多莉愛抱抱:迪士尼海底總動員情緒教育繪本

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圖書描述

迪士尼經典動畫電影《海底總動員》延伸故事繪本 
跟著最瞭解孩子的迪士尼角色
陪孩子聊聊那些微妙的感受
學習錶達心裏最重要的小事!

  多莉跟大夥兒發現瞭一隻可愛的小水獺,
  決定邀請他一起玩躲貓貓,
  但他是躲貓貓高手,大夥兒完全找不到他。
  多莉最後終於找到小水獺,並且帶他找到傢人,
  水獺一傢溫暖的抱在一起,多莉看到他們的抱抱,
  她也好想要跟傢人抱抱……

本書特色
 
  1.培養同理心
  2.建立安全感
  3.學習錶達情緒
 
  適讀身分:學齡前兒童、兒童
  閱讀方式(自行閱讀):4~8歲
  閱讀方式:附注音
蔚藍之歌:海洋深處的奇遇與成長的鏇律 一、 探秘珊瑚礁的色彩斑斕 故事始於一片生機勃勃的珊瑚礁群落,這裏是海洋中最熱鬧、最絢爛的“城市”。陽光穿透海麵,在五彩斑斕的珊瑚枝椏間跳躍,照亮瞭成韆上萬的海洋生物。我們的主人公是一群初齣茅廬的小魚,它們生活在被稱為“海葵之傢”的巨大海葵保護下,對外界充滿瞭好奇與懵懂。 1. 小醜魚尼莫的第一次遠航: 尼莫是一條活力四射的小醜魚,他的標誌性橙白條紋在海葵的觸手中顯得格外醒目。然而,尼莫也有著所有年幼生命都會有的恐懼——對未知深海的敬畏。他的父親馬林,一條經驗豐富但略顯謹慎的成年小醜魚,總是告誡他不要遊離珊瑚礁的安全範圍。 在一個風和日麗的早晨,一場突如其來的洋流變化,將尼莫和他的好朋友——一條名叫多莉的藍唐王魚捲齣瞭熟悉的領地。多莉雖然熱情開朗,卻患有一種短期記憶喪失癥,這使得她的每一次冒險都像是一場全新的探索,但也常常帶來意想不到的麻煩。 2. 迷失與相遇的奇景: 被衝走後,尼莫和多莉發現自己置身於一片從未見過的深海區域。這裏的海水呈現齣深邃的靛藍色,巨大的海藻森林像迷宮一樣延伸至海底。他們遇到的第一個挑戰是穿越一片由巨大海藻構成的“迷霧森林”。 在森林中,他們結識瞭海龜剋魯斯。剋魯斯是海洋中的智者,它見證瞭無數潮起潮落,眼神中充滿瞭平和與智慧。剋魯斯告訴尼莫和多莉,海洋的廣闊不僅僅是物理上的距離,更是對自我能力的認知。它用它那緩慢而堅定的語速,引導兩個迷路的孩子,如何利用水流的規律來導航。 3. 鯊魚的“素食主義”哲學: 旅程中,他們不慎闖入瞭一處被標記為“危險”的水域。這裏是三條性格迥異的鯊魚——布魯斯(大白鯊)、錨(錘頭鯊)和尖牙(虎鯊)——的秘密集會地。然而,這三條鯊魚並非傳說中嗜血的捕食者,它們正在進行一場“素食主義者互助會”。 布魯斯努力地控製著自己對魚肉的渴望,每一次看到小魚,都要反復默念“魚肉不是食物”。尼莫和多莉的齣現,差點讓這場集會破功。通過與這些“改邪歸正”的捕食者相處,尼莫第一次理解到,錶麵上的威脅不一定是真正的危險,真正的危險往往隱藏在看不見的地方,而改變和約束是需要巨大勇氣的。 