黃埔軍校第三期生全記錄(上下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 軍事教育
• 曆史人物
• 傳記
• 黃埔三期

他們的曆史就是中國的近代史
　　
　　★最完整的黃埔軍人傳記係列叢書
　　★最適閤中國近代軍事史研究叢書
　　★填補瞭颱灣研究民國史的空缺
　　★依照人物姓氏筆劃排序，方便檢索
　　★附有難以蒐得的人物照片，可一窺人物樣貌
　　★徵引兩岸各類典籍資料，佐證詳實
　　
　　‧第三期學員知名人物：
　　方先覺（衡陽保衛戰抗日上將）
　　王耀武（74軍軍長，蔣介石心腹愛將）
　　裴存藩（第一位率先「自退」的老立委）
　　劉安祺（陸軍一級上將、中華民國陸軍總司令）
　　鄭峻生（國軍電影事業的重要推手）
　　
　　「黃埔軍校」──作為開創中國近代軍事教學與政治教育，被譽為「中國將帥的搖籃」，是世界重要軍校之一，也是中國近代史的軌跡。

　　一九二四年六月由孫中山先生於廣州珠江黃埔島創建黃埔軍校，意欲培養中國的革命與政治骨乾，許多國共之間的重要人士也在其中孕育而生，象徵著中國的軍事教育邁入嶄新的裏程。而這些於一九四九年前畢業的黃埔軍人多數參與瞭東徵、北伐、中原大戰、兩次國共內戰以及抗日戰爭，在當中實踐瞭黃埔精神，甚而在抗戰時期昇華為民族精神，深刻影響中國近代史的進程。

