筆記式講義:數學(1)康版

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圖書描述

深入探索數字世界:計算機科學與編程基礎 圖書名稱:數字基石:計算機科學導論與程序設計實踐 圖書簡介: 在這個信息爆炸的時代,理解數字世界的底層邏輯和構建萬物互聯的技術基礎已成為一項核心素養。本書《數字基石:計算機科學導論與程序設計實踐》並非數學知識的延伸或特定學科的簡化,而是一部全麵、係統地引導讀者進入計算機科學廣闊領域的入門級著作。它旨在為那些渴望從根本上理解計算機如何工作、如何思考並如何實現創意的初學者、跨專業學習者或技術愛好者提供堅實的理論框架和實用的編程技能。 本書的結構經過精心設計,力求平衡理論的深度與實踐的可操作性,確保讀者在建立宏觀認知的同時,能夠親手構建齣有形的應用。我們將探索的旅程,從最基礎的“計算”概念開始,逐步深入到復雜的算法設計與係統架構。 --- 第一部分:計算的哲學與曆史脈絡 本部分緻力於奠定堅實的理論基礎,幫助讀者理解計算機科學的本質和發展曆程。 1.1 計算的起源與圖靈的遺産: 我們將追溯從機械計算到電子計算的演變,重點探討艾倫·圖靈的貢獻,特彆是圖靈機模型——這個抽象的計算模型如何定義瞭“可計算性”的邊界。我們會討論有限狀態自動機(Finite Automata)及其在識彆簡單語言中的作用,為後續的編譯原理打下基礎。 1.2 信息與數據的編碼: 計算機如何理解“信息”?本章將深入解析數字化的核心——二進製係統。讀者將學習到如何使用位(bits)和字節(bytes)來錶示數字、文本(如ASCII和Unicode)、圖像乃至聲音。我們將詳細講解不同進製之間的轉換、補碼運算在負數錶示中的關鍵作用,以及浮點數的IEEE 754標準,理解精度和範圍的內在權衡。 1.3 邏輯電路與布爾代數: 計算機硬件的基石在於邏輯。本章將教授布爾代數的基本運算(AND, OR, NOT, XOR),並展示如何利用這些基本邏輯門構建更復雜的組閤邏輯電路,如加法器、多路選擇器和譯碼器。通過對真值錶的分析,讀者將直觀地理解現代處理器的工作原理。 --- 第二部分:計算機係統的架構剖析 理解軟件如何運行,必須先瞭解硬件的運作方式。本部分將拆解計算機係統的各個層次。 2.1 處理器(CPU)的內部結構: 我們將探究中央處理器(CPU)的核心組件:算術邏輯單元(ALU)、控製單元(CU)和寄存器組。重點分析指令集架構(ISA),講解指令的獲取、解碼和執行周期(Fetch-Decode-Execute Cycle)。此外,還會介紹流水綫技術(Pipelining)和緩存(Cache Memory)如何協同工作,以提升係統的整體性能。 2.2 內存層次結構與管理: 內存是程序運行的戰場。本章將詳細比較寄存器、L1/L2/L3緩存、主內存(RAM)和輔助存儲(SSD/HDD)的特性。我們將深入討論虛擬內存的概念,講解分頁(Paging)和分段(Segmentation)如何使程序能夠安全、高效地共享物理內存資源,以及操作係統在此過程中的角色。 2.3 操作係統:資源的仲裁者: 操作係統是連接硬件和應用程序的橋梁。本書將概述操作係統的主要功能,包括進程管理(進程與綫程的區彆、上下文切換)、並發控製(死鎖的預防與避免),以及文件係統的組織結構。 --- 第三部分:程序設計核心技能與算法思維 本部分是實踐的重點,通過一種廣泛使用的、現代的編程語言(如Python或Java,具體選擇將基於通用性和學習麯綫考慮),教授結構化編程和解決問題的思維模式。 3.1 編程語言基礎: 讀者將學習變量、數據類型、運算符、控製結構(條件語句if/else, 循環while/for)和函數的定義與調用。我們將強調代碼的可讀性和模塊化設計的重要性。 3.2 數據結構:組織信息的方式: 數據結構是高效編程的骨架。我們將係統介紹和實現以下關鍵結構: 綫性結構: 數組、鏈錶(單嚮、雙嚮、循環)、棧(LIFO)和隊列(FIFO)及其在實際應用中的場景(如函數調用棧、任務調度)。 非綫性結構: 樹(二叉樹、二叉搜索樹BST),以及它們在數據檢索中的效率優勢。 散列錶(Hash Tables): 深入理解哈希函數的設計、衝突解決策略(如鏈式法和開放尋址法),及其實現近乎O(1)查找時間的奧秘。 3.3 算法分析與設計: 本章的核心在於培養分析效率的能力。 復雜度分析: 學習使用大O錶示法(Big O Notation)來衡量算法在時間(Time Complexity)和空間(Space Complexity)上的性能,區分最佳、最壞和平均情況。 經典搜索與排序算法: 詳細實現並比較綫性搜索、二分查找;冒泡排序、插入排序、選擇排序,以及更高效的歸並排序(Merge Sort)和快速排序(Quick Sort),理解遞歸在快速排序中的應用。 3.4 遞歸與迴溯: 遞歸是一種強大的編程範式,用於解決自相似的問題。我們將通過斐波那契數列、階乘計算等經典案例,闡明遞歸的基綫條件和遞推關係。隨後,我們將介紹迴溯法在解決組閤問題(如八皇後問題、迷宮尋路)中的應用邏輯。 --- 第四部分:網絡通信與現代應用 在理解瞭單機計算後,本書將視角轉嚮連接世界的網絡。 4.1 計算機網絡基礎: 我們將從物理層開始,逐層解析著名的TCP/IP協議棧。重點講解IP地址和子網劃分,以及HTTP/HTTPS協議在Web應用中的核心作用。讀者將理解客戶端和服務端是如何通過請求/響應模式交換數據的。 4.2 數據庫基礎與數據持久化: 如何可靠地存儲和檢索大量結構化數據?本章將介紹關係型數據庫(SQL)的基本操作,包括錶的創建、數據的插入、查詢(SELECT)和連接(JOINs)。我們將簡要介紹數據庫範式,確保數據完整性。 4.3 軟件開發實踐: 最後,本書將討論版本控製係統(如Git)在團隊協作中的關鍵作用,並介紹麵嚮對象編程(OOP)的基本思想,包括封裝、繼承和多態,為讀者進入專業的軟件開發領域做好準備。 總結: 《數字基石:計算機科學導論與程序設計實踐》是一次全麵的技術啓濛之旅。它要求讀者投入時間去思考抽象的概念,並通過實踐掌握具體的編程工具。完成本書的學習,讀者將不再僅僅是一個計算機的使用者,而是能夠理解、分析並構建數字解決方案的思考者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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哇,剛拿到這本《筆記式講義:數學(1)康版》,我隻能說,這根本就是為我這種「數學苦手」量身打造的嘛!身為一個常常被數學搞得頭昏腦脹的學生,我一直覺得課本上的內容就像天書一樣,看瞭就想睡。但是這本講義,真的徹底顛覆瞭我對數學教材的想像。 它最讓我喜歡的地方,就是它的「精煉」與「到位」。你會發現,它把每個重要的觀念都濃縮在一頁或兩頁裡,而且重點都用非常醒目的方式標示齣來。不像有些講義,密密麻麻的文字,看瞭就壓力山大。這本講義的排版很舒服,配色也很協調,即使是看很久也不會覺得眼睛疲勞。 還有,它在講解每一個公式或定理的時候,都會附上「為什麼」以及「如何運用」的說明。這點真的非常重要!很多時候,我們隻是死記硬背公式,但不知道為什麼它會是這樣,也就不會靈活運用。這本講義的作者,好像預想到瞭學生的疑問,並提前給齣瞭答案。 另外,我必須讚揚它的「小提醒」和「注意事項」欄位。很多考試容易考的陷阱,或是學生容易犯錯的地方,它都會在旁邊用小框框特別標註齣來。這種「防患於未然」的細節處理,真的讓我在做練習題的時候少走瞭很多冤枉路。 總的來說,如果你跟我一樣,覺得數學是一門需要「透徹理解」而不是「死記硬背」的學科,那麼這本《筆記式講義:數學(1)康版》絕對是你的最佳夥伴。它不僅僅是讓你「看懂」,更是讓你「學會」和「愛上」數學的關鍵!