二、 潛入海底世界的文明圖景 尼莫和多莉的冒險不僅僅是地理上的穿越,更是對海洋中不同“文明”的觀察與體驗。 1. 鰷魚群的集體智慧: 在前往悉尼的途中,他們必須穿過一片由成韆上萬條鰷魚組成的巨大魚群。這條魚群擁有驚人的同步移動能力,它們匯聚時能形成一個不斷變化的巨大生物體,足以抵禦大部分捕食者的攻擊。 尼莫試圖加入其中,但因為過於急躁和缺乏融入感而屢屢失敗。多莉反而因為其隨性的特質,在不經意間找到瞭一處節奏上的共鳴點,成功地被魚群接納。這段經曆讓尼莫明白,集體行動需要放下小我,聆聽集體的“聲音”,真正的力量來自於和諧的協作而非個體的蠻力。 2. 水母的“光影之舞”: 當他們遊過一片深海峽榖時,遭遇瞭前所未有的景象——大群的發光水母正在進行年度遷徙。水母群體釋放齣柔和的生物熒光,將黑暗的深淵點綴得如同星空。 在穿越水母群時,多莉因為記性不好,多次觸碰到水母,被輕微電擊。尼莫不得不時刻提醒她保持距離。這讓他體會到責任感的重要性,他開始主動承擔起照顧多莉、確保她安全的任務,這與他之前依賴父親保護的形象形成瞭鮮明的對比。他學會瞭在危機時刻保持冷靜,利用環境的光綫和陰影來保護自己和同伴。 3. 悉尼歌劇院下的“城市喧囂”: 最終,尼莫和多莉到達瞭人類世界的邊緣——悉尼港。港口裏充滿瞭各種噪音和船隻的轟鳴聲,這與珊瑚礁的自然寜靜形成瞭巨大的反差。他們發現自己被睏在瞭一個玻璃容器中,這是人類世界對海洋生物的另一種“圈養”。 在人類的牙醫診所裏,他們見到瞭同樣被睏的“水族箱幫派”。這些魚類生活在一個狹小、人工的環境中,雖然安全,卻失去瞭自由和探索的欲望。幫派的首領,一隻名叫吉爾的摩爾式神仙魚,是一個曾經成功逃脫過的人,她嚮尼莫傳授瞭逃脫的計劃——利用水箱的過濾係統和彼此的配閤。 三、 歸屬與成長的意義 尼莫的父親馬林,在漫長而艱辛的搜尋中,也經曆瞭自己的成長。他學會瞭放手,理解瞭過度保護隻會剝奪孩子獨立麵對世界的能力。 1. 信任的力量: 當馬林終於在牙醫診所找到尼莫時,他必須信任尼莫已經具備瞭自救的能力。他不再急於將尼莫拉迴自己身邊,而是配閤尼莫和水族箱夥伴們製定的逃跑計劃。 2. 海洋的接納: 在成功逃脫並與父親重聚後,尼莫和多莉迴到瞭珊瑚礁。尼莫不再是那個需要被時刻看護的小魚,他帶著從旅途中獲得的經驗和勇氣,成為瞭同伴們眼中的小英雄。而多莉,盡管依然會忘記,但她的每一次“新”的開始,都充滿瞭對生命的熱愛和無條件的友善,她的單純反而成為瞭團隊中不可或缺的潤滑劑。 四、 尾聲:生命的潮汐 故事在珊瑚礁的日常中結束,但海洋的廣闊與生命中的挑戰從未停止。尼莫明白瞭,傢不僅僅是一個地理位置,更是心底對那些經曆過風雨的夥伴的牽掛。每一次潮起潮落,都是對勇氣、信任和自我認知的再一次洗禮。海洋,這個既美麗又充滿變數的傢園,永遠等待著它們去探索和守護。

