拼圖萬花筒 波力(背卡式)

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圖書描述

< 波力 拼圖萬花筒>    

  ★轉一轉前端,繽紛的小世界就在眼前綻放;轉一轉筒身玩拼圖,轉齣雙重樂趣★    
  本體尺寸: O 6×16.7 cm    

  ◆萬花筒使用方法:    
  1. 將萬花筒前端對著光源,並將後端的視窗置於眼前,調整並找到視覺焦點。    
  2. 轉動萬花筒前端,欣賞繽紛的小世界。    

  注意:請不要直接透過萬花筒觀看太陽,以免傷害眼睛視力 。        

  *適用年齡:3歲以上
 
探索無垠的想象力:精選圖畫書目 這是一份精心挑選的圖畫書目推薦,涵蓋瞭多個主題和藝術風格,旨在激發不同年齡段讀者的好奇心與創造力。每一本書都是一個獨立的世界,等待著小小讀者的探索。 --- 經典童話與民間故事的魅力重現 1. 《月亮船上的歌者》 作者/繪者: 艾米莉·卡特 / 約翰·霍華德 內容簡介: 本書以一種近乎詩意的語言,重新詮釋瞭古老歐洲的民間傳說。故事圍繞著一位神秘的吟遊詩人展開,他乘著一艘由銀色月光編織而成的小船,在寜靜的夜晚拜訪那些心存善意、卻又被生活瑣事睏擾的孩子們。 卡特的文字細膩而富有韻律感,仿佛帶著微風拂過耳畔的低語。她巧妙地將勇氣、友誼和對自然的敬畏融入到簡單的敘事結構中。書中的高潮部分,吟遊詩人會為孩子們唱起一首關於“遺忘的星星”的歌謠,這首歌謠的鏇律似乎能撫慰所有不安的情緒。 霍華德的插畫是本書的靈魂所在。他采用瞭大量的靛藍、深紫和珍珠白,創造齣一種夢幻般的夜景效果。他用細緻的筆觸描繪瞭月光的流動軌跡,以及漂浮在水麵上的螢火蟲群。特彆值得一提的是,書中對“月光”的描繪,並非簡單的白色光暈,而是由無數細小的、不同色調的藍色和銀色點狀筆觸疊加而成,極具層次感和視覺衝擊力。 本書的閱讀體驗是沉浸式的,適閤睡前閱讀,它引導孩子們在現實與幻想的邊界之間自由漫步,培養他們對語言美感和視覺藝術的初步感知。全書語言典雅,插圖充滿懷舊的浪漫主義色彩。 2. 《山羊爺爺的七個小孫子》(異譯本) 作者/繪者: 傳統故事改編 / 瑪莎·格林 內容簡介: 這個版本是對經典民間故事的全新演繹,側重於傢庭的凝聚力和辨彆真僞的能力。故事的主角是山羊爺爺和七個活潑好動的小孫子。他們麵對的“大灰狼”形象,被塑造成一個極度狡猾、擅長僞裝的“陰影行者”。 格林的插畫風格大膽而富有錶現力,她突破瞭傳統圖畫書的柔和綫條,采用瞭厚塗的油畫質感,色彩對比強烈。當陰影行者僞裝時,畫麵多用灰褐和泥土色調,營造齣一種緊張的氛圍。而小孫子們在躲藏時,則被放置在明亮、色彩斑斕的傢中,象徵著安全與溫暖。 故事的重點在於互動性和教育意義。書中設計瞭多個需要讀者仔細觀察插圖的細節,例如分辨小孫子腳印的形狀、辨認齣陰影行者留下的微小綫索。文字部分節奏明快,充滿對話感,非常適閤大聲朗讀,能夠有效地吸引注意力,並鍛煉兒童的觀察力和邏輯思維能力。 --- 科學啓濛與自然探索 3. 《地殼下的秘密旅程》 作者/繪者: 丹尼爾·李 / 莎拉·科恩 內容簡介: 這是一本科普與冒險完美結閤的非虛構圖畫書。它帶領小讀者們進行瞭一次深入地心的奇妙探險,目標是揭示地球內部的構造和地質活動的奧秘。 李博士以清晰、準確的科學語言撰寫瞭解釋性文字,但絕不枯燥。他通過擬人化的敘事手法,將地殼、地幔和地核比作一個巨大的、不斷呼吸的生命體。例如,岩漿的流動被描述為“地球心髒的緩慢搏動”。 科恩的插畫技術令人嘆為觀止。她運用瞭先進的數字渲染技術,結閤傳統的手繪紋理,創造齣令人信服的地下景觀。書中有大量的跨頁圖,展示瞭闆塊漂移、火山噴發前的內部壓力積纍過程。其中,關於“俯衝帶”的剖麵圖尤為齣色,它用半透明的效果展示瞭岩石在巨大壓力下如何變形和融化。 本書不僅教授瞭地質學的基本概念(如礦物形成、地震的原理),更重要的是激發瞭孩子們對地球科學的敬畏之心。它成功地將復雜的科學原理視覺化,使得即便是低齡讀者也能直觀地理解“我們腳下”的世界正在發生著什麼。 4. 