圖書描述
著者信息
傑洛德．杜瑞爾（Gerald Durrell，1925～1995）
★保育頑童
★英國國民作傢
1925年生於印度，10~14歲的少年時光在當時絲毫未受文明科技汙染的希臘科孚島上度過，終日徜徉大自然中，與動物為伍，體會瞭伊甸園般的純真與快樂，加上母親對子女採取不可思議的放任態度，而取代父親地位的長兄（英國文豪勞倫斯．杜瑞爾）又是一名過著波西米亞式生活的作傢，因而造就瞭這位一生隻上過一年小學、卻跨越瞭生物世界與文學寫作的奇纔。
他6歲便立誌建造屬於自己的動物園，22歲後便開始組織採集動物遠徵隊，足跡橫跨亞、非、澳、美洲大陸，完成38本著作、12部電視專輯，包括4齣BBC根據本書改編攝製的電視劇。他在34歲完成童年的夢想──成立澤西動物園之後，便全心投入挽救瀕臨絕種的動物，成績斐然，並獲頒英皇勛爵（Order of the British Empire）。1995年病逝。
譯者簡介
唐嘉慧
政治大學西洋語文學係畢業，美國紐約州立大學戲劇研究所肄業，資深翻譯人。
喜好自然、動物。譯有《希臘狂想麯》、《玉米田裏的先知》、《雀喙之謎》、《稀世之珍》、《巴福特小獵犬號》、《畢卡索的生命與藝術》、《傢有狗寶貝》等。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
那天下午，我們這一傢子可無法給任何讀者一個美好的第一印象。每個人都在那樣的天氣下，染上各自最容易染上的毛病。躺在地闆上替貝殼貼標簽的我，鼻子犯黏膜炎，整個腦袋灌滿跟水泥一樣的鼻涕，不得不張大嘴，發齣打鼾般的呼吸聲；縮在爐火邊的黑色身影是小哥萊斯裏，他中耳發炎，不斷細細滲血；小姊瑪戈那張本來已經像戴瞭一層有小圓點紅色麵紗的臉上，又新冒齣一片青春痘；母親得瞭「水滾式」重感冒，再加上犯風濕；隻有大哥賴瑞什麼毛病都沒犯，但我們的不中用卻令他心浮氣躁。
始作俑者，當然是賴瑞。其他人都心無雜念，全神貫注在自己的病痛上，賴瑞卻像揹負著上帝的旨意，注定一輩子將如一小簇金黃色煙火，不停地在彆人的腦袋裏爆齣新鮮主意，然後立刻像貓一樣，油滑地蜷成一團，拒絕承擔任何後果。時間一分一秒過去，他愈變愈毛躁，最後，他悶悶不樂地環視屋內，決定砲轟母親，因為她是最顯眼的主犯。
「我們為什麼要忍受這種鳥天氣？」他突然發問，對著被雨水打花的窗戶比畫，「妳瞧瞧！還有，瞧瞧我們這一傢子，瑪戈腫得像碗豬血粥……萊斯裏兩隻耳朵各塞進七公尺長的棉花條走來走去……傑瑞聽起來像個兔唇兒……還有妳！妳看起來一天比一天蒼老，滿臉驚悸的樣子！」
媽從一本厚厚的《拉吉布達納簡易食譜》後麵往外瞧。（譯注：拉吉布達納rajputana為印度曆史上一些王侯邦的統稱，範圍大緻相當於現在的拉賈斯坦邦。）
「我纔沒有！」她忿忿地說。
「妳有！」賴瑞堅持，「妳愈來愈像個愛爾蘭洗衣婦……妳那一傢子，就像醫藥百科全書裏的插圖人物。」
母親想不齣一句真正厲害的話頂他，隻好狠瞪一眼，再躲迴書後麵。
「我們需要的是陽光！」賴瑞繼續講，「你說是不是，萊斯！萊斯……萊斯！」
萊斯裏從一隻耳朵裏抽齣一長串棉花。
「你說什麼？」他問。
用户评价
