大學國文選(第二版)

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圖書描述

全書分為現代文學篇與古典文學篇,內含詩、散文和小說三大類。範文取材自曆代及當代文學傢的名著、名篇,提供讀者認識各種文體。課文內含〈題解〉、〈作者〉、〈課文〉、〈注釋〉、〈賞析〉以及〈延伸閱讀〉等六項,引導讀者閱讀且利於教學。

  〈題解〉:說明本文之齣處及主旨。
  〈作者〉:介紹作者生平、著作及其風格與在文學史上的地位。
  〈注釋〉:解釋生字、難詞、難句或讀音及齣處。
  〈賞析〉:依本文之性質,解析篇章作法與旨意,或討論相關問題,啓迪學生欣賞、分析之能力。
  〈延伸閱讀〉:提供相關資料,使學生做進一步的研討。

  本次改版,對現代文學與古典文學的選文都做瞭部份的替換更新,現代文學篇新選入的有新詩〈畫眉〉、散文〈戰火在天外燃燒〉和〈梳不盡〉;古典文學篇新選入的有〈史記.刺客列傳(節錄)〉。
 
經典重塑與時代迴響:一份當代文學精選集的深度導讀 本選集旨在為讀者提供一個觀察中國現當代文學發展脈絡的獨特窗口,精選自二十世紀初至今最具代錶性和影響力的文學文本。它並非對既有經典的簡單羅列,而是在深入挖掘文本內在價值的基礎上,進行富有洞察力的重構與編排,力求展現文學在不同曆史時期對社會、人性及文化變遷的敏感捕捉與深刻迴應。 本捲的選編原則,側重於文本的文學高度、思想深度以及其對後世文風與創作理念産生的示範效應。我們關注的焦點,是如何在有限的篇幅內,勾勒齣中國現代文學從啓濛、探索到成熟、多元化的復雜曆程。因此,入選作品橫跨小說、散文、詩歌等多種文體,它們共同構築瞭一個既紮根於本土經驗,又積極迴應世界思潮的文學景觀。 第一部分:現代文學的奠基與拓荒(民國初期至抗戰爆發前) 這一階段的選文,聚焦於文學革命的初期成果與民族精神的初步覺醒。我們將重點收錄奠定中國現代白話文學基石的篇章。這些作品麵臨的挑戰是如何在語言形式上擺脫文言的束縛,同時在精神內核上探索“國民性”的改造與重塑。 小說部分: 選取瞭部分如魯迅、葉聖陶、瀋從文等大傢在早期對社會病態的犀利剖析,以及對鄉村風土人情、個體命運沉浮的細膩描摹。這些作品往往以短小精悍的篇幅,蘊含著巨大的張力,展現瞭現代性衝擊下個體心靈的掙紮與迷惘。例如,對城市知識分子在傳統與現代間的撕裂、底層民眾的生存睏境的關注,構成瞭那個時代文學最鮮明的底色。 散文與雜文: 這一部分的選材,旨在展示新文學初期散文“為人生”的實用性與審美性的結閤。許多篇章以高度凝練的筆觸,議論時事,直指人心,其銳利的批判精神與獨特的個人化錶達,為後世的非虛構寫作提供瞭重要的參照。我們挑選瞭那些語言精準、富有節奏感,且承載瞭深厚人文關懷的文本。 詩歌部分: 集中展現瞭新詩從模仿西方形式到形成自身獨特韻律的過渡階段。選取的作品或受象徵主義影響,探索潛意識的幽微;或受浪漫主義影響,抒發對自由與理想的嚮往。其語言的陌生化處理和對意象的創新運用,是研究中國現代詩歌發展不可或缺的環節。 第二部分:戰爭烽火中的文學使命(抗日戰爭及前後) 在民族危亡的特殊曆史背景下,文學的任務被賦予瞭更強烈的社會責任感。本部分精選的作品,集中體現瞭文學如何成為鼓舞人心、凝聚力量的武器。 選文強調的不是宏大的敘事,而是個體在宏大背景下的真實體驗。無論是前綫戰士的英勇,還是後方人民的堅韌,抑或是知識分子在流亡中的思想掙紮,都以文學的獨特方式被記錄下來。這裏的作品,在保持高水準藝術性的同時,更體現瞭一種超越個人悲歡的集體意識。我們特彆關注那些在艱苦條件下,仍能保持文學純粹性與思想深度的作品,它們是時代精神的珍貴見證。 第三部分:探索與轉型(新中國成立初期至改革開放前) 這一時期的文學選材,具有極強的時代烙印,反映瞭社會結構的深刻變革與集體敘事的興起。我們力求精選那些在特定曆史語境下具有裏程碑意義的篇章,同時,也兼顧那些在既定框架內尋求突破與創新的嘗試。 選文將涵蓋不同體裁中,對新人形象塑造的經典嘗試,以及對國傢建設與理想主義的文學錶達。這些作品是理解特定時期主流意識形態與文學想象力之間復雜互動關係的關鍵。對於散文和詩歌的選取,我們著眼於語言在新的語境下如何被賦予新的意涵,以及如何通過象徵、比興等手法,在特定約束下完成復雜的情感錶達。 第四部分:迴歸個體與多元化錶達(改革開放至今) 本部分是選集最具活力與爭議性的區域,它標誌著文學從集體敘事嚮個體經驗的迴歸,以及對人性的復雜性、社會邊緣群體的深度挖掘。 小說選材 集中展現瞭“先鋒文學”的實驗性,以及“反思文學”、“尋根文學”對傳統文化的再審視。作品的關注點從“我們”轉嚮“我”,探討瞭市場經濟衝擊下個體的精神睏境、身份認同的重構,以及全球化背景下的文化焦慮。這些作品的語言和敘事結構往往更具現代感和解構性。 散文與非虛構寫作 迎來爆發期。選入的篇章展現瞭作傢們迴歸日常生活細節、挖掘個人記憶深處的努力。無論是對城市變遷的細膩記錄,還是對曆史的私人化解讀,都體現瞭強大的生命力和知識分子的獨立思考。 當代詩歌 的選篇則力求體現風格的極度分化,從口語化敘事到對傳統格律的重新審視,從對日常瑣碎的關注到對哲學命題的形而上追問,構成瞭當代文學聲音的交響樂章。 結語:文學視域的延展 本選集的編排,旨在提供一個連貫而富有張力的文學閱讀體驗。它要求讀者不僅要欣賞文本本身的藝術成就,更要將其置於宏大的曆史坐標中去理解。通過這些精選的篇章,讀者可以清晰地看到中國文學在近百年間如何迴應時代的需求、如何承載民族的記憶、以及如何不斷地探索和拓展人類情感與經驗的邊界。這些文本共同構成瞭一部活態的、持續演進的中國現代文學史的縮影。

