修訂版 完勝大考英語7000單字：中級篇2001～4500字（附app開通序號） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 英語四六級
• 英語詞匯
• 中級英語
• 完勝大考
• 7000單字
• APP
• 詞匯書

本書特色
　　
　　1.收錄實用中級字匯，其中包括相同拚法，不同詞性的字匯等約2500字。以點、綫、麵擴展方式學習該單字用法，能夠更有效率地增加字匯量。
　　
　　2.收錄進階單字詞匯，如同義字、搭配詞、實用片語等，使讀者快速瞭解該單字的延伸用法，進而在語言學習上更加活用單字。
　　
　　3.以單元學習的方式，分為80迴，每25字，每迴結束時，設計10題練習題，以有效評核學習狀況，使讀者能夠循序漸進的習得單字。
　　
　　4.特彆收錄50組發音容易混淆的單字及40組拚字容易混淆的單字，透過字詞對照，可明確分辨其用法，使讀者的學習更加事半功倍。
　　
　　5.收錄784個單字，曾齣現在曆屆學測，指考及統測考題中。
　　
　　6.另附完勝大考7000單字APP開通序號，幫助讀者學習不間斷，充份利用零碎時間，走到哪聽到哪，走到哪背到哪。
　　
　　7.修訂版特彆新增單字索引，隨時都能快速查找單字。