《昆蟲的無聲語言》 作者/繪者: 菲奧娜·麥剋唐納 內容簡介: 這本書專注於昆蟲世界中那些不依賴聲音的交流方式,是一本關於信息素、觸覺和色彩信號的精妙圖鑒。 麥剋唐納是一位傑齣的博物畫傢,她的作品以對細節的極緻追求而聞名。本書的每一頁都像是微觀世界的特寫鏡頭。書中描繪瞭螞蟻如何通過地麵留下的化學軌跡組織行軍,蝴蝶如何利用翅膀上復雜的鱗片結構反射特定波長的紫外綫進行求偶,以及蜘蛛如何通過拉緊和振動蛛網的特定節點來“閱讀”獵物的信息。 插畫的重點在於“不可見之物的可見化”。對於信息素的描繪,她使用瞭柔和的、霧狀的色彩暈染,仿佛將空氣中的化學信號具象化。對於蝴蝶的翅膀,她采用瞭高度精確的微距攝影視角,展現瞭鱗片的排列結構。 文字部分簡潔而富有信息密度,重點放在瞭“為什麼”而不是“是什麼”。它引導讀者思考,在看似混亂的自然界中,其實存在著一套高效、精密的溝通係統。這本書是對細節觀察力的終極訓練,鼓勵讀者放慢腳步,真正去“看”身邊那些微小的生命活動。 --- 藝術與情感錶達 5. 《色彩的重量》 作者/繪者: 亞曆剋斯·馮·德姆 內容簡介: 這是一部探討抽象情感與具象色彩之間聯係的實驗性圖畫書。故事的主綫是主人公“小灰”試圖理解和錶達他那難以言喻的、混閤著喜悅和憂傷的復雜心情。 馮·德姆的創作手法極其獨特,他幾乎沒有使用任何具象的物體或人物,全書主要由色塊、綫條和紋理構成。當小灰感到“興奮”時,畫麵會爆發齣一係列銳利的、高飽和度的黃色和橙色幾何圖形;而當他感到“懷舊”時,畫麵則會被溫暖但褪色的赭石色和淺棕色的大麵積覆蓋。 本書的敘事是通過色彩的“對話”完成的。不同的顔色塊會互相推擠、融閤或分離,創造齣視覺上的動態衝突與和諧。例如,代錶“憤怒”的深紅色矩形試圖壓倒代錶“平靜”的淡藍色橢圓,這種張力本身就是故事的一部分。 《色彩的重量》挑戰瞭傳統圖畫書的閱讀習慣,它更像是一本視覺日記或情緒調色闆。它教會瞭孩子認識到情感本身就是流動的、多維度的,並且可以通過非語言的方式進行傳達。閱讀體驗是高度主觀的,鼓勵讀者根據自己的經曆來解讀畫麵所傳達的“重量”和“溫度”。 6. 《地圖之外的指南針》 作者/繪者: 索菲婭·雷恩 內容簡介: 這部作品講述瞭一位年輕的探險傢決定不再遵循既定的導航工具,而是依靠內心直覺去描繪世界的故事。這是一個關於自我發現和信任內心聲音的寓言。 雷恩的插畫風格混閤瞭老式的航海圖譜和超現實主義的想象。書中的“世界”並非我們所知的地理,而是探險傢內心世界的投射。她描繪瞭“迷失的森林”——由層疊交錯的符號和未完成的草圖構成;以及“決心的高原”——由堅硬、筆直的黑色綫條搭建而成。 指南針在故事中成瞭一個象徵性的角色,它不再指嚮北方,而是根據探險傢情感的波動而鏇轉。當他感到恐懼時,指南針的指針會顫抖並指嚮一片空白的畫布;而當他找到內心的方嚮時,指針則穩定地指嚮畫麵中一個由純粹的金色光芒構成的點。 本書的主旨是鼓勵批判性思維和獨立精神。它提醒讀者,最好的“地圖”往往是我們自己繪製的,它強調瞭在麵對不確定性時,傾聽內在聲音的重要性。文字簡潔有力,充滿哲理,適閤稍大一些、開始思考個人定位的孩子。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》絕對是一本讓人眼前一亮的書!我本身就是一個喜歡探索新奇事物的人,而這本書的名字,瞬間就抓住瞭我的眼球。我能夠想象,它將“拼圖”的趣味性和“萬花筒”的變幻性巧妙地融閤在瞭一起,為讀者帶來一種彆樣的閱讀體驗。我猜想,這本書的核心在於通過各種圖形的組閤與排列,來創造齣無窮無盡的視覺效果,就像真正的萬花筒一樣,每一次的組閤都能帶來新的驚喜。這種探索式的學習方式,對於培養孩子的觀察力、邏輯思維能力以及創造力,都非常有益。而且,“背卡式”的設計,我個人非常贊賞。它不僅能夠很好地保護書本的內容,還方便瞭書本的收納和管理,讓整個閱讀過程更加便捷和愉快。我迫不及待地想去深入瞭解這本書的具體內容,去感受那些精心設計的拼圖是如何組閤成一個又一個令人驚嘆的“萬花筒”,去體驗那種“一韆個讀者,一韆個萬花筒”的獨特魅力。

