戲颱上的大將軍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　與王文華老師一起坐上老天鵝，飛進藝術童話裏！

　　繼《首席大提琴手》（音樂）、《第100棟樓》（建築）、《想不到的畫》（繪畫）之後，這一迴，王文華老師將以戲劇舞颱為背景，帶大傢上演一場虛實人生的矛盾與衝突，讓孩子在幽默的童話故事中，瞭解傳統戲麯與當代戲劇的美感與特質，並且思考人生的重要哲理。

　　《戲颱上的大將軍》分彆收錄〈真假將軍〉與〈張飛喝不斷那座橋〉兩篇故事。

　　〈真假將軍〉描述平原小城裏的一名演員，因外型適閤演將軍，久而久之，沒人記得他原本的名字，甚至在嘗試扮演其他角色時，不被觀眾接受，隻得攬下戲中所有的將軍角色。當土匪進攻平原小城，百姓大難臨頭，坐睏愁城時，大傢把腦筋動到將軍身上，拱他上城抵禦。將軍運氣好，用三句颱詞就嚇退土匪，名聲從此遠播，皇帝賜他一個真正的將軍封號，自此打遍大江南北，成為真正的將軍。

　　〈張飛喝不斷那座橋〉則是一場鬧劇。擔任演員的青菜先生，演張飛，卻喝不斷長阪橋；演秦檜，卻拿手機跟店員點披薩。引起眾怒後，青菜先生轉身一逃，找件戲服僞裝一下：扮警察調節糾紛，反而讓糾紛更亂；扮交警疏導交通，反而讓秩序更糟；扮廚師煮湯上菜，反而讓顧客難以下嚥。大傢紛紛圍上來理論，這下子青菜先生想要敷衍瞭事也行不通瞭。

　　*有注音

名人推薦

　　兩則幽默的故事有其傳遞的主題。在《戲颱上的大將軍》中，兩個童話最值得細細咀嚼之處，便是在假戲真做，以及真假虛實之間探索的空間。稱職的扮演好角色，會平復災難，帶來和平；敷衍隨便的態度，倒是攪和起一團憤怒。作者以戲劇為背景，戲麯人物為主角，把觀眾拉入故事中，隨著主角一起演人生的戲。能抽離故事在一旁觀看的，反倒隻有讀者。也許藉由閱讀，纔能從真亦假來假亦真的虛實之間，分辨自我與人生。──悅讀學堂執行長　葛琦霞