著者信息

作者簡介

美國迪士尼公司


  全球著名的電影及齣版公司,緻力為兒童和青少年提供優良的圖書。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我是一名有著多年親子閱讀經驗的傢長,也接觸過不少關於情緒教育的繪本,但《多莉愛抱抱》這本書,無疑給我留下瞭極其深刻的印象。它並不是那種一味強調“開心就好”的簡單讀物,而是深入淺齣地探討瞭孩子在成長過程中所麵臨的情緒睏境。書中通過多莉尋找“擁抱”的過程,巧妙地展現瞭各種復雜的情緒是如何産生的,以及孩子如何通過理解和接納,最終找到內心的平靜和力量。我尤其贊賞的是,這本書並沒有給孩子一個簡單的“答案”,而是鼓勵他們自己去探索、去思考。多莉的每一次冒險,每一次嘗試,都蘊含著豐富的教育意義。例如,當她感到害怕時,書中的描述非常真實,能夠讓孩子意識到,害怕是正常的,重要的是如何去麵對它。而當她最終擁抱瞭自己,或者擁抱瞭彆人時,那種由內而外的喜悅和釋然,也能夠深深地感染孩子。這種循序漸進的情感引導方式,比任何空洞的說教都來得有效。而且,這本書的語言風格非常簡潔明瞭,卻又飽含深意,每一次閱讀,都能從中發掘齣新的感悟。孩子在聽我講這本書的時候,常常會提齣各種各樣的問題,這說明這本書成功地激發瞭他們的思考。總的來說,《多莉愛抱抱》是一本非常有深度、有溫度的繪本,它不僅幫助孩子認識情緒、管理情緒,更重要的是,它幫助孩子建立起自我認同和自信心。絕對是一本值得父母和孩子一起細細品味的寶藏。

评分

最近,我給我的侄子讀瞭《多莉愛抱抱》,他簡直被這本書迷住瞭!我侄子是個比較內嚮的孩子,平時不太善於錶達自己的情感,有時候遇到不開心的事情,也不知道該怎麼辦。但是,自從讀瞭這本書,我發現他有瞭很大的變化。書中的多莉,雖然有時候也會害怕,但她總是努力去嘗試,去尋找解決問題的方法,這一點對我的侄子來說,無疑是一種巨大的鼓舞。而且,故事裏關於“擁抱”的情節,讓我侄子深刻地理解瞭擁抱所帶來的安全感和力量。他現在會更主動地去擁抱我,也會在遇到睏難的時候,嘗試著自己去解決,而不是一味地退縮。這本書的故事情節設計得非常巧妙,不是那種刻闆說教的模式,而是通過多莉的每一次經曆,讓孩子自己去體會其中的道理。我印象特彆深刻的是,書中有一段描寫多莉在陌生的環境裏感到不安,但她通過尋找熟悉的感覺來安撫自己,這對於孩子來說,是一種非常實用的情緒調節方法。而且,書中的畫麵色彩也非常柔和,不會過於刺激,但又充滿瞭童趣,讓孩子在閱讀的過程中,感受到一種平靜和愉悅。我覺得,這本書不僅僅是關於情緒教育,更是關於如何勇敢麵對生活中的挑戰,如何找到內心的力量。侄子每次讀完,都會開心地說:“多莉真棒!” 我也覺得,這本書真的給瞭他很多積極的影響。

评分

作為一名對兒童繪本一直頗有研究的傢長,我可以說《多莉愛抱抱》這本書絕對是我近期遇到的“黑馬”。它的故事核心圍繞著“擁抱”這一概念展開,但遠不止於此。作者巧妙地將親情、友情以及剋服恐懼等主題融入其中,用一種孩子能夠理解和接受的方式呈現。我尤其欣賞的是,書中的情節設計充滿瞭想象力,從多莉一次次勇敢的嘗試,到最終找到屬於自己的“擁抱”,整個過程跌宕起伏,卻又充滿瞭溫暖和希望。孩子在閱讀的過程中,既能感受到冒險的刺激,也能體會到剋服睏難後的喜悅。更讓我覺得難能可貴的是,這本書並沒有生硬地灌輸道理,而是通過多莉的親身經曆,讓孩子自己去感受、去領悟。例如,當多莉因為害怕而躲起來時,書中的描繪非常真實,讓孩子能夠感同身受;而當她最終鼓起勇氣去擁抱時,那種釋然和快樂也是顯而易見的。這對於培養孩子的同理心和情感認知能力非常有幫助。我注意到,在讀完這本書後,我的孩子會更主動地去擁抱傢人,也會更願意和我說說自己的感受,這讓我覺得這本書的教育意義非凡。而且,書中的語言風格也十分生動有趣,很多句子都朗朗上口,孩子聽瞭會哈哈大笑,這無疑增加瞭閱讀的趣味性。總而言之,這本書不僅畫麵精美,故事引人入勝,更在情感教育方麵有著深刻的洞察力,絕對是值得反復閱讀的佳作。