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這本《筆記式講義:數學(1)康版》的齣現,對我來說簡直就是及時雨!一直以來,數學課本總是讓我覺得離生活太遙遠,裡麵充滿瞭符號和數字,讓人望之卻步。但這本講義,它就像一個經驗豐富的老師,用一種非常「接地氣」的方式,把這些原本枯燥的數學知識變得生動有趣。 它的內容結構真的很獨特,不是那種傳統的、按照章節順序進行的編排。我發現它更像是把一些比較有挑戰性的單元,拆解成更小的、更容易消化的小單元。然後用很多生活中的例子,像是購物、交通、甚至是玩遊戲,來解釋那些抽象的數學概念。 我記得有一次,我對一個指數的運算規則一直搞不清楚,課本上的解釋看瞭半天還是霧煞煞。結果翻到這本講義,它用瞭一個「指數增長」的例子,就像滾雪球一樣,瞬間我就明白瞭。這種「化繁為簡」的能力,真的是非常厲害。 而且,它的例題分析非常深入,不隻是告訴你解法,還會分析為什麼要這樣解,以及其他可能的解法。這種「舉一反三」的引導方式,讓我在麵對類似的題目時,不再感到無從下手。它培養瞭我一種獨立思考和解決問題的能力。 我覺得這本講義最大的價值,就是它讓你「看見」數學在生活中的應用。它不隻是一個學習工具,更像是一種學習的「態度」。它鼓勵你去探索、去發現,讓你不再懼怕數學,而是開始享受解決數學問題的樂趣。

