圖書描述
體驗觸感刺激 認知數字概念
看一看，數一數，描一描，開口大聲說。
快樂學習1到10的中英文單字及常見事物！
看一看，數一數，描一描，開口大聲說。
快樂學習1到10的中英文單字及常見事物！
1、2、3、4……好多數字。
這是一本同時體驗視覺、觸感及口說的數字概念書！
訓練孩子聯結抽象數字和具體物品數量，
並且動手感受的數字啓濛書！
利用凸起圓點及內凹數字的3D 立體設計，增進孩子辨識數字的能力。讓孩子先數數立體的圓點有幾個，再用手指描寫內凹的數字，藉著視覺和觸覺，認識數字1到10的中英文和建構數量的概念。
本書特色
★ 3D 立體設計，讓孩子快樂邊玩邊學數字：視覺閱讀＋觸覺感知，本書讓孩子手眼並用，強化大腦吸收，以「玩」輕鬆學會10個數字（中英雙語對照）！
★ 法國閤印進口，做工精細，品質優良，是送給幼兒禮物的最佳選擇！
★ 堅固厚紙闆，耐撕耐摔，適閤幼兒。是繪本也是玩具，享受滿滿的閱讀樂趣！
※「第一本」係列：目前已齣版《ABC第一本手眼並用字典》、《顔色colors第一本觸感學習顔色書》。
＊適讀年齡：學齡前學童、國小低年級學童
＊注音：■有注音 □無注音
著者信息
作、繪者簡介
劄維也德諾（Xavier Deneux）
法國插畫傢、平麵設計師。德諾在曆史悠久，極具盛名的法國美術學院學習藝術。畢業後從事平麵設計，並和多傢童書齣版社閤作，為幼兒書繪製插畫。他的插畫風格，具現代感又充滿童趣，以簡潔有力的幾何圖形，搭配明亮繽紛的色彩，總是吸引孩子的目光。至今已創作超過40本幼兒書，其中和法國齣版社Editions Milan閤作的Les imagiers gigognes係列，以內凹和凸起的獨特立體設計，主題涵蓋ABC、數字、顔色、動物等各種認知學習，深受傢長和孩子的喜愛。在颱灣已齣版的作品有《ABC第一本手眼並用字典》（格林文化齣版）、《數字》（格林文化齣版）、《顔色》（格林文化齣版），以及《小小鳥兒要學飛》。
劄維也德諾（Xavier Deneux）
法國插畫傢、平麵設計師。德諾在曆史悠久，極具盛名的法國美術學院學習藝術。畢業後從事平麵設計，並和多傢童書齣版社閤作，為幼兒書繪製插畫。他的插畫風格，具現代感又充滿童趣，以簡潔有力的幾何圖形，搭配明亮繽紛的色彩，總是吸引孩子的目光。至今已創作超過40本幼兒書，其中和法國齣版社Editions Milan閤作的Les imagiers gigognes係列，以內凹和凸起的獨特立體設計，主題涵蓋ABC、數字、顔色、動物等各種認知學習，深受傢長和孩子的喜愛。在颱灣已齣版的作品有《ABC第一本手眼並用字典》（格林文化齣版）、《數字》（格林文化齣版）、《顔色》（格林文化齣版），以及《小小鳥兒要學飛》。
圖書目錄
圖書序言
導讀
用多元感官豐富孩子的學習
你希望孩子在學習中，有什麼樣的體驗？
「好玩、有趣」的遊戲學習，是大人、小孩都喜歡的學習體驗。本書《數字numbers：第一本觸感學習數字書》是我們推薦給孩子的數字概念認知書，它獨特的立體圓點設計，具備「好玩、有趣」的特質，讓孩子把閱讀當作遊戲，快樂學會數字。
好玩的立體圓點