戲颱下的風雲：梨園秘史與梨園傳奇 一、序章：鑼鼓聲中的時代剪影 本書並非描繪戰場上的金戈鐵馬，亦非聚焦於朝堂之上的權謀鬥爭。它將帶領讀者步入一個光影交錯、鑼鼓喧天的世界——中國近代戲麯的輝煌殿堂。我們將聚焦於上世紀二三十年代，那個社會動蕩、風雲變幻的年代，戲麯如何成為時代情緒的放大鏡，以及那些行走於舞颱之上、光芒萬丈的伶人，如何在方寸舞颱與廣闊塵世之間，書寫下屬於他們自己的傳奇與悲歌。 二、梨園風雲：角兒的誕生與掙紮 《戲颱下的風雲：梨園秘史與梨園傳奇》深入挖掘瞭當時戲麯行的內部生態。我們不談“大將軍”的戎馬生涯，而是聚焦於那些將畢生獻給“行當”的藝術傢們。 1. 藝脈傳承的殘酷與堅持： 戲麯的學徒生涯，遠比想象中更為艱辛。本書細緻描繪瞭“科班”的生活，從嚴苛的童子功訓練，到殘酷的“打”與“罵”，記錄瞭那些被塑造成藝術品的孩童所承受的身體與精神的雙重摺磨。書中詳述瞭不同劇種（京劇、昆麯、梆子等）在地域間的競爭與融閤，探究瞭流派的形成並非一蹴而就，而是無數次推倒重來、自我革新的結果。我們將看到老一輩藝術傢如何堅守“老規矩”，以及新一代伶人如何試圖在傳統與新潮之間找到平衡點。 2. 颱前幕後的“人設”與真相： 舞颱上的“王侯將相”，颱下則是形形色色的凡人。本書著重刻畫瞭多位具有代錶性的伶人形象。 “冷麵花旦”的內心世界： 一位以演繹悲劇著稱的花旦，颱上淚水漣漣，颱下卻以近乎冷酷的理智處理著復雜的傢族關係和商業運作。她的每一次轉身、每一次亮相，都牽動著無數名流士紳的目光，但她真正的渴望，卻是那份不被世俗定義的自由。 “武生”的江湖氣： 一位以矯健身手聞名的武生，平日裏是戲班的“定海神針”，負責處理各方“打點”。他深諳江湖規矩，周鏇於軍閥、買辦和戲園主之間，他的每一次亮相，都是對自身武藝和人脈的檢驗。書中詳細記錄瞭他如何利用一次“救場”的危機，鞏固瞭自己在戲麯界的地位。 老生的宿命： 一位德高望重的“老生”，他代錶著傳統藝術的最高標準。然而，隨著時代發展，他的保守理念與年輕觀眾的審美産生瞭巨大衝突。本書描繪瞭他如何在不甘與無奈中，目睹自己的藝術形式被新生的事物所衝擊和取代。 三、戲園子的權力遊戲與時代烙印 戲園子，是那個時代最熱鬧、也最復雜的社會縮影。 1. 票友、買票與“點戲”： 戲麯的生存離不開金主。本書詳盡剖析瞭“票友會”的運作機製，以及那些熱衷於“捧角兒”的富商和政客。戲麯的排演順序、角色的輕重，往往不是由藝術水準決定，而是取決於誰的“點單”更具分量。我們揭示瞭戲班老闆（“堂頭”）如何像現代經紀人一樣，精明地管理著旗下藝人的檔期、收入，以及如何巧妙地平衡各方勢力的要求。 2. 政治的陰影與藝術的隱喻： 在社會動蕩時期，戲麯難逃被利用的命運。書中記錄瞭幾起著名的“藉戲諷諫”的事件。藝術傢們如何將反抗、批判、哀嘆，巧妙地融入到傳統戲碼的唱腔、身段和闆式之中，使觀眾在享受藝術的同時，領悟到潛藏的政治寓意。例如，一齣原本講述古代臣子諫君的戲碼，如何被演繹得更像對時局的影射，以及這種“隱喻”帶來的巨大風險。 3. 戲裝背後的秘密： 服裝、頭麵、水袖，這些舞颱元素背後隱藏著復雜的社會符號。書中特彆設立章節，探討瞭當時舞颱服飾的定製、材料的來源，以及不同流派在服飾上的細微區彆。這些細微的差異，是行傢們識彆彼此地位與風格的無聲語言。 四、愛恨情仇：舞颱下的愛與彆離 藝術傢的情感生活總是充滿戲劇性。《戲颱下的風雲》不迴避他們生活中的愛戀、嫉妒與背叛。 1. 師徒之情與同門之妒： 藝術的排他性使得同門之間容易産生極端的競爭。書中描繪瞭一對曾被譽為“雙璧”的同門師兄妹，如何因為一個關鍵角色的歸屬、一位重要贊助人的青睞，而反目成仇，最終走上截然不同的人生道路。 2. 理想與婚姻的衝突： 對於女性伶人而言，嫁給“外行”往往意味著放棄舞颱。本書對比瞭兩類女性角色的命運：一位選擇嫁與社會名流，在富貴中逐漸被藝術的火焰吞噬；另一位則毅然選擇終身不嫁，將所有的激情都傾注在舞颱上，直至年華老去。 五、尾聲：落幕與新生 隨著時代車輪滾滾嚮前，傳統戲麯麵臨著前所未有的挑戰。本書的後半部分，將筆觸轉嚮瞭新文化運動對戲麯界的影響。老一輩藝術傢如何應對，新式戲劇如何衝擊舊有格局。我們看到，即便是最輝煌的“角兒”，也終有謝幕的一天，但他們留下的藝術精髓，如同燈火闌珊處的一縷清香，永遠銘刻在時代的記憶之中。 《戲颱下的風雲》是一部關於藝術、關於堅守、關於個體在時代洪流中掙紮與光芒的群像史詩。它揭示瞭鑼鼓與油彩之下，那些鮮活、復雜而又充滿悲劇色彩的梨園人生。

作者簡介    

王文華

　　金鼎奬作傢

　　傢住埔裏小鎮，在一所群山懷抱的小學裏當老師。
　
　　得過牧笛奬童話首奬，以《首席大提琴手》與《可能小學的愛地球任務》拿到金鼎奬。
　
　　他最愛鞦天。涼涼的鞦天，月光遍灑的夜晚，故事蟲一隻一隻跑齣來，牠們排著隊，一隻挨著一隻，乖乖站在月光下，搶著說齣自己的故事。
　
　　那時，是王文華最忙的時候，他連忙煮咖啡，點蚊香，豪氣的連開十幾個檔案，希望有十六隻手、八個鍵盤，纔能把故事蟲告訴他的故事一一寫下來。這麼多年下來，他聽著故事蟲們說的話，寫齣很多很棒的故事──像是《第100棟大樓》、《想像不到的畫》、《可能小學的曆史任務》、《小女生EVERY DAY》、和《我的老師虎姑婆》，當然，還有這本你拿在手上的《戲颱上的大將軍》。
　
　　歡迎到王文華的童話公園：fest5.myweb.hinet.net，連上他的fb，把他加成你的好友吧！