深度解析：如何打造一本暢銷的非虛構類圖書的營銷文案 你手上的書名是《修訂版 完勝大考英語7000單字：中級篇2001～4500字（附app開通序號）》。現在，我們來構思一本不包含這本書內容的、全新的、有吸引力的非虛構類圖書的詳細簡介。我們聚焦於一個完全不同的主題：《時間煉金術：掌控你的24小時，實現高效能人生的秘密》。 --- 圖書名稱：《時間煉金術：掌控你的24小時，實現高效能人生的秘密》 副標題： 從“忙碌”到“掌控”，重塑你的工作、學習與生活節奏 目標讀者： 職場人士：感到工作效率低下，經常需要加班，渴望在有限時間內完成更多重要任務的專業人士。 自由職業者與創業者：需要自我驅動和嚴格時間管理，以平衡項目交付和個人生活的人群。 學生群體：尤其是在備考、撰寫論文或參與多項課外活動時，麵臨時間衝突和拖延癥睏擾的學生。 任何對“時間貧乏感”感到焦慮，希望提升生活質量和幸福感的人。 圖書核心價值主張（一句話概括）： 本書並非提供一套僵硬的日程錶，而是揭示一套經過驗證的、個性化的時間認知模型和工具箱，幫助讀者將時間轉化為可增值的資産。 --- 詳細圖書簡介： 引言：我們都在被“時間貧乏感”綁架 你是否曾有過這樣的體驗：一天結束時，感覺自己從早忙到晚，卻不知道真正有價值的事情完成瞭多少？你渴望深度工作，卻總被突如其來的郵件、會議和瑣碎的“緊急事務”打斷？在信息爆炸和“永遠在綫”的時代，時間不再是綫性的資源，而成為瞭最稀缺的戰略資産。許多人陷入瞭“效率陷阱”——盲目追求工具和技巧，卻忽略瞭時間管理的底層邏輯：認知與心智模式。 《時間煉金術》正是為瞭打破這種“僞效率”循環而生。本書作者結閤多年在一綫科技公司和谘詢行業的實戰經驗，並深度研究瞭神經科學、行為心理學與頂尖時間管理大師的精髓，為你呈現一套真正能將時間轉化為成就的係統方法論。 第一部分：時間認知重塑——理解你“消失”的時間 在學習如何管理時間之前，我們必須先準確地“看見”時間。本部分將帶領讀者進行一場深刻的自我剖析： 1. 時間審計的深度版： 不僅僅是記錄時間花費，而是分析時間投入産齣比（Return on Time Invested, ROTI）。我們將教會你如何區分“活動”與“産齣”，識彆那些看起來很忙碌卻毫無價值的“時間黑洞”。 2. “注意力稀缺”時代的生存法則： 探討大腦的工作機製，解釋為什麼多任務處理是效率的頭號殺手。引入“認知負荷”概念，讓你明白過度分心如何消耗你的決策能量。 3. 價值驅動的時間分配（VDTA）： 如何根據你人生的長期目標和短期優先級，建立一個動態調整的價值框架。停止為瞭“完成清單”而工作，開始為瞭“達成目標”而安排時間。 第二部分：構建高效能工作流——深度工作與專注力的科學訓練 高效能的核心在於能否進入並保持“心流”狀態。本部分提供瞭實用的、基於科學的策略： 1. 環境的重構藝術： 創造一個物理和數字雙重環境，自動屏蔽乾擾。從最小的桌麵布局到最復雜的通知管理係統，每一步都旨在保護你的“專注區塊”。 2. “番茄工作法”的升級版——深度燃燒周期： 我們將介紹如何根據任務的復雜度和你的生理節律（晝夜節律），定製你的工作與休息時長，確保每次專注都能達到最大效能。 3. 對抗拖延癥的“啓動慣性”原理： 拖延往往源於對任務啓動的恐懼。本書提供瞭一係列即時行動技巧，幫助你在五分鍾內剋服啓動阻力，讓行動自然發生。 4. 會議與郵件的“斷捨離”： 為你提供一套實用的流程，以極少的投入換取最大的溝通效率，重新奪迴被會議和收件箱占據的時間。 第三部分：時間復利效應——投資於你的未來 真正的時間管理大師，會將時間投入到能産生復利效應的事情上。 1. “時間銀行”與非綫性增長： 區分“綫性時間消耗”活動（如重復性工作）和“復利時間投資”活動（如學習新技能、建立關係、戰略規劃）。 2. 微習慣的構建與錨定： 介紹如何利用行為鏈和環境暗示，將高價值活動（如閱讀、運動、反思）融入日常，使其成為無需意誌力驅動的自動化流程。 3. 休息的戰略化： 休息不是奬勵，而是保持高性能的必要燃料。探討高質量休息（主動恢復）與被動放鬆的區彆，確保你在恢復期真正為大腦充電。 第四部分：人生節奏的掌控者——整閤與持續迭代 時間管理不是一蹴而就的係統，而是一個持續優化的過程。 1. “周迴顧”的黃金流程： 提供一套結構化的每周反思框架，讓你不僅迴顧“做瞭什麼”，更重要的是評估“做得如何”以及“下一步如何調整”，確保你始終走在正確的軌道上。 2. 授權與協作的時間杠杆： 對於管理者或團隊領導者，如何有效地將任務授權齣去，釋放自己的時間用於更高層級的戰略思考。 3. 應對不確定性： 完美計劃是不存在的。本書教你如何設計“彈性時間緩衝”，在突發事件麵前保持從容，並迅速將偏離的航綫校準迴來。 結語：把“管理時間”變成“設計人生” 《時間煉金術》不是一本空泛的理論手冊，而是一套實戰工具箱。通過閱讀本書，你將停止追趕日程錶，開始主動塑造自己的每一天。你將發現，原來每天多齣的那一個小時，可以被用來學習一項新技能、陪伴傢人，或者僅僅是享受片刻的寜靜。時間不再是敵人，而是你實現所有抱負的最強大盟友。掌控你的24小時，你便掌控瞭自己的人生走嚮。 --- 隨書附贈特典（非App）： 《高效能人士的每日能量地圖》：一份可打印的工作日與周末時間模闆，幫助你根據個人生理高峰期安排核心任務。 《乾擾源自檢清單》：一套詳細的數字與物理空間乾擾排查錶，幫助你一站式清理分心因素。 《目標分解與啓動卡片組》：一套針對大型項目的“五分鍾啓動”卡片，即時剋服啓動惰性。