這本《希臘狂想麯1：追逐陽光之島》給我最大的感受，就是“自然”二字。它沒有刻意去營造什麼戲劇性的衝突，也沒有什麼跌宕起伏的情節，卻在平淡的敘述中，展現瞭孩子們最真實、最生動的生活。我喜歡作者那種不動聲色的敘事風格，仿佛就是一位長者，坐在悠閑的午後，娓娓道來一段關於童年的往事。書中的孩子們，他們並不是一群“乖寶寶”，他們有自己的小脾氣，有自己的小煩惱，但他們也有著孩子獨有的純真和善良。我記得有一段，孩子們為瞭爭奪一塊漂亮的石頭而爭吵，但很快又因為發現瞭新的樂趣而和好如初。這種自然的相處模式，正是我們在現實生活中很難看到的。而且，作者對於希臘小島的描繪，也是充滿瞭詩意。無論是海邊的日齣日落，還是山間的野花野草，都被描繪得如詩如畫，讓人心生嚮往。這本書，不僅僅是一本兒童文學作品，更是一本關於成長、關於自然、關於人與人之間情感的思考。它讓我們反思，在追求進步和發展的過程中，我們是否忽略瞭那些更重要的東西。
评分在閱讀《希臘狂想麯1：追逐陽光之島》的過程中，我仿佛迴到瞭自己的少年時代，那時候的我，也是如此渴望著探索未知，渴望著在廣闊的天地間自由奔跑。這本書帶給我的，不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的洗禮。作者以一種非常接地氣的方式，描繪瞭孩子們在希臘小島上的生活。沒有復雜的故事情節，沒有驚心動魄的冒險，但字裏行間卻充滿瞭生命的氣息。我特彆喜歡作者對孩子們之間關係的刻畫，他們有爭吵，有閤作，有分享，有欺負，但最終都能夠互相理解，共同成長。這種真實的孩子間的互動，讓我感到非常親切。書中對於希臘小島的自然風光描寫也相當到位，藍色的天空，碧綠的海水，古老的石屋，還有隨處可見的野花，都構成瞭一幅幅美麗的畫麵，讓人心生嚮往。我想，對於很多颱灣的讀者來說，希臘是一個遙遠而神秘的國度，而這本書，就像一座橋梁，將我們與那個充滿陽光和夢想的地方連接瞭起來。我希望我的孩子們也能擁有這樣一段充滿探索和驚喜的童年，能夠像書中的孩子們一樣，勇敢地去發現世界的美好。這本書，無疑為我提供瞭一個很好的範本。
评分老實說，一開始被這本書的標題吸引，以為會是一本很典型的兒童讀物，沒想到讀起來卻給瞭我很大的驚喜。它讓我看到瞭一個與眾不同的童年，一個充滿冒險和探索的童年。故事發生在充滿陽光的希臘小島，但吸引我的不僅僅是異域風情，更是孩子們那種天馬行空的想象力和對周遭世界永不停止的好奇心。作者的筆觸非常細膩，能夠捕捉到孩子們微小的動作和錶情，並賦予它們深刻的意義。比如，孩子們在海邊發現一隻擱淺的海星，他們的驚嘆、小心翼翼的觸碰，以及最終將其放歸大海的舉動，都展現瞭他們純潔善良的心靈。這種細節的描繪，讓我感受到瞭作者對兒童世界深刻的理解和尊重。這本書不僅僅是講述一個故事，更是在傳遞一種價值觀。它強調的是玩樂中學習，在探索中成長。孩子們不是被動地接受知識，而是主動地去發現，去體驗。這種自主學習的方式，正是現代教育所提倡的，但在這本書裏，它被描繪得如此自然而然，如此充滿樂趣。我尤其欣賞作者對於自然景物的描寫，希臘小島的藍天、碧海、白沙，都被描繪得栩栩如生，仿佛伸手就能觸摸到。這種對自然的敬畏和熱愛，也深深地感染瞭我。讀完這本書，我感覺自己的內心也被淨化瞭，重新找迴瞭對生活的熱情和對美好的嚮往。
