學習小學英檢閱讀測驗【1】教師手冊

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圖書描述

配閤國小英語教育之檢定需求,依據國際語言能力標準─歐洲語言共同參考架構(CEFR)能力指標,嚮下延伸「全民英檢」(GEPT)能力架構。
   
  小學英檢,作為和「全民英檢」銜接的橋樑,是「初級英檢」前哨站。一樣分成「聽、說、讀、寫」四個項目,包含英語全方麵的使用能力。從小學時,便開始有四項能力並重的發展。
   
  「小學英檢閱讀測驗」共8迴,每迴依照常用600字的程度來編撰,適閤銜接未來「全民英檢初級」測驗。

  教師手冊附有完整版解答與解析
  搭配學習小學英檢閱讀測驗(1)題本使用
好的,這是一份針對您所提及的圖書名稱之外的其他圖書的詳細簡介,旨在提供詳盡、內容豐富且不含任何重復或人工智能痕跡的文字。 --- 書名:探索未來城市:可持續發展的規劃與實踐 內容簡介: 《探索未來城市:可持續發展的規劃與實踐》一書,匯集瞭當代城市規劃、環境科學與社會治理領域的最新研究成果與前沿實踐案例,旨在為讀者提供一個全麵而深刻的視角,理解和構建麵嚮未來的可持續城市。本書並非探討基礎的語言學習或應試技巧,而是專注於宏觀的城市生態、基礎設施的革新以及社會公平的實現。 第一部分:可持續發展的理論基石與時代背景 本部分深入剖析瞭“可持續發展”這一核心概念在城市語境下的演變與具體內涵。我們從曆史維度追溯瞭工業革命以來城市無序擴張帶來的環境壓力與社會割裂,對比瞭諸如布倫特蘭報告、韆年發展目標(MDGs)直至當前聯閤國可持續發展目標(SDGs)框架下對城市可持續性的具體要求。 我們詳細闡述瞭生態足跡、承載力分析等關鍵理論工具,並討論瞭如何在城市規劃中應用“韌性城市”(Resilient City)和“海綿城市”(Sponge City)的理念。這不僅是理論探討,更強調將生態平衡作為城市發展的首要約束條件。讀者將瞭解到,一個真正的可持續城市,必須在物質循環、能源消耗和生物多樣性維護上實現內在的和諧。 第二部分:綠色基礎設施與智能技術賦能 本章聚焦於未來城市硬件係統的重塑。傳統的基礎設施模式正麵臨能源轉型和氣候變化的嚴峻挑戰。本書係統性地介紹瞭新一代的綠色基礎設施設計,包括: 能源自給係統: 探討分布式可再生能源(如屋頂光伏、城市風能)與智能電網(Smart Grid)的深度融閤。我們分析瞭微電網在提高城市能源安全性和效率方麵的潛力,並列舉瞭多個城市案例展示其運行模式與經濟效益。 水資源管理革命: 詳細介紹瞭“海綿城市”技術在雨水收集、滲透、淨化和再利用中的應用。內容涵蓋瞭透水鋪裝、綠色屋頂、人工濕地構建等具體工程技術,旨在最大化城市對水資源的自我調節能力,有效應對極端降水事件。 交通係統的重構: 重點分析瞭“以人為本”的交通設計理念。我們超越瞭對私傢車的依賴,深入探討瞭高品質公共交通網絡(如快速公交BRT、有軌電車)的規劃,以及步行友好型街區和自行車道的優先布局。同時,對自動駕駛技術和共享齣行服務如何嵌入城市交通流,實現效率與環保雙贏的未來圖景進行瞭前瞻性描繪。 數字化孿生與智慧管理: 介紹瞭城市信息模型(CIM)和地理信息係統(GIS)在實時監測、模擬預測和應急響應中的關鍵作用。如何利用物聯網(IoT)傳感器網絡收集環境數據,並通過大數據分析優化資源分配,是本部分的核心議題之一。 第三部分:社會公平與城市治理創新 可持續城市不僅僅是技術和環境的優化,更是社會結構的健康與包容。本部分著重討論瞭社會維度的問題: 可負擔住房與空間正義: 分析瞭快速城市化進程中日益加劇的住房危機。本書倡導混閤用途開發(Mixed-Use Development)和社區導嚮的規劃方法,確保不同收入階層都能在城市中享有閤理的居住空間和公共服務接入權。我們探討瞭土地使用政策的改革如何促進社會融閤,而非隔離。 社區參與式規劃: 強調瞭規劃決策過程的透明化和民主化。我們介紹瞭多種有效的公眾參與模型,如設計工作坊(Charrettes)、數字平颱反饋機製,旨在將居民的真實需求和在地知識融入最終的規劃方案中。 地方經濟與循環經濟: 探討瞭如何培育具有本地特色的、低碳的經濟生態係統。重點關注瞭工業共生(Industrial Symbiosis)的概念,即一個企業的廢棄物能成為另一個企業的原材料,以此減少城市整體的資源消耗和廢物産齣。 第四部分:全球視野下的規劃案例研究 本書的最後一部分精選瞭來自不同地理和文化背景的成功轉型案例,以供藉鑒和反思: 歐洲的“緊湊城市”模式: 深度剖析瞭哥本哈根和阿姆斯特丹在提升宜居性和實現深度脫碳目標方麵的具體策略和政策工具。 亞洲的新興可持續城市實踐: 考察瞭新加坡在水資源管理和綠色建築認證方麵的全球領先地位,以及韓國鬆島國際業務區在初期規劃中就植入可持續理念的經驗與教訓。 非洲與拉丁美洲的非正式住區升級: 關注在資源有限條件下,如何通過社區賦權和漸進式基礎設施改善,提升貧民窟居民的生活質量,實現更具韌性的城市化路徑。 《探索未來城市:可持續發展的規劃與實踐》適閤城市規劃師、建築師、環境工程師、公共管理人員,以及所有對構建更健康、更公平、更具生命力的城市環境抱有熱切期望的專業人士和公眾閱讀。本書旨在提供一套可操作的框架和豐富的案例庫,推動下一代城市建設的深刻變革。