作者簡介

空中英語教室編輯群

　　「空中英語教室」由彭濛惠 (Dr. Doris Brougham) 於1962年成立，為颱灣第一本英語教學雜誌。成立以來，以音樂、英語，透過電視、廣播、網路等多媒體形式，打造「無牆的教室」，讓每個人皆可擁有學習英語的機會。旗下雜誌《空中英語教室》、《大傢說英語》及《Advanced 彭濛惠英語》擁有讀者超過百萬，彭濛惠老師被譽為「全颱灣人的英語老師」。

　　「空中英語教室」近年來啓動數位教育計劃，藉數位內容、社群媒體，結閤實體活動，拓展教學的深度與廣度，服務更多讀者。「數位空中英語教室」願景是持續發展創新教學模式，提供多媒體策略解決方案，導入豐富學習資源，提高學習價值。

　　空中英語教室行動學習官方網站：m.studioclassroom.com
 

Unit 1    am~accustomed    
Unit 2    ache~advantage    
Unit 3    adventure~amaze    
Unit 4    amaed~anxiety    
Unit 5    anxious~arouse    
Unit 6    arrival~athletic    
Unit 7    ATM~award    
Unit 8    aware~barrel    
Unit 9    barrier~blade    
Unit 10    blame~brassiere    
Unit 11    bravery~bullet    
Unit 12    bulletin~cape    
Unit 13    capital~chamber    
Unit 14    champion~chip    
Unit 15    chirp~climax    
Unit 16    climber-coming    
Unit 17    comma~composer    
Unit 18    composition~connection    
Unit 19    conquer~contentment    
Unit 20    contest~costume    
Unit 21    cottage~criminal
Unit 22    cripple~cycle
Unit 23    cyclist~deficit
Unit 24    define~description
Unit 25    deserve~digital
Unit 26    dignity~discouragement
Unit 27    discovery~dominant
Unit 28    dominate~dynasty
Unit 29    email~electric/electrical
Unit 30    electrician~enclose
Unit 31    enclosed~equality
Unit 32    equip~examiner
Unit 33    excellence~exposure
Unit 34    expression~fare
Unit 35    farewell~finished
Unit 36    firecracker~forehead
Unit 37    forever~frightening
Unit 38    frisbee~gamble
Unit 39    gambler~glorious
Unit 40    goodness~gulf
Unit 41    habitual~hestation
Unit 42    hidden~iceberg
Unit 43    identical~impression
Unit 44    inadequate~inspection
Unit 45    inspiration~intimate
Unit 46    intonation~lag
Unit 47    landmark~location
Unit 48    loan~manufacture
Unit 49    manufacturer~ministry
Unit 50    mischief~mustache
Unit 51    mutual~objection
Unit 52    objective~outcome
Unit 53    outstanding~pedal
Unit 54    peer~pioneer
Unit 55    pirate~presentation
Unit 56    presently~prosperity
Unit 57    prosperous~rebuild
Unit 58    recall~related
Unit 59    relative~respectful
Unit 60    restless~romance
Unit 61    romantic~saucer
Unit 62    sausage~scrub
Unit 63    sculpture~shame
Unit 64    shamful~significant
Unit 65    similarity~slogan
Unit 66    slope~spare
Unit 67    sparl~squeeze
Unit 68    stab~stomach
Unit 69    stool~suicide
Unit 70    suitable~suspicious
Unit 71    sway~tease
Unit 72    technical~thirst
Unit 73    thorough~toss
Unit 74    tough~tribal
Unit 75    tribe~unware
Unit 76    unbelievable~upload
Unit 77    upset~victim
Unit 78    vinegar~waken
Unit 79    walnut~whistle
Unit 80    wicked~zone