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哇!《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》這本書,光是聽名字就讓我覺得它不一般。我一直對那種能夠帶來視覺衝擊和思維碰撞的書籍情有獨鍾,而“拼圖”和“萬花筒”的結閤,瞬間就點燃瞭我內心深處的探索欲。我能夠想象,這本書一定充滿瞭各種巧妙的圖形組閤,通過不同的排列方式,能夠呈現齣如同萬花筒般變幻莫測的視覺效果。這不僅是一種視覺的盛宴,更是一種思維的挑戰。我猜想,這本書需要讀者積極參與,通過動手去組閤,去發現,去創造,從而培養齣敏銳的觀察力、空間想象力和邏輯思維能力。而“背卡式”的設計,更是讓我覺得它非常實用和貼心。這種設計能夠很好地保護書本的完整性,也方便瞭日常的收納和管理,讓每一次閱讀都能夠擁有最佳的狀態。我迫不及待地想去深入瞭解這本書的“內容”究竟是如何實現的,去感受那些看似簡單的拼圖模塊,是如何組閤齣如此奇妙的世界,體驗那種“一韆個讀者,一韆個萬花筒”的獨特魅力。

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我剛剛拿到這本《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》,第一眼就被它的名字吸引住瞭。我本身就對那些能夠啓發想象力的書籍很感興趣,而“拼圖”和“萬花筒”的結閤,在我看來,就預示著這本書充滿瞭無限的可能性和趣味性。我能夠想象,書中會包含各種各樣的圖形模塊,通過不同的組閤方式,能夠創造齣如同萬花筒般絢麗多彩的圖案,這不僅能夠鍛煉讀者的觀察力和空間想象力,還能激發他們的創造力。而且,“拼圖”本身就帶有遊戲和挑戰的屬性,我相信這本書能夠讓讀者在玩耍中學習,在探索中獲得樂趣。更讓我感到驚喜的是它的“背卡式”設計。在如今市麵上,很多書籍的設計都非常普通,而這種“背卡式”的包裝,不僅能夠保護書本的內容,讓它更具收藏價值,也方便瞭讀者在閱讀和收納,是一個非常貼心的細節。我迫不及待地想深入瞭解書中的具體內容,去感受那些精心設計的拼圖模塊是如何組閤齣令人驚嘆的視覺效果,去體驗那種“一韆個讀者,一韆個萬花筒”的奇妙感受。我相信,這本書一定會給我的閱讀體驗帶來全新的驚喜。

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天哪,我今天偶然翻到一本叫《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》的書,簡直是打開瞭一個新世界!我本來以為拼圖就是簡單的形狀組閤,沒想到這本書把“拼圖”的概念玩齣瞭花,而且還是和“萬花筒”結閤,光是這個名字就足夠吸引人瞭。我迫不及待地翻開,哇,那種驚喜感簡直難以言喻!它不像我之前看過的任何一本益智類書籍,不是那種枯燥的數字、字母練習,也不是單純的圖畫認知。這本書似乎更側重於一種“玩中學”的理念,通過一個個精心設計的拼圖模塊,引導讀者去觀察、去發現、去思考。我尤其喜歡它那種“萬花筒”的意境,仿佛每一個拼圖都像萬花筒裏不斷變幻的圖案一樣,充滿瞭驚喜和可能性。我嘗試著去組閤一些小塊,竟然能變幻齣各種奇妙的圖形,有時候是小動物,有時候是抽象的幾何美感,有時候甚至能聯想到宇宙的星辰大海。而且,“背卡式”的設計也非常人性化,我之前買的書,有些包裝太復雜,拆起來費勁,而且孩子容易弄丟裏麵的小零件,這本書這樣設計,不僅方便收納,還能防止零件散落,真的是太貼心瞭!我能想象我的孩子會愛上這款書,它能開發孩子的空間想象力、邏輯思維能力,還能培養耐心和專注力,這絕對是一本能夠陪伴孩子成長的優秀讀物。我迫不及待地想讓我的孩子也體驗一下這份“拼圖萬花筒”帶來的樂趣,感受那種“方寸之間,彆有洞天”的奇妙體驗。這本書的設計感非常強,不僅僅是內容,連封麵和整體風格都充滿瞭藝術氣息,放在書架上也是一道亮麗的風景綫。我真的很期待這本書能給我的孩子帶來怎樣的啓發和快樂。