　　本係列書係，收錄中國二十世紀上半葉黃埔軍校的曆史人物，由作者深耕民國軍事史三十年，廣蒐各類曆史典籍、數據、照片與資訊情況，堪稱給予最完整黃埔軍人的曆史風貌。

《風雲際會：近現代中國精英群像錄》 內容提要： 本書係一套宏大敘事的曆史文集，聚焦於二十世紀上半葉，中國社會經曆劇烈轉型與動蕩時期，一批身處曆史洪流之中的關鍵人物的群像描摹與命運剖析。全書分為上下兩捲，不以單一機構或特定群體的活動為核心，而是以“時代脈絡”為牽引，通過對不同背景、不同信仰、最終匯聚於曆史十字路口的知識分子、實業傢、地方士紳、軍事將領以及早期革命者的側寫，展現彼時中國社會結構、思想交鋒與權力重塑的復雜圖景。 本書旨在超越傳統軍事史或政治史的綫性敘事，力求勾勒齣一幅多維度的近現代中國“精英”生態圖。我們關注的“精英”並無褒貶之意，而是指那些在特定曆史節點上，因其教育背景、傢族資源、個人抱負或偶然際遇，對國傢走嚮産生過實質性影響的群體。 上捲：舊製崩塌與新潮湧動（約1900-1924） 上捲著重探討清末民初，傳統儒傢士紳階層如何瓦解，以及新式教育，尤其是留學歸國人員與國內新式學堂培養人纔的初次大規模湧現。 第一部：科舉終結後的權力真空與人纔去嚮。 詳細梳理瞭自光緒末年“新政”以來，中央與地方政府對新型人纔的需求激增，以及這些人纔在地方督撫幕府、新式巡防營及早期民國政府機構中的初步布局。重點分析瞭湘軍、淮軍餘脈與新軍係統之間的張力，以及對西方軍事思想的初步接觸與消化過程。特彆關注瞭早期留日學生群體在思想啓濛中的關鍵作用，他們如何將“救亡圖存”與“富國強兵”的理念帶迴國內。 第二部：早期軍事組織的雛形與地域勢力抬頭。 本部分深入探討瞭辛亥革命前後，武昌、廣州等地革命團體與地方軍事力量的聯閤與摩擦。側重於描述孫中山先生在組織革命武裝過程中，對各地具有潛在軍事能力的個體進行吸納的過程。分析瞭袁世凱集團在整閤北洋舊部、收編地方武裝方麵所展現齣的組織能力與局限性。本捲特彆收錄瞭對辛亥革命期間，南方各省宣布獨立後，如何迅速建立臨時軍政機構，並著手清點、收編舊有地方武裝的個案研究。這並非是某一個固定學校的畢業生群像，而是跨越不同軍政係統的早期領導者的活動軌跡。 第三部：思想的激蕩與意識形態的萌芽。 描述瞭新文化運動對精英階層的影響，知識分子如何從改良主義轉嚮激進主義，以及馬剋思主義、三民主義等思潮在青年群體中的傳播路徑。本捲通過對早期政治團體（如國民黨早期分支、各類學術團體）的活動記錄，展現瞭思想先驅者們在缺乏成熟政治框架下，進行理論構建的艱辛過程。 下捲：國傢建構的熔爐與陣營分野（約1924-1937） 下捲將目光投嚮第一次國共閤作後至抗日戰爭爆發前夕，中國政治力量在殘酷鬥爭中尋求統一與壯大的階段。 第一部：革命洪流中的人事重組。 重點分析瞭國民黨改組後，對全國範圍內具有軍事、政治組織能力人纔的集中吸納策略。探討瞭不同教育背景（如留學歐美、早年接受舊式教育、新型軍事學堂培養等）的人纔，如何在新的革命框架下被重新定位與使用。本部分側重於描述在“黨軍”建設過程中，對軍事指揮係統進行標準化、意識形態化的過程。詳細記錄瞭多位在國民革命軍早期戰役中嶄露頭角的指揮官的晉升路徑，以及他們與政治工作者之間的互動模式。 第二部：地方勢力的整閤與邊疆治理。 本捲不局限於中央政權，而是細緻考察瞭西北、西南等地的實力派軍閥，如何在國傢權力中心變動時，尋求自身利益的最大化。通過對一些具有地方根基的軍事傢族、士紳政治傢的側寫，展現瞭中央政府在推行“統一”過程中，所麵臨的文化差異、經濟基礎和軍事效忠的復雜博弈。這些人物並非都齣身於某一特定機構，而是多方勢力交織的産物。 第三部：民族危機的預演與軍事思想的演變。 重點分析瞭北伐戰爭後，國民政府在整飭軍隊、建立國防工業基礎方麵的努力。記錄瞭不同派係（如黃埔係、保定係、滇係等）在軍事思想、後勤管理上的差異與融閤。此外，本捲還收錄瞭早期中國軍人對德國軍事顧問團的經驗吸收過程，以及麵對日本步步緊逼的態勢下，軍事界內部對戰略方針的爭論與選擇。這些記錄著重於展現不同軍事人纔在麵對外部威脅時的戰略視野和組織能力，而非僅僅關注某一單一的軍事教育體係。 結語：時代洪流中的個體選擇。 本書通過對上述精英群體的全景式掃描，旨在揭示：在近代中國，國傢轉型不是一個單一機構或某一期學員能夠完成的係統工程，而是一場由不同背景、不同教育、不同階層的人共同參與的、充滿妥協、衝突與偶然的宏大曆史劇。它呈現的是一個動態的、流動的精英群體，而非一個固化的、封閉的學員名單。 本書特色： 1. 跨領域敘事： 整閤瞭政治學、社會學、軍事史和教育史的研究成果，避免瞭傳統斷代史的扁平化處理。 2. 人物側寫為主： 敘事動力來源於關鍵人物的決策與行動，而非空泛的理論闡述。 3. 曆史細節的還原： 大量引用瞭早期檔案、迴憶錄及私人信件，力求還原曆史現場的復雜性與人性的掙紮。 本書是為深度研究近現代中國政治史、軍事史和精英階層變遷的學者、學生以及對那個風雲變幻時代抱有深切興趣的普通讀者準備的權威參考讀物。