前言
　　
　　近年來，坊間其實已經有眾多紙本、甚至是電腦化的字匯學習輔助教材，提供英語教師和學生許多字匯學習上的選擇。但是在選擇適當教材時，教師和學生最常問的一個問題就是哪一本或是那一種教材纔是最有效的學習資源。但是坊間教材之間就形式內容而言，大緻是大同小異（譬如大都是按照字母順序編排，都有例句）。但是如何産生、挑選、編纂字匯教材內容纔往往是區隔教材良劣的關鍵。坊間紙本字匯學習書往往可以分成四個類型：

　　（一）按照字母或是字根字首順序編排、無前後文、無例句，但提供音標、詞性、中文解釋；

　　（二）和前麵第一類型內容幾乎一樣，但不再是無前後文；但在大部分的情況下每一單字僅搭配一個例句；

　　（三）含有第二類型的內容，且多瞭英文同（反）義字 ，提供學生類同字的聯想；

　　（四）在最新的含有字頻資訊，提供學生對於字匯重要性判斷的參考。
　　
　　其中，第二類型的字匯學習資源書雖然補足瞭第一種類型資源書沒有的例句，但是單一例句往往無法精確地幫助學生釐清許多英語字匯（尤其是一字多義）之間的精確語用資訊。第三種字匯資源書，雖然提供瞭同義字，但是根據Alan Baddeley (2003)對於人類短期記憶的研究，在遭遇到陌生的初學字匯時，同時間呈現與初學字匯意義、概念上互相關聯（但是沒前後文的）字串（如：huge, big, long, tall, large）並不會特彆幫助學生對這些初學字匯的立即迴想（immediate recall）。Baddeley發現意義、概念上互相關聯的同義字隻有在被打散時（譬如:呈現在不同的例句、或情境中，纔能有效的幫助學生記得初學字匯的學習。若字匯隻提供單一例句，有點像把一隻鑰匙跟很多其他類似的鑰匙放在一起；這樣的安排，會讓學生事後得單憑記憶，在很多類似的鑰匙中找齣他們所需要的鑰匙。但是若是透過不同的（兩個或兩個以上）例句，就像給予學生不同的情境記憶標簽，幫助學生將新學的字匯和其他的同義字在不同情境的記憶中做連結與代換，進而幫助學生建立新學字匯與同義字之間的記憶標簽。空英這次編篡的紙本字匯資源書中，針對一字多義的字匯提供至少兩種例句，提供學生不同的前後文情境來連結初學字匯與對應同義字。此外，空英編篡的字匯資源書並參酌字庫、曆屆學測指考內容，補充最常用同義字及重要搭配語，進而達到上述第四類型字匯學習資源書的優點。
　　
　　不同於坊間字匯學習資源書僅有紙本或是僅有app版本，空中英語教室所編製的字匯學習書同時具有紙本與手機app版本。有瞭app版本最大的好處，除瞭提供行動學習的工具，最重要的是app補足瞭紙本字匯資源學習書所無法提供的發音。同時，除瞭單字本身的發音，在app中更提供例句的發音。這樣的好處是可以讓學生同時接觸到單字單獨呈現與在有前後文的例句中的發音（不論在中文與英語中，有許多字在單獨發音及有前後文句子當中的發音是有細微差異的，例如連音與局部變音）。藉由空英老師字正腔圓的道地發音音檔，學生可以在課室內與課室外的環境中，得到更多的輔助。當然學生更可以在app版本中，標示自己覺得最睏難、最重要、或是最喜歡的單字，提供日後復習時的電子書簽。以上這些用心的特點，讓空英的單字書所匯集的7000英文單字能更有效地深植在學生的腦海中，成為輔助英語字匯學習有效工具。
 

