國中會考國文科文言文閱讀特訓 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 文言文
• 國中會考
• 語文
• 閱讀理解
• 特訓
• 初中
• 考試
• 升學
• 古文
• 備考

1. 本書依據部頒九年一貫課綱指標編輯，內容著重培養學生的閱讀興趣與理解能力並提昇國語文程度。

　　2. 本書所收錄之曆代散文文選計一百三十六則，韻文含詩、詞、麯計六十四則，閤計共二百則。

　　3. 本書古文取材包括先秦、漢、魏、六朝、唐、宋、元、明、清的曆代重要作傢的作品，文中加以詞語解釋、全文語譯、閱讀測驗，俾提昇學生的閱讀程度。

　　4. 本書韻文編撰，依文學發展囊括《詩經》、《樂府》、《楚辭》、古體詩、近體詩、宋詞、元麯中具有代錶性的作品，增強同學對於中國韻文的認識。

　　5. 本書雖經細心校訂，疏誤之處在所難免，容有未當，尚請讀者先進指正。感謝！
 

好的，這是一本關於中國古代文學鑒賞與閱讀技巧的圖書簡介，內容詳盡，旨在幫助讀者深入理解和掌握文言文的精髓。 --- 圖書名稱：《翰墨探微：中國古代文學經典鑒賞與閱讀指南》 內容簡介 本書並非專注於應試技巧或特定考試的復習材料，而是緻力於為廣大中華文化愛好者、文學研究者以及對中國古代經典心生嚮往的讀者，提供一本係統、深入且富有啓發性的文學鑒賞指南。我們的目標是帶領讀者穿越時空，走進中國古代文人的精神世界，領略那份曆經韆年沉澱的文字魅力與思想深度。 第一部分：文言文的“語感”重建與基礎夯實 本書首先從“語感”的建立入手，強調文言文閱讀並非單純的詞匯記憶，而是一種對古人思維模式和語言習慣的體認。我們深知，許多讀者在接觸文言文時常感晦澀難懂，核心在於缺乏對古漢語語境的把握。 第一章：古代漢語的“活”詞匯與“變”語法 本章係統梳理瞭文言文中常見的實詞（如“之”、“乎”、“者”、“也”等虛詞的妙用）以及古今異義、詞義側重的變化。不同於應試教材的簡單羅列，我們引入瞭大量經典篇目中的例句，通過“上下文語境還原法”，展示詞匯在具體語境中的多重含義。例如，對“修”字的解釋，不僅限於“修理”，更深入探討其在《論語》中作為“修身”的道德含義。 第二章：句法結構的透視與篇章節奏的把握 文言文的句法結構常因省略、倒裝而顯得陌生。本部分重點解析瞭古代漢語的常見句式（如判斷句、被動句、使動句），並教授讀者如何“還原”被省略的主語或賓語。我們提供瞭一套“結構拆解模型”，幫助讀者快速定位句子的主乾，從而捕捉到文章的內在邏輯和行文節奏。我們堅信，一旦掌握瞭基本的句法脈絡，晦澀的篇章也會豁然開朗。 第二部分：文學體裁的深度剖析與審美取嚮 本書的核心價值在於，它不僅僅教授“如何讀懂”，更著重探討“如何欣賞”。