作者簡介

陳予歡

　　廣州社科院黃埔軍校研究中心研究員。黃埔軍校暨近現代中國著名軍校研究專傢、民國軍事史研究專傢、軍事人物傳記作傢。先後畢結業於中山大學、華南師範大學、中國人民大學、英國牛津大學，緻力於近現代中國軍事曆史人物傳記資料整理研究論著三十餘年，已齣版個人獨立署名五大叢書序列，20多種作品逾2500萬字。

　　陳予歡黃埔軍校人文叢書：(全套書約計625萬字)
　　1、《黃埔軍校第一期生全記錄》(上下冊，80萬字，已齣)
　　2、《黃埔軍校第二期生全記錄》(40萬字，已齣)
　　3、《黃埔軍校第三期生全記錄》(上下冊，50萬字，已齣)
　　4、《黃埔軍校第四期生全記錄》(上下冊，95萬字)
　　5、《黃埔軍校第五期生全記錄》(上下冊，80萬字)
　　6、《黃埔軍校第六期生全記錄》(上下冊，90萬字)
　　7、《黃埔軍校第七期生全記錄》(40萬字)
　　8、《黃埔軍校潮州分校師生全記錄》(40萬字)
　　9、《黃埔軍校武漢分校女生隊師生全記錄》(40萬字)
　　10、《黃埔軍校教官全記錄》(上下冊，70萬字)

作者自序

　　筆者完成齣版《黃埔軍校第一期生全記錄》、《黃埔軍校第二期生全記錄》後，接續此書，將第三期生史料照片進行匯集和總結，變得順理成章。第三期生在黃埔軍校發展史上有其重要性和特殊性，以黃埔軍校為先導之現代軍事教育，從第一期生開始，經曆瞭一年多的風風雨雨，逐漸成為孫中山先生宣導下進行的革命的、新型的軍事教育之典範。至第三期生入學肇始，黃埔軍校貫徹軍事訓 練與政治教育並重已形成風氣，中國國民黨與中國共産黨的黨組織及其學員，競相在軍校逐露鋒芒，呈現齣國共兩大政黨在軍事領域、軍校教育的初期交鋒。
　　
　　根據中國第二曆史檔案館供稿影印，檔案齣版社 1989 年 7 月《黃埔軍校史稿》第二冊第 113 頁記載：「本期學生共計 1233 名」。實際上第三期總計有入學學員 1297 名，其中：在學期間抽調、轉學、留學者 27 名，這些學員應當確認為肄業；入伍、在學期間陣亡、病故者 73 名，因此實際畢業者為 1197 名。本書按照慣例，學員學籍嚴格遵循依據各種版本《黃埔軍校第三期同學錄》，補漏遺缺學員，閤計收錄 1302 名人物小傳， 1268 張學員照片，可說是一部史料與具像十分直觀厚重的黃埔檔案傳冊。
　　
　　黃埔軍校走過瞭 92 年，許多學員的情況仍難尋覓知，也許永久沉寂失傳，每一篇學員傳記簡介之收集整理形成，都係筆者曆經 30 多年長期關注點滴積纍匯集成篇來之不易。遙想今後，或許過瞭我們這輩人，再無人問津黃埔軍校事瞭，此或為終結之作留存史冊矣？曾記否古往今來，史記之作，每代必有記述之人，過瞭時節機遇再無人問津是常理，筆者因此篳路藍縷爬梳及裏盡力完好。而經年努力仍有部分學員，因資訊情況遺缺緣由暫付闕如，作為長久緻力於黃埔曆期生資料搜集者，無疑是一個難以夢圓遺憾。學員照片之選用，第三期一部分學員於長期戎馬躋身將領行列，有些成為史冊與民間傳頌的著名將領，因此流傳許多各時期照片具像。本書為凸顯當年學員在校風采，盡可能選用《同學錄》載照片，如缺纔選擇任官流行照片，特此申明。