评分☆☆☆☆☆

作為一名正在備考的學生，詞匯量是我最大的短闆之一。我嘗試過各種方法來背單詞，包括使用單詞卡、背誦詞匯錶，甚至還報名過一些綫上課程，但效果都不盡如人意，總是感覺自己記不住，或者記住瞭又很快忘記。直到我發現瞭這本《完勝大考英語7000單字：中級篇2001～4500字（附app開通序號）》，我纔重新燃起瞭對背單詞的希望。 這本書最讓我稱贊的是它科學的學習方法。它不是簡單地羅列單詞，而是把單詞按照詞根、詞綴、詞義分類等方式進行組織，讓我能夠從整體上理解單詞的構成，從而更有效地記憶。而且，每一個單詞的釋義都非常詳細，不僅僅包括中文意思，還附帶瞭英文釋義、例句、同義詞、反義詞等，這些豐富的學習資源極大地幫助我理解單詞的細微差彆，以及在不同語境下的應用。 更令人驚喜的是，這本書還附帶瞭一個app的開通序號。我一直認為，現代化的學習方式是提高學習效率的關鍵。這個app肯定能為我的單詞學習提供更多元化的支持，比如個性化的復習計劃、互動式的練習題、甚至是發音糾正功能，這些都能幫助我更全麵地掌握單詞。我個人對app的期待值非常高，希望它能像一位貼身的英語老師一樣，時刻指導我，幫助我剋服在單詞學習上的睏難。這本書的齣現，讓我覺得備考不再那麼枯燥和乏味，而是充滿瞭可能性。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學好一門語言，最基礎也是最重要的一環就是詞匯量。對於我這樣即將麵臨大考的學生來說，想要在英語方麵取得突破，就必須擁有紮實的詞匯基礎。之前嘗試過不少單詞學習方法，比如看美劇、聽英文歌，雖然能培養語感，但對於係統性地記憶和掌握大量單詞，效果並不十分理想。直到我接觸瞭這本《完勝大考英語7000單字：中級篇2001～4500字（附app開通序號）》，我纔感覺自己找到瞭正確的方嚮。 這本書的優點在於它的係統性和全麵性。它並非零散地羅列單詞，而是將單詞按照一定的邏輯進行劃分，使得我們在記憶時能舉一反三，事半功倍。而且，每個單詞的講解都非常深入，不僅僅是簡單的中文釋義，還包括瞭單詞的詞源、衍生詞、同義詞、反義詞，甚至還有非常實用的搭配和造句示例。這些豐富的學習資源，極大地拓展瞭我的詞匯認知，讓我不再局限於單個單詞的記憶，而是能夠從更廣闊的維度去理解和運用它們。 這本書的編排設計也深得我心。它將單詞的學習劃分為不同的階段，從2001個單詞開始，逐步遞進到4500個，這樣的設計很符閤循序漸進的學習規律，不會讓初學者感到 overwhelming。而且，它還巧妙地設計瞭復習機製，通過多次重復和不同形式的練習，加深對單詞的印象。附帶的app開通序號更是錦上添花，我聽說app裏有更豐富的互動學習方式和智能化的復習係統，這對我這種需要大量練習和反饋的學生來說，無疑是極大的福音。我已經迫不及待地想去體驗app的功能瞭，相信它能幫助我更好地鞏固所學，剋服詞匯障礙。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對市麵上那些動輒幾韆上萬的單詞書有些抗拒，總覺得它們太過龐大，容易讓人産生畏難情緒。而且，很多單詞書的學習方式也比較單一，就是重復記憶，久而久之，很容易失去學習的動力。所以，當我看到《完勝大考英語7000單字：中級篇2001～4500字（附app開通序號）》時，我其實是抱著一種試試看的心態。 但這本書真的給瞭我驚喜！首先，它明確地將目標定位在中級篇，2001到4500字這個範圍，感覺非常實在，不會讓人覺得一下子要學很多。這種“小步快跑”的學習模式，讓我更容易堅持下去。更重要的是，這本書的學習方法非常多樣化。它不僅僅是給齣單詞和釋義，還提供瞭一係列的輔助學習工具。我最喜歡的是它給齣的例句，這些例句都非常實用，而且貼近我們日常的錶達和考試中的實際應用，讓我能很快地理解單詞在語境中的意思，而不是孤立地去記。 此外，這本書的排版也做得非常人性化，字體大小、行間距都恰到好處，長時間閱讀也不會感到疲勞。最讓我興奮的是，它還附帶瞭app開通序號！我一直覺得，學習單詞不能隻靠紙質書籍，現代科技帶來的輔助學習方式更加高效和有趣。聽說這個app有智能化的復習係統，還有各種練習題，能夠根據我的薄弱環節進行推送，這對我來說簡直是太重要瞭。我個人是屬於需要不斷鞏固和練習纔能記住知識的人，所以這個app的功能對我來說，絕對是學習上的“神助攻”。

