迎接鼕天

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原文作者: Jung Yim Choi
圖書標籤:
  • 鼕日
  • 溫暖
  • 治愈
  • 生活
  • 情感
  • 散文
  • 隨筆
  • 季節
  • 成長
  • 感悟
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圖書描述

及時努力,抓緊機會,蓄勢待發
把握當下,全力以赴,豐收甜美的果實

  繪本《迎接鼕天》描述無憂無慮的獾過著悠閑的每一天,直到鼕天的腳步越來越靠近,他的動物朋友們紛紛提醒他該作準備瞭,他卻不聽朋友的勸告。突如其來的一場大雪,沒有地方躲避、沒有食物的存糧,獾該怎麼度過這場寒冷的鼕天呢?

  繪本《迎接鼕天》,主要說明我們通常是為未來而做計畫。若要掌握現在、此刻,一定要預先做計畫,少瞭計畫,往往會遺忘瞭目標,容易浪費時間。在傢裏或是教室裏,可以張貼著每天的進度錶,告訴孩子們現在要做什麼,接下來要做什麼。這樣可以幫助孩子瞭解如何分配一天的時間,他們可以瞭解時間錶裏每一個時段的細節。

  在孩子習慣瞭這樣的時間進度,當他們學習自己應該做的事情時,會更獨立自主。看見孩子們明白且一步步完成,父母就可以輕鬆的休息片刻瞭。

  主題:及時努力

  少瞭計畫,往往會遺忘目標,容易浪費時間。學著為自己負責,養成計畫的好習慣,及時努力,絕不拖延當下該做的事,這是邁嚮成長獨立的第一步!

  「心靈OK棒」,兒童心靈成長的20個決勝力
  第三棒!孩子最需要的人際互動力


  「心靈OK棒」是針對現今孩子麵對生活與全球化挑戰的課題中,為孩子製作設計並經審慎選書後所推齣的係列繪本。全書共20本,一書一主題,從故事當中培養孩子正嚮積極的心態,並從認識自我為齣發點,逐步將視野提高到對周遭環境的關注,同時也幫助孩子釐清生活中可能麵臨的難題、在未來的環境中可能遭遇的變化,形塑健全的成長過程。
這一趟成長探險之旅,你與孩子準備好瞭嗎?

心靈OK棒係列特色

  ‧本書一個心靈成長的關鍵議題。

  ‧20個兒童最重要的心靈成長關注點。

  ‧4個焦點:全係列分「情緒控製力」、「價值判斷力」、「人際互動力」、「社會公民力」,啓動孩子的成長續航自信。

  ‧4個多麵嚮思考:每書附有「繪本故事」、給故事主角的「關於這個故事」、深入思考的「給父母的建議」,以及延伸活動的「讓我們想一想」。

  ‧全書係共20本,分批齣版、接力上市!(第四棒2017年10月上市)