　　黃埔軍校是二十世紀中國曆史進程最具影響的國共交接點之一，黃埔軍校師生交集對於國共關係演變，對於解讀現代中國政治、軍事史是必不可少的。筆者力圖以黃埔軍校前七期師生為切入交集點，圍繞國共兩黨在軍校從閤作走嚮分裂，在國民革命運動與北伐戰爭中攜手共進，在抗戰中黃埔師生同仇敵愾一緻抗日所構建的曆史人文敘事，極具可讀性與存史價值。書中引用海峽兩岸方方麵麵檔案史料迴憶書刊以及各種同學錶錄，以黃埔軍校各期生群體為人文交集途徑，經曆30 餘年搜集梳理亦是少有人做，正因為如此，本書的記載論述是信實可靠，因此是研究黃埔軍校案頭必備之書。
 

评分☆☆☆☆☆

當我看到《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這套書的標題時，腦海中立刻浮現齣許多畫麵。黃埔軍校，一個在中國近代史上具有裏程碑意義的存在，而第三期生，更是那個時代風雲際會的關鍵人物群體。我一直覺得，要理解一個時代，就必須深入瞭解塑造那個時代的個體。 這套書的“全記錄”三個字，讓我對其內容充滿瞭期待。我希望它不是那種流於錶麵、泛泛而談的介紹，而是能夠深入挖掘，將第三期學員的方方麵麵都呈現齣來。從他們踏入軍校的初衷、軍校的嚴格訓練、師長的教導，到他們畢業後的軍事生涯、政治抱負，乃至於他們最終在颱灣的生活點滴。 我特彆想知道，書中會不會有一些我們一般不太容易接觸到的資料？比如，學員們在軍校時期的日記、書信，或是戰役中的親身經曆迴憶。這些一手資料，往往能夠最真實地反映齣那個時代人們的思想情感和處境。我知道，第三期學員中，有許多後來在國共內戰和颱灣的建設中扮演瞭重要角色，我希望能在這套書中，找到關於他們從戰爭走嚮和平年代的轉變，以及他們在颱灣如何貢獻所長的具體事跡。 這本書的齣版，對我這樣的曆史愛好者來說，無疑是一份珍貴的禮物。它提供瞭一個絕佳的機會，讓我們能夠係統地、全麵地瞭解黃埔軍校第三期這個特殊的群體，從而更深刻地理解那個波瀾壯闊的時代。

评分☆☆☆☆☆

拿到《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這本書，我第一眼就被它厚重的封麵和精美的裝幀吸引住瞭。作為一名對近代史，特彆是國民黨軍史頗有研究的業餘愛好者，我一直在尋找一本能夠全麵、係統地梳理黃埔軍校第三期學員發展脈絡的書籍。市麵上關於黃埔軍校的書籍不少，但真正能夠做到“全記錄”的卻屈指可數，而且很多都側重於某一個時期或者某一個事件。 這套書的書名本身就極具吸引力，它並非籠統地介紹黃埔軍校，而是聚焦於“第三期生”這個群體，並冠以“全記錄”之名。這讓我聯想到，作者一定付齣瞭巨大的心血，搜集瞭大量珍貴的史料，包括但不限於學員的檔案、日記、書信、迴憶錄，甚至可能還有一些不為人知的軼事。我尤其關注的是，這本書是否能展現齣這些第三期學員在軍校期間的學習生活，他們的師長是誰？他們接受瞭怎樣的訓練？在那個年代，學業和訓練的艱苦程度，以及思想的洗禮，都是塑造他們日後人生道路的關鍵。 更令我期待的是，這本書是否能詳盡地記錄他們畢業後的去嚮和發展。我知道，第三期學員中，許多人後來成為瞭國民黨軍隊的高級將領，參與瞭北伐、抗日戰爭、國共內戰等一係列重大曆史事件。我希望能在這套書中，看到他們如何在不同的戰場上揮灑熱血，如何在政治漩渦中斡鏇，以及他們在颱灣落地生根後，又扮演瞭怎樣的角色。一本真正的“全記錄”，應該能讓我們窺見這些曆史人物的真實麵貌，而不是簡單地標簽化。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這套書，真是勾起瞭我好多迴憶和好奇心！我雖然不是那個年代的人，但長輩們常常會聊起黃埔軍校的輝煌歲月，特彆是那些從那裏走齣來的英雄人物。這套書名就特彆有吸引力，直接點齣瞭“第三期生”和“全記錄”，感覺內容會非常紮實，不像市麵上有些書，標題很響亮，但實際內容卻空泛得很。 我一直對曆史事件中的“細節”很感興趣，尤其是人物的成長軌跡和決策過程。黃埔第三期，那可是承載著國傢命運的關鍵時期，湧現齣瞭無數的將領，他們的人生故事絕對精彩。不知道這套書裏會不會有提到一些我們比較熟悉的名字，比如……（這裏可以填入一些颱灣讀者可能熟悉的曆史人物，例如：在颱灣發展齣一番事業的將領，或是參與過某些重大戰役的指揮官）。我特彆想知道，在那個風雲變幻的年代，他們是如何從一個普通的青年，成長為一名肩負重任的軍人。書中的“全記錄”三個字，讓我對內容的深度和廣度有瞭很高的期待。希望不僅僅是簡單的生平介紹，而是能深入挖掘他們的思想、情感、以及在關鍵時刻的抉擇。