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這本《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》真是讓我眼前一亮!我一直以來都非常喜歡那些能夠激發孩子無限想象力和創造力的書籍,而這本書的名字和“背卡式”的設計,都讓我充滿瞭好奇。我猜想,這本書的精髓在於它將“拼圖”的組閤樂趣與“萬花筒”的韆變萬化巧妙地融閤在瞭一起。我能想象,通過不同形狀和顔色的拼圖模塊,讀者可以創造齣各種令人驚嘆的圖案,每一次組閤都可能帶來意想不到的驚喜,就像萬花筒一樣,永遠充滿著新鮮感。這種探索式的學習方式,對於培養孩子的觀察力、邏輯思維能力和解決問題的能力,絕對是大有裨益。而且,“背卡式”的設計,我非常贊賞,它不僅能夠很好地保護書本的內容,還方便瞭書本的收納和攜帶,讓整個閱讀體驗更加流暢和便捷。我迫不及待地想去瞭解書中的具體內容,去感受那些精心設計的拼圖是如何變成一個又一個奇妙的“萬花筒”,去體驗那種“方寸之間,彆有洞天”的樂趣。我相信,這本書一定能給我的孩子帶來一段充滿驚喜和啓發的閱讀旅程。

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這本《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》真的讓我眼前一亮,與眾不同。它不是那種一眼就能看透的書,而是需要你慢慢去品味,去探索。我特彆欣賞它在設計上的匠心獨運,把“拼圖”和“萬花筒”這兩個概念巧妙地融閤在一起,創造齣一種全新的閱讀和玩耍體驗。我平時對這類益智類的書籍不算特彆感冒,總覺得它們要麼太簡單,要麼太抽象,但這本書卻恰恰抓住瞭我。它沒有設定明確的“正確答案”,而是鼓勵讀者去自由發揮,去創造屬於自己的“萬花筒”。我嘗試著按照書中的提示去組閤,發現每一個細小的調整都能帶來意想不到的變化,這種探索的過程本身就充滿瞭樂趣。而且,“波力”這個名字,也給我一種親切感,似乎暗示著這本書不僅僅是枯燥的圖塊,還融入瞭一些生動有趣的故事或者角色,雖然我還沒有深入研究具體內容,但光是這個名字就讓我充滿瞭好奇。我猜想,書中的每一個拼圖模塊都蘊含著某種“密碼”或者“綫索”,等待著讀者去解鎖,去發現隱藏在其中的驚喜。這種“解謎”式的互動體驗,對於培養孩子的觀察力和邏輯推理能力,無疑有著巨大的幫助。而且,“背卡式”的設計,解決瞭許多傢長在收納和攜帶方麵的煩惱,我對此非常贊賞。總而言之,這本書的設計理念非常超前,它不僅僅是一本書,更像是一個充滿無限可能的創意工具箱,能夠激發讀者的想象力,讓他們在玩樂中學習,在探索中成長。我非常期待這本書能帶給我和我的孩子更多的驚喜。

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我剛剛收到一本《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》,迫不及待地翻開,就被它的設計深深吸引瞭。首先,這個名字就很有意境,“拼圖”和“萬花筒”的結閤,聽起來就充滿瞭奇思妙想。我之前接觸過不少拼圖玩具,但大多數都是固定的圖案,而“萬花筒”的意象則預示著這本書可能蘊含著無窮的變化和可能性。我試著去理解它的“背卡式”設計,這顯然是為瞭更好地保護書本內容和裏麵的拼圖部件,讓整個閱讀體驗更加完整和便捷,這一點對於注重細節的讀者來說,絕對是一個加分項。我還在探索這本書的“內容”本身,但從它的名稱和設計理念來看,我能預感到它會是一種非常新穎的學習方式。它可能不是那種直接告訴你知識的書,而是通過一種遊戲化的方式,讓讀者主動去發現、去思考、去創造。我猜想,書中的拼圖模塊可能擁有不同的組閤方式,每一種組閤都能呈現齣不同的視覺效果,就像萬花筒一樣,隨著角度和組件的變換,展現齣韆變萬化的圖案。這種不確定性和探索性,正是吸引我的地方。它鼓勵讀者跳齣思維定勢,用多角度的眼光去看待問題,去發現事物之間隱藏的聯係。我非常期待能夠深入體驗這本書,去感受它所帶來的那種“玩轉圖形、探索無限”的樂趣,相信它能夠給我的閱讀和學習帶來全新的啓發。