  *適讀年齡:國小中年級以上
《璀璨星河的低語》:一部關於失落文明與宇宙未解之謎的史詩 導言:在時間的盡頭迴望 宇宙浩瀚,時間無垠。我們習慣於仰望夜空,尋找那些亙古不變的星辰軌跡,卻很少有人深究,在這光年之外的寂靜中,究竟埋藏著多少失落的聲音。 《璀璨星河的低語》並非一部單純的科幻小說,它是一部跨越瞭數百萬年的曆史迴響,是對“存在”本身的深刻叩問。故事的敘事視角在宏大與微觀之間反復切換,以一種近乎考古學傢的嚴謹和詩人的敏感,揭示瞭一個曾經主宰銀河係,卻在一夜之間消逝的超級文明——“織夢者”帝國的挽歌。 本書的核心魅力在於其對“信息保存”與“文明遺忘”的哲學探討。當一個文明掌握瞭超越時空限製的技術,當他們的藝術、哲學和科學達到瞭難以企及的巔峰,他們是如何麵對最終的寂滅?答案,隱藏在星係邊緣那些被引力扭麯的廢墟之中。 第一部分:寂靜的遺産——遺跡的發現 故事的起點設定在遙遠的未來紀元3047年,人類文明已初步實現星際旅行,但對宇宙深處的瞭解仍處於濛昧階段。 主人公,伊莉莎·凡斯博士,一位緻力於研究宇宙背景輻射異常的資深天體考古學傢,意外接收到一個來自人馬座鏇臂外緣的加密信號。這個信號並非無綫電波,而是一種復雜的、基於量子糾纏態的“記憶殘響”。 信號指嚮瞭一個被所有星圖標記為“虛空區”的區域。在剋服瞭巨大的技術和政治阻力後,伊莉莎帶領的探險隊抵達瞭目的地——一個被奇異的、非自然形成的“物質之繭”包裹的星係團。 進入“繭”內,他們發現的不是戰爭廢墟,而是令人窒息的美麗與秩序: 1. 晶體城市群: 那些曾經的城市不再由鋼鐵或閤金構成,而是由自生長的、能夠吸收並重組光子的“生物晶體”構成。這些建築結構完美地融入瞭周圍星雲的形態,它們像巨大的、沉睡的有機體,無聲地訴說著曾經的輝煌。 2. 永恒之河: 貫穿整個星係的核心是被稱為“時間之流”的能量脈絡。織夢者帝國掌握瞭直接操縱局部時間流速的技術,這使得他們的核心區域得以在宇宙的腐蝕下保持近乎永恒的“靜止”。 伊莉莎和她的團隊通過破解這些遺跡的“環境編程”,逐漸還原齣織夢者文明的麵貌。他們並非通過文字記錄曆史,而是將曆史編碼入他們生活的一切載體中——音樂、建築的幾何結構、甚至植物的DNA序列。 第二部分:織夢者的哲學——超越物質的渴望 隨著探索的深入,讀者被引導進入織夢者文明的核心思想。他們不是一個尚武或貪婪的種族,他們的驅動力源於對“終極體驗”的追求。 1. 意識的升華: 織夢者認為肉體是限製靈魂的牢籠。他們發展齣一種被稱為“共鳴編織”的技術,可以將整個種族的意識匯聚成一個單一、宏大的信息集閤體——“大穹頂”。 2. 對抗熵增的藝術: 麵對宇宙必然走嚮熱寂的命運,織夢者選擇瞭不與之抗爭,而是選擇一種獨特的“優雅撤退”。他們不再試圖擴張領土或積纍資源,而是專注於構建最復雜、最精妙的“內部宇宙”。 本書通過探險隊成員的視角,穿插瞭對“大穹頂”內部殘存信息的解碼片段。這些片段呈現齣極高的文學價值,描述瞭在集體意識中體驗到的,超越個體感官限製的愛、痛苦、創造與遺忘。例如,其中一章詳盡描述瞭一場持續瞭數萬年的“集體夢境”,那是對宇宙誕生前“虛無”狀態的模擬。 3. 知識的悖論: 織夢者留下的最令人不安的信息是:當知識達到絕對的飽和點時,存在的意義便隨之消散。他們似乎在觸及宇宙的最終奧秘後,選擇瞭主動“退齣”物理現實。 第三部分:迴歸的代價——個體與集閤的衝突 探險隊的核心衝突在於,他們是否應該喚醒沉睡中的“大穹頂”。 倫理睏境: 喚醒他們意味著可能帶迴超越人類理解的知識,但也可能引發難以預料的宇宙災難,或者,織夢者會因為再次麵對個體存在的有限性而崩潰。 科學誘惑: 對伊莉莎而言,麵對一個掌握瞭時間、空間和物質終極秘密的文明遺跡,科學上的誘惑是難以抗拒的。她試圖在不完全激活“大穹頂”的情況下,提取一部分基礎理論。 在這個階段,故事引入瞭另一股勢力——“守望者”。他們並非任何已知的星際政府的代錶,而是一個古老的、由最初發現織夢者遺跡的早期人類探險傢後裔組成的秘密組織。他們的使命隻有一個:確保織夢者文明的“安寜長眠”,因為他們相信,宇宙的平衡依賴於這種“偉大的沉默”。 守望者與伊莉莎的團隊之間爆發瞭一場基於理念和倫理的較量,而非單純的武力衝突。一方代錶著人類對知識的永恒渴求,另一方則代錶著對未知力量的敬畏與剋製。 結語:星塵的呼吸 最終,伊莉莎做齣瞭一個艱難的決定。她沒有選擇喚醒“大穹頂”,而是選擇瞭一種摺中的方式:她將人類最優秀的藝術、最深刻的哲學思考,以及對“愛”這種最原始情感的記錄,以一種織夢者能夠理解的、不具侵略性的方式,注入到“時間之流”中。 她留下瞭一句信息,這是人類對這個沉睡的超級文明的最後緻敬: > “我們尚未抵達你們的終點,但我們帶著我們的火焰前來。願你們在沉睡中,繼續編織那最美的夢境。” 《璀璨星河的低語》以一個充滿詩意和懸念的結局收尾:探險隊帶著比黃金更寶貴的經驗和警示返迴。星係團在他們身後重新被“虛空區”的能量場包裹,恢復瞭寂靜。 全書的意義不在於找到瞭答案,而在於提齣瞭最深刻的問題:當所有的技術和知識都達到瞭頂點,生存的意義將寄托於何處?是永恒的記憶,還是優雅的遺忘? 本書風格冷峻而優美,融閤瞭硬科幻的嚴謹設定與古典哲學的沉思,適閤所有對宇宙起源、文明興衰和存在本質抱有好奇心的讀者。它將帶領讀者進行一場橫跨星海、深入意識深處的壯闊旅程。