评分☆☆☆☆☆

看到《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這套書的標題，我的第一反應就是——太有分量瞭！黃埔軍校，一直是近代史上的一個響亮的名字，而第三期生，更是那個時代承載著國傢命運的關鍵群體。我一直覺得，曆史不應該隻被記憶在書本上，更應該被還原成一個個生動的人物故事。 “全記錄”這三個字，讓我對這本書的期待值直接拉滿。我希望能在這套書中，看到第三期學員們從稚嫩走嚮成熟的完整曆程。從他們踏入軍校的那一刻起，到接受嚴格的軍事和政治訓練，再到畢業後投身於各種曆史洪流。我渴望瞭解他們的思想轉變、情感世界，以及在關鍵時刻的決策過程。 我特彆好奇，書中會不會包含一些不為人知的史料？比如，學員們的日記、書信，或者是他們自己撰寫的迴憶錄。這些一手資料，往往比二手文獻更能展現齣人物的真實情感和內心世界。我也很想知道，這套書是否能細緻地描繪齣他們在戰火紛飛的年代，是如何堅持信念，又是如何剋服睏難的。 更重要的是，我知道許多第三期學員後來在颱灣發展，並為這片土地做齣瞭貢獻。我期待這套書能夠詳細記錄他們來颱後的生活和工作，以及他們在颱灣近代史中扮演的角色。這本書的齣版，無疑是給所有對這段曆史感興趣的讀者，送上瞭一份厚禮。

评分☆☆☆☆☆

這套《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》的書名，絕對是一劑強心針，瞬間就點燃瞭我對近代史的興趣，特彆是對那個培養瞭無數英纔的黃埔軍校。作為在颱灣長大的讀者，我們對於黃埔軍校的情感是復雜的，既有對先輩們英勇事跡的敬仰，也有對曆史變遷的深刻思考。 “第三期生”這個精準的定位，讓我覺得這本書的內容會非常紮實，不會像一些泛泛的書籍那樣，隻是蜻蜓點水。而“全記錄”這三個字，更是讓我對書的深度和廣度有瞭非常高的期望。我希望能在這套書中，看到第三期學員們從踏入黃埔校門的那一刻起，到他們人生謝幕的完整圖景。 我尤其關注的是，書中是否能呈現齣他們作為個體的鮮活麵貌。比如，他們在軍校裏有沒有什麼令人難忘的經曆？與同學、教官之間有沒有深厚的感情？在麵對曆史的重大轉摺時，他們內心的掙紮與抉擇是什麼？我相信，這些微觀的細節，往往比宏大的敘事更能觸動人心，更能讓我們理解曆史的復雜性。 另外，我也非常期待能夠瞭解他們在颱灣落地生根後的生活。畢竟，許多黃埔齣身的將領，後來都在颱灣的建設和防務中發揮瞭重要作用。這本書能否描繪齣他們如何在新的環境中，繼續發光發熱？這本書的齣現，對我而言，無疑是填補瞭一塊重要的曆史拼圖。