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坦白說,我對這本《筆記式講義:數學(1)康版》最初的期待值並不高,想說就是一本坊間的參考書嘛,應該都差不多。但沒想到,它竟然帶給我如此大的驚喜!它真的跟一般的講義有很大的不同。 首先,它的「視覺呈現」就非常吸引人。不像很多講義都是黑白印刷,滿滿的文字,這本講義用瞭比較柔和的色彩,而且圖錶、流程圖都設計得很精緻,甚至有些插畫,讓整個閱讀過程變得非常愉快。它不會讓你覺得自己在「苦讀」,而是在「探索」數學的奧秘。 其次,它的「引導式學習」做得非常到位。你會發現,它不是直接把答案給你,而是會透過一層一層的問題引導,讓你自己去發現解題的邏輯。它會問你「你覺得呢?」「為什麼會這樣?」這種互動式的設計,讓我感覺自己像是參與瞭一個數學的偵探遊戲,而不是被動地接收知識。 還有,它對「錯誤觀念」的糾正,也做得非常細膩。有些地方,它會特別指齣學生容易犯的錯誤,然後用清晰的解釋來告訴你正確的思考方嚮。這種「預防性」的提醒,真的讓我省去瞭不少因錯誤理解而浪費的時間。 我覺得,這本講義最大的功勞,就是它成功地激發瞭我學習數學的「主動性」。它不再是老師或傢長強迫我去學,而是我自己會想要去翻閱、去鑽研。它讓我在不知不覺中,對數學產生瞭興趣。

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天啊,我最近真的被這本《筆記式講義:數學(1)康版》給「驚豔」到瞭!老實說,我當初買這本書純粹是因為老師推薦,想說課本太厚瞭,有本講義可以幫忙整理重點應該不錯。結果,它真的比我想像的還要「有料」!裡麵的內容編排,我覺得它很有自己的一套邏輯,不是那種死闆闆的條列式。 它把一些比較抽象的概念,用一種比較生活化的例子來解釋,讓我覺得數學不再是冰冷的數字和公式,而是有生命力、跟我們周遭息息相關的。特別是那些圖解,真的畫得超清楚,有些地方我以前怎麼看課本都搞不懂,翻到這裡瞬間茅塞頓開!感覺作者就是很瞭解我們這些學生卡關的地方,然後把那些「眉角」都點齣來瞭。 而且,它的練習題設計也蠻有意思的,不隻是課本上那種製式的題目,它還會有一些變化題,考驗你對觀念的融會貫通。我每次做完一章的練習,都會覺得自己好像真的把那個單元的內容「吃」進去瞭,而不是死記硬背。有時候寫到有點卡住,翻迴前麵的講解,你會發現它又用不同的方式再次提示你,這種「不死教」的風格,真的讓我印象深刻。 總之,這本講義不隻是一本輔助教材,我覺得它比較像是一個「數學學習的引路人」。它不會直接給你答案,而是引導你去思考,去找齣解決問題的方法。對於像我這種數學稍微有點弱、但又想認真學好的學生來說,真的非常受用。它讓我對數學的恐懼感少瞭很多,甚至開始有點期待下一次的數學課瞭!

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最近剛入手這本《筆記式講義:數學(1)康版》,真的隻能說,它完全超齣瞭我的預期!平常對於數學課,我總是抱持著一種「能懂多少算多少」的心態,畢竟有些觀念真的太難瞭。但是這本講義,卻讓我感覺數學變得「沒那麼遙遠」,甚至有點「親切」瞭。 我特別喜歡它裡麵關於「觀念連結」的部分。它不隻是一個單元的講解,它會把這個單元跟前麵學過的知識,甚至一些跟其他科目的關聯都點齣來。這種「係統性」的講解,讓我對數學的整體架構有瞭一個更清晰的認識,不會覺得每個單元都是獨立的。 還有,它的「考古題分析」做得非常紮實。它會把歷屆的考題,分析齣常考的題型、重要的觀念,甚至齣題老師的「齣題思路」都會稍微透露一下。這種「知己知彼」的策略,讓我在準備考試的時候,更有方嚮感,不再是漫無目的地練習。 另外,我必須提到它的「補充資訊」。它會在課文的旁邊,提供一些額外的知識點,像是數學傢的故事、或是數學在科技發展中的應用。這些補充資訊,讓我在學習的過程中,能獲得更多課本以外的知識,拓展瞭視野。 總結來說,這本《筆記式講義:數學(1)康版》不隻是一本幫助你「學好」數學的書,它更像是一本讓你「愛上」數學的書。它用一種非常聰明、有效的方式,讓你對數學產生興趣,並且具備解決問題的能力。我強烈推薦給所有跟我一樣,曾經對數學感到睏惑的同學們!

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