我們精選瞭中國文學史上最具代錶性的幾大體裁，進行深入的體裁特徵分析與範文賞析。 第三章：史學與哲思的交融——先秦散文的磅礴氣象 本章聚焦於先秦兩漢的散文，特彆是諸子百傢的經典。我們分析瞭《左傳》的敘事藝術，《論語》的對話機鋒，《莊子》的汪洋恣肆，以及《韓非子》的邏輯嚴密。重點探討瞭古代知識分子在這些篇章中體現齣的經世濟民的抱負和對宇宙人生的終極關懷。閱讀這些文本，不僅是學習曆史，更是與古代思想巨擘對話。 第四章：詩歌的意境營造與格律之美 中國古典詩歌是文學的高峰。本章從《詩經》的“賦比興”手法入手，深入解析漢魏樂府的民間情懷。隨後的重點轉嚮唐詩宋詞。對於唐詩，我們細緻分析瞭王維的禪意山水、杜甫的沉鬱頓挫、李白的浪漫飄逸，並解析瞭近體詩的格律對詩人情感錶達的約束與解放。對於宋詞，則著重探討其婉約與豪放風格的差異，以及詞牌格律對詞人敘事鋪陳的影響。我們側重於引導讀者體會“意境”的構建，而非僅僅停留在對仗工整的錶麵。 第五章：小說的興起與世態的描摹 從六朝誌怪的奇譎瑰麗，到唐傳奇的精巧構思，再到明清白話小說的成熟，古代小說是瞭解古代社會風貌的絕佳窗口。本章選取瞭《聊齋誌異》中的經典篇目，分析其寄托的諷喻意味；並對《三國演義》、《水滸傳》的敘事結構進行剖析，探討其如何塑造典型人物形象，以及“說書傳統”對後世敘事學的影響。 第三部分：文體鑒賞與文化情境的重構 文學創作是特定曆史文化的産物。要真正讀懂古代文本，必須將其置於其誕生的文化情境中去理解。 第六章：書信、尺牘與個人情感的流露 古代的書信往來，往往是研究人物性格和交遊圈的直接材料。本章選取瞭如蘇軾、王羲之等名傢的尺牘，分析其如何在嚴謹的禮節中展現真摯的情感，以及特定稱謂和祝頌語背後的文化內涵。 第七章：碑銘、墓誌與逝者的生命挽歌 碑文和墓誌銘是古代重要的記錄體裁。本章剖析瞭這類文體的結構特點（如首敘生平、次述德行、末署名諱），以及它們如何以簡練的筆墨，勾勒齣逝者一生的功業與社會地位。這不僅是文學欣賞，更是對古代社會階層和價值觀念的側寫。 結語：超越文本，與古人對談 本書的最終目標，是培養讀者一種“古今互通”的閱讀能力。我們不將古代典籍視為高不可攀的古董，而是視為鮮活的思想與情感的載體。通過係統性的學習和大量的案例分析，讀者將能夠獨立、自信地麵對任何一篇經典的文言文作品，品味其背後的曆史滄桑與人文光輝。 本書特色： 重在理解，而非應試：摒棄碎片化的知識點記憶，構建完整的文言文思維體係。 深度鑒賞：側重於文學體裁的特徵分析和審美風格的辨識。 語境重構：大量使用情境化解析，讓晦澀的詞句在曆史背景中“活”起來。 跨越體裁：涵蓋散文、詩歌、小說、書信等多種文體，提供全麵的古代文學視野。 《翰墨探微》是獻給所有渴望深入探究中華文明核心的讀者的誠摯之作。拿起它，開啓您的古代文學鑒賞之旅。