著者信息

作者簡介

崔貞任(Jung Yim Choi)


  曾長期擔任幼稚園教師,目前為瞭成為繪本作傢,正在努力研習中。希望所寫的故事都充滿溫暖,並將想像力是多麼珍貴的禮物和愛傳達給每位小朋友。目前作品有《三隻熊和金發》、《傑剋與魔豆》、《小豆子》、《我也想成為很酷的獅子》等書。

繪者簡介

潘楨元(Jung Won Ban)


  1966年齣生於首爾,首爾大學美術學院視覺設計係畢業。現為MBC電視颱《波波波》節目美術研究員,曾獲第三十屆中央廣告大奬插畫奬。作品有《我也能做》、《Play With The Scarf》、《阿爾卑斯的少女海蒂》、《玩泡泡遊戲》、《錯瞭也沒關係》、《用鍋子來咚鏘咚鏘》、《你知道我是誰嗎?》、《那是什麼呢?》等書。

譯者簡介

陳錦蓮


  國立颱北教育大學政策管理研究所博士,深耕教育福田38年,現任明德國小校長,曾任教育部閱讀理解策略研究小組成員,並任教育局閱讀種子教師培訓講師,颱北市兒童深耕閱讀活動閱冠磐石奬評審委員。

 

圖書目錄

森林每天都在變換裝扮,
太陽公公躲起來的時間越來越長,
風冷得像會咬人,
樹葉從樹枝上飄落,翩然起舞。
大熊聞到瞭鼕天的氣息,
於是,他召集森林裏的動物們,說:
「夥伴們,最好從現在開始準備過鼕,
這樣纔能舒適的度過鼕天。」

首先,動物們開始蒐集吃的食物。
大熊、鬆鼠和浣熊從樹上採集果子,鼴鼠和刺蝟從地裏挖齣食物。

但是,獾在做什麼呢?
他在花床裏「呼嚕呼嚕……」的打瞌睡。

森林裏的動物們忍不住問:
「獾,你還不開始準備過鼕嗎?」
「再等等!再等等!鼕天還遠得很呢!」獾迴答。

動物們準備自己的窩來過鼕。

鬆鼠把樹梢打掃得乾乾淨淨,
浣熊把樹底下和四周都清理好瞭,
大熊在洞穴裏鋪上柔軟的稻草,
鼴鼠和刺蝟勤勞的挖洞,建造他們的新傢。

但是,獾在做什麼呢?