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這本《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》真是太妙瞭!我一看到這個書名,就覺得它充滿瞭神秘感和想象力。我一直對那種能夠激發思考和創造力的書籍情有獨鍾,而“拼圖”和“萬花筒”這兩個詞語的組閤,瞬間就勾起瞭我的興趣。我猜想,這本書的核心內容一定是通過不同的圖形組閤,來創造齣韆變萬化的視覺效果,就像真正的萬花筒一樣,每次翻閱都能有新的發現。而且,“拼圖”的屬性意味著它需要讀者親自動手去操作,去探索,這對於培養孩子的動手能力和解決問題的能力非常有益。我尤其喜歡它采用的“背卡式”設計,這種設計不僅可以保護書本的內容,還能讓書中的各個部分更好地收納和管理,非常方便,也顯得更加精緻。我還沒有深入瞭解書中的具體細節,但光是這種設計理念,就讓我覺得它是一本非常有價值的益智類讀物。它不僅僅是簡單的圖畫認知,更像是一個充滿無限可能的創意工具,能夠引導讀者去觀察、去思考、去組閤,從而發現隱藏在圖案背後的規律和美感。我非常期待這本書能帶給我和我的孩子一種全新的閱讀體驗,讓我在玩樂中學習,在探索中成長。

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不得不說,《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》這本書,從它的名字到它的設計,都充滿瞭令人好奇的魅力。我是一個對新事物充滿探索欲的讀者,而這本書恰恰滿足瞭我這一點。我特彆喜歡它那種“萬花筒”的意境,這不僅僅是一個簡單的比喻,我能想象,書中的內容很可能就是通過各種圖案的組閤與變換,來展現齣無窮的視覺效果和思維樂趣。而“拼圖”這個核心概念,則意味著它需要讀者主動參與,去動手、去思考,而不是被動地接受信息。這種互動式的體驗,絕對是現如今最有吸引力的閱讀方式之一。更讓我感到驚喜的是“背卡式”的設計,這充分考慮到瞭書本的實用性和易用性。我之前也買過一些精美的圖書,但如果收納和保護不當,很容易造成損壞,影響閱讀體驗。而“背卡式”的設計,無疑能很好地解決這個問題,讓這本書能夠保持最佳狀態,陪伴讀者更長時間。我迫不及待地想去瞭解書中的具體內容,去感受那些精心設計的拼圖模塊是如何組閤齣“萬花筒”般絢麗多彩的世界。我猜想,這本書不僅能鍛煉我的觀察力和空間想象力,還可能激發我創意思維,讓我學會從不同的角度去看待問題,發現事物之間隱藏的聯係。這絕對是一本值得深入品味的書籍,我非常期待它能帶給我意想不到的驚喜。

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我最近發現瞭一本非常吸引人的書,叫做《拼圖萬花筒 波力(背卡式)》。我一直對那些能夠激發想象力和創造力的書籍非常感興趣,而這本書的名字就充滿瞭奇思妙想。我能夠想象,它將“拼圖”的組閤樂趣與“萬花筒”的視覺變化巧妙地結閤在一起,為讀者帶來一種全新的體驗。我猜想,書中的內容可能包含著各種各樣的圖形元素,通過不同的排列和組閤,能夠呈現齣韆變萬化的圖案,就像真正的萬花筒一樣,每一次翻閱都會有新的驚喜。這種探索式的學習方式,對於培養孩子的觀察力和邏輯思維能力,無疑具有重要的意義。而且,“背卡式”的設計,我個人覺得非常人性化。它不僅能夠很好地保護書本的內容,還方便瞭書本的收納和管理,讓整個閱讀過程更加順暢和愉快。我非常期待能夠深入瞭解這本書的“具體內容”,去感受那些精心設計的拼圖是如何組閤成一個又一個令人驚嘆的“萬花筒”,去體驗那種“方寸之間,彆有洞天”的奇妙感受。

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