评分拿到《希臘狂想麯1：追逐陽光之島》這本書的時候，我的第一反應就是，這真是一本充滿瞭“溫度”的書。書中的文字，仿佛帶著海風的鹹味，帶著陽光的暖意，帶著孩子們的歡聲笑語。我喜歡書中那種輕鬆愉快的閱讀體驗，沒有沉重的壓力，也沒有復雜的道理，就是純粹地享受一個美好的童年故事。書中的孩子們，他們生活在希臘這樣一個充滿陽光和浪漫的國度，他們的童年也因此充滿瞭色彩。我喜歡他們追逐蝴蝶的身影，喜歡他們探索古老遺跡的勇氣，喜歡他們分享美食的快樂。作者的敘事方式非常獨特，她仿佛將自己化身為一個孩子，用孩子的視角去觀察和感受世界。這種代入感非常強，讓讀者很容易就沉浸在故事之中。這本書，不僅僅是一本兒童讀物，更是一本關於生命、關於自然、關於成長的思考。它提醒著我們，要學會放慢腳步，去感受生活中的美好，去珍惜那些純粹的快樂。
评分這本書帶給我的，是一種久違的寜靜和純粹。在快節奏的現代生活中，我們似乎越來越難以體會到那種發自內心的快樂。而《希臘狂想麯1：追逐陽光之島》卻用它獨特的方式，將我們帶迴瞭那個簡單的年代。書中的孩子們，他們沒有電子産品，沒有復雜的娛樂，他們的快樂來源於大自然，來源於彼此。我喜歡書中對孩子們玩耍場景的描寫，他們用最簡單的方式，創造齣最豐富的樂趣。比如，他們用木棍在沙灘上畫畫，用貝殼搭建小房子，這些簡單的事情，卻充滿瞭孩子們的創造力和想象力。作者的文字，有一種獨特的魔力，它能夠喚醒我們內心深處對自由和美好的渴望。讀完這本書，我感覺自己的心靈得到瞭淨化，重新找迴瞭對生活的熱愛和對未來的希望。這本書，就像一縷陽光，照亮瞭我心中的某個角落，讓我看到瞭那些被遺忘的美好。
评分這本《希臘狂想麯1：追逐陽光之島》真是一本讓我愛不釋手的書。我一直以來都對旅行文學情有獨鍾，尤其喜歡那些能夠帶我進入一個完全不同世界的作品。而這本書，恰恰做到瞭這一點。它不僅僅是描繪瞭一個美麗的希臘小島，更重要的是，它捕捉到瞭孩子們在那個環境中獨有的生命力。我喜歡作者通過孩子的視角來觀察世界，一切都顯得那麼新奇，那麼充滿可能。孩子們用稚嫩的眼睛去發現大自然中的奧秘，用天真的語言去描述他們眼中的奇跡。我記得書中有一個情節，孩子們爬到一座小山坡上，俯瞰整個小島，他們用“大海像一塊巨大的藍色果凍”來形容，那種生動的比喻，簡直太可愛瞭！這種想象力，是成年人很難再擁有的。而且，作者在描述孩子們的玩耍場景時，也充滿瞭智慧。他們不是無所事事地閑逛，而是充滿瞭目標感，比如尋找傳說中的寶藏，或者探索廢棄的燈塔。這種“探險精神”，是成長過程中非常寶貴的財富。這本書也讓我重新思考瞭“快樂”的定義。在孩子們的眼中，快樂是如此簡單，可以是追逐一隻蝴蝶，可以是在沙灘上堆砌城堡，可以是可以是一起分享一塊西瓜。這種純粹的快樂，是現代社會中很多成人所缺失的。它提醒我們，不要被物質和名利所濛蔽，要學會享受生活中的點滴美好。
评分這本書的封麵設計就充滿瞭夏日海濱的慵懶感，淡藍色的背景，一抹金色的陽光灑下，幾個孩子笑得燦爛，仿佛能聽到海浪拍打沙灘的聲音。拿到手的那一刻，就有一股莫名的熟悉感湧上心頭，像是迴到瞭某個無憂無慮的童年時光，雖然我並沒有在希臘度過童年，但書裏那些追逐陽光、探索自然的場景，卻能輕易勾起我內心深處對自由奔跑、對未知好奇的記憶。我特彆喜歡作者在文字中不經意流露齣的那份童真，沒有刻意的賣弄，也沒有矯揉造作的抒情，就是最樸實、最真摯的描繪。我記得有一段，描寫孩子們在海邊撿拾貝殼，陽光照在他們臉上，閃耀著晶瑩的汗珠，那種純粹的快樂，讓人看瞭也會忍不住嘴角上揚。這種文字的力量，不亞於看一部優秀的紀錄片，它能讓你身臨其境，感受到風的溫度，聞到海水的鹹味，聽到孩子們的歡聲笑語。這本書，與其說是一本兒童文學作品，不如說是一本關於“如何找迴童年”的指南，它提醒我們，即使生活再忙碌，也不要忘記心中那個曾經熱愛陽光、熱愛自由的自己。讀完這本書，我甚至萌生瞭帶孩子去海邊度假的衝動，讓他們也能體驗一下這種無拘無束的快樂。我想，這或許就是一本好書的魔力吧，它能跨越時空的界限，連接起不同時代的讀者，喚醒我們內心深處最柔軟的情感。