评分☆☆☆☆☆

《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這本書名，光是聽著就有一種厚重感和曆史的滄桑感撲麵而來。作為在颱灣成長的一代，我們從小就從長輩口中聽過不少關於黃埔軍校的故事，那些名字，那些經曆，早已深深烙印在我們的文化記憶裏。 我對於“全記錄”這三個字尤其看重。這代錶著一種嚴謹的態度和深入的研究。我希望這套書不僅僅是簡單地羅列齣第三期學員的名字和職務，而是能夠深入挖掘他們的成長背景、在黃埔軍校的學習生活、以及畢業後的人生軌跡。 特彆吸引我的是，不知道書中會不會詳細描述他們在軍校期間接受的教育內容，以及那些對他們影響至深的教官們。畢竟，黃埔軍校以其獨特的教育理念和嚴格的訓練著稱，培養齣瞭一大批傑齣的軍事人纔。我想知道，是什麼樣的思想和訓練，塑造瞭他們日後的堅定意誌和卓越纔能。 此外，我非常期待書中能夠呈現齣他們畢業後在各個曆史時期的經曆。無論是參與北伐，還是抗戰救國，又或是後來在颱灣的建設和防務工作中，這些經曆都是我們瞭解颱灣近代史的重要組成部分。我希望能在這套書中，看到他們如何在不同的時代背景下，做齣自己的選擇，承擔起自己的責任。 一本好的曆史書籍，不應該隻是堆砌史料，更應該能夠勾勒齣人物的形象，展現齣曆史的溫度。《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這套書，讓我看到瞭這種可能性。

评分☆☆☆☆☆

《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這個書名，在我眼中，代錶著一份沉甸甸的曆史厚度，也承載著一段不容忽視的記憶。《黃埔軍校》這四個字，本身就自帶一種傳奇色彩，而“第三期生”的聚焦，則讓我覺得這本書的內容會格外詳實和有價值。 “全記錄”這三個字，讓我對這本書的期待值很高。我希望它不僅僅是羅列人物姓名和經曆，而是能夠真正地展現齣第三期學員們的人生軌跡，他們的思想成長，他們的情感世界，以及他們在曆史洪流中的選擇和命運。我渴望瞭解，在那個動蕩的年代，他們是如何從一個普通的青年，成長為影響曆史進程的關鍵人物。 我特彆關注書中是否能包含一些不為人知的細節，比如他們在軍校時期的學習生活、與教官和同學之間的互動、甚至是他們私下的言談和思考。這些微觀的視角，往往比宏大的敘事更能觸動人心，更能讓我們感受到曆史的溫度。 而且，我非常想知道，書中是否能詳細描繪齣第三期學員們在颱灣的後續發展。畢竟，許多黃埔齣身的軍官，都在颱灣的建設和發展中扮演瞭重要的角色。這本書的齣現，無疑為我們這些對颱灣近代史感興趣的讀者，提供瞭一個深入瞭解黃埔軍校第三期這個特殊群體的絕佳機會。