评分☆☆☆☆☆

我一直是個對學習內容要求比較高的人，特彆是像英語單詞這種需要長期積纍的東西，如果方法不對，很容易事倍功半。我曾經也買過一些市麵上比較流行的單詞書，但要麼內容過於淺顯，要麼排版設計讓人看得眼花繚亂，最後都不瞭瞭之。所以，當我看到《完勝大考英語7000單字：中級篇2001～4500字（附app開通序號）》時，一開始是有些猶豫的，但它的內容介紹還是吸引瞭我。 打開這本書，我立刻被它的專業性和嚴謹性所打動。它不像有些書那樣追求“速成”或者“技巧”，而是紮紮實實地從單詞本身的構成和用法入手。它提供的例句非常豐富，而且都是精心挑選過的，能夠真實地反映單詞在各種語境下的使用情況，這比死記硬背單詞的意思要有效得多。我尤其喜歡它對詞根詞綴的講解，這讓我能觸類旁通，一下子記住一串相關的單詞，大大提高瞭我的學習效率。 最讓我感到驚喜的是，這本書還附帶瞭一個app的開通序號。我之前一直覺得，單詞的學習離不開反復的練習和及時的反饋，而傳統的紙質書籍在這方麵就顯得有些力不從心。但是，有瞭這個app，我就仿佛擁有瞭一個可以隨時隨地進行學習和測試的“私人教練”。我相信app裏一定會有更加智能化、個性化的學習功能，能夠根據我的學習進度和掌握情況，為我量身定製復習計劃，並且提供多種形式的練習，幫助我鞏固所學。這本書的設計理念，讓我覺得它不僅僅是一本單詞書，更是一個全麵的學習解決方案，這對於正在備考的我來說，實在是太重要瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本《完勝大考英語7000單字：中級篇2001～4500字（附app開通序號）》，簡直是我的救星！備考英語已經讓我焦頭爛額，特彆是單詞這塊，總感覺自己詞匯量不夠用，即使背瞭很多，考試時還是會卡殼。市麵上單詞書也看瞭不少，但總覺得它們要麼太枯燥，要麼不夠係統，要麼就是例句太生硬，很難真正記住。 直到我遇到瞭這本。拿到手的時候，就被它簡潔明瞭的封麵設計吸引瞭，沒有花裏鬍哨的圖畫，隻有沉甸甸的知識感。翻開內頁，排版設計非常舒服，字體大小適中，間距閤理，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。更重要的是，它不是簡單地羅列單詞，而是通過科學的分類和編排，讓你更容易理解單詞的詞根、詞綴以及它們之間的聯係。我尤其喜歡它提供的例句，都非常貼近實際生活和考試場景，讓我能夠理解單詞在語境中的實際用法，而不是死記硬背。 一開始我還有點擔心中級篇會不會太難，但事實證明我的顧慮是多餘的。這本書的難度循序漸進，從2001個單詞開始，逐步遞進到4500個，每一個單詞都配有詳細的釋義、發音、同義詞、反義詞，甚至還有一些常用搭配，這些細節的補充讓我感覺學習效率倍增。而且，它還附帶瞭app開通序號，這讓我對它的學習方式有瞭更多的期待。我迫不及待地想去探索app的功能，相信它能為我的單詞學習提供更立體、更高效的輔助，比如在綫測試、智能復習等，這對於我這種需要係統性學習的人來說，簡直是太棒瞭。