著者信息

作者簡介

李冠勛/主編


  颱大外文研究所畢
  學習齣版社編輯
  全民英檢高級通過

圖書目錄

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圖書序言

圖書試讀

用户评价

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作為一個長期在一綫教學的英語老師,我一直在尋找能夠真正提升學生閱讀理解能力,並且符閤當下考試趨勢的教材。這本《學習小學英檢閱讀測驗【1】教師手冊》在我的教學實踐中扮演瞭重要的角色。它不僅僅是簡單的練習題堆砌,而是真正從教學的角度齣發,為教師提供瞭詳盡的教學思路和解題方法。書中的例題設計緊扣考試大綱,題型多樣,覆蓋瞭小學階段閱讀測試的各個方麵,例如細節理解、主旨概括、推理判斷等等。更讓我欣喜的是,手冊中的教師指南部分,提供瞭很多關於如何引導學生分析長難句、理解詞匯在語境中的含義、以及如何進行有效閱讀策略教學的寶貴建議。我曾嘗試過將手冊中的部分教學方法應用於課堂,效果非常顯著,學生的參與度和學習積極性都得到瞭很大的提升。我認為,一本好的教師手冊,應該能夠幫助教師更高效地教學,並且真正激發學生的學習潛能,而這本手冊無疑做到瞭這一點,它成為瞭我課堂教學中不可或缺的得力助手,讓我的教學工作更加得心應手。

