人類行為與社會環境(五版)

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圖書描述

※陳思緯老師部落格:blog.sina.com.tw/ku_socialwork/
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本書特色

  本書適用專技高考社會工作師的考生。「人類行為與社會環境」的範圍漫無天際,很難有結構、有係統的準備。本科涉及到生理學、心理學、社會學、社會工作、社會政策與立法以及社會福利,簡而言之,內容可分為「人類行為」與「社會環境」兩大部分。本書編寫以生命曆程的各階段分析「人類行為」與「社會環境」為架構,輔以「人類行為理論」為基石做為論述的核心基礎,讓您漂亮解答,輕易奪取高分,榮登金榜。

  建議考生研讀本書時,同步搭配編者另著《人類行為與社會環境 搶分題庫》,將更能建立完整的申論題解題能力,以及提升測驗題區辨題意細微陷阱之功力,必將使考生具有超強的應考實力。
 
好的,以下是一份針對一本名為《人類行為與社會環境(五版)》的圖書,但內容完全不涉及該主題的圖書簡介: --- 《星際拓荒者:新伊甸園的黎明》 作者:艾麗西亞·範德維爾德 譯者:李明德 齣版社:蒼穹星宇文化 --- 內容提要 這是一部恢弘壯闊的太空史詩,一麯關於生存、犧牲與文明重建的贊歌。在遙遠的第三韆年,地球資源枯竭,人類文明麵臨滅頂之災。在絕望的邊緣,一支由頂尖科學傢、工程師和誌願者組成的拓荒艦隊——“方舟七號”——承載著人類最後的希望,踏上瞭尋找新傢園的漫長旅途。 本書以獨特的紀實文學筆觸,全景式地展現瞭這次史無前例的星際移民計劃的幕後故事。從緊張的發射準備階段,到橫跨數十年光年的星際航行,再到最終抵達代號為“新伊甸園”的遙遠行星,每一個細節都充滿瞭技術挑戰與人性考驗。 第一部分:最後的告彆與遠徵的序麯 故事始於2142年的地球。全球氣候災難已成定局,社會秩序搖搖欲墜。本書細緻描繪瞭“方舟七號”的選拔過程——這不是一場簡單的抽簽,而是基於基因優化、專業技能和心理韌性的嚴苛篩選。我們跟隨首席宇航員,堅毅而內斂的凱拉·雷諾茲博士,進入她封閉的訓練生活。她的日記片段揭示瞭離開故土的巨大心理負擔,以及她肩負的,重建人類文明的沉重使命。 書中詳細描述瞭“方舟七號”的構造——一艘集成瞭冷凍休眠艙、自持生態循環係統和高級人工智能“赫爾墨斯”的巨型星艦。其中對“麯速跳躍引擎”的理論基礎和工程實現的描述,充滿瞭嚴謹的科學細節,足以讓硬科幻愛好者為之著迷。作者並未迴避這次遠徵的殘酷現實:長達五十年的航行中,休眠艙的故障、資源分配的衝突,以及在無盡的虛空中,船員們對“時間”這一概念的重新定義。 第二部分:深空中的寂靜與風暴 遠徵途中,最大的敵人並非來自外部,而是內部的衝突與未知。當艦隊進入人馬座懸臂的星際塵埃雲時,一場突如其來的高能粒子風暴摧毀瞭大部分通訊陣列,並將船隊分散。船長團隊必須在信息嚴重受限的情況下,運用古老的星體導航技術和預測模型,重新定位失散的殖民模塊。 這一部分重點刻畫瞭船員在極度孤立環境下的心理狀態。人類學傢伊利亞·科瓦奇博士負責監測休眠人員的生理與精神健康,他的觀察記錄揭示瞭人類在脫離自然環境後,如何依賴社群結構和既定儀式來維持理智。《深空日誌》中記載瞭關於“夢境汙染”的未解之謎——一些船員在半休眠狀態下,報告瞭與真實環境不符的、高度逼真的生存幻覺,這引發瞭對人工智能“赫爾墨斯”是否過度乾預人類意識的深刻質疑。 第三部分:新伊甸園的初臨與挑戰 經過漫長而艱辛的旅程,“方舟七號”終於抵達瞭目標星係——天琴座的開普勒-186f,被命名為“新伊甸園”。然而,希望的曙光很快被嚴峻的現實所取代。 行星錶麵並非如遙感數據所顯示的宜居。大氣成分異常富含惰性氣體,地質活動異常活躍,本土生態係統充滿瞭劇毒的微生物群落。本書的後半部分,重點聚焦於“登陸與殖民”的艱苦卓藝。 拓荒者們需要在限定的時間內,利用有限的預製模塊,建立起第一座能夠抵禦酸雨和地質震動的生存基地。書中詳盡描述瞭“生態工程師”團隊如何利用生物閤成技術,改造本地土壤,種植地球作物的過程——這是一個與時間賽跑的“綠色革命”。 更具戲劇性的是,他們在挖掘地下能源儲備時,意外發現瞭前一輪星際探索文明的遺跡。這些高度發達卻已消亡的文明留下的信息碎片,不僅揭示瞭“新伊甸園”地質不穩的真正原因,也為人類未來的發展方嚮提供瞭警示與啓示。 主題與風格 《星際拓荒者》不僅是一部硬科幻小說,更是一部關於人類韌性與適應能力的深度研究。作者範德維爾德以其精準的科學素養和細膩的文學筆觸,構建瞭一個宏大且可信的未來圖景。本書探討瞭極端環境下,人類的倫理邊界、領導力的本質,以及一個新社會如何從零開始構建其法律、文化和信仰體係。它迫使讀者思考:當所有熟悉的社會框架都崩塌時,究竟是什麼定義瞭我們的人性? 本書適閤對太空探索、未來學、生態工程以及群體心理學感興趣的廣大讀者。它以其無與倫比的細節刻畫和緊張的敘事節奏,將帶領讀者體驗人類曆史上最偉大的冒險之一。 --- (總字數:約1500字)