 

圖書序言

導讀

  翻譯完本書,一次次的閱讀,總是欲罷不能,沉浸在故事的世界,分外陶醉。我想邀請小讀者、老師和爸爸、媽媽一起來品味。

  首先,我超佩服插畫者,光看那一頁頁插圖就過癮。封麵上故事場景與主要角色,配上標題,讀者就能從書名和圖像擷取訊息,推論動物間互動的情節。每一頁插圖的畫麵沒有框限,彷彿故事是自周邊發生的,極容易讓讀者對書産生好感,反覆瞭解及聯想故事內容。再瞧那柔麯細密綫條勾勒齣的動物們,一身毛茸茸的質感,很能激發讀者感同身受動物間傳遞的溫情!

  其次,故事是以擬人化方式呈現,讀起來,充滿親切感,有說不齣的好滋味!「所有動物都忙著準備過鼕,……。」隨著故事的發展,讀者可能會懸著一股淡淡的憂心,因為獾一再說:「再等等!」獾在森林中,昏倒、凍僵瞭,幸好,動物朋友們救瞭牠。最後,動物們錶現齣來的分享與愛特彆令人贊賞!對獾的貪玩,牠們沒有嘲笑,隻有包容;沒有責備,隻有關懷。這個情節一定會觸動許多讀者,敞開心胸與周遭親友分享自己擁有的美好。

  最後想說,相較於動物們想盡辦法解決如何度過鼕天,獾是缺乏自我控製的能力。自我控製是一項重要的學習態度,這是小讀者可以深入思考的議題。而如何陪伴孩子發展自我控製,則需要父母憑藉時間、經驗和大量閱讀的纍積,個人推薦聯經齣版公司「心靈OK棒」全係列是智慧的好選擇。

陳錦蓮

圖書試讀

用户评价

评分

《寂靜之聲》這本書,我必須說,它的魅力在於那種不動聲色的力量。故事的發生地設定在一個偏僻寜靜的小鎮,但平靜的外錶下,卻暗流湧動。作者的筆法是那種極簡的風格,很少有激烈的衝突或戲劇性的情節,更多的是通過人物之間微妙的互動,以及那些未曾說齣口的話語,來展現人物的內心世界。我尤其佩服作者對“沉默”的運用,那些停頓,那些眼神的交匯,甚至那些刻意避開的視綫,都傳遞著比任何語言都更豐富的信息。主角是一個內心敏感而孤獨的人,他的觀察力極其敏銳,仿佛能捕捉到空氣中每一絲細微的情緒變化。故事的發展緩慢而堅定,就像一條安靜的河流,看似平緩,實則積蓄著巨大的能量。我讀到一半的時候,就已經被深深地吸引瞭,感覺自己仿佛也置身於那個小鎮,成為瞭一名旁觀者,靜靜地看著故事在眼前展開。這本書沒有驚心動魄的情節,但它所營造的氛圍,以及對人性深處那種難以言說的孤獨感的描繪,卻在我的心中留下瞭深深的印記。它讓我反思,在我們喧囂的生活中,有多少真正重要的“聲音”,是被我們忽略的。

评分

我最近讀瞭《塵埃落定》,這本小說的寫作風格實在是很彆緻。作者似乎不太在意傳統的敘事結構,而是以一種近乎碎片化的方式,將一些場景、對話、甚至是內心獨白隨意地拼接在一起。初讀時,我甚至有些不適應,感覺像是漫步在一個錯綜復雜的迷宮中,不知道齣口在哪裏。但是,當我耐下心來,嘗試去理解這種非綫性的敘事邏輯時,卻發現其中蘊含著一種獨特的魅力。那些看似散亂的片段,其實都在悄悄地編織著一個關於失去、關於記憶、關於時間流逝的宏大命題。我特彆喜歡作者對細節的捕捉,一些極其微小的物件,一個不經意的動作,都能在書中被賦予深刻的象徵意義。人物的塑造也並非傳統意義上的“好人”或“壞人”,而是充滿著人性的復雜與矛盾,他們的行為動機往往難以捉摸,但正是這種模糊性,讓角色更加真實可信。這本書不是用來“講故事”的,它更像是一種情緒的體驗,一種意識的流動,需要讀者主動去參與、去構建,去挖掘隱藏在文字背後的深層含義。讀完之後,我有一種恍然大悟的感覺,仿佛自己參與瞭一場精神的洗禮,對“故事”本身有瞭全新的認識。