著者信息

圖書目錄

現代文學篇
新詩
新詩導讀
一、颱灣情歌 黃叔璥、李臨鞦
二、畫眉 路寒袖
三、許願 餘光中

散文
散文導讀
四、人的品質與優質生活 高希均
五、戰火在天外燃燒 楊牧
六、浮水明珠 吳晟
七、最後的黑麵舞者 劉剋襄
八、漁父 簡媜
九、梳不盡 鍾怡雯

小說
小說導讀
十、阿遠 鍾理和
十一、兒子的大玩偶 黃春明
十二、寂寞的十七歲 白先勇

古典文學篇
詩詞麯
詩詞麯導讀
十三、詩經選 詩經
十四、唐詩選 李白、杜甫、李商隱
十五、宋詞選 秦觀、蘇軾
十六、元麯選 關漢卿、白樸、馬緻遠

散文小說
散文小說導讀
十七、老子選讀 李耳
十八、莊子寓言選 莊子
十九、史記.刺客列傳(節錄) 司馬遷
二十、錢本草 張說
二十一、唐末五代小品文選 羅隱、皮日休
二十二、喜雨亭記 蘇軾
二十三、瓦窯村讀書記 洪繻
二十四、神話傳說選
二十五、六朝誌怪與誌人小說選 劉義慶
二十六、赤壁之戰(節錄) 羅貫中

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的裝幀設計真的很用心,封麵采用的是素雅的米白色,燙金的字跡在燈光下泛著溫潤的光澤,一點也不張揚,卻透著一股沉靜的書捲氣。我特地挑瞭有陽光的午後,在窗邊翻開它。紙張的質感也相當不錯,摸起來略帶磨砂感,翻頁的聲音也很輕柔,很適閤長時間閱讀,不會覺得刺眼。書的開本大小適中,拿在手裏感覺很紮實,邊角也都處理得很細緻,沒有那種粗糙的毛邊。而且,它不像有些齣版社為瞭節約成本,把字印得太小或者排版過於擁擠,這本書的字號和行距都恰到好處,閱讀起來十分舒適。整體給人的感覺就是一種“慢下來”的儀式感,讓我覺得捧著的是一件珍貴的物品,而不是一本普通的教科書。在如今這個追求快速和便利的時代,能有這樣一本在細節上如此考究的書,真的讓人感到驚喜,也更願意花時間去品味其中的內容瞭。

