毀滅 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者

齣版者出版社：秀威資訊訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

齣版日期出版日期：2018/11/01

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-11-18

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圖書描述

我目睹大躍進，吃過共產飯，現在經歷著史無前例的
　　文化大革命。我身邊每個生者、死者都是一部大作……

　　莊愛書自幼熱愛讀書，富有文學才華，進而創作小說。然而他生不逢時，生不逢地，而又不願改變自己，合於社會，於是動輒得咎，處處碰壁，非常孤獨。他決心憑著才能，立志成為中國名人。全書透過莊愛書的一路奮鬥，從農村、學校到政界高層，一窺中國大陸一九七○年代至二十一世紀初動盪迭起的迷惘歲月。

本書特色

　　本書作者憑藉親身過往，以嘲諷、幽默與無奈控訴的筆調，真實再現了大饑荒、文化大革命、改革開放等時代背景下，一幕幕荒誕不經卻又真確實在的殘酷亂象。

著者信息

作者簡介

蘇平周

　　一九五三年生於四川省西充縣農村，自幼愛好文學，小學未畢業，因遭遇全國「停課鬧革命」，失去讀書深造機會。後來從師學醫，在公社醫院當醫生。改革開放後，辭去公社醫院職務，在縣城自辦診所至今。

　　曾在大陸《人民日報》一九八九年二月二十二日第五版發表一篇文章，指出全國統編教材高中語文第二冊編寫錯誤十三處，人民教育出版社來信致謝，並且以後各版皆糾正。雖然愛好文學，一生卻忙醫學，因此沒有十幾部長篇巨著、幾十項文學大獎的輝煌，只在空閒創作一部《毀滅》。

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圖書目錄

序言

01 全隊喜迎李殺敵，眾人怒譴莊愛書。
02 愛讀死書，落伍者受訓；好吃熟飯，掌權人開恩。
03 場上賣饃遭驅趕，家裡偷麥受責罰。
04 放胡言招惹大禍，試拙筆發表小說。
05 嚴醒夢情深邀朋友，李殺敵義重別鄉親。
06 進城開會，槍聲觸發靈感；回家幹活，鋤頭傷害肉軀。
07 莊明理暗定交易親，嚴醒夢偷寫檢舉信。
08 牛瘋子終脫教書苦海，嚴傻兒始嘗送禮甜頭。
09 畢業回家，弱子憶黌門；收工吸煙，強父評相片。
10 親屬逼迫莊愛書，鄰居親近吳繼祖。
11 去單位，一世皆輕幸運兒；見領導，全校都議輕薄子。
12 咬文嚼字，莊愛書遭罰；舞勺操刀，高跟黨受捧。
13 全縣作假，欺蒙聯合國；一人認真，告訴教育部。
14 脫離群眾，池魚思廣水；招聘員工，井蛙誇大天。
15 莊愛書實驗新方，梁抬石發洩舊憤。
16 出蠻力，惹同儕嫉妒；講真理，遭上級棄嫌。
17 辦喪事，皮校長活埋老娘；行婚禮，高伙夫痛打親叔。
18 梁抬石巧奪他人之成果，莊愛書笨丟自己的關係。
19 黃金園中藏小姐，白鷺灣裡集富人。
20 富豪男扶貧識佳麗，窮困女傍款做明星。
21 拒絕吃喝，又使校長洩憤，丟失工作，再讓家人生憂。
22 王玩蛇發功治貴病，嚴醒夢克己攀高人。
23 學校沒有清靜地，家庭豈是安樂窩。
24 莊愛書偷戀有情女，吳繼祖哭罵無義郎。
25 眾口鑠金因造謠，群言銷玉為離婚。
26 嚴醒夢遭災折金錢，莊愛書遇禍丟飯碗。
27 嚴醒夢光宗耀祖，因此請客；莊愛書倒海翻江，於是鬧宴。
28 去成都，孤鴻常懷遠方志；回興鎮，大眾都看厚顏人。
29 與社會斷交，更加高傲；跟兒子絕情，愈益孤單。
30 追求竟成水中月，理想何似鏡裡花。
31 躲污染，逃到深山種地；找娛樂，住在破房寫書。

圖書序言

【12 咬文嚼字，莊愛書遭罰；舞勺操刀，高跟黨受捧。】（節錄）

第二天開學，學生到校，我從家裡背來東西在寢室放了，就安排我班學生打掃教室，放好桌凳，我又領來課本和作業本發給學生，學生們都寫上自己的姓名。

興鎮一萬多人姓梁，不知何人何時少寫了「梁」的右邊那一點，這錯字就成了流行的瘟疫，感染興鎮一代又一代人。我見我班每個姓梁的學生都少寫了那一點，就責令他們改過來，學生們很不習慣。一個男生說：「連學校《新生分班榜》上都是這樣寫的！」許多學生一齊說：「對的，我們都看到……」我昨天看《新生分班榜》也發現這錯字，我知道如果指出來，定然得罪寫榜人，但是我生性認真，不願讓這錯字謬種流傳，影響學生。我想：「人類正是不斷同錯誤作鬥爭才有進步，布魯諾和伽利略，有的受火刑，有的坐監獄，也不放棄真理，我難道要替眼睜睜的錯誤讓路？」於是說：「《新生分班榜》的梁字寫錯了。改過來！以後講形聲字，我再給你們講我說這字寫錯了的道理。」學生們只好改正了。

梁抬石從教室窗外路過，聽得我和學生說話，連忙去找梁主任。梁主任正在校門口的水泥黑板前踩著凳子用粉筆公佈值周師生姓名，幾個閒耍的教師看他寫字，都誇漂亮。梁抬石看了水泥黑板上三個少寫了那一點的梁字說：「梁主任，莊愛書說你寫的《新生分班榜》上的梁字錯了，你還不改過來？」梁主任心裡一驚，非常不滿，反覆檢查水泥黑板上的梁字：「哪裡錯啦？你們看我這字哪裡錯啦?!」幾個教師真心實意認為梁主任沒寫錯，都一齊譴責我。

這時我去找梁主任領取粉筆、墨水和教案本，聽得大家說這梁字沒寫錯，連忙上前爭辯說：「『梁』是個形聲字，本意是橋。因為橋在水上，而上古木橋居多，所以梁字的形旁是三點水和下面的木字，表示意義。右上角『刃』字右邊多一點，這字讀『創』，是『創』的古字，與『梁』韻母相同，表示讀音，是聲旁，如果少寫這一點，就不讀『創』而讀『刃』，也就不能表示讀音了……」