求知慾和對未知的敬畏感,簡直是跨越時空的對話。作者的考證功夫瞭得,不僅僅是列舉瞭那些星座和曆法,更重要的是將這些知識與當時的政治、宗教、農業生活緊密結閤起來,讓你明白,那時候的天文學不是什麼高冷的學問,而是決定國傢命運和百姓生計的關鍵。特別是書中對托勒密體係如何統治西方思想長達韆年,以及後來哥白尼革命那種推翻舊權威的艱辛過程的描寫,簡直像是一場思想的史詩。讀完後,我對「科學發展」這個詞有瞭更立體的理解,它不是線性的進步,而是充滿瞭麯摺、爭議和偉大的誤解。這種對人類認知邊界不斷探索的歷史脈絡,比單純的現代科學概念講解,更能激發我的好奇心。

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