评分

我一直對古代的詩詞歌賦情有獨鍾,總覺得那裏麵蘊含著一種難以言說的韻味。這本書雖然名為“大學國文選”,但它對古典詩詞的選編和解讀,真的讓我眼前一亮。它所收錄的詩歌,既有大傢耳熟能詳的唐詩宋詞,也有一些相對小眾但意境深遠的篇章。最讓我驚喜的是,書中對每一首詩的賞析,都不僅僅停留在字麵意思的解釋,而是深入挖掘瞭作者的情感、創作背景,以及詩歌的藝術技巧。它會告訴你為什麼某句詩能流傳韆古,為什麼某一個字的處理如此精妙。讀完賞析,我感覺自己仿佛真的走進瞭作者的心靈,感受到瞭他們在那一刻的情感波動。這種細緻入微的解讀,讓我對那些古老的文字有瞭更深的體悟,也讓我更加珍視這份中華文化的瑰寶。這本書讓我覺得,讀詩不僅僅是認字,更是一種情感的共鳴和靈魂的交流。

评分

收到書的那一刻,就覺得這絕對是“重量級”的學術著作,厚度就足以說明一切。我一直以來對古典文學都充滿好奇,但總覺得入門門檻有點高,很多文獻光是看目錄就勸退瞭。這本《大學國文選》真的就像是我的“敲門磚”,結構安排得非常清晰,從古體詩詞到散文,再到一些重要的文論,每個部分都銜接得非常自然,不會讓人覺得突兀。我尤其喜歡它在每個選篇之前的導讀部分,那些簡短卻精煉的介紹,不僅交代瞭作者的生平背景,更點齣瞭作品的時代意義和藝術特色,讓我能迅速把握重點,不至於像無頭蒼蠅一樣亂讀。而且,作者在選材上也很講究,不僅有大傢耳熟能詳的名篇,也收錄瞭一些相對冷門但同樣精彩的作品,給我的閱讀體驗帶來瞭不少新鮮感。對於我這種半路齣傢的國文愛好者來說,這樣的編排簡直是太友好瞭,它就像一位循循善誘的老師,一步步引領我走進國文的殿堂。

评分

我本來以為“大學國文”可能就意味著是晦澀難懂的學術論文集,沒想到這本書的語言風格竟然如此平易近人。它沒有使用太多艱澀的古文詞匯,即使是解釋一些概念,也是用非常現代、貼切的語言來闡述,讓我這個非中文係齣身的人也能輕鬆理解。閱讀過程中,我感覺像是和一位學識淵博又風趣的朋友在聊天,他會適時地拋齣一些引人深思的問題,也會用一些生活化的比喻來解釋復雜的理論。這種“接地氣”的寫作方式,讓原本可能讓人望而卻步的國學知識變得生動有趣。我最喜歡的是,書中在討論一些作品時,會加入一些作者個人的理解和感悟,這讓閱讀不再是單嚮的知識灌輸,而是一種思想的碰撞和交流。這種“有人情味”的學術著作,在如今真是越來越難得,它真正做到瞭“潤物細無聲”地滋養讀者的心靈。

评分

作為一名對文學史略有研究的學生,我一直都在尋找一本能夠係統梳理中國古代文學發展脈絡的教材。這本《大學國文選》在這方麵做得非常齣色。它並沒有簡單地將作品按時間順序羅列,而是巧妙地將不同時期、不同流派的作品穿插講解,通過對比和聯係,展現齣文學發展的內在邏輯和演變趨勢。比如,在講解某一個時期的詩歌時,它會迴顧前一個時期的主要特徵,然後分析新時期作品的創新之處,以及與前期的區彆和繼承。這種“橫看成嶺側成峰”的解讀方式,讓我能夠更深刻地理解各個文學流派是如何在這種動態的曆史進程中形成的。而且,書中對作品的分析角度也相當多元,不僅關注瞭題材、藝術手法,更深入地探討瞭作品的思想內涵和社會背景,讓我能夠從更宏觀的視角去審視中國古代文學的魅力,這種深度和廣度是我在其他同類書籍中很少看到的。

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