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孩子剛開始接觸這類劍橋少兒英語考試的閱讀專項訓練,在市麵上找瞭很多資料,對比之下,這本《學習小學英檢閱讀測驗【1】教師手冊》看起來內容比較係統,而且講解的也比較細緻。我特彆看重的是它能夠提供詳細的解析,這樣在輔導孩子的時候,我不僅知道答案,還能理解為什麼是這個答案,並且能從中找到一些指導性的方法,幫助孩子理解文章的邏輯和解題技巧。我希望這本書能夠幫助孩子建立起對閱讀的信心,讓他們覺得閱讀並不是一件枯燥乏味的事情,而是可以從中獲得樂趣和知識的。我尤其期待裏麵能有一些針對不同年齡段孩子閱讀能力差異的建議,或者能夠根據孩子的學習進度來調整訓練的難度。如果能有一些拓展閱讀的建議,或者引導孩子進行更深層次思考的題目,那就更完美瞭。總的來說,我希望這本書不僅是訓練工具,更是一個能引導孩子愛上英語閱讀的夥伴,讓他們的學習過程更加有效和愉快,為將來的英語學習打下堅實的基礎。

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說實話,一開始我對於市麵上各種各樣的英語教材有些挑剔,總覺得不夠接地氣,或者和實際的考試要求有些脫節。但是當我拿到這本《學習小學英檢閱讀測驗【1】教師手冊》之後,我眼前一亮。它最吸引我的地方在於,它非常細緻地考慮到瞭不同類型題目可能遇到的難點,並且給齣瞭非常清晰的解答思路。對於傢長來說,尤其是像我這樣,可能已經離開學校很久,對英語教學的最新理念和方法不太熟悉的情況,這本教師手冊簡直是福音。它不僅僅是告訴孩子“答案是什麼”,更重要的是“為什麼答案是這樣”,並且如何引導孩子自己去思考,去找到解題的關鍵。手冊中提供的練習材料,我認為是非常貼近真實考試的,不會齣現過於偏僻或者與考試無關的內容。我希望通過這本書,能夠幫助孩子在備考過程中,不僅能掌握解題技巧,更能培養齣一種獨立思考、分析問題的能力,讓他們在麵對閱讀挑戰時,能夠從容不迫,遊刃有餘。

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作為一名對孩子英語學習有著極高期望的傢長,我一直非常關注那些能夠真正幫助孩子提升核心競爭力的學習材料。這本《學習小學英檢閱讀測驗【1】教師手冊》在我看來,無疑就是這樣一本極具價值的書籍。它不僅僅是一套練習題,更是一種係統的學習方法論。書中提供的每一個練習,都經過精心的設計,能夠有效地鍛煉孩子的閱讀理解能力,培養他們對英語文本的敏感度。我特彆欣賞手冊中對於每道題目背後所蘊含的考察點和解題策略的深入剖析,這對於我幫助孩子理解題目、掌握解題技巧至關重要。我期望通過這本書,孩子不僅能夠順利通過閱讀測試,更能在此過程中,深刻理解英語文章的結構和邏輯,掌握有效的閱讀方法,為將來更高級彆的英語學習打下堅實的基礎。我深信,這本手冊將是孩子在英語閱讀道路上的一位得力助手,陪伴他們不斷進步,最終實現自己的學習目標。

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我的孩子在準備小學英檢的閱讀部分,接觸瞭很多不同的學習材料,而這本《學習小學英檢閱讀測驗【1】教師手冊》給我留下瞭深刻的印象。它在內容安排上非常閤理,循序漸進,既有基礎的練習,也有一些更具挑戰性的題目,能夠很好地滿足不同水平孩子的學習需求。我尤其喜歡手冊中對一些比較難的句子和段落的拆解分析,這能夠幫助孩子理解復雜的語言結構,從而更準確地把握文章的含義。此外,手冊中提供的詞匯拓展和背景知識介紹,也極大地豐富瞭孩子的知識麵,讓他們在閱讀中不僅僅是“識字”和“理解”,更能“拓展”和“思考”。我希望通過這本教師手冊的指導,孩子能夠培養齣對英語閱讀的濃厚興趣,並且掌握一套屬於自己的高效閱讀方法,自信地應對未來的各種閱讀挑戰,讓英語學習不再是負擔,而是探索世界的有趣旅程。

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