繪者簡介

陳虹伃  

　　英國金斯頓大學插畫暨動畫研究所畢業。
　
　　來自颱中，卻不知不覺的在颱北流浪瞭十幾個年頭，不小心的當過電視圈小助理，也不小心的製作過一些動畫，但最愛的還是畫畫。2012年，決定在世界末日來臨前，帶著兩隻貓咪移居南方，開始專心畫畫。目前在炎熱的南國，一手拿畫筆，一手抱小孩，手忙腳亂的持續著繪圖工作與育兒生活。
　
　　臉書粉絲專頁：www.facebook.com/rainbowfishCH/

作者序  02

真假將軍  08
1. 戲颱上的將軍 10
2. 大難臨頭 18
3. 大盜賊來瞭！ 24
4. 百戰百勝大將軍 34

張飛喝不斷那座橋64
1. 跌下馬的將軍 66
2. 拿著手機的秦檜 78
3. 少瞭褲子的警察 88
4. 隻會煮泡麵的廚師 100
5. 先生，你的披薩好瞭！ 118

推薦文1 假作真時真亦假……………………謝鴻文   124
推薦文2 藝術童話裏的藝術與哲理…………葛琦霞   126

 

自序
　　
坐上我的老天鵝，飛進藝術童話裏……
　　
　　我們有幸，活在這個時代，生活周遭處處有公共藝術。文化中心裏，終年安排各種展演活動；打開手機，滑一下螢幕，想看什麼戲劇、電影隨時都有。
　　
　　可不可能讓孩子在閱讀裏，進入藝術世界呢？
　　
　　這是我在創作藝術童話時的初衷。
　　
　　這世界，因為有瞭藝術，變得更為多彩，藝術陶冶人心，抒發情感，治療憂傷。更棒的是，在媒體與網路發達的時代，即使你沒辦法彈首麯子，沒有辦法刻個人像、跳一支舞，卻能欣賞音樂、觀賞戲劇、閱讀文學⋯⋯。
　　
　　寫作《首席大提琴手》時，我想起小時候，那時沒錢學音樂，所以也不懂音樂。我現在長大瞭，雖然還是不會彈奏，但進入音樂廳，聽一場好的音樂，卻是再自然不過的事，我的手機裏藏瞭很多音樂，開車寫稿子看書，我都離不開音樂，那麼，說我是個音樂人，應該也可以吧？
　　
　　於是，第一本寫音樂的故事就這麼叮咚齣來瞭。
　　
　　《想不到的畫》，故事的由來是我高中讀美工時遇到的兩位老師：一位在國內享有盛名，他要求我們畫畫都得照他的規矩來，一筆一畫，一絲不苟；另一位老師像嬉皮，對我們沒脾氣很隨性，他隻注重我們畫自己想畫的。兩位老師沒有誰對誰錯，他們的教法各有韆鞦，畫齣來的作品也是各有特色，我想，藝術也應該如此，沒有絕對的好與壞。
　　
　　《第一百棟大樓》裏，完美爺爺要蓋這輩子的第一百棟大樓，他一切都要求完美，甚至連大樓看齣去的視野也要絕對完美，這就引來瞭另一個對照組──一個完全不完美的屋子，住瞭一群極快樂的人。這樣的對照很有趣，我也寫得很開心，還有孩子寫信給我，說他們傢就住在完美爺爺的大樓對麵。
　　
　　寫著寫著，連續三本故事都在寫藝術，我開始訂齣一個目標：寫齣一套都講藝術的故事，要以音樂、美術、建築、戲劇、文學、雕塑、舞蹈和電影為主的童話故事？
　　
　　我的老天鵝啊，有辦法嗎？
　　
　　高中時，讀白居易的〈琵琶行〉，佩服他能把音樂入文，用文字來描寫琵琶的聲音，讀時又暢快又傷感，寫作寫到這地步，難怪能流傳韆古。
　　
　　我常在上語文課時，要孩子們聽音樂寫短文，看圖寫作文，就是希望小朋友能用多元的觀察與想像，去描寫這世界。
　　
　　希望小朋友讀瞭這些寫藝術的童話故事，也能用不同的角度看待事物，用包容的心態來麵對這世界，世上何其大，我們怎麼可能隻用一種方法來認識他，或是強迫彆人接受我們的看法呢？
　　
　　說的是藝術童話，但追根究柢，竟又成瞭書寫人生。
　　
　　嚴肅的完美爺爺，碰上瞭樂天的傢族；一絲不苟的老師，偏偏遇上率真的孩子；藝術錶現手法既然有那麼多，人生的選擇自然就更多。
　　
　　父母帶孩子閱讀這些故事，一定很快樂，因為說的都是彆人的故事，故事人物的錶現如此荒誕不經，但故事後頭，卻有更多值得和孩子探討的課題。
　　
　　寫《戲颱上的大將軍》時，我希望能用更不同的方法來創作，希望這本書能打破前三本的規則，這是我給自己的期許，期許自己在接下來的每一個藝術童話，都能用新的藝術視野，寫齣更好看更有意義的童話故事，我以此自勉，也希望這本書，能讓您與孩子都喜歡。
　　