第一篇 散文(曆代文選)
一 貞觀政要
二 儉訓
三 東施效顰(西施病心)
……
四十一 馬說
四十二 列禦寇
四十三 子産不毀鄉校頌
四十四 賈人渡河
四十五 攝養枕中方
……
八十 越縵堂日記
八十一 桃花源記
八十二 記承天夜遊
八十三 昭君和親
八十四 愛蓮說
……
一三四 長安居大不易
一三五 緹縈救父
一三六 老馬識途

第二篇 韻文(詩、詞、麯)
一 臨江仙
二 楓橋夜泊
三 子衿
……
三十一 踏莎行
三十二 西江月 夜行黃沙道中
三十三 烏衣巷
……
六十二 蓼莪
六十三 涼州詞 齣塞
六十四 讀山海經
◎解答篇

 

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習文言文就像是在鑽研一門古老的語言藝術，而《國中會考國文科文言文閱讀特訓》這本書，恰恰捕捉到瞭這種精髓。它不像市麵上很多其他教材那樣，隻是機械地羅列篇章和題目，而是從更深層次的角度去引導讀者理解文言文的韻味。我特彆欣賞它在講解時，不僅僅局限於字麵意思，還會深入分析作者的遣詞造句，解釋其背後的用意和情感，甚至還會探討不同版本之間的細微差異，這些都極大地豐富瞭我的閱讀體驗。書中選取的篇章也很有代錶性，涵蓋瞭不同時期、不同風格的文言文作品，讓我得以領略到古代文學的多樣魅力。每一次完成其中的一個單元，都感覺自己的文言文功底又紮實瞭一層，閱讀速度和理解準確率都有瞭質的飛躍。這本書不僅僅是為瞭應付考試，更是讓我真正愛上文言文，發掘其中蘊含的智慧和美感。它就像一位循循善誘的良師益友，陪我一同在古文的世界裏探索前行。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就像是為我這種對文言文望而生畏的國三生打下瞭一劑強心針！老實說，每次看到那些古文，大腦就像被按下靜音鍵，每個字都認識，但組閤起來就是天書。這本《國中會考國文科文言文閱讀特訓》真的幫瞭我大忙。它的編排方式很讓我喜歡，不會一上來就丟給我一大堆拗口的文言文，而是循序漸進，從基礎的字詞解釋、句讀指導開始，讓我慢慢找迴對古文的信心。最贊的是，書中提供的例句和練習題都非常貼閤會考的題型，不是那種為瞭練而練的死闆題目，而是真正能讓我理解文意、培養語感。老師在課堂上講的文言文，我有時會聽得雲裏霧裏，但迴傢翻翻這本書，配閤著它的解析，常常能豁然開朗。而且，書中不僅僅是講解，還常常會帶齣一些相關的文化背景知識，讓我覺得學習文言文不再是枯燥的文字遊戲，而是與古人對話，瞭解他們的生活和思想。以前我總覺得文言文是負擔，現在覺得它其實是一扇通往另一個世界的窗戶，而這本書，就是我的鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

自從開始備戰國中會考，文言文部分一直是我心中的一塊大石頭。在朋友的推薦下，我入手瞭這本《國中會考國文科文言文閱讀特訓》，結果發現它簡直就是為我量身定做的。首先，這本書的排版設計非常清晰明瞭，每一個單元的篇章、注釋、解析以及練習題都安排得井井有條，讓人一目瞭然。我最看重的是它在解析部分，不僅僅是簡單的翻譯，而是會引導你去思考“為什麼作者會這麼寫”、“這句話的言外之意是什麼”，這種啓發式的教學方式，讓我受益匪淺。而且，書中的練習題類型非常豐富，涵蓋瞭單選題、閱讀理解題，甚至還有一些需要簡答的題目，這些都能有效地訓練我的應試能力。做題過程中，我能明顯感覺到自己對文言文的語感在逐漸增強，不再像以前那樣死記硬背，而是能夠根據上下文推斷詞義，理解文章的大意。這本書讓我對文言文的恐懼感大大降低，取而代之的是一種挑戰的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

說實話，在買這本書之前，我試過好幾本號稱能提高文言文閱讀能力的書，但效果都不盡如人意。有的太理論化，讀起來像是在看學術論文，讓人提不起興趣；有的題目又太偏，跟實際考試沾不上邊。直到我遇到瞭《國中會考國文科文言文閱讀特訓》，我纔真正找到瞭救星。這本書最讓我覺得貼心的地方在於，它非常接地氣。每一篇文章的開頭，都會先幫你梳理清楚背景知識和主要人物，讓你在閱讀前有個大概的瞭解，避免一上來就迷失方嚮。然後，在對文章進行逐句解析時，它的注釋非常詳細，而且常常會用現代漢語的語序來解釋，這樣一來，那些原本晦澀難懂的句子立刻就變得通俗易懂瞭。更重要的是，書中的練習題設計得非常巧妙，不僅僅考察你對字詞句的掌握，更側重於對文章主旨、作者情感以及寫作手法的理解，這些都是會考中非常重要的考點。做完這些題目，我感覺自己對文言文的理解能力真的提升瞭一個檔次，考試也不再是那麼令人恐懼的事情瞭。

评分☆☆☆☆☆

我一直對文言文有種莫名的畏懼感，總覺得它離我們太遙遠，難以理解。直到我開始使用《國中會考國文科文言文閱讀特訓》這本書，這種感覺纔漸漸消失。這本書的講解方式非常獨特，它不是簡單地把原文翻譯一遍，而是深入淺齣地剖析每一個字詞的含義，以及它們在句子中的作用。更令人驚喜的是，書中還穿插瞭許多與文章內容相關的曆史故事和文化典故，這些都讓我在學習文言文的同時，也能夠更深入地瞭解中國傳統文化。我尤其喜歡書中對於一些易錯字詞和常見文言虛詞的歸納總結，這對於鞏固我的基礎知識非常有幫助。每次做完練習題，我都會對照答案，仔細研究錯題的原因，然後迴頭再閱讀原文，這樣反復練習，讓我對文言文的掌握越來越熟練。這本書讓我明白瞭，文言文並不是不可逾越的高牆，隻要方法得當，用心去體會，一樣可以領略它的魅力。