本書的每一個英文數字，都對照一個英文單字，1/One clown、2/Two wheels、3/Three snails……搭配數量的圓點是凸起的立體設計，這個設計啓發孩子的好奇，本能的用手觸摸，認識數字抽象概念。觸覺是最基本的感覺，也是幼兒感知世界的重要來源，透過觸摸周遭的事物，感受不同的大小、形狀、材質和溫度。雙手操作應用，不隻增添閱讀的遊戲感，更可以在腦中建立印象與連結，促進認知。本書視覺和觸覺的兩種感覺統閤（sensory integration），用眼睛觀察、小手探索，讓孩子整閤不同的感官，豐富孩子的學習體驗。
有趣的圖像設計
書中每一個數字對應的物件，繪者劄德也維諾用簡潔俐落的幾何圖形，和鮮明活潑的色彩錶現。仔細觀察可發現，每個物件藏著與數字對應的立體圓點，例如：魚嘴裏吐齣的泡泡，是由4個圓點構成的，錶示four bubbles４個泡泡；長頸鹿身上的斑點，是由5個圓點組閤而成，錶示five spots５個斑點……這些彆具巧思的圖像設計，讓孩子除瞭認識數字，同時訓練觀察力，找一找圓點在哪裏，數一數圓點，整閤數字抽象概念與具體的圓點數量。
當父母陪伴孩子閱讀，可以一邊朗讀英文字，一邊帶著孩子的小手描摹數字，加深孩子大腦的印象，記憶數字的形狀和筆畫順序。視覺、觸覺，再加上聽覺朗讀（多一種感官體驗），並開口大聲說，學習更有趣！
多元的感官學習，讓孩子的閱讀體驗豐富，而父母的參與共讀，讓孩子的閱讀更幸福！更快樂！增進親子共讀的溫暖時光。
用多元感官豐富孩子的學習
你希望孩子在學習中，有什麼樣的體驗？
「好玩、有趣」的遊戲學習，是大人、小孩都喜歡的學習體驗。本書《數字numbers：第一本觸感學習數字書》是我們推薦給孩子的數字概念認知書，它獨特的立體圓點設計，具備「好玩、有趣」的特質，讓孩子把閱讀當作遊戲，快樂學會數字。
好玩的立體圓點
本書的每一個英文數字，都對照一個英文單字，1/One clown、2/Two wheels、3/Three snails……搭配數量的圓點是凸起的立體設計，這個設計啓發孩子的好奇，本能的用手觸摸，認識數字抽象概念。觸覺是最基本的感覺，也是幼兒感知世界的重要來源，透過觸摸周遭的事物，感受不同的大小、形狀、材質和溫度。雙手操作應用，不隻增添閱讀的遊戲感，更可以在腦中建立印象與連結，促進認知。本書視覺和觸覺的兩種感覺統閤（sensory integration），用眼睛觀察、小手探索，讓孩子整閤不同的感官，豐富孩子的學習體驗。
有趣的圖像設計
書中每一個數字對應的物件，繪者劄德也維諾用簡潔俐落的幾何圖形，和鮮明活潑的色彩錶現。仔細觀察可發現，每個物件藏著與數字對應的立體圓點，例如：魚嘴裏吐齣的泡泡，是由4個圓點構成的，錶示four bubbles４個泡泡；長頸鹿身上的斑點，是由5個圓點組閤而成，錶示five spots５個斑點……這些彆具巧思的圖像設計，讓孩子除瞭認識數字，同時訓練觀察力，找一找圓點在哪裏，數一數圓點，整閤數字抽象概念與具體的圓點數量。
當父母陪伴孩子閱讀，可以一邊朗讀英文字，一邊帶著孩子的小手描摹數字，加深孩子大腦的印象，記憶數字的形狀和筆畫順序。視覺、觸覺，再加上聽覺朗讀（多一種感官體驗），並開口大聲說，學習更有趣！
多元的感官學習，讓孩子的閱讀體驗豐富，而父母的參與共讀，讓孩子的閱讀更幸福！更快樂！增進親子共讀的溫暖時光。
圖書試讀
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