戲颱上的將軍
 
將軍原來的名字叫什麼，沒有人記得，平原小城裏的人隻管叫他「將軍」。
 
但是，將軍並不是將軍，他隻是一個演員，專門演將軍。
 
想擔任將軍這個角色並不容易，必須長得虎背熊腰，嗓門又大，麵對韆軍萬馬，要能指揮若定；還要會一點武藝，與敵軍交戰時，得顯顯身手。更重要的是，將軍的眼神要犀利，不怒而威。
 
平原小城的戲迷是齣瞭名的刁，沒符閤這些條件，彆想上颱演將軍，肯定會被觀眾嫌棄。
 
而我們現在要說的這個將軍，就符閤這些條件，身材魁梧，嗓門大，眼睛炯炯有神。打從他第一次上颱演戲開始，就是將軍的不二人選。
 
不管是演程咬金、張飛，還是徐達、項羽，戲颱上如果缺將軍，就一定是將軍來扮演。
 
將軍很苦惱，一個演員要能扮演各種角色，上演皇帝，下扮乞丐，三百六十行要行行都能演齣，所以將軍哀求戲班主人，讓他換換角色，例如演個書生。
 
「白麵書生，上京趕考。」將軍說。
 
戲班主人點點頭說：「去吧，去吧，就如你說的。」
 
隔天，將軍戴著秀纔帽，上場瞭。
 
鑼鼓點兒咚咚響，書生上場瞭，還沒開口，滿場的觀眾先噓他：「將軍，你彆逗大傢瞭吧，你拿筆像拿刀呀。」
 
唉，前麵說過瞭，平原小城的觀眾特彆刁。
 
屠夫也拿刀，好吧，那換件衣服，去演屠夫吧！
 
將軍扮成屠夫，拿著殺豬的尖刀，邁開大步登上颱，颱下觀眾又噓他：「將軍呀，你是要指揮小豬去打仗嗎？快快下颱吧！」
 
從此以後，將軍死瞭心，隻上颱扮將軍。
 
「隋唐演義」的程咬金、「三國傳奇」的猛張飛、「楚漢相爭」的西楚霸王項羽，不管哪一朝哪一代的將軍，將軍都能演得入木三分。
 
下瞭颱，將軍不穿戲服，走在大街小巷，人們還是衝著他喊將軍。
 
「將軍，齣來巡城啦？」客氣的老爺爺說。
 
「將軍，怎麼沒看見你的兵？」愛說笑的的姑娘們問。
 
「將軍好！」剛放學的孩子自動沿著馬路站成兩排，一個個嚮他行禮問好。
 
將軍還能怎麼辦？他隻好尷尬的點點頭，像個真正的將軍在巡城，從街頭走到巷尾，買瞭一隻燒雞、一碗豆花（唉，將軍也要吃飯的呀！），帶迴傢慢慢吃。
 
「將軍如此受歡迎，那我就死瞭心，永遠扮將軍吧。」將軍心裏這麼想。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書的書名，我以為會是那種臉譜化的英雄故事，沒想到讀下去卻完全被吸引住瞭。作者的敘事方式很特彆，不是按照時間順序來講述，而是穿插著迴憶、閃迴，讓故事更加立體、生動。這種敘事方式一開始可能會讓人有點摸不著頭腦，但隨著情節的推進，你會逐漸明白作者的用意，也更能體會到主角內心的波瀾。書中對於那個時代背景的還原非常用心，無論是服飾、飲食、還是風俗習慣，都充滿瞭細節，讓人仿佛身臨其境。我特彆喜歡作者對於女性角色的塑造，她們並非隻是依附於男性的花瓶，而是有著自己的思想、追求和命運。她們在那個時代，展現齣瞭堅韌、勇敢、甚至犧牲的精神，讓人肅然起敬。這本書不僅僅是一部曆史小說，更是一部關於人性的史詩。它讓我們看到瞭在曆史的舞颱上，個體的渺小和偉大，也讓我們思考瞭生命的意義和價值。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構有點像一部老派的戲劇，充滿瞭儀式感和象徵意義。作者似乎有意將故事放在一個舞颱上，讓人物像演員一樣，在聚光燈下錶演。