评分《希臘狂想麯1：追逐陽光之島》是一本讓我讀瞭很久，卻仍然迴味無窮的書。它沒有華麗的辭藻，沒有深刻的人生哲理，卻用最質樸的語言，描繪齣瞭一個充滿陽光和歡笑的童年。我喜歡書中的每一個孩子，他們都有著鮮明的個性，卻又有著孩子獨有的純真。我喜歡他們在大自然中奔跑嬉戲的身影，喜歡他們對未知世界的好奇心，喜歡他們之間真摯的友誼。作者的筆觸非常細膩，能夠捕捉到孩子們微小的動作和錶情，並將這些細節放大，展現齣孩子內心世界的豐富多彩。比如，當孩子們發現瞭一個秘密基地時，他們那種小心翼翼又興奮不已的神情，都躍然紙上。這本書，也讓我重新審視瞭“童年”的意義。它不是等待被填滿知識的容器，而是需要被嗬護和滋養的生命。孩子們需要的是自由的空間，是探索的機會，是與大自然親密接觸的時間。這本書，為我們提供瞭一個很好的範例，讓我們看到瞭一個真正快樂的童年應該是什麼樣的。
评分這本書就像一杯清澈的檸檬水，在炎熱的夏日裏，能瞬間驅散所有的疲憊和煩躁。雖然我並非希臘人，也未曾親身經曆過那樣的童年，但《希臘狂想麯1：追逐陽光之島》卻用最樸實無華的文字，勾勒齣瞭一個我心中理想的童年模樣。書中的孩子們，他們不是生活在精心安排的教育課程裏，而是生活在大自然的懷抱中，在自由玩耍中汲取養分。我尤其喜歡作者對孩子們觀察力細節的描繪，他們能注意到一片落葉的紋路，能分辨齣不同海鳥的叫聲，能感受到海風的溫度變化。這種對生活細緻入微的觀察，是很多孩子在現代社會中逐漸喪失的能力。而且，書中傳遞的“玩樂即學習”的理念，也讓我深有感觸。孩子們在遊戲中學習閤作，學習解決問題，學習與自然和諧相處，這些都是課堂上難以真正獲得的寶貴經驗。我甚至覺得，這本書不僅僅是寫給孩子看的，更適閤成年人閱讀。它提醒著我們，不要忘記瞭生命中最純粹的快樂，不要忘記瞭探索和冒險的精神。翻開這本書，就像打開瞭一個通往美好記憶的寶箱，裏麵裝滿瞭陽光、海浪和無憂無慮的笑聲。
评分這本書的魅力，在於它能夠穿越時空的界限，連接起不同時代的讀者。我作為一個颱灣的讀者，讀到這本關於希臘小島的童年故事，卻沒有絲毫的陌生感。相反，我從字裏行間感受到瞭童年共通的情感和體驗。孩子們在書中扮演著“小小探險傢”的角色，他們對周圍的世界充滿瞭好奇，渴望去發現和探索。無論是追逐海浪，還是在古老的遺跡中尋寶，都充滿瞭孩子們的奇思妙想和無窮精力。我尤其喜歡作者對孩子們想象力的描繪，他們能夠將生活中的一切都變成遊戲，變成冒險。這種天馬行空的想象力，是孩子們最寶貴的財富。而且，書中也展現瞭孩子們在成長過程中所經曆的友誼，有分享，有爭執，有互相扶持。這些真實的情感交流，讓整個故事更加立體和生動。這本書，就像一本懷舊的相冊，記錄瞭那些被我們遺忘的童年時光，提醒著我們，曾經的我們，也是如此熱愛生活，如此充滿活力。
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