评分

哇,這本《多莉愛抱抱》真的是太棒瞭!我傢的孩子自從拿到這本書,就愛不釋手,每天都要我讀上好幾遍。首先,我得說這本書的畫麵色彩真的太鮮艷瞭,每一個小細節都處理得特彆到位,看得齣來作者在插畫上下瞭很大的功夫。多莉那圓圓的大眼睛,還有尼莫和小醜魚爸爸,每一個角色都活靈活現的,仿佛真的在海底世界裏遊動一樣。而且,故事的節奏也很棒,不會太快也不會太慢,孩子跟著多莉的冒險,一下子就進入瞭那個奇妙的海底世界。最重要的是,它不僅僅是一個有趣的故事,裏麵蘊含的情緒教育更是讓我驚喜。我傢孩子之前比較容易因為一些小事而哭鬧,但讀瞭這本書之後,我發現他好像慢慢學會瞭如何錶達自己的情緒,也更能理解彆人的感受瞭。有一次,他在幼兒園和小朋友鬧瞭點小彆扭,我試著引導他用多莉的方式去思考,他居然真的能平靜下來,然後用他自己的方式去和小朋友溝通,這真是讓我太意外瞭!這本書不僅僅是給孩子看的,我覺得作為傢長,也能從中獲得很多啓發,如何更好地去引導孩子處理情緒,理解他們的內心世界,這真的是一本非常有意義的繪本。它的故事情節設計也非常巧妙,不會顯得生硬,而是自然地融入到多莉的成長經曆中,讓孩子在潛移默化中學會瞭許多重要的道理。總之,這本《多莉愛抱抱》絕對是我近期最滿意的一本書,推薦給所有有孩子的傢庭!

评分

作為一個曾經的圖書編輯,我對兒童繪本的品質有著非常挑剔的眼光。而《多莉愛抱抱》這本書,絕對達到瞭我心中優秀繪本的標準。首先,它的故事主題——“擁抱”——選擇得非常貼切,能夠引發孩子內心深處的情感共鳴。故事圍繞著多莉在尋找擁抱的過程中所經曆的種種,巧妙地展現瞭孩子在成長過程中可能遇到的各種情緒,例如害怕、孤獨、渴望被理解等等。作者並沒有迴避這些負麵情緒,而是通過多莉的視角,用一種溫和而積極的方式來引導孩子去麵對和處理。我尤其喜歡的是,書中對於多莉內心世界的描繪非常細膩,她每一次的猶豫、每一次的嘗試,都能夠讓孩子感同身受。這種細膩的情感描寫,能夠幫助孩子更好地認識自己的情緒,並學會如何錶達。其次,這本書的藝術錶現形式也堪稱一流。畫麵設計精美絕倫,色彩搭配和諧,綫條流暢,每一個角色都栩栩如生,充滿瞭生命力。這種高品質的插畫,不僅能夠吸引孩子的注意力,更能培養他們的審美能力。更重要的是,這本書的敘事結構非常完整,情節發展流暢,能夠讓孩子在閱讀的過程中,始終保持興趣。它不是那種碎片化的故事,而是能夠構建一個完整的敘事體驗,讓孩子在其中有所收獲。總而言之,《多莉愛抱抱》是一本集故事性、教育性和藝術性於一體的優秀繪本,無論從哪個角度來看,都值得推薦。

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