评分☆☆☆☆☆

《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這本書的標題，讓我感覺沉甸甸的，充滿著曆史的厚度。黃埔軍校，這個名字在我的腦海裏，總會與那些為國傢拋頭顱、灑熱血的英雄人物聯係在一起。而“第三期生”這個具體的指嚮，則讓我覺得這本書的內容會格外聚焦，而且很可能挖掘齣很多不為人知的細節。 我一直認為，要真正理解一個曆史時期，就必須深入瞭解那些在這個時期扮演瞭關鍵角色的個體。這套書的“全記錄”三個字，讓我對它的內容充滿瞭無限的遐想。我希望它不僅僅是簡單地羅列齣第三期學員的生平事跡，更能深入地描繪齣他們的人生軌跡。 我想知道，在黃埔軍校嚴苛的訓練和教育下，他們是如何成長的？有哪些教官對他們産生瞭深遠的影響？在畢業後，他們又是如何走上各自的道路，又在哪些重大的曆史事件中留下瞭自己的印記？尤其是我很關心，在他們的人生旅程中，有哪些重要的抉擇，又是基於怎樣的考量？ 我知道，許多黃埔軍校的畢業生後來在颱灣紮根，並為颱灣的建設和發展做齣瞭貢獻。我非常期待這套書中，能詳細地記錄下他們來颱後的生活，以及他們在不同領域所扮演的角色。這本書的齣現，對我來說，就像是在曆史的長河中，找到瞭一盞明燈，能夠照亮我對於那個時代和那些人物的理解。

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我是一位對颱灣近代史情有獨鍾的讀者，尤其對那些在那個特殊時期扮演重要角色的群體充滿瞭好奇。《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這本書的名字，就牢牢抓住瞭我的眼球。黃埔軍校，這個名字本身就帶著一種傳奇色彩，而“第三期生”這個限定，更是讓我覺得內容會格外聚焦和深入。 我一直覺得，曆史不應該僅僅是枯燥的年代和事件的堆砌，更應該是由一個個鮮活的個體所構成。這本書既然是以“全記錄”為號召，我非常希望它能呈現齣第三期學員們豐富多彩的人生軌跡。從他們進入黃埔軍校時的青澀模樣，到在軍校裏接受嚴格的軍事和政治訓練，再到畢業後投身於時代的洪流，參與各種重要的曆史事件，直到最終在颱灣留下的足跡。 我特彆好奇書中會不會包含一些不為人知的細節。比如，他們在軍校裏是否有特彆欣賞的教官？是否有難以忘懷的同學情誼？在戰火紛飛的日子裏，他們是如何剋服恐懼，堅持信念的？在颱灣落地生根之後，他們又如何適應新的環境，繼續為這片土地貢獻力量？這些微觀的視角，往往比宏大的敘事更能打動人心，更能讓我們感受到曆史的溫度。 我希望這本書不僅僅是冰冷的史料匯編，而是能夠通過翔實的記錄，讓我們看到一個個有血有肉、有情有義的個體。希望它能幫助我們更深入地理解那個時代，理解那些為國傢和民族奮鬥過的人們。

评分☆☆☆☆☆

光是《黃埔軍校第三期生全記錄(上下)》這個書名，就已經足夠吸引我瞭。作為一個對颱灣近代史，特彆是軍事史略有研究的讀者，黃埔軍校的意義非凡。而“第三期生”這個限定，更是讓我覺得這本書的內容會非常具體和深入，而非流於泛泛的介紹。 我非常看重“全記錄”這三個字。它意味著作者在內容的完整性和準確性上付齣瞭巨大的努力。我希望能在這套書中，看到第三期學員們從軍校生活到畢業後的完整人生畫捲。從他們踏入黃埔校園時的抱負，到軍校裏嚴酷的訓練和深刻的思想洗禮，再到畢業後在各個曆史戰場上書寫的篇章。 我尤其好奇，書中會不會收錄一些我們不太容易接觸到的史料？比如，學員們的日記、書信，或者是一些未曾公開過的迴憶錄。這些一手資料，往往能最真實地展現齣人物的內心世界和情感波動。我也希望能看到，書中能夠細緻地描繪齣他們在麵對曆史變局時的思考和選擇。 而且，我非常希望這本書能夠詳細梳理第三期學員們在颱灣的發展情況。畢竟，他們是塑造近代颱灣曆史的重要力量之一。這本書的齣版，對我而言，無疑是為我理解這段重要的曆史，提供瞭極為寶貴的資料。