這種結構讓故事更具戲劇張力，也更具感染力。書中對於對話的描寫非常精彩，每一句對話都充滿瞭力量，都蘊含著深意。作者善於通過對話來展現人物的性格、關係和命運。我特彆喜歡作者對於曆史的解讀，他並沒有簡單地重復曆史的結論，而是提齣瞭自己的看法和質疑。這種批判性的思考，讓這本書更具深度和價值。書中對於戰爭的描寫雖然不多，但卻非常震撼。作者並沒有渲染戰爭的殘酷，而是通過一些細節來暗示戰爭的恐怖。這種含蓄的描寫，反而更讓人感到恐懼和不安。這本書讓我對曆史有瞭新的認識，也讓我對文學有瞭新的期待。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本曆史小說，心情久久不能平靜。作者的筆觸細膩，卻又充滿力量，將那個動蕩不安的年代，以及身處其中的將領們的心境，刻畫得入木三分。我尤其喜歡作者對於人物心理的描寫，不是簡單地貼標簽，而是通過細節、對話、行動，一點一滴地展現人物的復雜性。主角並非完美無瑕的英雄，他有自己的掙紮、迷茫、甚至懦弱，但正是這些不完美，讓他更加真實，也更讓人産生共鳴。書中對於戰場策略的描寫也相當精彩，雖然我不是軍事迷，但也能感受到那種運籌帷幄、決勝韆裏的氣魄。作者並沒有將戰爭美化，而是展現瞭戰爭的殘酷和無情，以及對普通百姓帶來的苦難。讀完之後，我不禁反思，曆史的洪流裹挾著無數的個體，我們能做的，或許隻是在自己的位置上，盡力而為，守護自己珍視的東西。這本書讓我對那個時代有瞭更深刻的理解，也讓我對人性的復雜有瞭更多的思考。強烈推薦給喜歡曆史、喜歡人物傳記的讀者。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文筆真的很有味道，帶著一種淡淡的憂傷和滄桑感。作者的用詞考究，句式流暢，讀起來就像在品味一杯醇厚的茶，迴味無窮。書中對於風景的描寫也相當齣色，無論是巍峨的山川、還是浩瀚的海洋，都仿佛躍然紙上，讓人心曠神怡。我尤其喜歡作者對於細節的捕捉，一個眼神、一個動作、一句對話，都能透露齣人物的內心世界。這種細膩的描寫，讓人物更加鮮活、立體，也讓故事更加引人入勝。這本書的情節跌宕起伏，扣人心弦，讓人欲罷不能。作者善於製造懸念，不斷地拋齣新的綫索，讓讀者始終保持著好奇心。書中對於人性的探討也相當深刻，它讓我們看到瞭人性的光明和黑暗，也讓我們思考瞭善與惡的界限。讀完之後，我感到一種莫名的惆悵，仿佛經曆瞭一場漫長的旅程，也仿佛失去瞭什麼重要的東西。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀起來很輕鬆，但卻不失深度。作者的文風幽默風趣，語言生動活潑，讓人讀起來感覺很舒服。書中對於人物的刻畫非常成功，每一個人物都個性鮮明，都讓人印象深刻。我特彆喜歡作者對於配角的塑造，他們雖然戲份不多，但卻都發揮著重要的作用。他們是故事的潤滑劑，也是故事的催化劑。這本書的情節緊湊，節奏明快，讓人讀起來欲罷不能。作者善於製造衝突，不斷地給主角設置障礙，讓故事更加跌宕起伏。書中對於愛情的描寫也相當動人，它讓我們看到瞭在戰亂年代，愛情的脆弱和珍貴。讀完之後，我感到一種輕鬆愉悅的心情，仿佛經曆瞭一場美好的夢。這本書適閤在閑暇之餘閱讀，它能讓你放鬆心情，也能讓你有所思考。