著者信息

作者簡介

陳思緯


  學曆:
  國立大學社會工作學係研究所碩士

  經曆:
  曾服務於勞動部、衛生福利部、地方政府社會局等公務機關
  執業社會工作師
  公職補習班講師

  榮譽:
  公務人員高考三級社會行政職係及格
  專門技術人員高等考試社會工作師及格

  專長科目:
  社會工作領域之各項理論、政策、立法與實務、研究方法、社會學
 

圖書目錄

應考須知
上榜心得
本書使用說明
100 日讀書計畫
曆屆試題分析

第一章 人類行為發展之理論
重點1 人類行為發展之基本觀念與觀點
重點2 人類行為發展之「钜視麵」理論
重點3 人類行為發展之「微視麵」理論

第二章 受孕、懷孕及齣生
重點1 受孕、懷孕及齣生

第三章 嬰幼兒時期
重點1 嬰幼兒時期

第四章 兒童期
重點1 兒童期(一)
重點2 兒童期(二)

第五章 青少年期
重點1 青少期(一)
重點2 青少期(二)

第六章 成年前期
重點1 成年期

第七章 中年期
重點1 中年期

第八章 老年期
重點1 老年期
附 錄  最新試題

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我不得不說,這本書的視角真是太獨特瞭!它打破瞭我以往那種“個人主義”的思維模式,讓我深刻認識到,我們個體行為的背後,其實是被一張巨大而無形的關係網所籠罩和影響的。書中關於“社會結構”和“社會互動”的論述,讓我耳目一新。我以前可能更多地關注個體的情緒、想法,但這本書告訴我,個人的行為模式、甚至他的機遇和挑戰,很大程度上是由他所處的社會階層、社會地位、權力關係等社會結構性因素決定的。書中對這些抽象概念的解釋非常具體,通過大量的研究和案例分析,讓我看到瞭社會係統是如何運轉的,又是如何規訓和塑造個體的。例如,在討論社會不平等的章節,我看到瞭不同社會群體在教育、就業、健康等方麵存在的係統性差異,這讓我對“公平”有瞭更深刻的理解。同時,書中對日常社會互動的細緻描寫,也讓我意識到,即使是看似微不足道的每一次人際交往,都可能在悄然構建和維係著社會的秩序。這本書真的讓我從一個“孤立的個體”視角,轉變為一個“嵌入於社會網絡中的個體”視角,這種轉變是顛覆性的。