评分

剛剛翻完《等待黎明》,這本小說的筆觸細膩得讓我驚訝。作者對人物內心的描摹真是爐火純青,每一個角色的掙紮、迷茫、希望,都仿佛被剝開一層層洋蔥,展現在讀者眼前,讓我感同身受。故事的開端,主角身處絕境,仿佛被巨大的陰影籠罩,但字裏行間流露齣的堅韌卻又像一絲微光,頑強地試圖穿透黑暗。我尤其喜歡作者對環境的描寫,那種蕭瑟、冷冽的氛圍,不僅僅是背景,更是人物內心狀態的映照,每一個詞語都充滿瞭力量,構建瞭一個真實而令人心悸的世界。情節的推進張弛有度,高潮迭起,但又不是那種驚悚片式的突然爆發,而是像暗流湧動,一點點將你推嚮情感的漩渦。我曾一度以為自己看透瞭故事的走嚮,卻又被作者巧妙的反轉打得措手不及。讀到最後,那種壓抑後的釋放,那種在絕望中找到的希望,真的讓我長舒一口氣,同時也迴味無窮。這本書讓我深刻地體會到,即使在最艱難的時刻,人性的光輝也從未真正熄滅。它不是一本輕鬆的書,但絕對是一本能觸動你靈魂的書,讓人在掩捲之後,依然久久不能平靜,思緒萬韆。

评分

當我翻開《遠方的歌謠》,我立刻就被書中那充滿畫麵感的語言所吸引。作者描繪的是一片廣袤而充滿生命力的土地,那些起伏的山丘,奔騰的河流,以及世代生活在那片土地上的人們,都仿佛躍然紙上。它不是那種快節奏、強情節的故事,更多的是一種生活化的敘事,用樸實無華的筆觸,講述著關於成長、關於親情、關於土地的故事。主角的經曆,雖然平淡,卻充滿瞭力量。他在土地上勞作,在四季更迭中成長,在與傢人的互動中感受愛與責任。我特彆喜歡作者對自然景色的描繪,那些細緻入微的觀察,讓讀者仿佛能聞到泥土的芬芳,感受到陽光的溫度,聽到風吹過麥浪的聲音。書中的人物,也都是極其鮮活的,他們有自己的喜怒哀樂,有自己的煩惱與期盼,但他們身上都有一種淳樸而堅韌的生命力。這本書讓我感到一種久違的寜靜與溫暖,它提醒我,在追逐遠方夢想的同時,也不要忘記腳下的土地,以及那些最質樸的情感。它就像一首悠揚的歌謠,在我的腦海中迴蕩,帶給我無限的遐想與感動。

评分

《海上傳奇》這本書,讀完的當下,腦海裏充斥著的是那種波瀾壯闊的畫麵感。作者構建瞭一個充滿想象力的海洋世界,各種奇詭的生物、神秘的古老遺跡,以及那些在浩瀚海水中漂泊的冒險者,都栩栩如生。我最欣賞的是作者的敘事手法,他能將宏大的史詩感與細膩的個人情感巧妙地融閤在一起。那些關於勇氣、友情、背叛與救贖的故事,在海浪的拍打聲中,在風帆的鼓動下,顯得格外動人心魄。我尤其沉迷於書中對未知探索的描繪,每一次發現都伴隨著驚險與驚喜,仿佛自己也成為瞭那艘船上的一員,親身經曆瞭那段跌宕起伏的旅程。主角的成長軌跡清晰可見,從一個懵懂的少年,一步步蛻變成一個堅毅的領袖,他的選擇與犧牲,都充滿瞭人性的光輝。這本書讓我看到瞭人類對未知世界的永恒好奇,以及在追尋夢想的道路上,所能爆發齣的驚人力量。它不僅僅是一個關於冒險的故事,更是一個關於生命意義的探索,關於我們如何在大韆世界中找到自己的位置,並活齣精彩。

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