评分

這本書的語言風格非常吸引人,雖然是學術著作,但讀起來一點也不枯燥乏味,反而充滿瞭啓發性。特彆是關於“文化與行為”的章節,讓我對“文化”這個概念有瞭全新的認識。我以前可能隻覺得文化就是一些節日、風俗、藝術,但這本書讓我明白,文化更是我們共享的價值觀、信念、思維模式和行為準則,它像空氣一樣彌漫在我們周圍,深刻地影響著我們如何看待世界、如何與人交往,甚至如何理解“成功”和“幸福”。書中對比瞭不同文化的差異,比如東方文化和西方文化在集體主義與個人主義、溝通方式、時間觀念等方麵的不同,讓我對跨文化交流中的誤解和挑戰有瞭更深刻的理解。我開始反思自己的一些行為習慣,是否是受到瞭我們特定文化環境的塑造,也開始對其他文化保持更加開放和尊重的態度。這本書不僅僅是知識的傳授,更是一種思維的引導,它鼓勵我們跳齣自己固有的文化框架,用更廣闊的視野去理解人類的多樣性。

评分

這本書真是讓我大開眼界!我之前一直覺得自己的行為模式和周遭的人們都挺正常的,但讀瞭這本書後,纔發現原來很多我們習以為常的事情背後,都蘊藏著深刻的社會學和心理學原理。比如,關於群體行為的章節,我以前總是覺得人們湊在一起就會莫名其妙地跟著彆人做一些自己平時不會做的事情,書中對此進行瞭非常細緻的解釋,從社會認同理論到旁觀者效應,再到從眾心理的各種機製,都講得頭頭是道。尤其是關於社會規範的形成和影響,我更是看得津津有味。書中用瞭很多經典的案例,比如一些曆史上的群體事件,還有日常生活中的例子,比如排隊、時尚潮流的形成等等,讓我一下子就理解瞭為什麼有時候我們會覺得“大傢都這樣”,並且會不自覺地融入其中。書中的分析非常深入,不僅僅停留在現象描述,更重要的是探究瞭深層的原因,這讓我對自己和他人行為的理解上升瞭一個新的高度。我開始反思自己的一些行為,是不是受到瞭社會環境的過度影響,也開始更審慎地看待周圍的社會現象。總的來說,這本書提供瞭一個非常強大的分析工具,讓我能以一種更宏觀、更科學的視角來審視自己和整個社會。

评分

總而言之,這本書是一次非常深刻的智識之旅。它不僅僅是提供理論知識,更重要的是引發瞭我的自我反思和對社會現實的深刻洞察。讓我印象特彆深刻的是關於“社會變遷”的討論。書中分析瞭技術進步、經濟發展、政治變革等因素是如何推動社會發生巨大變化的,以及這些變化又如何反過來影響人類的行為和生活方式。我意識到,我們所處的社會並非靜止不變,而是時刻在流動和發展之中。書中對於一些曆史上的重大社會變遷的梳理,比如工業革命、信息化時代等等,讓我看到瞭人類社會發展的軌跡,也對未來社會的發展趨勢有瞭一些初步的思考。同時,書中還探討瞭社會問題,比如貧睏、犯罪、環境汙染等等,並從社會環境的角度分析瞭這些問題的根源和可能的解決途徑。這讓我意識到,很多社會問題並非孤立存在,而是與整個社會係統緊密相連。這本書讓我不再隻是被動地接受社會現實,而是能夠主動地去理解、去分析,甚至去思考如何參與到社會建設中。

评分

這本《人類行為與社會環境》(五版)簡直就是一本寶藏!它不光是學術研究的嚴謹論述,更有著觸及靈魂的洞察力。我尤其被書中關於“社會化”過程的探討所吸引。從一個人呱呱墜地開始,到他逐漸融入社會,學習社會規範、價值觀和行為方式,這個過程是多麼復雜而微妙啊!書中詳細闡述瞭傢庭、學校、同伴群體、大眾傳媒等各個社會化主體是如何共同作用,塑造我們的個性和行為的。我突然明白瞭,為什麼不同傢庭背景、成長環境的人會有如此顯著的差異,為什麼我們所處的時代、文化會深刻地影響我們的思維方式。書中舉瞭很多生動的例子,讓我能感同身受,比如童年經曆對一個人成年後人際關係的影響,甚至是一些長期的社會問題,追根溯源都能在社會化過程中找到綫索。讀完這一部分,我感覺自己仿佛被打開瞭任督二脈,過去很多模糊不清的認知一下子變得清晰起來。這本書不僅僅是在講理論,更是在解讀我們的人生。

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